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苏州,杭州对贵阳的艺术学生怎么招生

我今年高三,想去苏州或杭州,有谁知道那边怎么招生,文化分要多少,艺术分要多少? 谢谢
技校_网友 更新时间:2022-11-16 12:41:29 提问时间:2018-08-31 16:24:15

其它答案

技校推荐

2019-09-25 06:23:41

表演艺术(含影视表演方向和影视技术方向)专业介绍-苏州旅游与财经高等职业技术学校

(1)专业介绍:该专业现有表演艺术专业教师13人,高级职称教师5名,双师型教师达77.8%;设有表演、台词、声乐、形体、剪辑、灯光设计、服装化妆、道具等专用实训室、小剧场和校园电视台等专业教学设施,开设导演、表演、播音主持、音乐、舞蹈、模特、礼仪、美术、摄影、影视制作等课程;该专业得到了国家广电总局、江苏省教育厅、苏州市教育局和金涛、李幼斌、侯勇等影视界名人的高度重视和大力支持,学生先后参加了《白玉堂之局外局》《江湖正道》《非凡特工队》《四手妙弹》《另一种灿烂生活》等多部影视剧拍摄和专业艺术团体的演出、各类晚会的主持等艺术实践活动。已与江苏省人民艺术剧院、北京千五影视投资有限公司、苏州广电集团等多家专业艺术团体、影视剧制作单位和新闻媒体合作,建立了毕业生实习就业基地。
培养目标:(2):本专业主要培养德、智、体、美等全面发展,使学生掌握比较系统的表演基础理论知识,掌握创造人物形象的基础步骤和方法,能在话剧或影视剧中创造出比较完整的、具有鲜个性的人物形象;能胜任广播、电视相关栏目和演出活动主持、策划工作;能胜任各种摄影摄像、影视后期制作等工作,具有良好的职业道德和较强的生存、竞争能力,具有健康的心理素质和体魄,成为社会需要的高素质技能型专门人才。对应岗位有:从事地方及部队专业艺术团体或影视剧拍摄的表演工作;从事相关栏目和演出活动的策划、主持工作;从事企事业单位的文艺辅导和管理工作;从事摄影摄像、影视后期制作工作;从事舞蹈、模特、服装礼仪表演等工作。 二、招生名额、学制及学历 2012年,经省教育厅、省联合职业技术学院批准,面向全省招收表演艺术(含影视表演、影视技术方向)专业30人。 专业名称招生计划学制学历表演艺术(含影视表演、影视技术方向)30五年高职(大专) 学生入学后享受国家奖学金、助学金待遇,学业期满,经考试合格,发给国家承认的高职(大专)毕业文凭。毕业时学校择优推荐,实行双向选择、自主择业,也可推荐报考对口艺术院校(专升本),或通过专转本、专接本等形式继续深造。 三、招收范围、对象及条件 1、招收范围:以苏州大市为主,全省及部分省区范围内招生。 2、招收对象及条件: (1)符合江苏省及部分省区高级中等学校招生规定的初中应届毕业生; (2)身体健康,五官端正,身体匀称,具有一定的专业条件和可培养前途; (3)表演艺术(含影视表演、影视技术方向)专业要求男生身高在170cm以上,女生身高在162cm以上。条件特别优秀者,可酌情考虑。 四、报名时间、地点及手续 1、报名时间:2012年4月18日?―5月5日全天报名。 2、 报名地点:苏州旅游与财经高等职业技术学校艺术系(苏州市吴中大道国际教育园内)。 3、报名手续:(1)考生须出示本人户籍证明或身份证复印件;(2)提供准确的中考准考证号;(3)须交本人近期二寸免冠同底版正面照片三张;(4)须交报名费12元,考试费50/场;(5)手续齐全者可填写《专业考生登记表》,学校核发《专业准考证》。 4、 考生亦可登陆http://www.***进行网上报名,将下载填好的《专业考生登记表》发送至邮箱:tzdxqh6155@***,加试时现场确认报名。 五、专业加试 1、考生凭《专业准考证》进入候考区域;考生《专业准考证》编号与《专业考生登记表》编号一致方可进入考场考试。 2、考试内容: 初试:朗诵(诗歌、散文、小说、影视剧片段等) 形体(舞蹈、礼仪表演、武术、体操等) 复试:声乐(歌曲演唱一首,无伴奏) 表演(自备小品、影视剧片段根据主考老师要求即兴表演) 3、考试时间及地点: 时间:2012年5月5日(8:00-16:00) 地点:苏州旅游与财经高等职业技术学校留园校区(苏州市留园路88号) 注:因故未能参加5月5日考试的考生可拨打66503038联系我们 4、专业考试成绩合格,由我校发给《专业合格证书》,专业考试成绩报市招办备案。苏州市第六中学艺术加试核发的同专业合格证书亦认可,但需到我校办理认定手续。 六、志愿填报与录取方法
获得专业合格证书的考生:,须在中考五年制高职院校批次的第一志愿中填报我校,并参加各省各市组织的中考后,方能录取;苏州大市报考表演艺术专业的考生需在中考志愿省部属学校艺术类专业中填报(学校代码:2297;专业代码:13),表演艺术专业在专业加试合格的基础上,按中考成绩从高分到低分择优录取。新生录取名单由各市招办审核,报省考试院批准后由学校发给录取通知书。 几项规定 1、考生报名时往返路费和食宿费自理; 2、新生入学后需按国家规定交纳有关费用。

3、艺术设计专业-苏州旅游与财经高等职业技术学校

(1)专业介绍:该专业现有教师15人,高级职称教师5人,有4人曾赴国外进修,“双师型”教师占80%;一流的师资和设施为学生的学习和实践创造了良好的条件。该专业与南京艺术学院、苏州大学建立了良好的合作关系,已联合开展了艺术设计、平面设计等多个产学研项目。同时该专业与苏州、长三角地区的著名广告、传媒集团设立了实习基地,并与南京艺术学院合作“专接本”项目,提升学生学历层次。
培养目标:(2):本专业主要培养基础理论扎实,实践能力强,具有创新意识,能够在视觉传达设计、环境艺术(室内外装饰与装潢)领域从事设计、策划、经营与管理工作的高素质技能型人才。学生完成学业可参加装饰美工、平面设计(员)师、室内设计(员)师、动画设计(员)师、网页设计师等职业资格的鉴定考核,取得相关资格证书。对应岗位有:各种行业公司平面设计师、印刷公司专业排版人员、网页设计师、建筑、装璜公司和房地产公司效果图设计师、三维设计师、动画设计、多媒体软件设计等。 二、招生名额、学制及学历、专业加试情况 2013年,经省教育厅、江苏联合职业技术学院批准,面向全省初中毕业生招收表演艺术(含影视表演、婚庆主持和影视制作方向)专业30人,动漫设计与制作专业60人和艺术设计专业40人。(以上招生人数以学校2013年招生简章为准) 专业名称招生计划(暂定)学 制学 历专业加试表演艺术(含影视表演、婚庆主持和影视制作方向)30五年一贯制高职(大专)需专业加试动漫设计与制作60五年一贯制高职(大专)不需专业加试艺术设计40五年一贯制高职(大专)不需专业加试 学生入学后可享受国家奖学金、助学金待遇,学生入学时可迁转户籍关系(本市市区学生除外),学业期满,经考试合格,发给国家承认的高职(大专)毕业文凭。毕业时学校择优推荐,实行双向选择、自主择业,也可推荐报考对口艺术院校,通过“专转本”、“专接本”、“专升本”等形式继续深造。表演艺术(含影视表演、婚庆主持和影视制作方向)专业学生毕业时可由苏州市婚庆产业商会推荐就业。 三、招收范围、对象及条件 1、招生范围:以苏州大市为主,全省招生。 2、招收对象及条件: (1)江苏省2013年应届初中毕业生; (2)身体健康,五官端正,身材匀称,具有一定的专业条件和可培养前途; (3)表演艺术(含影视表演、婚庆主持和影视制作方向)专业要求男生身高在170cm以上,女生身高在162cm以上。条件特别优秀者,可酌情考虑。 四、报名时间、地点及手续 1、报名时间:2013年4月15日?―5月4日全天报名。 2、报名地点:苏州旅游与财经高等职业技术学校艺术系(苏州市吴中大道国际教育园内)。 3、报名手续:(1)考生须出示本人户籍证明或身份证复印件;(2)考生须提供中考准考证号码;(3)考生须交本人近期二寸免冠同底版正面照片三张;(4)考生须交报名费12元,考试费50元/场;(5)考生须填写《专业考生登记表》,学校核发《专业准考证》;(6)考生亦可登录进行网上报名,将下载填好的《专业考生登记表》发送至邮箱:tzdxqh6155@***,加试时现场确认报名。 五、专业加试 1、考生凭《专业准考证》进入候考区域;考生《专业准考证》编号与《专业考生登记表》编号一致方可进入考场。 2、表演艺术(含影视表演、婚庆主持和影视制作方向)专业考试内容: 初试:朗诵(诗歌、散文、小说、影视剧片段、指定稿件朗读等) 形体(舞蹈、礼仪表演、武术、体操等) 复试:声乐(歌曲演唱一首,无伴奏) 表演(自备小品、影视剧片段或根据主考老师要求即兴表演、主持) 3、考试时间及地点: 时间:2013年5月4日8:00-16:00 地点:苏州旅游与财经高等职业技术学校留园校区(苏州市留园路88号) 4、专业考试成绩合格者,由我校发给《专业合格证书》,专业考试成绩报市招办备案,因故未能参加5月4日考试的考生可拨打66503038联系我们。苏州市第六中学艺术加试核发的同专业合格证书亦认可,但需到我校办理认定手续。 六、志愿填报与录取方法 报考我校表演艺术专业的考生,在获得专业加试合格证书后,在中考志愿填报系统中“第二批次”的“五年制高职(艺术类提前)”中填报我校表演艺术专业(学校代码:2297;专业代码:13)。 报考我校动漫设计与制作专业(专业代码:02)、艺术设计专业(专业代码:12)及其他专业的考生,在中考志愿填报系统中“第二批次”“五年制高职”的第一志愿中填报我校及相关专业。 录取工作在省考试院领导下,由各市招办投档,在考生文化成绩达到投档低线的前提下,结合品德和体检情况,表演艺术(含影视表演、婚庆主持和影视制作方向)专业按照专业成绩从高分到低分择优录取,未被录取者不影响后面其他志愿录取;新生录取名单由各市招办审核,报省考试院批准后由学校发给录取通知书。 七、几项规定 1、考生报考时往返路费、食宿费等自理; 2、新生入学后需按国家规定交纳有关费用。 学校地址:苏州市吴中大道国际教育园南区致能大道101号 邮政编码:215104 咨询电话:(0512)66503018 66503038 联系人:陈老师 杨老师 许老师 学校网址:

艺术设计 -吴中区职业教育中心校


培养目标::本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握艺术设计专业必备的基础理论和专门知识,具备艺术设计与创作等方面的知识和能力。具有从事本专业实际工作的综合能力和全面素质,能在艺术设计、研究、生产和管理等单位从事艺术设计、管理等方面工作的中等技术应用性人才。
主干课程::素描、色彩、图案、平面构成、立体构成、色彩构成、字体设计、包装设计、室内设计、广告设计、电脑辅助设计、设计原理。
毕业生获得的知识和能力::掌握艺术设计创作的专业技能和方法;运用所学知识,进行商用和装饰设计的策划、布局、设计,并能具有制作各种装饰的能力;
技能证书::取得全国计算机等级考试一级证书;取得商业美术设计师证书或平面设计软件省级认证证书。
就业方向::面向包装行业、装潢行业、广告行业、企事业广告策划等方面的工作。 2010年五年制招生录取时间是2010年7月11日至18日。

1.学费普通类专科每生4140元/年;软件技术(嵌入式软件人才培养)专业每生5796元/年;艺术类专业每生6800元/年。-健雄职业技术学校

2.住宿费按江苏省物价局核定的标准收费:学生公寓住宿费为1200元/年。 五、奖学助学: 学院每年开展省、院、系三级“三好学生”、“优秀学生干部”等评选活动,设有国家奖学金(8000元/生),国家励志奖学金(5000元/生),以及学院奖学金(1000-3000元/生),学院另设有企业类专项奖学金,吕廷復吕荘金凤奖学金、民生银行奖学金,以及系部浦源奖学金、肖特奖学金等。学院特别关注家庭经济的学生,建立了完整的贫困大学生资助体系,设立助学金(2000-4000元/生),开设了困难新生入学绿色通道,提供校内外勤工助学岗位,确保学生不因贫困而上不了学,不因贫困而退学。2012年,共有2375人次(占学院总学生数的48.46%)获得种类奖助学金。 六、学生就业: 学院一直高度重视毕业生的就业工作,专门成立了就业工作领导小组,加强领导和管理,始终把毕业生就业工作作为学院教育、教学质量和办学水平的重要检验标准,贯彻“好就业,就好业”的工作思想,实现了从提高就业率向提高就业质量的转变。学院注重与企业的深度合作,先后与苏州、上海等地的180多家较有影响的大中型企业建立了实习就业基地关系。如:江苏宝洁有限公司(P&G)、沙钢集团、博世中国、苏州西门子电器有限公司、和路雪(中国)有限公司、舍弗勒(中国)有限公司、江苏雅鹿集团、杜邦高性能涂料(上海)有限公司、三洋能源(苏州)有限公司、上海罗氏制药有限公司、蒂森克虏伯发动机零部件(中国)有限公司、欧司朗彩显特种光源(昆山)有限公司等。良好的合作关系为我院毕业生顺利就业、理想就业提供了有力保障。 学院在就业工作中注重两个平台的搭建,一是建设毕业生就业的双选平台,2012年举办大型招聘会2场,开展小型专场招聘会34场,提供岗位9100多个,生均6个以上岗位;二是建设就业指导和就业信息发布工作,每月学院发布就业指导和就业岗位信息10000余条。 麦可思2012年就业报告指出我院2011届毕业生就业竞争力在全省同类大专院校中排名第四,合格毕业生就业率为100%。

1.艺术设计专业-苏州旅游与财经高等职业技术学校


培养方向:
主要培养基础理论扎实:,实践能力强,具有创新意识,能够在视觉传达设计、环境艺术(室内外装饰与装潢)领域从事设计、策划、经营与管理工作的专业人才。

1、艺术设计专业:-苏州旅游与财经高等职业技术学校


开设主要课程::三大构成、PhotoShop、CorelDraw、Illustrator、CAD、基础摄影编排版式设计、设计原理、3DsMAX、广告设计、室内设计、装饰材料与工艺、室外景观设计等。
专业资格证书::室内装饰设计员高级工、高新技术办公自动化中级、全国公共英语一级。

3、表演艺术专业:-苏州旅游与财经高等职业技术学校


开设主要课程::表演、婚庆主持、音乐、舞蹈、模特、礼仪、美术、摄影摄像、影视节目制作等。
专业资格证书::礼仪主持人初级工、普通话水平等级证书(二级乙等以上)、高新技术办公自动化中级、全国公共英语一级。 学生发展: 专接本:艺术系专接本对接学校为南京艺术学院,开设专业为艺术设计、游戏艺术设计,学习时间为两年,成绩毕业以后取得本科学历,可根据相关要求申请学士学位。
就业方向:: 1、艺术设计:各种行业公司平面设计师、印刷公司专业排版人员、网页设计师、建筑、装璜公司和房地产公司效果图设计师、三维设计师、动画设计、多媒体软件设计等。 2、动漫设计与制作:从事动画设计、美术设计、漫画、连环画、插图、多媒体制作、编辑等工作,以及卡通玩具设计、平面广告设计等工作岗位。 3、表演艺术:从事地方及部队专业艺术团体或影视剧拍摄的表演工作;从事相关栏目和各类庆典活动主持、策划、摄影摄像、影视节目制作等工作;从事企事业单位的文艺辅导和管理工作;从事舞蹈、模特、服装礼仪表演等工作。
校企合作主要单位:: 苏州晶星石动漫设计有限公司、苏州科达科技股份有限公司、苏州时光机摄影有限公司、苏州工业园区盛典广告传播有限公司、苏州檀香扇厂有限公司、苏州丹尼动画有限公司、苏州日升软件有限公司等。
教学特色:: 依据先进的专业教学设施,以大师引领型教学团队建设为依托,深入开展一对一师徒“真传式”实验、实训,在旅游工艺品研发、环境艺术设计、广告设计、影视动漫、影视表演、影视技术等多个创意产业打造专业化的文化创意教学平台。

艺术设计 -江苏省吴中中等专业学校


培养目标::本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握艺术设计专业必备的基础理论和专门知识,具备艺术设计与创作等方面的知识和能力。具有从事本专业实际工作的综合能力和全面素质,能在艺术设计、研究、生产和管理等单位从事艺术设计、管理等方面工作的中等技术应用性人才。
主干课程::素描、色彩、图案、平面构成、立体构成、色彩构成、字体设计、包装设计、室内设计、广告设计、电脑辅助设计、设计原理。
毕业生获得的知识和能力::掌握艺术设计创作的专业技能和方法;运用所学知识,进行商用和装饰设计的策划、布局、设计,并能具有制作各种装饰的能力;
技能证书::取得全国计算机等级考试一级证书;取得商业美术设计师证书或平面设计软件省级认证证书。
就业方向::面向包装行业、装潢行业、广告行业、企事业广告策划等方面的工作。

1.数字媒体艺术设计-苏州高等职业技术学校

由新媒体广告与会展策划、室内设计与工程管理以及影视动漫三个专业方向构成。

1.电脑艺术设计-苏州高等职业技术学校

学生通过扎实专业基础知识的学习和较高审美素养的培养,能熟练运用计算机进行广告媒体、室内效果、动画造型等辅助设计,毕业生可在建筑集团、动漫企业、广告公司等相关领域从事设计管理工作,成为艺术领域所需的高素质应用型人才。该专业分室内设计、广告设计和动画设计三个方向。

1、电脑艺术设计:-苏州高等职业技术学校

该专业分室内设计、广告设计和动画设计三个方向。学生通过扎实专业基础知识的学习和较高审美素养的培养,能熟练运用计算机进行广告媒体、室内效果、动画造型等辅助设计,毕业生可在建筑集团、动漫企业、广告公司等相关领域从事设计管理工作,成为艺术领域所需的高素质应用型人才。

1、学费:工科:5300元/年;文科:4700元/年;艺术:6800元/年;-健雄职业技术学校

具体收费标准以随录取通知书一起寄发的《苏州健雄职业技术学院新生入学须知》为准。 2、住宿费按江苏省物价局核定的标准收费:学生公寓住宿费为1200元/年。 五、奖学助学 为了帮助家庭经济困难大学生上大学和顺利完成学业,学院已经建立起一套完备的资助体系,奖助和覆盖面已达50%。学院设有:国家奖学金8000元,国家励志奖学金5000元,以及学院奖学金,一等奖学金2000元、二等奖学金1500元、三等奖学金1000元。学院特别重视对家庭经济困难学生的帮扶工作,建立了“奖、助、贷、免、补、勤”六位一体的贫困大学生资助体系。新生开学时,学院专门开设困难新生入学绿色通道;经济困难的在校生每年能够享受4000元、3000元、2000元不等的助学金,确保家庭经济困难学生不因经济原因而退学;另外,学校还在校内外设立勤工助学岗位,帮助家庭经济困难的学生减轻家庭经济负担。 新生入学奖学金:凡被我院录取并报到学生若录取成绩达到或超过本科第三批次低录取线的学生,则该生免除录取专业的第一年学费。(注:文科、理科、艺术类高考统招学生,分别对应各自所属科类的本科第三批次分数线。) 新生入学助学金:对于享受入学当年民政部门发放低生活保障的家庭经济贫困学生,或者孤儿家庭学生,免除第一年学费。 六、学生就业 学院一直重视毕业生就业工作,专门成立的就业工作委员会,加强领导和管理,始终把毕业生就业工作作为学生教育、教学质量的重要检验标准,贯彻“就好业、好就业”的工作思想,实现了从提高就业率向提高就业质量的转变。近几年毕业生就业率一直保持在98%以上,2015年毕业生年终就业率达到98.74%,2014年毕业生年终就业率98.84%,在全省高职类院校中名列前茅。另外学院非常重视与企业的深度合作,先后与苏州、上海等地近300家大中型企事业单位建立了实习就业基地关系。如:江苏宝洁有限公司(P&G)、沙钢集团、博世中国、苏州西门子电器有限公司、和路雪(中国)有限公司、舍弗勒(中国)有限公司、顺丰速运(集团)有限公司、杜邦高性能涂料(上海)有限公司、三洋能源(苏州)有限公司、上海罗氏制药有限公司、蒂森克虏伯发动机零部件(中国)有限公司、欧司朗彩显特种光源(昆山)有限公司、水晶石数字科技有限公司、广东星艺装饰有限公司等。良好的合作关系为我院毕业生顺利就业、理想就业提供了强有力的支撑。 七、网址 1、学院网址:http://www.*** 2、招生录取查询网址:学院首页-招生就业-招生网

1、学费:工科:5300元/年;文科:4700元/年;艺术:6800元/年;-健雄职业技术学校

具体收费标准以随录取通知书一起寄发的《苏州健雄职业技术学院新生入学须知》为准。 2、住宿费按江苏省物价局核定的标准收费:学生公寓住宿费为1200元/年。 五、分专业招生计划 注:以省教育厅核定公布的计划为准。   六、注册条件 1、符合普高注册入学报名基本条件,且未被普高统招录取的考生。 2、无男女生比例限制。 3、无外语语种要求。 4、考生身体健康状况要求符合国家和省有关体检工作文件规定。新生入学时,学校将对新生进行资格审查和身体复查,对不符合体检要求者,按照学校有关规定处理。 5、空中乘务专业报考学生需提前到我院参加面试,且面试合格。 七、录取规则 1、公平竞争,公正选拔,德、智、体全面考核,综合评价,择优录取。 2、参加普通高校招生全国统一考试、未被统一录取批次录取,且取得全部七门科目学业水平测试成绩的考生均可参加注册入学。 3、我院将遵照“考生申请、院校审核、计算机匹配录取”的原则,采用“优先满足考生申请意愿,先分数后等级”的方法对申请考生进行择优审核。 4、执行教育部以及相关招生地区的招生规定、政策、原则。 5、招生各专业体检标准严格遵照《普通高等学校招生体检标准》的规定。 6、实施招生“阳光工程”,严格执行“六公开,六不准”。 7、纪检监督,包括招生的各个环节、岗位、时段;加强社会监督,公布举报电话和信箱。 8、有关招生政策的,给予批评教育,情节严重者,按教育部制订的《普通高等学校招生管理处罚暂行规定》处理。 9、列情况之一的考生可以优先录取,考生须在普高注册入学开始前,将有关证书的复印件等证明材料报我院审核。 (1)荣获校级以上(含校级)的三好学生、优秀团员、优秀学生干部和优秀团干部的考生优先录取; (2)在体育、艺术方面有特长的考生和在学科竞赛、创新创造方面有专长的考生优先录取; (3)思想品德有突出表现的,经所在学校推荐,并经我校招生领导小组认定的考生。 (4)有其他突出才能,并经我校招生领导小组认定的考生。 (5)单科文化成绩优秀或学业水平测试成绩达到B以上的考生优先录取。 八、奖学助学 为了帮助家庭经济困难大学生上大学和顺利完成学业,学院已经建立起一套完备的资助体系,奖助和覆盖面已达50%。学院设有:国家奖学金8000元,国家励志奖学金5000元,以及学院奖学金,一等奖学金2000元、二等奖学金1500元、三等奖学金1000元。学院特别重视对家庭经济困难学生的帮扶工作,建立了“奖、助、贷、免、补、勤”六位一体的贫困大学生资助体系。新生开学时,学院专门开设困难新生入学绿色通道;经济困难的在校生每年能够享受4000元、3000元、2000元不等的助学金,确保家庭经济困难学生不因经济原因而退学;另外,学校还在校内外设立勤工助学岗位,帮助家庭经济困难的学生减轻家庭经济负担。 新生入学奖学金:凡被我院录取并报到学生若录取成绩达到或超过本科第三批次低录取线的学生,则该生免除录取专业的第一年学费。(注:文科、理科、艺术类高考统招学生,分别对应各自所属科类的本科第三批次分数线。) 新生入学助学金:对于享受入学当年民政部门发放低生活保障的家庭经济贫困学生,或者孤儿家庭学生,免除第一年学费。

学费:工科:5300元/年;文科:4700元/年;艺术:6800元/年;-健雄职业技术学校

财务管理和空中乘务专业学生入学后,经有关部门批准后需另交特色技能培训费。 住宿费:学生公寓1200元/年。 八、奖学、助学 为了帮助家庭经济困难大学生上大学和顺利完成学业,学院已经建立起一套完备的资助体系,奖助和覆盖面已达50%。学院设有:国家奖学金8000元,国家励志奖学金5000元,以及学院奖学金,一等奖学金2000元、二等奖学金1500元、三等奖学金1000元。学院特别重视对家庭经济困难学生的帮扶工作,建立了“奖、助、贷、免、补、勤”六位一体的贫困大学生资助体系。新生开学时,学院专门开设困难新生入学绿色通道;经济困难的在校生每年能够享受4000元、3000元、2000元不等的助学金,确保家庭经济困难学生不因经济原因而退学;另外,学校还在校内外设立勤工助学岗位,帮助家庭经济困难的学生减轻家庭经济负担。 新生入学助学金:对于享受入学当年民政部门发放低生活保障的家庭经济贫困学生,或者孤儿家庭学生,免除第一年学费。

学 费:工科:5300元/年;文科:4700元/年;艺术:6800元/年;-江苏省张家港职业教育中心校

财务管理和空中乘务专业学生入学后,经有关部门批准后需另交特色技能培训费。 住宿费:学生公寓1400元/年。 八、奖学、助学 为了帮助家庭经济困难大学生上大学和顺利完成学业,学院已经建立起一套完备的资助体系,奖助和覆盖面已达50%。学院设有:国家奖学金8000元,国家励志奖学金5000元,以及学院奖学金,一等奖学金2000元、二等奖学金1500元、三等奖学金1000元。学院特别重视对家庭经济困难学生的帮扶工作,建立了“奖、助、贷、免、补、勤”六位一体的贫困大学生资助体系。新生开学时,学院专门开设困难新生入学绿色通道;经济困难的在校生每年能够享受4000元、3000元、2000元不等的助学金,确保家庭经济困难学生不因经济原因而退学;另外,学校还在校内外设立勤工助学岗位,帮助家庭经济困难的学生减轻家庭经济负担。 新生入学助学金:对于享受入学当年民政部门发放低生活保障的家庭经济贫困学生,或者孤儿家庭学生,免除第一年学费。

(2)体育、艺术特长生;-江苏省张家港职业教育中心校

(3)具有劳动和社会保障部门核发高级职业资格证书的考生; (4)思想品德有突出表现、综合素质较高的,经所在学校推荐,并经我校招生工作领导小组认定的考生; (5)参加对口单招文化统考和技能考试取得成绩的考生。 六、学历证书 学生在规定的修学年限内学习期满,合格者由南通职业大学颁发国家承认的全日制普通高等教育专科毕业证书。 七、收费标准 以省物价局核定公布的收费标准执行 八、奖、助、贷政策 学校建有完备的“奖、贷、助、补、减、免”助学体系。设有国家奖、助学金和励志奖学金、学校奖、助学金、单项奖学金及企业奖、助学金。专门面向贫困学生设置校内外勤工助学岗位,方便学生就读期间取得劳动报酬。

学费:文科类4700元/学年,工科类5300元/学年,农林类2200元/学年,艺术类6800元/学年。-江苏省张家港职业教育中心校

住宿费:800—1200元/学年。 八、奖、助、贷政策 国家奖学金:每人每年8000元,用于奖励特别优秀的学生,奖励名额由国家确定; 国家励志奖学金:每人每年5000元,用于奖励品学兼优的家庭经济困难学生,奖励面占学生总人数的3%; 国家助学金:每人每年2000-4000元(分三档),用于资助家庭经济困难学生,资助面占学生总数的16%;

7.环境艺术设计 -苏州建设交通高等职业技术学校

培养掌握环境艺术设计的基础理论,具备环境艺术、环境工程、建筑空间设计相结合的综合设计能力和较强实践能力,有较强的创新设计能力和较高的设计修养,以培养环境艺术设计、空间艺术设计、环境规划与设计、室内外装饰设计、景观设计以及具有较全面的计算机辅助设计能力的现代设计和科研的应用型专业人才为目标,具备创新能力和创新精神的高素质应用型专门人才。本专业有景观设计与展示设计方向。
主要课程::建筑初步、景观设计手绘表达、SU草图大师、3DMAX效果图设计、景观CAD、住宅空间设计实训、办公空间设计实训、景观规划与实训、居住区景观设计、景观综合实训。
就业岗位::环境艺术设计专业的主体内涵是对空间环境进行规划、整理及再创造,对建筑提供的内部室内空间进行再创造。专业内容广泛,涵括了城市规划、园林设计、建筑设计、环境雕塑配置、室内设计、以及各类公共设施的设计。主要有:室内空间设计员、景观设计员、环艺空间设计师、展示设计师、室内配饰设计师等等。

7.环境艺术设计-苏州建设交通高等职业技术学校

培养掌握环境艺术设计的基础理论,具备环境艺术、环境工程、建筑空间设计相结合的综合设计能力和较强实践能力,有较强的创新设计能力和较高的设计修养,以培养环境艺术设计、空间艺术设计、环境规划与设计、室内外装饰设计、景观设计以及具有较全面的计算机辅助设计能力的现代设计和科研的应用型专业人才为目标,具备创新能力和创新精神的高素质应用型专门人才。本专业有景观设计与展示设计方向。
主要课程::建筑初步、景观设计手绘表达、SU草图大师、3DMAX效果图设计、景观CAD、住宅空间设计实训、办公空间设计实训、景观规划与实训、居住区景观设计、景观综合实训。
就业岗位::环境艺术设计专业的主体内涵是对空间环境进行规划、整理及再创造,对建筑提供的内部室内空间进行再创造。专业内容广泛,涵括了城市规划、园林设计、建筑设计、环境雕塑配置、室内设计、以及各类公共设施的设计。主要有:室内空间设计员、景观设计员、环艺空间设计师、展示设计师、室内配饰设计师等等。

数字媒体艺术设计-苏州高等职业技术学校

由新媒体广告与会展策划、室内设计与工程管理以及影视动漫三个专业方向构成。

环境艺术设计-苏州建设交通高等职业技术学校

培养掌握环境艺术设计的基础理论,具备环境艺术、环境工程、建筑空间设计相结合的综合设计能力和较强实践能力,有较强的创新设计能力和较高的设计修养,以培养环境艺术设计、空间艺术设计、环境规划与设计、室内外装饰设计、景观设计以及具有较全面的计算机辅助设计能力的现代设计和科研的应用型专业人才为目标,具备创新能力和创新精神的高素质应用型专门人才。本专业有景观设计与展示设计方向。
主要课程::建筑初步、景观设计手绘表达、SU草图大师、3DMAX效果图设计、景观CAD、住宅空间设计实训、办公空间设计实训、景观规划与实训、居住区景观设计、景观综合实训。
就业岗位::环境艺术设计专业的主体内涵是对空间环境进行规划、整理及再创造,对建筑提供的内部室内空间进行再创造。专业内容广泛,涵括了城市规划、园林设计、建筑设计、环境雕塑配置、室内设计、以及各类公共设施的设计。主要有:室内空间设计员、景观设计员、环艺空间设计师、展示设计师、室内配饰设计师等等。

环境艺术设计-昆山登云科技职业学院


本专业培养具有美学:、识图、绘图、室内设计、展示设计、会展设计、园林设计、景观设计、园林植物、观赏园艺、园林规划设计与施工等方面的知识,能在室内设计公司、景观设计公司、展览展示设计公司等设计类企业从业的高技能人才,以及在城市建设、园林、林业部门和花卉企业,园林规划设计、园林工程施工与管理的高级技术人才。

环境艺术设计(园林设计)-昆山登云科技职业学院

本专业培养具有一定识图能力?较强三维空间造型能力,具有一定艺术修养和具有一定自主创新能力,能在城市建设、园林、风景名胜区、旅游、林业、环境保护等部门以及花木企业从事会展?展示?园林景观等的设计及管理的高等技术应用型专门人才。

艺术设计(装潢艺术设计)-昆山登云科技职业学院

本专业培养具备现代装潢设计的基础理论和专业知识,掌握设计策划与制作技能,掌握一定的广告设计、企业识别设计、大型展览会布置、商业展示以及企业形象策划等专业方向的知识和技能。能从事装潢、广告、包装、展示策划、企业形象设计、等多方位的复合型应用人才。

环境艺术设计(室内装饰设计)-昆山登云科技职业学院


培养目标::本专业培养具有中外建筑文化,空间设施,室内设计,材料和施工等基本知识,熟练掌握计算机技术,有一定艺术素养和自主创新能力,能进行室内装饰设计及项目管理,不断适应本行业发展的高等技术应用型专门人才。
就业方向::毕业生可在环境艺术设计公司、房地产公司,装饰公司、建筑设计院、城建规划部门和相应生产单位,从事室内环境艺术设计、宾馆和酒店室内设计、家庭装修设计,以及项目施工管理方面的工作。

专业名称:环境艺术设计-苏州工业园区职业技术学院学院


培养目标:
适应岗位:
核心课程:

专业名称:视觉传达艺术设计-苏州工业园区职业技术学院学院


培养目标:
适应岗位:
核心课程:

五、专业名称:环境艺术设计-苏州工业园区职业技术学院学院


培养目标:
适应岗位:
核心课程:

1、环境艺术设计(室内装饰设计)-昆山登云科技职业学院


培养目标::本专业培养具有中外建筑文化,空间设施,室内设计,材料和施工等基本知识,熟练掌握计算机技术,有一定艺术素养和自主创新能力,能进行室内装饰设计及项目管理,不断适应本行业发展的高等技术应用型专门人才。
就业方向::毕业生可在环境艺术设计公司、房地产公司,装饰公司、建筑设计院、城建规划部门和相应生产单位,从事室内环境艺术设计、宾馆和酒店室内设计、家庭装修设计,以及项目施工管理方面的工作。

2、艺术设计(装潢艺术设计)-昆山登云科技职业学院


培养目标::本专业培养能适应现代社会需求的、具有现代装潢设计能力的人才,着重培养同学的艺术素养和独立工作能力、创业能力和实践能力。是应用型、技艺型的高等技术专门人才。毕业生颁发国家承认的大专毕业学历证书。
就业方向::本专业毕业生可在装潢设计公司、广告公司、印刷公司、大型超市或商场等相关单位担任设计工作或相应的管理工作。能从事平面广告、销售包装、标志及企业形象、CIS的设计与策划工作;在政府、经济、工商管理部门或企业从事装潢设计专业的设计和管理工作。

艺术设计-昆山登云科技职业学院

本专业培养具备现代装潢设计的基础理论和专业知识,掌握设计策划与制作技能,掌握一定的广告设计、企业识别设计、大型展览会布置、商业展示以及企业形象策划等专业方向的知识和技能。能从事装潢、广告、包装、展示策划、企业形象设计、等多方位的复合型应用人才。

环境艺术设计(室内装饰施工)-昆山登云科技职业学院

本方向以培养具有一定美学、识图、绘图、设计、室内预决算、施工技术、室内施工材料、室内施工工艺等方面的知识,使学生具有一定的设计能力外,还能通过现场施工管理把设计理念变成现实,真正把学生培养成具有一定设计能力的现场施工管理的应用型专业人才为目标,能在二级一级资质的室内外设计施工企业或建筑企业从事设计或项目经理的岗位。

环境艺术专业(室内设计方向)-苏州高博软件技术职业学院


培养目标:: 本专业培养具有本专业必备的基础理论知识和专门知识、具备较强的从事室内设计、装饰施工图绘制、效果图制作、具备住宅装饰工程设计、造价及施工管理等实际工作能力,适应于生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的一线技术应用型高端技能人才。
核心课程:: 美工基础、施工制图、室内设计原理、手绘效果图表现技法、AUTOCAD制图基础、效果图设计(3DSMAXⅠ)、装饰材料与构造、sketchUp草图大师、效果图设计(3DSMAXⅡ)、AUTOCAD制图高级应用、住宅空间设计、装饰工程的预算报价及招标投标、办公空间设计、室内设计综合实训Ⅰ、室内设计综合实训Ⅱ等。
就业面向:: 艺术设计(室内设计)专业以室内设计行业需求为导向,以室内设计、住宅装饰工程施工与管理等职业能力为核心,培养一线技术应用型高端技能人才。本专业就业多集中在江浙地区的装饰设计院、建筑装饰公司,就业岗位主要为设计员、施工员、造价员。职业发展岗位为室内设计师、住宅设计师、造价师、住宅装饰工程项目管理等。

环境艺术专业(景观设计方向)-苏州高博软件技术职业学院


培养目标:: 园林工程技术专业是建筑大类有前景的专业之一。 本专业学生通过相关理论知识的学习,将掌握园林景观设计和园林景观施工技能,具备较强的中小型景观设计、园林工程施工管理、植物栽培养护管理和园林预算等方面的能力,成为能够在园林企业从事园林景观设计和园林施工管理的高级技术人才。
核心课程:: 美工基础、施工制图、室内设计原理、手绘效果图表现技法、AUTOCAD制图基础、效果图设计(3DSMAXⅠ)、装饰材料与构造、sketchUp草图大师、效果图设计(3DSMAXⅡ)、AUTOCAD制图高级应用、住宅空间设计、装饰工程的预算报价及招标投标、景观设计、景观设计综合实训Ⅰ、景观设计综合实训Ⅱ等。
就业面向:: 本专业毕业生主要面向景观设计公司、园林工程公司、园林绿化与管理公司等企业,从事景观设计、园林景观施工管理、植物栽培养护管理和园林预算等方面工作。职业基础岗位有园林施工员、景观设计员、造价员、资料员等;职业发展岗位有工程项目经理、景观设计师、园林建筑师、造价师等。

视觉传达艺术设计专业(广告设计与制作方向)-苏州高博软件技术职业学院


专业培养目标:: 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要的,德、智、体、美等全面发展,具备较好的科学、文化、艺术素质和良好的职业道德,既熟练掌握艺术设计的基础理论知识,又具有扎实的平面广告创意设计能力和计算机辅助设计、制作能力的高素质高技能型专门人才。
专业核心课程:: 设计色彩、设计素描、构成艺术、图形创意、广告设计、版式设计、文字设计、网页制作、CI设计、标志设计、印刷设计、CORDLDRAW、PHOTOSHOP、PAGEMAKER、方正飞腾、网页三剑客等。
就业面向:: 能在广告公司、设计公司从事广告设计、包装设计、企业CI形象设计;印刷出版公司从事书籍设计、版式设计、文字图案的编排;网络公司(网站美术设计)从事网页设计、flash动画制作;企事业单位的企划、宣传部门从事广告文案的起草、修订、完善以及企业活动策划等;报刊等媒体单位的广告部从事报刊、杂志广告的文字编辑、排版、插图等;自主创业开办设计类公司、设计工作室等。 视觉传达艺术设计专业(装饰品艺术设计)
专业培养目标:
本专业培养德:、智、体、美全面发展,知识面较宽、综合素质较强、具有创新思维、系统掌握工艺品设计基本原理、有一定实践能力和创业精神,能适应生产、建设、服务、管理第一线需要,并具备工艺品造型表达、工艺品材料造型、计算机辅助设计、工艺品设计与营销等能力的高素质高技能型专门人才。
专业核心课程:: 设计色彩、设计素描、构成艺术、装饰画、表现技法、CORDLDRAW、PHOTOSHOP、PAGEMAKER、油泥工艺、树脂成型工艺、装饰雕塑、陶瓷造型表现、中国画、装饰画仿真工艺、竹雕工艺、木雕工艺、金属工艺、漆器工艺、纤维工艺、工艺品设计等课程。
就业面向:: 本专业毕业生适合在各级工艺美术研究所、工艺品生产厂家、工艺品进出口公司、室内家居陈设艺术品开发公司、景观雕塑设计制作公司、旅游产品开发公司、展示展览装饰艺术公司及其他相关企、事业单位从事生产管理和工艺品研发工作。 影视多媒体技术专业(微电影方向)
专业培养目标:
培养掌握节目编导:、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能,具备一定的文化与科学知识,熟练掌握数字视频编辑原理和技能,数字媒体节目的制作方法,影视合成的流程,影视广告传播企划及管理,了解数字化后期编辑设备,熟练驾驭多种非线性编辑软件,具有较强艺术创作能力的高技能应用型专业设计人才。
专业核心课程:: 影视广告编导、摄影摄像技术、剧本创作、视听语言与剪辑、动画基础、分镜头台本设计、摄影摄像基础、影视特效制作、FLASH动画基础、微电影制作、非线性编辑技术。
就业面向:: 主要适合能够从事艺术类节目、栏目及频道策划、节目编导、文案写作、在影视制作部门、摄影摄像制作单位、出版社、广告公司、新闻媒体、音像制作出版部门等单位从事人像、新闻、广告等摄影 也可在企事业单位的宣传部门从事形象策划和宣传工作,为各类图片公司专业供图,或自主创业,创办相馆、影楼等企事业。主要从事影视广告策划、摄影师、影视编导、广告传播企划及管理、市场营销企划、导演助理、摄影师助理、电子杂志设计师等相关岗位。 影视多媒体技术专业(电影特效制作方向)
专业培养目标:
旨在培养德:、智、体、美全面发展,掌握超现实仿真与艺术表现渲染,自然模拟与超玄虚幻的特效动画等专业的艺术表现、高级技术与设计理念。能从事角色场景设计、虚拟模型制作、材质灯光制作、动画制作、特效制作、渲染合成、音频音效制作等技术岗位工作,有一定的创意和策划能力。
专业核心课程:: 摄影摄像技术、动画基础、视听语言与剪辑、素材制作、影视后期合成、影视前期创作、配音与音效、动画后期剪辑软件Premier、动画短片创作等。
就业面向:: 电视台、影视公司、动画公司、游戏公司、广告公司、文化传播公司等企事业单位,直接从事影视特效、影视广告、影视动画、影视包装、电视节目制作等工作。

三、艺术设计专业-沙洲职业工学院


培养目标:1、 艺术设计专业培养面向艺术设计类行业,适应室内设计、摄影技术、展示设计、企业营销策划、电脑平面设计等领域第一线需要的、具有良好的职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识,掌握相应的专业理论知识,具有较强的适用社会岗位的动手技能,能进行创意策划、设计、制作的高端技能型专门人才。 2、知识和能力 1.掌握艺术设计的基本理论和基本知识; 2.掌握艺术设计的历史与发展规律; 3.了解艺术设计制作的基本材料和工艺处理; 4.具有进行艺术设计设计制作技能; 5.了解国家有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规; 6.了解国内外艺术设计的发展动态; 7具有分析问题、解决问题和科学判断事物的能力; 8具有应用新技术、创新、鉴赏艺术效果和自我发展的能力; 9具有语言表达、借助工具书翻译专业外文资料的初步能力; 10具有团结协作、社会交往能力。
主要课程:3、
主要课程有::计算机辅助设计、建筑装饰识图与CAD绘图、装饰材料与构造、手绘快速表现技法、室内装饰设计实务、企业形象设计,包装设计、书籍装帧设计、字体与版式设计、招贴设计、摄影技术、图形创意等。
就业方向:4、
主要在::装饰装潢公司、广告公司、印务公司、传播公司、展览展示公司、报刊杂志社及企事业单位从事室内设计、展示设计、企业形象与VI设计、摄影、形象策划等工作。学生在校期间完成专业课程学习并通过考核后,还可获得相关行业主管部门或其它职业认证机构所颁发的CAD设计员职业资格证书,人社部颁发的“计算机技术职业资格证书”及省建设行政主管部门颁发的施工员、质检员、资料员、质量员等中级岗位证书。

三、纺织品装饰艺术设计专业-沙洲职业工学院


培养目标:1、 本专业属江苏省十二五重点专业群建设专业。本专业属于苏州地区紧缺专业,主要培养德、智、体全面发展,具有纺织图案与色彩设计、纤维材料的印染、配色设计、家纺和室内装饰物设计开发、织物设计、服饰艺术设计及展示能力的高端技能型人才。 2、知识和能力 具有色彩与图案运用、家纺面料设计开发、装饰布艺设计与运用、染织、印花艺术设计、服装结构与检测方面的相关技能。
主要课程:3、
主要学习纺织材料:、纺织概论、织物组织与分析、色彩设计、面料与服饰图案设计、家纺结构设计与工艺、织物染色与印花、配色与打样、造型设计、室内纺织品配套设计等课程。
证书要求:4、 在校期间,要求学生获得省计算机应用能力等级证书、省英语应用能力证书;可参加织物CAD、染色与打样、针纺织品检验、家用纺织品设计师等职业技能考核,并至少取得其中一种职业资格证书。
就业方向:5、
学生毕业后:,主要面向家纺企业和设计公司、面料企业、家纺和服装外贸公司,从事纺织面料的图案设计、染色、印花和织花设计、染织艺术品设计、服饰图案设计、饰品艺术设计等工作,也可在外贸公司从事质量跟单、产品展示、包装设计、外贸业务等工作。

1、环境艺术设计-硅湖职业技术学院


培养目标::本专业分为室内设计和建筑景观设计两个方向、旨在通过系统的基础理论学习和系列室内外环境设计课题的训练、培养学生的设计创造力和空间想象力、并能依据环境条件、功能和空间要求、综合人们的生理及心理需求、市场和生态战略、运用专业技术和艺术手法、进行环境艺术设计的创意性和应用型人才。
就业领域::就业于国内外各大园林设计院、建筑设计院、景观设计事务所和房地产公司项目部等单位、主要从事各种类型的景观艺术设计、园林绿化设计、建筑设计、照明设计、公共艺术设计和室内外环境艺术设计等。
核心课程::3DSMAX、环艺CAD、室内住宅空间设计、办公空间设计、商业空间设计、别墅空间设计、景观设计与规划、模型制作、景观建筑设计、建筑构造基础等。
职业资格证书::中国室内装饰协会室内设计师、国际商业美术师、三维数字化高级设计师。 附一:部分优秀毕业生就业单位: 周 越 创办苏品装饰工程有限公司 王 磊 创办昆山博艺装饰工程有限公司 无 双 苏州清风装饰工程有限公司设计总监 金文峰 无锡百安居装饰工程公司主案设计师 陈 晋 无锡百安居装饰工程有限公司设计师 徐 军 苏州逸松装饰工程有限公司主案设计师 岳露萍 上海绿地集团企划部设计师 王会宁 上海荣亨建筑装饰工程有限公司设计师 唐飞虎 苏州红蚂蚁装饰设计有限公司设计师 肖 雷 苏州水木清华装饰设计公司主案设计师 吴一唯 茵梦湖集团天堂湾广场设计部设计师 吴一唯 茵梦湖集团天堂湾广场设计部设计师 周 峰 上海缘海建筑装潢有限公司盐城分公司总经理

2、艺术设计-硅湖职业技术学院


培养目标::本专业分为平面广告和视觉传达两个方向。共包含六个核心模块、即电脑辅助软件设计、包装设计、书籍设计、广告设计、CI企业形象整体识别设计、会展设计。主要培养具有较强创意思维、艺术体现能力和技术制作能力(包括2D、3D制作技术各环节)及市场意识的创意性、应用型人才。
就业领域::就业于中外大型企业、设计公司等。从事公司设计、设计管理、市场开发等。
核心课程::CorelDraw软件、Illustrator软件、Photoshop软件、标志设计、广告展示设计、字体设计与编排、广告设计、展示软件设计、Flash设计、CI设计、包装设计与制作、书籍装帧设计等。
职业资格证书::中级摄影师资格证书(国家社会劳动保障部颁发)、平面设计职业技能证书(国家信息产业部颁发)、国际商业美术师—平面设计方向(国家社会劳动保障部颁发) 附一:部分优秀毕业生就业单位: 于朕敏苏州红蚂蚁装饰公司设计师 陈海风江南语韵广告公司设计师 马雯玉江苏华夏融创置地集团总监 许 俊昆山林达广告公司总监助理 王辰凯常熟电视台美术编导 周筱倩昆山联通公司设计部设计师 朱益佳赛格电子市场设计部总监 王小雨上海曦朗公司设计师 陈强强上海易方科技设计师 范连军苏州邮电广告公司昆山分公司设计师

7、表演艺术-硅湖职业技术学院


培养目标::本专业旨在为各类影视剧、演艺事业培养具有较好的文化素养、较广的艺术视野、较强的创新精神、熟练掌握各类影视剧表演技能的专门人才。毕业时达到具备基本的表演学系统理论知识、能够独立参与完成影视剧及其他表演艺术作品和完成专业相关课题的论文的能力。
就业领域::主要以从事舞台话剧表演、影视表演、音乐剧表演为主、以及各艺术团体和各大专院校任教等。
核心课程::表演基础训练、影视戏剧语言基础训练、影视戏剧语言技巧训练、声乐与语言发声技巧、形体基础训练、经典影视作品评析、声乐与舞台表演、影视戏剧语言综合运用、影视表演形体技能、表演概论等。
儿童发展学院课程领先:,将世界前沿儿童教育理论和中国实际相结合、在为儿童发展学院开设儿童教育和儿童心理的基础课程和技能课程基础上、还引进并开发了保育、营养、胎教、安全、健康、创意艺术等先进课程。此外、儿童发展研究中心还专门为以上专业开发教材、为培养适应中国儿童发展需要的高层次专业技术人才提供理论支撑。
课程实施中突出实训:,人才培养走生产、学习、研究紧密结合之路、配合儿童发展的学院建设、同时成立了儿童发展研究中心、““四面八方”儿童创意体验馆、良士纸工艺体验馆、良士陶艺体验馆和“四面八方”早教托管班。学生在校学习期间、除了理论教学以外、有一半时间在现场教学和实训、培养学生的动手能力和实操技能、确保所学知识可直接对接岗位。
培养目标:
本专业培养学生热爱祖国:、热爱儿童营养与健康事业、树立正确的价值观与肩负社会责任感;培养具备扎实的早教健康基本理论及技能、具备营养与食品卫生、早期健康知识技能和实践能力的应用型专业人才。
就业领域:
核心课程:
职业资格证书::营养师劳动技能证书、育婴师劳动技能证书、早期教育指导师、幼儿教师
培养目标:
就业领域:
核心课程:
职业资格证书::营养师劳动技能证书、育婴师劳动技能证书、早期教育指导师、幼儿教师

装饰艺术设计专业(骨干高职院校重点建设专业)-苏州工艺美术职业技术学院


培养目标::培养从事装饰艺术设计与制作的高级专业人才。 专业方向:纤维设计与制作方向、玻璃设计与制作方向、首饰设计与制作方向、漆艺设计与制作方向、旅游纪念品设计与制作方向、装饰艺术品陈设方向、刺绣设计与制作方向等。 从业方向:装饰艺术品公司、装饰设计公司、文化机构、礼品公司等,从事装饰艺术设计、制作与管理工作。
主要课程::造型基础、色彩基础、综合基础、综合材料、设计创意与表达、装饰语意表达;陶艺(课程群)、漆艺(课程群)、纤维(课程群)、玻璃(课程群);计算机图形软件、史论、毕业设计/论文。

艺术设计(室内设计与工程管理)专业(骨干高职院校重点建设专业)-苏州工艺美术职业技术学院


培养目标::培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德,“识材料、会设计、懂管理、精技术”的生产一线的高端技术技能型人才。
必修专业课程::造型基础、色彩基础、综合基础、装饰工程施工图、室内设计专题、施工工艺与管理、装饰工程预决算、项目质检、装饰工程管理规范、工程成本控制、工程施工实习、专业史论、毕业设计等。 从业方向:从事室内设计及工程施工管理、工程监理、施工指导等相关岗位,就职于各类装饰工程公司、监理公司,从事室内施工管理、施工监理和施工指导,以及与此相关的各类装修项目管理、预决算和审计工作。

艺术设计(室内设计)专业(骨干高职院校重点建设专业)-苏州工艺美术职业技术学院


培养目标::培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德,“识材料、会设计、懂管理、精技术”的生产一线的高端技术技能型人才。
必修专业课程::造型基础、色彩基础、综合基础、设计表现、人体工程学、室内设计专题、装饰工程施工图、灯光设计、装饰施工工艺与材料、装饰工程设计实务、专业史论、毕业设计等。 从业方向:从事室内设计相关岗位,就职于各类装饰设计公司、从事室内设计、室内陈设设计、设计表现等方面的工作。 环境艺术设计专业(江苏省教育厅特色专业,江苏省教育厅重点建设专业群专业) 
培养目标::培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德,“识材料、会设计、懂实务、精技术”的生产一线的高端技术技能型人才。
必修专业课程::造型基础、色彩基础、综合基础、工程制图、表现技法、环境设计实务、环境施工图绘制、植物与绿化设计、规划与设计、园林设计、工程管理规范、设计实习、专业史论、毕业设计等。 从业方向:从事环境艺术设计及工程施工管理岗位,就职于环境艺术设计工程公司、设计院、城建规划部门、从事环境艺术设计和施工管理的工作。 景观设计专业(骨干高职院校重点建设专业所在专业群专业,江苏省教育厅重点建设专业群专业)
培养目标::培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德,“识材料、会设计、懂规范、精技术”的生产一线的高端技术技能型人才。
必修专业课程::造型基础、色彩基础、综合基础、材料与工艺、工程制图、效果图表现技法、景观设计实务、植物与绿化设计、城市家具设计、庭院设计、外部空间论、室外照明设计、设计实习、专业史论、毕业设计等。 从业方向:从事景观设计的相关岗位,就职于景观艺术工程公司、园林建筑设计院、古建公司、市政公司 、从事景观设计和施工管理的工作。 雕塑艺术设计专业(骨干高职院校重点建设专业所在专业群专业,江苏省教育厅重点建设专业群专业)
培养目标:::培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德,“会设计、精制作”的生产一线的高端技术技能型人才。
必修专业课程::造型基础、色彩基础、综合基础、专业史论、手绘效果图、电脑辅助设计软件、雕塑造型技法、雕塑材料与工艺、浮雕技法、雕塑专题设计、金属工艺技术、室内陈设设计、毕业设计与毕业实践等。 从业方向:从事环境雕塑设计与制作的相关岗位,就职于环境艺术工程公司、雕塑设计院、古建公司、市政公司、从事环境雕塑设计、室内陈设设计和工艺品设计与制作的工作。 服装工程系  服装工程系在学院艺术设计教学的总体氛围之下,以中法江苏时装培训中心为依托,以国家教育部、省教育厅服装职教师资培训重点建设基地、江苏省高职高专服装设计实训基地为平台,形成了具有浓郁艺术底蕴,鲜明专业特色,独特教学模式的服装设计教育系科。  服装工程系的教学引入法国服装设计的教学理念和教学模式,形成了“注重创新思维、提高艺术素养、强化职业能力”的教学理念;探索形成了具有国际化、职业化特色的“工作室制”教学模式及“主题”教学方法,使学院的服装设计的教学获得了富有生命力的原创和可持续发展的动力。服装工程系的服装设计专业是省级特色专业。其“设计工作室”、“工艺工作室”、 “造型基础”课程为省级精品课程(群)。  服装工程系设有江苏省高职高专服装设计实训基地,服装实训工作室的面积为4500平方米,拥有服装设计工作室、缝制工作室、服装CAD工作室、制版工作室、丝网印花工作室、数码印花工作室、针织工作室、面料工作室、模特训练馆等十多个实验工作室。服装工程系与国内外知名的服装企业有紧密的合作关系,并以此为实习教学基地。依凭优美的校园环境,浓厚的艺术氛围,先进的教学设施和全新的教育理念,依凭中法合作的独特优势必将进一步发掘学生的艺术潜能,扩大学生的国际视野,提升学生的全面素质,从而将学生培养成贴近社会需要的高技能服装设计专门性人才。 服装工程系设有三个专业:服装设计、服装设计与工程、服装表演专业。其中服装设计专业有四个小专门化方向:时装设计方向、纺织品设计方向、针织服装设计与工艺方向。

艺术设计(家具设计)专业-苏州工艺美术职业技术学院


培养目标::培养从事家具设计研发以及设计管理的高技能专业人才。 专业方向:现代家具设计方向;传统家具设计方向;家具工程方向。 从业方向:家具设计公司、家具生产企业、从事家具造型研发、制作及管理方面的工作。
主要课程::造型基础、色彩基础、技术基础、木工工艺、家具制图、家具设计史、工业设计概论、设计软件(CAD、3DMAX、PHOTOSHOP)、人机工程学、家具设计工作室、设计心理学、设计管理、室内设计、家具工程实习、毕业设计。 装饰艺术系  装饰艺术系的前身是“工艺绘画”专业。由于工艺美术设计的变迁与拓展,工艺美术设计教学的内涵也相应变异,装饰艺术涵盖了工艺美术的大部分专业。装饰艺术系现开设装饰艺术设计、书画鉴定与修复、陶艺三大专业,其中装饰艺术设计、书画鉴定与修复是江苏省品牌专业建设点,三大专业下面设立12个小专业方向。装饰艺术系的专业教学融传统工艺与现代设计于一体,培养造就了一大批美术设计、美术教育、工艺美术设计和管理开发的专业人才。装饰艺术系的教师都是专业成果显著的画家、设计师、陶艺家、漆艺家、书法家、高级工艺师,并聘请工艺美术业界和工艺美术教育界的专家、教授为客座教授和专业教学指导委员。装饰艺术系现设工作室有陶艺工作室、漆艺工作室、装裱工作室、综合材料工作室、壁饰工作室、首饰工作室等。装饰艺术系现已拥有8000多平方米的实训大楼,充分发挥“工作室制”的实践性教学特色,并新增首饰设计工作室、玻璃工艺工作室、纤维艺术工作室、书画临摹工作室。装饰艺术系以中国的传统工艺美术为基础,在现代手工艺与现代设计教育教学中已经形成了精专、多元的特色。 装饰艺术设计专业(骨干高职院校重点建设专业)  培养目标:培养从事装饰艺术设计与制作的高级专业人才。  专业方向:纤维设计与制作方向、玻璃设计与制作方向、首饰设计与制作方向、漆艺设计与制作方向、旅游纪念品设计与制作方向、装饰艺术品陈设方向、刺绣设计与制作方向等。  从业方向:装饰艺术品公司、装饰设计公司、文化机构、礼品公司等,从事装饰艺术设计、制作与管理工作。  主要课程:造型基础、色彩基础、综合基础、综合材料、设计创意与表达、装饰语意表达;陶艺(课程群)、漆艺(课程群)、纤维(课程群)、玻璃(课程群);计算机图形软件、史论、毕业设计/论文。 艺术设计(陶艺设计)专业  培养目标:培养从事陶瓷艺术设计与制作的高级专业人才。  专业方向:日用瓷方向、陶艺方向等。  从业方向:陶瓷研究所、工艺美术公司、环境艺术设计公司、室内外陈设艺术品设计制作等、从事陶瓷艺术品及其他品类工艺品及制作。  主要课程:造型基础、色彩基础、综合基础、雕塑、陶瓷工艺学;日用瓷方向(课程群)、陶艺方向(课程群);计算机图形设计、史论、毕业设计/论文。 艺术设计(书画鉴定与修复)专业  培养目标:培养从事书画研究、书画装裱与修复的高级专业人才。  专业方向:书画方向、鉴定与修复方向等。  从业方向:书画拍卖行、工艺美术公司、书画院、博物馆、学校、古玩鉴定等部门。  主要课程:造型基础、色彩基础、综合基础、中国人物画、中国山水画、中国花鸟画、书画装裱基础、装裱与修复、文物鉴定、说文解字、书画方向(课程群)、鉴定与修复(课程群)、毕业设计、毕业论文/论文。 数字艺术系  以数字艺术产品为主的数字内容产业是21世纪知识经济产业的核心产业,也是具发展前途的产业之一。以计算机为平台的图形、图像数字艺术将成为21世纪视觉艺术设计的主流,是中国新的文化产业的增长点。数字艺术系是学院直接面向国内数字内容设计市场和社会,全新设立的一个专业群体教育单位。从数字艺术设计专业培养的根本出发,以艺术设计和计算机技术的密切结合为专业特征,以产学结合为教育立足点,与数字媒体技术企业、IT公司、动画公司、媒体传播业、专业设计公司等建立了良好的产学合作关系。数字艺术系拥有艺术设计、计算机技术和工程资深师资相结合的专业化程度很高的师资队伍。现有教学面积为4600平方米,实训工作室面积为6100平方米。设有动画工作室、数字视频工作室、数字媒体工作室、网络媒体工作室、CG工作室等实训基地,设有苏州动漫产业人才培养基地。旨在的交流环境中,构造一个轻松学习、自由沟通和严谨治学的现代职业教育平台,为方兴未艾的数字内容产业培养人力资源。 影视动画专业  培养目标:培养从事影视动画设计绘制的高级专业人才。  从业方向:影视动画业界、动画制片公司、多媒体设计制作公司、电视台、出版社、从事动画原画设计、构图设计、动画设计、从事影视摄编工作、从事插图、卡通连环画的创作、编辑工作。   主要课程:动画角色表现、场景表现 、透视、结构、构图、原画创作理论、原画设计、动画设计、影视动画史、影视动画制作、企业管理、史论、毕业设计。 艺术设计(娱乐软件设计)专业  培养目标:培养从事游戏美术设计及制作的高级专业人才。   从业方向:游戏设计公司、三维动画设计公司、三维广告设计公司、三维影视制作公司,从事游戏、动画等美工设计、制作及管理工作。   主要课程:素描、色彩、形态、计算机平面设计、计算机三维设计、游戏美术设计基础、游戏程序设计基础、游戏动画规律、游戏制作概论、游戏角色制作、游戏场景制作、游戏道具制作、游戏材质及贴图制作、游戏动画制作、游戏项目设计初步、史论、毕业设计。 艺术设计(数字媒体技术设计与制作)专业  培养目标:培养从事数字媒体设计及制作的高级专业人才。  从业方向:各类媒体传播公司、IT企业以及有关资讯公司,从事数字媒体的设计、制作工作。  主要课程:素描、色彩、平面构成、立体构成、多媒体设计、数码摄影、网页程序设计、交互式媒体、人机界面设计、虚拟现实技术、数字图像处理与应用、程序设计基础、计算机平面设计、计算机三维设计、视频设计与多媒体制作、史论、毕业设计。 三、苏州工艺美术职业技术学院2013年全国统一高考招生简章 (一)招生计划一览表 招生专业班级数计划数招生计划江苏上海浙江福建广东湖南湖北江西山东陕西山西河北甘肃安徽河南云南四川重庆天津辽宁吉林黑龙江广西贵州海南内蒙古宁夏青海西藏新疆20个专业视觉传达艺术设计(广告媒体技术) 1 1112艺术设计(展示设计) 1 211122 1 1 1 11摄影摄像技术(广告摄影)39473 241 1 2 1211121 1 1 小计13 艺术设计(室内设计与工程管理)37061 22 1 1 2 1艺术设计(室内设计)412683 11 11 环境艺术设计25943 31 1 1 2 1 1112 11 景观设计26248 2 1 111111 1 1 1 2雕塑艺术设计26242 32 22 1141 11 2小计13 艺术设计(数字媒体技术设计与制作) 1 2 2232133 1111 1艺术设计(娱乐软件设计)39373 252 2 1 1 123 1 影视动画39353 5 111 1 小计9 服装设计4126871 85121121 22 232 211 2服装设计(服装设计与制作)26443 44 31 1 31 1 1 1 1 服装表演1294 15 2 26 小计7 装饰艺术设计615591 1221221 12201111 2艺术设计(书画鉴定与修复)13019 2 2 1 111 1 2艺术设计(陶艺设计)13020 1 1 4 11 1 1小计8 产品造型设计 1111 1111艺术设计(玩具设计)26236 1621311 21 121 1 1 11艺术设计(家具设计)26236 21111 1112411 31 11 1 2小计8 招生计划以江苏省发展计划委员会、省教育厅批复为准。学费7800元/学年、住宿费1500元/学年(江苏省物价局批准的收费标准)。 (二)专业考试1、江苏省的考生,请直接参加由省教育考试院统一组织的美术专业统考。统考地区及考点请参照江苏省教育考试院公布的具体规定。专业考试成绩达到省控同批次专科分数线以上的考生均可填报学院志愿。文化课参加全国普通高考。2、外省的考生,请直接参加各省招办统一组织的专业考试,专业考试成绩达到所在省同批次省控分数线以上的考生均可填报学院志愿。文化课参加全国普通高考。3、服装表演专业,请参加苏州大学服装表演专业的考试,专业考试成绩合格的考生学院发给专业合格证,获得专业合格证的考生均可填报学院志愿;同时学院认可各省组织的服装表演类专业统考成绩,参照各省招办公布的具体规定执行。文化课参加全国普通高考。 (三)录取1、 江苏省考生的录取办法: 按江苏省教育考试院确定的原则进行。 根据江苏省教育考试院的规定,考生文化成绩按 “语文+数学+外语” 原始分与政策性奖励分、照顾分之和计算为“特征分”。 学院对必测科目无附加等级要求,参照江苏省教育考试院公布的普通高校招生录取办法执行。 对省教育考试院投档的考生,学院将其“特征分”和“专业分”相加成综合总分,参照考生必测科目等级、所填志愿、综合素质评价,按综合总分从高到低择优录取。综合总分相同,则按专业分从高到低择优录取(详见由省教育考试院公布的学院的招生章程)。2、外省考生的录取办法:  学院对各外省招办投档的考生,将其“文化分”和“专业分”相加成综合总分,参照考生所填志愿、综合素质评价,按综合总分从高到低择优录取。综合总分相同,则按专业分从高到低择优录取(详见由各省招办公布的学院的招生章程。如遇相关省份录取原则与学院招生章程不一致的,按所在省份规定执行)。3、考生录取后的专业分配  考生按学院的招生原则被录取后,将根据考生所填报的专业第一志愿,按考生综合总分的次序实施第一次专业分配,对“专业第一志愿”无法满足的考生,则根据考生所填报的专业第二志愿、第三志愿及服从志愿,按考生的综合总分次序实施第二次专业分配。考生只填报一个专业志愿,其它志愿又不服从者,如专业第一志愿无法满足,学院将不予录取。 2007年以后,学院专业教学实行新的教学模式:第一学年学生进入专业平台学习;第二学年起按照学院相关规定,在专业平台的基础上根据学生学业、个人志愿进入专业方向的学习。 (四)相关政策1、 新生入学复查 新生入学后,学院根据招生政策和录取标准进行复查,凡不符合条件或发现有舞弊行为者,取消入学资格。2、毕业生的待遇  苏州工艺美术职业技术学院系省属公办普通高等院校。学院的毕业生获得国家大学专科毕业生的一切待遇。3、解困助学  家庭经济确实困难的学生依照国家有关规定,可以申请国家助学贷款。另外,学院对特困生设立了院内勤工助学岗位,鼓励学生通过劳动获得报酬,顺利完成学业。对经济特别困难,品学兼优的学生学院设有贫困学生助学基金,分为3000元、2000元、1000元三个标准。4、奖学金 学院奖学金:为奖励学生学习,学院设立奖学金。标准为500元至8000元不等。 国家省政府奖助学金:国家教育部、江苏省人民政府每年对品学兼优及经济困难的学生提供奖励补助,具体标准为:“国家奖学金”8000元;“励志奖学金”5000元;“国家省政府助学金”分别为4000元、3000元、2000元。 特别奖:为鼓励学生参加各级各类展事、赛事,提高艺术设计素养,学院设立特别奖,高奖金为5000元。 专业奖学金:宗宗设计奖学金、伊奈奖学金、林达设计基金奖等。5、就业 按国家有关部门规定,毕业生由学院推荐,用人单位和学生双向选择的办法就业。学院毕业生素以基本功扎实,素质好,能力强,敬业爱岗,深受业界的青睐。近几年来,毕业生就业率一直保持在99%左右。6、继续学习途径(1)“专升本”:依据国家规定,应届专科毕业生可以通过全国考入本科院校,取得大学本科文凭。(2)“专转本”:依据江苏省教育厅规定,三年制高职学生在第二年或第三年可以通过江苏省教育厅组织的“专转本”入学考试,转入对口专业的本科院校学习,取得大学本科文凭。(3)“专接本”:依据江苏省教育厅规定,三年制高职学生可在第二年报名参加“专接本”学习。学院与南京艺术学院、江南大学及苏州大学合作开设艺术设计专业(环境艺术设计方向、平面设计方向)、美术专业(中国画方向)、动画设计专业和服装艺术设计专业。学生在专科毕业一年后完成本科教育,获得本科毕业证书,符合规定者可申请学士学位。 (4)“研究生教育”:凡具备一年以上专业工作经验的我院毕业生,且英语达标者,可破格申请英国南安普顿大学艺术学院研究生学位教育。 学院招生办公室联系电话:0512-66875617/66503161 学院地址:江苏省苏州市吴中大道国际教育园南区致能大道189号 邮政编码:215104 E-mail:sgmzb@*** 学院网址:http://www.***

1.学费普通类专科每生4140元/年;软件技术(嵌入式软件人才培养)专业每生5796元/年;艺术类专业每生6800元/年。-健雄职业技术学院

2.住宿费按江苏省物价局核定的标准收费:学生公寓住宿费为1200元/年。 五、奖学助学: 学院每年开展省、院、系三级“三好学生”、“优秀学生干部”等评选活动,设有国家奖学金(8000元/生),国家励志奖学金(5000元/生),以及学院奖学金(1000-3000元/生),学院另设有企业类专项奖学金,吕廷復吕荘金凤奖学金、民生银行奖学金,以及系部浦源奖学金、肖特奖学金等。学院特别关注家庭经济的学生,建立了完整的贫困大学生资助体系,设立助学金(2000-4000元/生),开设了困难新生入学绿色通道,提供校内外勤工助学岗位,确保学生不因贫困而上不了学,不因贫困而退学。2012年,共有2375人次(占学院总学生数的48.46%)获得种类奖助学金。 六、学生就业: 学院一直高度重视毕业生的就业工作,专门成立了就业工作领导小组,加强领导和管理,始终把毕业生就业工作作为学院教育、教学质量和办学水平的重要检验标准,贯彻“好就业,就好业”的工作思想,实现了从提高就业率向提高就业质量的转变。学院注重与企业的深度合作,先后与苏州、上海等地的180多家较有影响的大中型企业建立了实习就业基地关系。如:江苏宝洁有限公司(P&G)、沙钢集团、博世中国、苏州西门子电器有限公司、和路雪(中国)有限公司、舍弗勒(中国)有限公司、江苏雅鹿集团、杜邦高性能涂料(上海)有限公司、三洋能源(苏州)有限公司、上海罗氏制药有限公司、蒂森克虏伯发动机零部件(中国)有限公司、欧司朗彩显特种光源(昆山)有限公司等。良好的合作关系为我院毕业生顺利就业、理想就业提供了有力保障。 学院在就业工作中注重两个平台的搭建,一是建设毕业生就业的双选平台,2012年举办大型招聘会2场,开展小型专场招聘会34场,提供岗位9100多个,生均6个以上岗位;二是建设就业指导和就业信息发布工作,每月学院发布就业指导和就业岗位信息10000余条。 麦可思2012年就业报告指出我院2011届毕业生就业竞争力在全省同类大专院校中排名第四,合格毕业生就业率为100%。

六.专业名称:环境艺术设计-苏州工业园区职业技术学院学院


培养目标:
适应岗位:
核心课程:

艺术设计(平面设计)-苏州科技学院

专业性质:文科 培养能够适应现代社会发展需要,服务城市经济与文化建设,掌握系统设计策划理论、设计方法,了解视觉传达领域的新成果和发展动向,拥有扎实的艺术设计专业基础、较高的艺术修养,具有较强的设计策划和创意能力、具备市场研究和创新设计的基本素质,熟练运用计算机媒体技术,能独立运用艺术设计理论与方法从事广告设计策划、企业形象与品牌设计、媒体设计、商品包装设计、数码艺术设计等应用型艺术设计高级专门人才。
主要课程包括::设计基础、计算机基础、专业摄影、设计概论、设计传播、设计思维学、市场营销与调查、平面设计基础、企业形象设计、包装设计、广告策划、广告文案、广告创意设计、商业推广设计、品牌学、消费心理学、展示设计、网页设计、FLASH动画设计、计算机三维设计、动态图形设计等。 学生毕业后可应聘各类广告公司、策划设计制作公司、媒体或宣传部门、艺术设计教学、科研机构及各类相关企事业单位从事策划、设计、管理、教育等工作。 四、报名、填报志愿、考试 1、报名条件 (1)思想品德较好,遵纪守法,身体健康;(2)在校学习期间未受记过及以上纪律处分;(3)能修完学校教育教学计划规定内容,达到毕业要求,能正常毕业。 2、报名、填报志愿及考试时间 报名及填报志愿时间为:2014年3月18日至20日24时。 统一考试时间为:2014年4月19日。 五、转入与培养 1、我校根据江苏省教育厅公布的招生计划,分报考类别,按照省统考成绩从高分到低分排序,并结合考生专业志愿,择优录取,录取过程接受省教育考试院监督。 2、省教育厅对录取结果进行审核和注册,并办理相关学籍变更手续。 3、“专转本”学生统一转入我校普通本科三年级学习。 4、“专转本”学生学费与我校普通本科同专业学生实行相同标准(详见招生计划表)。 六、学籍管理与就业   1、“专转本”学生不得转专业和转学。   2、“专转本”学生除国家和省有明确规定的,享受与我校本科生同等待遇。“专转本”学生毕业证书内容按照国家规定填写。   3、“专转本”学生毕业时,按国家有关本科毕业生的就业政策执行。

苏州农业职业技术学院计算机多媒体技术(广告艺术设计)-苏州农业职业技术学院


主要课程:【】平面设计、网页制作、CorelDraw绘图设计、illustrator图形制作、广告策划与制作、摄影摄像技术、Flash动画制作、3DMAX动画制作、Maya建模制作等。【专业技能证书】全国计算机高新技术等级考试(OA系列)、全国计算机高新技术等级考试(图形图像系列)、平面设计师、动画设计师、网页设计师、室内设计师、游戏设计师、视频剪辑师等。【就业方向】在广告制作公司、动画游戏公司、网络科技公司、文化传媒公司、摄影摄像公司、婚庆礼仪公司、装饰公司、企划咨询公司等单位就业,从事广告制作、VI设计、界面设计、包装设计、网站制作、动漫设计、游戏策划、动画制作、三维建模、室内设计、视频制作、影视编辑等工作。

苏州农业职业技术学院计算机多媒体技术(数字媒体艺术设计)-苏州农业职业技术学院


主要课程:【】CorelDraw绘图设计、动画短片设计、3DMax动画设计、Maya建模制作、广告策划与制作、影视编辑与特效等。
专业技能证书:【】必考证书:全国计算机高新技术等级考试(OA系列)、全国计算机高新技术等级考试(动画制作);可选证书:平面设计师、动画设计师、网页设计师、室内设计师、游戏设计师、视频剪辑师等。
就业方向:【】在广告制作公司、动画游戏公司、文化传媒公司、装饰公司等各类企事业单位,从事动漫设计、游戏制作、三维建模、室内设计等\视频制作、影视编辑、动画制作、广告策划、网站制作、印刷、排版等多媒体制作工作。

苏州农业职业技术学院环境艺术设计(室内设计)-苏州农业职业技术学院


主要课程:【】手绘效果图技法、室内设计、室内装饰材料与预决算、工程装修实务、室内装饰设计、环境艺术制图AutoCAD、Photoshop图像处理、SketchUp绘图等。
专业技能证书:【】计算机辅助设计绘图员、室内装饰设计员、家俱设计师、陈列设计员、广告设计师、图像处理员、景观设计师等。
就业方向:【】在建筑装饰工程公司、建筑装饰设计公司、环境艺术公司、房地产公司、广告公司、验房公司等单位就业,从事装饰工程预决算、招投标或施工管理、房屋质量验收与监理、室内设计、广告设计、招贴设计或展示设计、效果图制作等工作;鼓励自主创业。

苏州农业职业技术学院环境艺术设计-苏州农业职业技术学院


主要课程:【】环境艺术制图AutoCAD、Photoshop图像处理、SketchUp绘图、手绘效果图技法、室内设计、景观设计、环境空间设计、庭院造景设计、环境模型制作等。
专业技能证书:【】计算机辅助设计绘图员、园林设计制图员、室内装饰设计员、广告设计师、图像处理员、景观设计师等。
就业方向:【】在建筑装饰工程公司、建筑装饰设计公司、景观设计公司、房地产公司、广告公司等单位就业,从事别墅庭院造景设计、环境空间设计、室内设计、广告设计、招贴设计或展示设计、效果图制作等工作,

环境艺术设计-苏州经贸职业技术学院

专业概述:本专业以培养环境艺术设计、空间艺术设计、室内设计、室内软装饰设计等,能从事环境艺术设计领域和现场施工管理一线的工作。具有较强的实践能力、创新能力、就业能力、创业能力、学习能力的高端技能型人才。
就业方向::本专业毕业生主要面向公共建筑装饰行业、家装和酒店空间设计的企业,从事空间设计、室内软装饰配套设计、展示设计,施工图绘制、软装饰提案设计、装饰艺术品的设计与制作、项目管理等工作。

装潢艺术设计(平面广告)-苏州经贸职业技术学院

专业概述:本专业为各类广告公司、平面设计公司、图文设计公司等企业及相关机构,培养能从事各类广告设计、包装设计、书籍设计、版式设计等专业设计,具有一定理论知识和较强实践能力的、适应装潢艺术设计(平面广告)专业及相关设计实施的高技能复合型人才。
就业方向::本专业毕业生主要面向装潢(广告设计方向)行业的生产企业和经营单位,从事广告设计、包装设计、书籍设计、VI设计、计算机上机操作、广告业务助理、策划助理、设计管理、质量监督等工作。

装潢艺术设计(室内设计)-苏州经贸职业技术学院

专业概述:本专业培养具有团队意识和协作精神,在室内设计专业领域,在室内外环境艺术设计、装潢与装饰艺术设计和现场施工管理等第一线工作的具有较强的实践能力、创新能力、就业能力、创业能力、学习能力,德智体美全面发展的高素质、高技能复合型人才。
就业方向::本专业毕业生主要面向室内设计行业、工装、家装和展示展览等企业,从事室内装饰设计员、陈列展览设计、CAD绘图,三维效果图制作、景观、小品设计、施工管理等工作。

装潢艺术设计(会展设计)-苏州经贸职业技术学院

专业概述:本专业培养具有团队意识和协作精神,充分符合会展业对人才素质要求即宽泛的知识理论素养,独特的策划创新能力,严密的组织管理能力,娴熟的沟通协调能力。适应展示专业设计领域和现场施工管理等第一线的工作,具有较强的实践能力、创新能力、就业能力、创业能力、学习能力的高素质、高技能复合型人才。
就业方向::本专业毕业生主要面向会展设计、专卖店设计、博物馆室内陈列、企业展示展览等,从事会展策划、陈列展览设计、CAD绘图,三维效果图制作、灯光设计、施工管理等工作。

环境艺术设计-苏州市职业大学


培养目标::本专业是随着城市建设而迅速发展起来的艺术设计应用型专业,强调艺术与技术的相结合的学习过程,主要培养从事适合室内外设计与管理的专业人才。本专业培养具有环境艺术专业理论知识、客户交流能力和了解专业发展趋势,能独立从事各类室内空间、室外环境及公共设施等装饰设计工作,并有较强实际动手制作能力的专业设计人员。学制三年。
主要课程::设计基础、计算机辅助设计、住宅空间设计、办公空间设计、餐饮空间设计、娱乐空间设计院、商业空间设计、展示空间设计、家具设计、陈设艺术设计、环境景观设计、建筑外观设计、模型制作、材料与预算、施工管理等课程。
职业前景::学生毕业后主要进入各类型室内装饰公司从事设计与施工管理工作,社会需求量较大。

视觉传达艺术设计-苏州市职业大学


培养目标::本专业培养具备艺术设计专业的基本理论、基本知识、基本技能,具备一定的造型能力、审美能力、创造能力以及艺术设计实际操作能力和市场反应能力的高级专门人才。通过学习,使学生具备艺术设计专业理论与专业技能,成为能够独立从事商业美术的高等技术应用型专门人才。学制三年。
主要课程::标志设计,字体设计、版式设计、招贴设计、图形设计、包装设计、企业形象VI设计、导向标识设计,网页设计、书籍设计、展示设计、音频视频编辑等。
职业前景::学生毕业后可进入专业设计公司、广告公司从事平面设计工作,或从事广告企划、客户服务工作。大型企事业单位的广告企划部门,也是本专业就业的主要方向。毕业后自主创业,创办设计工作室、广告公司,本专业历届毕业生均有成功先例。

视觉传达艺术设计(多媒体设计)-苏州市职业大学


培养目标::本专业方向以艺术设计理念为基础,计算机软件运用能力为根本,培养有一定的创作能力,绘画能力,文学功底,策划推广能力等的多媒体设计制作人才。我们培养的学生毕业后可进入广告公司、专业设计公司、企业宣传策划部门等。能运用多媒体手段实现品牌推广,尤其侧重于三维动态推广。
主要课程::原画设计,分镜头设计,二维动画实现软件Flash,绘图软件Painter、Photoshop,影视后期编辑,三维动画软件课MAX与MAYA,网页设计,平面软件等。
职业前景::学生毕业后可进入专业设计公司、广告公司从事平面设计工作,或从事广告企划、客户服务工作。大型企事业单位的广告企划部门,也是本专业就业的主要方向。毕业后自主创业,创办设计工作室、广告公司,本专业历届毕业生均有成功先例。

视觉传达艺术设计(广告设计)-苏州市职业大学


培养目标::本专业方向以艺术设计理念为基础,平面广告设计与制作能力为根本,培养有一定的广告创作能力,品牌策划推广能力等的广告设计人才。我们培养的学生毕业后可进入数码影像公司,广告公司及网络公司、电视台等媒体单位。能运用艺术设计手段实现品牌推广,注重对各种广告媒体的认知与熟悉,掌握流通环节的操作规范,注重实践性环节。
主要课程::字体设计,标志设计,包装设计,广告设计,广告学,网页设计,书籍设计,VI设计,平面软件等。
职业前景::学生毕业后可进入专业设计公司、广告公司从事平面设计工作,或从事广告企划、客户服务工作。大型企事业单位的广告企划部门,也是本专业就业的主要方向。毕业后自主创业,创办设计工作室、广告公司,本专业历届毕业生均有成功先例。

环境艺术设计(室内装饰设计)-苏州市职业大学


培养目标::本专业方向主要培养成功的陈设设计师。即集策划、设计、制作于一体的“现代、实用、复合”型软装饰设计人才。软装饰主要是指基础装修从简,重点在室内陈设和装饰的新时尚,以满足人们追求个性和生活品味,体现文化和情趣,提升环境质量的要求。学制三年。
主要课程::设计素描、设计色彩、设计效果表达技术、中国画、装饰画、漆艺、雕塑、陶艺、金属艺术、室内纺织品设计,室内陈设设计、室内空间设计以及计算机设计软件Photoshop、3DsMax、CorelDraw等。
职业前景::学生毕业后可进入各类装饰设计公司、艺术品公司、室内用品经营公司,从事室内软装设计、室内用品展示设计、艺术品设计与制作等方面的工作。

环境艺术设计专业-苏州工艺美术职业技术学院


培养目标::培养从事环境艺术设计及工程施工管理的高级专业人才。 从业方向:环境艺术设计工程公司、设计院、城建规划部门、从事环境艺术设计和施工管理的工作。
主要课程::造型基础、色彩基础、综合基础、工程制图、表现技法、环境设计工作室、环境施工图绘制、植物与绿化设计、规划与设计、园林设计、工程管理规范、设计实习、史论、毕业设计。

雕塑艺术设计专业-苏州工艺美术职业技术学院


培养目标::培养从事环境雕塑设计的高级专业人才。 从业方向:环境艺术工程公司、雕塑设计院、古建公司、市政公司、从事环境雕塑设计、室内陈设设计和工艺品设计与制作的工作。
主要课程::造型基础、色彩基础、综合基础、材料与工艺、放样技术、环境雕塑工作室、金属工艺工作室、装饰雕塑工作室、室内陈设设计、建筑雕刻工作室、设计制作实习、史论、毕业设计。

视觉传达艺术设计专业(骨干高职院校重点建设专业)-苏州工艺美术职业技术学院


培养目标::培养以广告媒体技术为主导从事视觉传播制作、创意及设计管理的高级职业人才
主要课程::形态与色彩研究、广告理论、图形、平面基础、字体、形象系统、空间展示、插画技术、印刷技术、摄影技术、网页与多媒体技术、工作室向进阶、史论、毕业设计。 本专业课程设置与国家劳动部广告设计师和视频策划制作师的职业标准相融通,学生完成学业的同时可通过考试取得“广告设计师”等职业资格证书。 本专业立足传媒行业,针对三大传媒门类:平面媒体、空间媒体、数字媒体,以国家级高职高专教改试点专业的试点方案为目标,实行共同基础训练(大平台)和专业方向进阶训练(小方向)相结合的教学新模式——即学生修业约一年半后通过测验,分别进入小专业方向(工作室)学习,进行小专业“进阶”教学。使不同特质学生的潜能得到充分的发挥。小专业方向具有充分的针对性和前瞻性,将随着社会的发展需求而不断扩充。使学生既获得专业上全程把握的素质,又能适应当代广告媒体技术岗位的多元需求。目前本专业的小专业方向简介如下: 目前本专业小方向简介如下: 1、出版物及印刷方向:重点学习书籍设计及印刷制作,包装设计及印刷制作,招贴设计及印刷制作等。就业面向杂志社、报社、出版社设计公司等与出版物有关的机构,培养能胜任美术编辑、版面编排、平面设计人才。 2、平面及包装设计方向:重点学习字体设计、书籍设计、广告设计、展示平面设计、包装设计。培养敏锐地创意思维和平面视觉表现能力。就业面向出版物美术编辑、广告公司平面设计师、展览展示公司平面设计师、包装装潢设计师、包装结构师等。 3、品牌视觉设计表现及管理:重点学习市场调研与产品分析及定位、品牌视觉形象表现趋势化研究分析、视觉设计应用系统化解决方案。就业面向专业创意服务机构、国内外知名企业企划部等。 4、广告策划与设计方向:重点学习企业视觉形象策划与设计的工作流程,用户调研方法、广告学、设计类文案。就业面向广告策划及设计类公司。 5、商业插画方向:重点学习熟悉插画设计师基本工作流程等知识,传统插画、数字插画、即时图形、版面编排、装帧设计等知识。就业面向绘本插画师、品牌插画师、产品插画师、美术编辑等。 6、新媒体方向:重点学习网络媒体理论知识及网站设计制作及运行。就业方向网站策划、网站管理、网页视觉设计、网络广告设计等相关行业。 从业方向:从事广告业、出版业、报刊业、电视台、动画业、各单位宣传部门进行传播媒体设计、制作和媒体技术管理的工作。

艺术设计(展示设计)专业-苏州工艺美术职业技术学院


培养目标::培养从事空间展示传播、会展策划、会展设计和过程管理的高级专业人才。
主要课程::形态与色彩研究、广告理论、数码多媒体制作、形象系统、平面基础、三维传达、会展策划、设计图、展版设计、舞美基础、店面与橱窗、展览会与博物馆设计、会议节庆设计、材料工艺、声光电基础、项目投标与预决算、项目施工管理、史论、毕业设计。
本专业的课程:,与国家劳动部“陈列展览师”、“会展设计师”职业技术标准相融通,学生完成学业的同时可通过考试取得“陈列展览师”职业资格证书。
本专业教学的特色::综合了平面设计、环境和空间设计和传播策划等多种能力的交叉训练,强调项目全程的掌握,经过本专业培训的人才,具有对多种设计行业岗位的拓展和适应能力。 从业方向:从事广告业、展览业、销售业、时尚业、影楼、建筑装修业、博物馆、企事业单位宣传展示部门,从事展览设计、会议与节庆活动设计、项目实施与技术管理等工作。

环境艺术设计专业方向-苏州工艺美术职业技术学院


培养目标::培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德,“识材料、会设计、懂实务、精技术”的生产一线的高端技术技能型人才。
必修专业课程::造型基础、色彩基础、综合基础、工程制图 http://baike.***/view/543123.htm、表现技法、环境设计实务、环境施工图绘制、植物与绿化设计、规划与设计、园林设计、工程管理规范、设计实习、专业史论、毕业设计等。 从业方向:从事环境艺术设计及工程施工管理岗位,就职于环境艺术设计工程公司、设计院、城建规划部门、从事环境艺术设计和施工管理的工作。

雕塑艺术设计专业方向-苏州工艺美术职业技术学院


培养目标::培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德,“会设计、精制作”的生产一线的高端技术技能型人才。
必修专业课程::造型基础、色彩基础、综合基础、专业史论、手绘效果图、电脑辅助设计软件、雕塑造型技法、雕塑材料与工艺、浮雕技法、雕塑专题设计、金属工艺技术、室内陈设设计、毕业设计与毕业实践等。 从业方向:从事环境雕塑设计与制作的相关岗位,就职于环境艺术工程公司、雕塑设计院、古建公司、市政公司、从事环境雕塑设计、室内陈设设计和工艺品设计与制作的工作。 室内陈设艺术设计方向
培养目标::培养具有良好综合素质,掌握系统设计的方法与技能、室内空间造型、界面装修设计、陈设艺术设计基本方法。具备合理运用材料与工艺能力的高素质技能型专门人才。
必修专业课程::造型基础、色彩基础、综合基础(金属工艺、木工工艺、泥塑基础)、陈设造型与技法、计算机软件运用、室内陈设主题设计(1)、建筑装饰与建筑空间、陈设设计与表达、家具制作与工艺、金属工艺与技术、室内陈设主题设计(2)、毕业设计与毕业实践、顶岗实习、社会实践。
职业岗位::助理陈设艺术设计师、陈设艺术设计师、高级陈设艺术设计师 从业方向:主要从事室内空间陈设艺术(含软装、配饰等)的设计、教学、科研和营造。包括车、船、飞机等交通工具室内空间的陈设艺术设计,室内环境雕塑设计与制作及室内陈设艺术配套设计与相关制作的岗位,就职于环境艺术工程公司、室内陈设(软装)艺术设计公司、雕塑设计院、陈设艺术品公司等。

艺术设计(服装设计)专业(骨干高职院校重点建设专业)-苏州工艺美术职业技术学院

艺术设计(服装设计)专业学生入校后将根据教学与人才培养需要进行小专门方向的遴选与细分。

应用艺术设计(玩具设计)专业-苏州工艺美术职业技术学院


培养目标::培养从事玩具设计及其他工业产品的造型设计、开发研制的高级专业人才。 专业方向:布绒玩具设计方向;益智玩具方向;电子玩具设计方向。 从业方向:玩具专业设计公司、产品设计公司、玩具贸易企业等,主要从事玩具造型设计、新产品开发与加工、玩具设计管理方面的工作。
主要课程::设计素描、色彩基础、技术基础、设计表现、玩具发展史、人机工程学、设计制图、工业设计概论、设计软件(CAD、RHINO、PHOTOSHOP)、毛绒玩具打版、玩具设计工作室、设计实习、毕业设计。

雕刻艺术与家具设计专业-苏州工艺美术职业技术学院


培养目标::培养从事家具设计研发以及设计管理的高技能专业人才。 专业方向:现代家具设计方向;传统家具设计方向;家具工程方向。 从业方向:家具设计公司、家具生产企业、从事家具造型研发、制作及管理方面的工作。
主要课程::造型基础、色彩基础、技术基础、木工工艺、家具制图、家具设计史、工业设计概论、设计软件(CAD、3DMAX、PHOTOSHOP)、人机工程学、家具设计工作室、设计心理学、设计管理、室内设计、家具工程实习、毕业设计。

陶瓷艺术设计专业-苏州工艺美术职业技术学院


培养目标::培养从事陶瓷艺术设计与制作的高级专业人才。 专业方向:日用瓷方向、陶艺方向等。 从业方向:陶瓷研究所、工艺美术公司、环境艺术设计公司、室内外陈设艺术品设计制作等、从事陶瓷艺术品及其他品类工艺品及制作。
主要课程::造型基础、色彩基础、综合基础、设计基础、形态构成研究、雕塑、陶瓷工艺学;日用瓷方向(课程群)、陶艺方向(课程群);计算机图形设计、史论、毕业设计/论文。

雕刻艺术与工艺专业-苏州工艺美术职业技术学院


培养目标::培养从事雕刻类艺术设计与制作的高级专业人才。 专业方向:玉雕方向、木雕及木构件方向等。 从业方向:玉雕刻应用与研究、工艺美术公司、环境艺术设计公司、室内外陈设艺术品设计制作等、从事雕刻类艺术品制作以及装饰艺术陈设设计。
主要课程::造型基础、色彩基础、综合基础、设计基础、形态构成研究、雕塑、材料工艺学;玉雕方向(课程群)、木雕方向(课程群);计算机图形设计、史论、毕业设计/论文。

数字传媒艺术专业-苏州工艺美术职业技术学院


培养目标::培养从事数字媒体设计及制作的高级专业人才。 从业方向:各类媒体传播公司、IT企业以及有关资讯公司,从事数字媒体的设计、制作工作。
主要课程::素描、色彩、平面构成、立体构成、多媒体设计、数码摄影、网页程序设计、交互式媒体、人机界面设计、虚拟现实技术、数字图像处理与应用、程序设计基础、计算机平面设计、计算机三维设计、视频设计与多媒体制作、史论、毕业设计。 三、苏州工艺美术职业技术学院2014年全国统一高考招生简章 (一)招生计划一览表 招生专业班级数计划数招生计划江苏天津河北山西内蒙古辽宁吉林上海浙江安徽福建江西山东河南湖北湖南广东广西海南重庆四川贵州云南西藏陕西甘肃青海宁夏新疆20个专业视觉传达艺术设计展示设计摄影摄像技术小计13390室内装饰设计景观设计雕塑艺术设计小计13394数字传媒艺术游戏设计与制作影视动画小计9237艺术设计(服装设计)(含3+2南艺本科20人)服装表演小计8238装饰艺术设计书画鉴定陶瓷艺术设计雕刻艺术与工艺小计9233产品造型设计(含3+2南艺本科20人)应用艺术设计(玩具设计)雕刻艺术与家具设计小计8206 注:学费7800元/学年、住宿费1500元/学年(江苏省物价局批准的收费标准)。 (二)专业考试 1、江苏省的考生,请直接参加由省教育考试院统一组织的美术专业统考。统考地区及考点请参照江苏省教育考试院公布的具体规定。专业考试成绩达到省控同批次专科分数线以上的考生均可填报学院志愿。文化课参加全国普通高考。 2、外省的考生,请直接参加各省招办统一组织的专业考试,专业考试成绩达到所在省同批次省控分数线以上的考生均可填报学院志愿。文化课参加全国普通高考。 3、服装表演专业,请参加苏州大学服装表演专业的考试,专业考试成绩合格的考生学院发给专业合格证,获得专业合格证的考生均可填报学院志愿;同时学院认可各省组织的服装表演类专业统考成绩,参照各省招办公布的具体规定执行。文化课参加全国普通高考。 (三)录取 1、江苏省考生的录取办法: 按江苏省教育考试院确定的原则进行。 根据江苏省教育考试院的规定,考生文化成绩按“语文+数学+外语”原始分与政策性奖励分、照顾分之和计算为“特征分”。 学院对必测科目无附加等级要求,参照江苏省教育考试院公布的普通高校招生录取办法执行。 对省教育考试院投档的考生,学院将其“特征分”和“专业分”相加成综合总分,参照考生必测科目等级、所填志愿、综合素质评价,按综合总分从高到低择优录取。综合总分相同,则按专业分从高到低择优录取(详见由省教育考试院公布的学院的招生章程)。 2、外省考生的录取办法: 学院对各外省招办投档的考生,将其“文化分”和“专业分”相加成综合总分,参照考生所填志愿、综合素质评价,按综合总分从高到低择优录取。综合总分相同,则按专业分从高到低择优录取(详见由各省招办公布的学院的招生章程。如遇相关省份录取原则与学院招生章程不一致的,按所在省份规定执行)。 3、考生录取后的专业分配 考生按学院的招生原则被录取后,将根据考生所填报的专业第一志愿,按考生综合总分的次序实施第一次专业分配,对“专业第一志愿”无法满足的考生,则根据考生所填报的专业第二志愿、第三志愿及服从志愿,按考生的综合总分次序实施第二次专业分配。考生只填报一个专业志愿,其它志愿又不服从者,如专业第一志愿无法满足,学院将不予录取(建议考生填写服从志愿以提高录取机会)。 2007年以后,学院专业教学实行新的教学模式:第一学年学生进入专业平台学习;第二学年起按照学院相关规定,在专业平台的基础上根据学生学业、个人志愿进入专业方向的学习。 (四)相关政策 1、新生入学复查 新生入学后,学院根据招生政策和录取标准进行复查,凡不符合条件或发现有舞弊行为者,取消入学资格。
毕业生的待遇:2、 苏州工艺美术职业技术学院系省属公办普通高等院校。学院的毕业生获得国家大学专科毕业生的一切待遇。 3、解困助学 家庭经济确实困难的学生依照国家有关规定,可以申请国家助学贷款。另外,学院对特困生设立了院内勤工助学岗位,鼓励学生通过劳动获得报酬,顺利完成学业。对经济特别困难,品学兼优的学生学院设有贫困学生助学基金,分为3000元、2000元、1000元三个标准。 4、奖学金 学院奖学金:为奖励学生学习,学院设立奖学金。标准为500元至8000元不等。 国家省政府奖助学金:国家教育部、江苏省人民政府每年对品学兼优及经济困难的学生提供奖励补助,具体标准为:“国家奖学金”8000元;“励志奖学金”5000元;“国家省政府助学金”分别为4000元、3000元、2000元。 特别奖:为鼓励学生参加各级各类展事、赛事,提高艺术设计素养,学院设立特别奖,高奖金为5000元。 专业奖学金:宗宗设计奖学金、伊奈奖学金、林达设计基金奖、呈辉奖学金、蒋风白创新基金等。
就业:5、 按国家有关部门规定,毕业生由学院推荐,用人单位和学生双向选择的办法就业。学院毕业生素以基本功扎实,素质好,能力强,敬业爱岗,深受业界的青睐。近几年来,毕业生就业率一直保持在99%左右。 6、继续学习途径 (1)“专升本”:依据国家规定,应届专科毕业生可以通过全国考入本科院校,取得大学本科文凭。 (2)“专转本”:依据江苏省教育厅规定,三年制高职学生在第三年可以通过江苏省教育厅组织的“专转本”入学考试,转入对口专业的本科院校学习,取得大学本科文凭。 (3)“专接本”:依据江苏省教育厅规定,三年制高职学生可在第二年报名参加“专接本”学习。学院与南京艺术学院、江南大学、南京理工大学及苏州大学合作开设艺术设计专业(环境艺术设计方向、平面设计方向)、美术专业(中国画方向)、动画设计专业、工业设计专业和服装艺术设计专业等。学生在专科毕业一年后完成本科教育,获得本科毕业证书,符合规定者可申请学士学位。 (4)“研究生教育”:凡具备一年以上专业工作经验的我院毕业生,且英语达标者,可破格申请英国南安普顿大学艺术学院研究生学位教育。 学院地址:江苏省苏州市吴中大道国际教育园南区致能大道189号 邮政编码:215104 学院招生办公室联系电话:0512-66875617/66503161 微信公众平台:苏工艺招就办 2014级新生咨询QQ群: E-mail:sgmzb@*** 学院网址:http://www.*** http://www.***/

专业名称:环境艺术设计-苏州工业园区职业技术学院


适应岗位: 1.室内设计师:从事住宅空间设计、商业空间设计、装饰施工及工程项目管理、工程监理等装饰装修行业应用技术及管理工作。 2.景观设计师:从事景观规划方案设计与制作、园林绿化规划建设和室外空间环境创造等方面工作的专业设计人员。 3.室内外装修施工员:室内设计与装修施工图绘制、施工前期准备、施工技术管理、施工质量控制及工程验收。 4.展示设计:展示与公共空间功能分类及空间分析、展示与公共空间构成元素及设施设计、展示设计流程分析及设计、展示设计项目工程施工、预决算及验收。 5.模型设计制作:环境模型制作的材料、工具的应用与制作工艺,模型项目的功能分析与设计、用雕刻软件做好设计方案,并对材料进行分析,色彩进行定位,照明方案设计及进行模型的实际制作。
核心课程: 室内设计、景观设计、展示设计、材料构造与工艺、3Dmax应用、AutoCAD应用、Photoshop应用。 备注:以上专业介绍仅供参考。

艺术设计(雕刻艺术与工艺)-苏州工艺美术职业技术学院

该专业为学院装饰艺术系与苏州吴中区光福镇联合办学专业,是集苏作雕刻专业人才培养、产品研发、传承保护、社会培训等于一体的国家级非物质文化遗产苏作雕刻传承与保护基地。专业师资力量雄厚,由省级工艺美术大师、非物质文化遗产苏作雕刻代表性传承人、省级玉雕大师、国家一级画师、美术及艺术设计专业教师等一批从事苏作雕刻理论研究、苏作雕刻设计与制作、现代艺术设计的专业人士联合执教。 苏州光福是“雕刻艺术之乡”,工艺雕刻品类繁多、名家辈出,孕育了光福玉雕、核雕、红木雕、佛雕等享有盛誉的工艺雕刻文化,是“苏作”、“苏工”重要发源地之一,光福核雕被列为国家级非物质文化遗产名录,光福玉雕、光福红木雕刻、光福佛雕和苏州明式家具制作技艺被列入苏州市吴中区非物质文化遗产名录。2013年,中国工艺美术协会正式授予光福镇中国工艺雕刻之乡称号。 近年来,学院积极推进与“中国工艺雕刻之乡”苏州光福镇的合作,中国工艺美术协会与学院在光福共建了“中国工艺美术研究院光福苏作雕刻研究院”,与光福镇政府联合创办“苏作工艺学院”,助推光福工艺美术人才培养、科学研究、产品研发。
培养目标::依据工艺美术产区行业发展,面向江苏工艺大省的人才需求,培养德、智、体、美、劳全面发展,弘扬传统苏作工艺文化,具有现代科学文化素养,熟练掌握基础理论和技艺技能知识,具有较强的苏作雕刻设计及制作能力,能从事苏作雕刻设计、苏作雕刻品制作、苏作雕刻生产技术管理、苏作雕刻品牌策划、苏作雕刻营销等工作,并能够动手实践、独立思辩、自求新知的高素质技能型雕刻人才。
主要课程::素描、中国画、浮雕设计、雕塑、摄影、装饰语意、工艺与形态研究、设计基础、设计创意与表达、苏作雕刻(竹木雕)技法、玉雕制作、核雕制作、苏作雕刻艺术鉴赏、品牌策划、市场营销、古诗词欣赏、毕业设计等。 专业方向:苏作木雕设计与制作,苏作玉雕设计与制作,核雕设计与制作,苏作雕刻衍生品研发与销售。 从业方向:本专业毕业生可进入雕刻大师工作室以及苏作雕刻企业、苏作雕刻科研单位进行相关的设计和制作工作,以及可从事相关文化创意产产品开发、营销、专业教育等工作。 四、教学管理模式 相关专业建立以大师工作室为核心,行业大师领衔教师团队,校地联合实施“苏作”工艺美术人才的现代学徒制培养模式,以“大师入课堂,师生进工坊,项目融课堂”的形式建立工学交替、道技相融的专业教学课程体系培育工艺美术新传人。 相关专业将充分发挥学院大专业平台小专门化方向课程进阶的成熟经验,第一、二年夯实专业文化基础、造型能力基础,强化文化综合素养、艺术综合素养养成。第三年进入省级大师工作室进行小班化技艺教学,通过主题教学、项目教学,以现代设计观念转化工艺美术非遗资源的传统文化样式,以当代设计语言转化传统文化元素,培养学生刺绣和雕刻设计的原创能力。第五年正式签约入驻工艺大师基地工坊,直接开展绣品和苏作雕刻原创制作等生产性实际项目任务,提升刺绣和苏作雕刻新品制作、研发、销售、创业等实战能力。 五、相关政策 ①新生入学后,学院根据招生政策和录取标准进行复查,凡不符合条件或发现有舞弊行为者,取消入学资格。 ②学院设有多项奖助学金,助推品学兼优的学生顺利完成学业。 ③学生户口自愿迁移; ④修满五年学业合格的毕业生享受大学专科毕业生的待遇,颁发苏州工艺美术职业技术学院的毕业文凭; ⑤按国家有关规定,毕业生就业采取由学院推荐,用人单位和学生双向选择的办法就业。 学院地址:江苏省苏州市吴中大道国际教育园南区致能大道189号 邮政编码:215104 学院招生办公室联系电话:0512-66875617/66501984/66503847 微信公众平台:苏工艺招就办 新浪微博:http://***/u/ 2015级新生咨询QQ群: E-mail:sgmzb@*** 学院网址:http://www.***

应用艺术设计(玩具设计)专业(苏州市优秀新专业)-苏州工艺美术职业技术学院


培养目标::培养从事玩具设计及其他工业产品的造型设计、开发研制的高级专业人才。 从业方向:玩具专业设计公司、产品设计公司、玩具贸易企业等,主要从事玩具造型设计、新产品开发与加工、玩具设计管理方面的工作。
主要课程::设计素描、色彩基础、技术基础、设计表现、玩具发展史、人机工程学、设计制图、工业设计概论、设计软件(CAD、RHINO、PHOTOSHOP)、毛绒玩具打版、玩具设计工作室、设计实习、毕业设计。 雕刻艺术与家具设计专业(骨干高职院校重点建设专业所在专业群专业)
培养目标::培养从事家具设计研发以及设计管理的高技能专业人才。 从业方向:家具设计公司、家具生产企业、从事家具造型研发、制作及管理方面的工作。
主要课程::造型基础、色彩基础、技术基础、木工工艺、家具制图、家具设计史、工业设计概论、设计软件(CAD、3DMAX、PHOTOSHOP)、人机工程学、家具设计工作室、设计心理学、设计管理、室内设计、家具工程实习、毕业设计。

三、体育、艺术类高职(专科):-苏州农业职业技术学院

体育类:文化215分,专业省统考成绩90分; 艺术类:文化165分,专业省统考成绩美术150分、音乐115分或艺术校考合格。 考生的文化分和相关专业考试成绩除达到上述要求外,其学业水平测试成绩还须符合省及拟报考高校填报志愿的有关规定。 第二阶段各批次录取工作将从8月2日开始。具体录取日程安排为:第三批本科院校,8月2日至6日录取;体育类、艺术类高职(专科)院校,8月6日至10日录取(其中艺术类分为2小批);文理类高职(专科)院校,8月10日至14日录取;高职(专科)注册入学院校,8月16日至22日录取。

(三)体育艺术特长生加试-苏州工业职业技术学院

1.凡申请体育艺术加试者,须在我院招生信息网“高职单招”专栏下载《苏州工业职业技术学院2016年高职单招体育艺术特长生加试申请表》,于3月10日前通过EMS寄至我院招生办。 2.加试考生在综合素质面试当日持“综合素质面试”准考证、身份证和专项测试缴费凭证,参加加试。加试通过的考生,录取时根据加试成绩情况,分为A、B、C、D四个等级,其中:A等折算分值为60分、B等折算分值为40分、C等折算分值为20分、D等折算分值为0分计入录取总分。具体等级评定根据学院高职单独招生工作领导小组集体讨论通过的加试考核办法确定。
自谋职业的退役士兵:2.,录取时加5分;

数字媒体艺术设计-苏州农业职业技术学院


主要课程:【】Flash动画制作、动画短片设计、多媒体交互作品制作、3DMax动画设计、Maya建模制作、广告策划与制作、摄影摄像技术、影视编辑与特效等。
专业技能证书:【】必考证书:全国计算机高新技术等级考试(OA系列)、全国计算机高新技术等级考试(动画制作);可选证书:动画设计师、网页设计师、游戏设计师、三维建模师、视频剪辑师等。
就业方向:【】在动漫制作公司、游戏开发公司、文化传媒公司、广告策划公司、婚庆礼仪公司等各类企事业单位就业,从事动画设计制作、三维建模、游戏开发、视频制作、栏目包装、影视编辑、广告策划、家装设计、网站制作、印刷、排版等数字媒体设计与制作工作。

(三)体育艺术特长生加试-苏州工业职业技术学院

1.凡申请体育艺术加试者,须在我院招生信息网“高职单招”专栏下载《苏州工业职业技术学院2016年高职单招体育艺术特长生加试申请表》,于3月10日前通过EMS寄至我院招生办。 2.加试考生在综合素质面试当日持“综合素质面试”准考证、身份证和专项测试缴费凭证,参加加试。加试通过的考生,录取时根据加试成绩情况,分为A、B、C、D四个等级,其中:A等折算分值为60分、B等折算分值为40分、C等折算分值为20分、D等折算分值为0分计入录取总分。具体等级评定根据学院高职单独招生工作领导小组集体讨论通过的加试考核办法确定。 七、收费标准 文化联合测试考试费:按照苏价费函〔2010〕56号文件有关学业水平测试必修科目的规定收取(45元/考生,报名时网上支付)。 综合素质面试、体育艺术类加试报名考试费:按照苏价费函〔2007〕423号文件,报名费20元/考生,综合素质面试费60元/考生。凡参加体艺项目加试的考生须缴纳专项测试费60元。 八、加分政策 凡符合下列情形之一的考生,经学院单独招生领导小组审核,录取时在考生总分的基础上进行加分(注:同一考生如果符合下列多项加分条件时,只可享受其中高分值一项,且考生须在规定时间内提出加分申请,提供有关技能、特长的证明或证书的复印件,并在面试当日将上述原件提交验核)。 (一)国家政策性加分 1.烈士子女,录取时加10分;
自谋职业的退役士兵:2.,录取时加5分; 3.在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人,录取时加10分; 4.归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生,录取时加10分; 5.少数民族考生录取时加3分。

五.专业名称:环境艺术设计-苏州工业园区职业技术学院


适应岗位:
核心课程:

专业名称:环境艺术设计-沙洲职业工学院

招生计划:江苏文0;江苏理0;江苏艺术40;

批次:艺术类高职第一小批(美术)-沙洲职业工学院


学制::3年 收费标准:6800元/年 近三年录取成绩: 2013艺术356-436; 2014艺术365-434; 2015艺术317-456; ------------------------------

专业名称:艺术设计(纺织面料设计)-沙洲职业工学院

招生计划:江苏文0;江苏理0;江苏艺术35

批次:艺术类高职第一小批(美术))-沙洲职业工学院


学制::3年 收费标准:6800元/年 近三年录取成绩: 2013艺术332-421; 2014艺术352-430; 2015艺术344-411; ------------------------------

摄影与摄像艺术-苏州工艺美术职业技术学院

为什么选择摄影与摄像艺术专业? 摄影行业规模迅猛发展,对人才需求、人才层次和人才类型提出新的要求。近年来,商业类摄影摄像行业人才的就业方向主要包括广告公司、专业的影像制作公司、媒体传播企业。伴随着当前网络媒体技术的高速发展,企业对人才需求也显示出新的要求。从人才掌握的知识板块来看,需要摄影摄像人才具备感念解读、设计、拍摄、合成、输出与应用等全方位的知识和技能,尤其对项目执行速度提出了更高的要求。另外,摄影师、摄像师需要同广告策划、网络媒体工作、市场推广与反馈等各方面的工作人员进行良好的沟通。单独具备拍摄和后期能力的摄影师、摄像师已无法满足企业需求。而我院摄影与摄像艺术专业所培养的精于影像拍摄与制作,同时又具备广告策划、艺术设计、输出管理、企业经营等多方面知识和技能的人才,将更加适应行业发展需求。 我院的摄影与摄像艺术专业与主干专业——视觉传播媒体艺术设计专业在学科发展上具备天然的互补优势。2005年,本专业与主干专业同步探索构建大专业平台、小专门方向工作室制的人才培养模式。2008年,摄影摄像实训基地随同主干专业一起建设成为国家级示范实训基地“视觉传播媒体技术实训基地”。本专业具备国际一流、省内高职院唯一的德国巴赫摄影棚及附属实训空间,采用瑞士爱玲珑闪灯系统和德国巴赫导轨摄影系统,为学生的专业学期提供优质的硬件资源和学习环境保障。
我们培养什么样的人才:? 本专业所培养人才能够达到国家高级摄影师以上水平。要求学生熟悉摄影市场运作规律和操作流程,精于项目设计,熟练掌握各类摄影摄像及后期合成与特效技能。本专业的人才具备职业道德,遵守职业守则。同时具备团队合作和敬业精神,懂得适时交流沟通,协调各环节关系。能够制定合理的工作计划,组织管理团队,主持或辅助品牌产品的设计与推广,对本职工作与企业具备责任心。 知识和技能 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: *具备优秀的影像设计艺术素质。 *掌握摄影摄像艺术相关的技术和技巧。 *掌握良好的影像作品鉴赏和评析能力。 *掌握良好的学习方法、批判思维和沟通交流能力。 *掌握新的摄影摄像项目执行能力。 *具备良好的学习和工作习惯,进而增加就业竞争力。
就业前景: 通过三年的学习和训练,您可以就业于以下行业和企业:广告公司、商业摄影公司、摄影工作室、婚庆礼仪服务机构、图片库经营机构、图片输出服务机构、影楼、影视制作机构,创意策划机构、信息传媒业(报刊、网络、电视等),图书出版业等。 目前可提供给你的相应岗位有:

室内艺术设计-苏州工艺美术职业技术学院

为什么选择室内艺术设计专业 室内艺术设计专业是苏州工艺美术职业技术学院早开办的艺术设计类的专业之一,源于苏州工艺美术学校时的室内装饰设计专业,2000年成为国家高职高专试点专业。我们的老师很强大,均为活跃在室内设计行业第一线的骨干力量,有着丰富的实践经验以及扎实的专业技术。我们的教学和实训设施都是好的:设有设计创新中心和工程实训中心,总面积近20000平方米,其中设计创新中心下属6个校企共建设计工作室;校外拥有包括金螳螂装饰、旭日装饰等共计49家企业组成的实习基地,学哥学姐遍布全国各大装饰设计公司。这么多年来通过老师和学长们的努力,专业建设成果好丰富:荣获“江苏省高职实训基地”、“江苏省人才培养创新基地”、“江苏省教育厅重点建设的工程与设计实务实训中心”、“江苏省室内装饰职业技能鉴定基地”、“江苏省艺术设计实训示范基地”、“江苏省高职教育创新实训基地”,2011年荣获“教育部骨干示范校重点专业”并于2014年通过省级与部级验收,是江苏省第一个实现双证融通的专业——取得毕业证的同时就能拿到室内设计员证书。欢迎加入我们,携手走上室内设计领域的高端。
我们培养什么样的人才:? 我们依托“工作室制”的人才培养模式以及“主题+项目”的教学模式,在行业大设计、专业大融合的背景下,培养具有良好职业道德和法律修养,具备扎实的职业基础素质和基本职业技能,熟悉国家现行建筑装饰行业法律法规和行业施工验收标准,熟知建筑装饰行业材料相关属性和项目设计流程,能够自主创新设计项目,具备建筑装饰施工管理能力,服务于建筑装饰行业生产一线“识材料、会设计、精技术、懂管理”的高素质技术技能型人才。 知识和技能 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: *了解前沿的技术和艺术设计趋势。 *具备敏锐的信息捕捉与应用能力。 *掌握室内设计技术以及相关知识。 *掌握良好的鉴赏和表现能力。 *掌握自我学习的方法,具备批判意识。 *具备与人沟通、团队协作的能力。 *具备创新意识与创意思维。
就业前景: 全国建筑装饰行业从业者队伍约为1600万人,行业设计人员总数约为145万,预计在2015年将会有更多新建筑装修装饰工程企业申请获得资质。我们学哥学姐有着广泛的就业前景也取得了非常好的成绩。 目前在未来可供你选择的岗位有:

环境艺术设计-苏州工艺美术职业技术学院

为什么选择环境艺术设计专业 我们的专业从1998年开始筹备,1999年正式建立。2005年系部展开了大平台基础、小专门方向工作室制的人才培养模式改革,2008年获批重点专业建设,2009年老师们获得了省级优秀教学团队,2010年我们成立了环境艺术设计院并建成了省级精品课程。我们的老师都是活跃在行企一线的设计师或者企业高管,将真实项目引入我们的课堂,使我们在就业前得到了充分的锻炼。我们专业下设有设计创新中心和工程实训中心,总面积近20000平方米,其中设计创新中心下属6个校企共建设计工作室;校外拥有包括金螳螂景观公司、基业等共计49家企业组成的实习基地,学哥学姐遍布全国各大环艺景观设计公司。说到这里,还不快快来加入我们的队伍?
我们培养什么样的人才:? 我们依托“工作室制”的人才培养模式以及“主题+项目”的教学模式,在行业大设计、专业大融合的背景下,培养具备扎实的职业基础素质和基本职业技能,熟悉国家现行环艺景观设计行业法律法规和行业施工验收标准,熟知环艺景观设计行业材料相关属性和项目设计流程,能够自主创新设计项目,具备设计、制作、施工管理能力,服务于行业生产一线“识材料、会设计、懂管理、精技术”的高素质复合型职业人才。 知识和技能 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: *了解前沿的技术和艺术设计趋势。 *具备敏锐的信息捕捉与应用能力。 *掌握环艺景观设计技术以及相关知识。 *掌握良好的鉴赏和表现能力。 *掌握自我学习的方法,具备批判意识。 *具备与人沟通、团队协作的能力。 *具备创新意识与创意思维。
就业前景: 环境艺术设计是建筑装饰行业的重要专业,该专业在我国发展时间并不长,据统计,当前全国环境艺术设计相关行业从业人数约1600万人左右,其中受过专业系统教育的从业人数为160万人左右,仅占总从业人数的10%,能够从事创作以及专业技术工作的人数约为100万人,仅占总从业人数的6.25%。环境艺术设计行业作为一个新兴行业,行业的发展要求从业设计与技术人才质量不断提升,数量不断增多,人才需求是多层次、复合型、高技能、职业化的。我们的就业前景是非常好的! 目前在未来可供你选择的岗位有: *环艺设计员(国家职业资格四级) *助理环艺设计师(国家职业资格三级) *方案设计师 *施工图设计师 *效果图设计师 *绿化植物设计师

公共艺术设计-苏州工艺美术职业技术学院

为什么选择公共艺术设计专业 公共艺术设计专业的前身是雕塑专业,早在1922年颜文樑创办苏州美术专科学校时即设有雕塑科目,是全国早设置雕塑科目的学校。1978年苏州工艺美术学校复校,我们的专业名称为“工艺雕塑”。1999年苏州工艺美术学校升级为苏州工艺美术职业技术学院,专业名称改为:“雕塑设计与制作专业”,本专业是我国唯一的独立设置的高职美术学院的雕塑专业。在此深厚的基础上,我们升级成为公共艺术设计专业,以打造传统技艺与现代技术,工艺与设计高度融合的新型专业。我们专业实训基地主要分为校内实训基地4个(大型雕塑工作室、金属工作室、陈设设计室、苏州市雕塑协会),校外实训基地12个。我们的老师都是公共艺术设计领域的名家,目前与美国、法国、英国的艺术设计与教育领域均保持合作。传统老牌专业在现代大设计背景下的华丽转身,快来加入我们吧!
我们培养什么样的人才:? 我们依托“工作室制”的人才培养模式以及“主题+项目”的教学模式,在行业大设计、专业大融合的背景下,培养具备扎实的职业基础素质和基本职业技能,熟悉国家现行公共艺术行业法律法规和行业施工验收标准,熟知公共艺术行业材料相关属性和项目设计流程,能够自主创新设计项目,具备公共艺术设计、制作、施工管理能力,服务于公共艺术行业生产一线“会设计、精制作”的高素质复合型职业人才。 知识和技能 KNOWLEDGEANDSKILLS 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: *了解前沿的技术和艺术设计趋势。 *具备敏锐的信息捕捉与应用能力。 *掌握公共艺术设计技术以及相关知识。 *掌握良好的鉴赏和表现能力。 *掌握自我学习的方法,具备批判意识。 *具备与人沟通、团队协作的能力。 *具备创新意识与创意思维。
就业前景: 从公共艺术产业发展的驱动因素来看,我们的城市化进程不断加快,城乡居民可支配收入的增加带来的消费结构逐步升级,以及由于房地产业持续快速发展和居民私人拥有住宅的比例提高等因素构筑了我国公共艺术行业持续、高速增长的坚实基础。据2014年全国城市公共艺术建设年鉴显示,我国目前公共艺术行业在工商注册的规模化企业共计16800家,累计企业从业人员已达150万。从业人员结构呈现两头缺现象,其一,一线各专业、各工种经专业教育培养或专业技能培养的高素质技术工人严重短缺,许多企业面临用工荒难题,直接影响到企业正常运行和生存。其二,近年因劳动力成本大幅度上涨,基层技术工人面临大量短缺。各类高校的人才培养基本集中在理论层面、方案设计层面,形成重理论、轻实践、轻技术的现状,进入行业企业大多需要短则一年,长则两到三年的培养周期。那么既学习公共艺术设计又专注动手制作的我们正是行业目前紧缺的人才哦! 目前在未来可供你选择的岗位有:

产品艺术设计-苏州工艺美术职业技术学院

为什么选择产品艺术设计专业 世界上大多数发达国家都把发展产品设计作为国家创新战略的重要组成部分,促进制造业不断创新和发展。随着我国社会进程的发展以及国家产业升级调整,产品艺术设计已经成为一个欣欣向荣的朝阳专业,具有广阔的市场和就业前景。 工业设计系是由1986年建立的日用品造型设计专业发展而来,经过了近30年发展,现有产品艺术设计、艺术设计(玩具设计)、家具艺术设计等三个专业及下设的多个专门方向,其中产品艺术设计专业系教育部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”建设专业、省级特色专业。工业设计系拥有教学空间近10000平方米,实训中心面积约6800平方米,设有10个工作室以及“江苏省工业设计工程技术研发中心”。工业设计系现为中国工业设计协会理事单位、江苏省工业设计学会理事单位,江苏省工业设计协会理事单位,江苏省玩具协会常务理事单位,苏州市工业设计协会副会长单位。
我们培养什么样的人才:? 产品艺术设计专业人才培养目标:培养具有社会主义责任感,具有批判精神与创新意识的,能够在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事产品艺术设计、生产制造等相关工作,掌握产品艺术设计的基础知识和基本技能,具有一定的艺术素养,了解新材料、新技术、新工艺,具有较强实际动手操作能力的“会设计,懂管理,精技术”的高素质技术技能型产品艺术设计专业人才。产品艺术设计专业坚持大专业平台,小专门化方向专业建设思路,以就业为导向,实施以学生为本、校企合作、工学结合、综合素质培养为核心的“工作室制”人才培养模式,(。) 知识和技能 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: *了解前沿的科技和艺术资讯。 *掌握产品艺术设计技术和艺术相关的知识和技能。包括设计思维能力,手绘表达能力,计算机辅助设计能力,研究应用能力,设计实践能力等。 *具备良好的设计项目组织实施能力,团队合作,职业道德,学习方法,沟通能力等。 *掌握新的产品艺术设计方法和产品开发设计理念。
就业前景: *产品艺术设计专业毕业生就业面广,能在机械、电子、轻工、家具、文化创意产业等行业的工业产品生产企业、技术部门、工业设计研发企业、模型制作企业、专业设计机构和科学研究单位,从事工业产品的创新设计、模型制作、交互设计、视觉传达设计、环境与展示设计等领域的开发、策划和管理相关工作; 工作室设施 工业设计系拥有教学空间近10000平方米,实训中心面积约6800平方米,设有10个工作室,以及“江苏省工业设计工程技术研发中心”、“渭塘.苏州工艺美术职业技术学院珍珠产品研发中心”。
专业课程开设: 第一学年 造型基础、色彩基础、工业设计概论、材料与工艺、技术基础、制图基础、软件技术(CAD\PS) 第二学年 产品艺术设计(专项设计)、产品模型、设计手绘、二维设计软件与版面设计(AI\CDR)、专项设计(二)、计算机辅助3维设计软件(RHINO、PRO\E)、产品形态研究、设计思维与创意方法、人机工程学、消费心理学、产品展示设计 第三学年 产品开发设计、产品艺术设计实务、设计管理、企业形象设计、UI交互设计、毕业设计(校内校外顶岗实习)

艺术设计(玩具设计)-苏州工艺美术职业技术学院

为什么选择艺术设计(玩具设计)专业 玩具行业是一个新兴发展的行业,随着社会经济的发展和生活质量的提高,玩具产业发展在不断地变化。长三角地区是玩具生产企业集中地,有玩具企业近千余家,尤其是在苏北的一些乡镇,已成为重要支柱产业,为社会提供了大量就业岗位。玩具企业缺少高端设计人才,绝大部分企业没有设计人员,有些甚至连基本的技术人员也没有。调研显示,玩具企业急需“了解市场需求、懂得玩具设计、熟悉工艺技术、掌握玩具检测”的复合型人才。鉴于人才市场的需求,苏州工艺美术职业技术学院工业设计系于2004年设立了玩具专业,并在同年正式招收玩具专业的高职全日制大专生。2006年本专业获得“中国玩具行业人才培训基地”称号,2007年成为第一批全国玩具设计师职业资格鉴定站,2013年本专业取得了央财重点项目建设,2014年获得了江苏省优秀新专业建设项目。到目前为止在江苏地区开设本专业的仅此一家。
我们培养什么样的人才:? 我们围绕一专多能复合型人才培养目标,采用大专业平台,小专门化方向的专业建设战略。本专业培养紧贴长三角地区玩具行业现状与发展需要,以素质为基础,以能力为核心,以就业为导向,通过校企合作方式,为区域经济和社会发展培养了解市场需求、懂得玩具设计、熟悉工艺技术、掌握玩具检测的技术应用性人才和高技能人才。 知识和技能 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: *了解本专业前沿的科技和艺术资讯。 *掌握玩具专业所必需的理论、技术技能。 *具备设计思维能力;设计分析能力;设计实践能力等。 *掌握良好的学习方法、批判思维和沟通交流能力。 *能够自主创新、熟悉工艺技术、了解玩具检测能力。
就业前景: 该领域的毕业生目前非常短缺,所以我们的毕业生在玩具设计和文化创意产业具有广泛的就业机会。你可以在玩具企业、婴童用品企业、产品设计公司、平面设计公司、互联网公司等热门行业就业。入职月薪一般都在4000+以上。 目前可提供给你的相应岗位有:

家具艺术设计-苏州工艺美术职业技术学院

为什么选择家具艺术设计专业? 本专业培养家具设计的创新人才,掌握家具设计与制造专业知识,并能在实践中全面应用。在家具设计方向,使学生能够在企事业单位和设计部门从事相应的设计、新产品开发、贸易等相关工作,培养该领域的高级应用型设计与管理人才;在室内设计方向,使其能够胜任室内设计公司专业性的绘图、施工的技能要求。
我们培养什么样的人才:? 家具艺术设计专业对应的职业岗位知识、能力、素质要求 知识和技能
职业知识结构:: ①掌握家具设计与表达的基本知识; ②掌握家具材料特性及其加工利用的知识; ③掌握人体工程学知识; ④掌握家具识图与绘图的知识; ⑤掌握计算机辅助制图软件的应用知识; ⑥掌握传统家具的发展历史以及发展现状的知识; ⑦掌握苏作家具结构及其技术要求; ⑧掌握常规家具生产设备的安全操作规程与技术要点; ⑨掌握家具产品零部件生产的工艺流程设计知识。
职业能力结构:: ①具备的产品造型设计与表达能力; ②具备现代家具材料的科学应用能力; ③具备科学合理应用人体工程学知识进行家具功能设计的能力; ④具备识图与用计算机辅助软件绘制家具图样的能力; ⑤具备家具产品的改进设计能力与创新设计能力; ⑥具备现代生产技术条件下的传统家具产品结构设计能力与改进设计能力; ⑦具备现代生产技术条件下的家具零部件生产工艺设计能力; ⑧具备安全操作常规家具生产设备的技能; 家具设计专业职业资格证书一览表 序号职业资格证书名称适用专业方向职业等级考核学期颁(发)证书部门1家具设计师家具设计、产品设计四3江苏省职业技能鉴定中心2家具设计师家具设计、产品设计三5江苏省职业技能鉴定中心3精细木工家具设计、产品设计四5江苏省职业技能鉴定中心4精细木工家具设计、产品设计三6江苏省职业技能鉴定中心
就业前景: 目前家具设计师在劳动分工中主要有以下岗位:装潢公司家具设计师、家具公司家具设计师等。因为要求比较高,家具设计师在加工制造业发达的整个珠三角地区都是紧缺人才。家具企业目前普遍重视产品研发和设计,但因为家具设计师的供不应求,此类人才的薪酬一路飘红。目前很多家具企业的设计师充其量只是绘图员,远不是真正意义上的家具设计师。随着房地产市场的高速发展,室内设计行业发展迅速,全国出现了众多的室内设计公司,需要吸纳众多的有才华的家具设计师进入室内设计行业和装潢行业从事室内家具设计,家具设计师的职业前景乐观。 工作室设施 家具专业校企合作中心在学院理事会的平台上,建设校企合作中心,以家具工作室为基础,建设东方红木校企研发中心、红木工艺品产品研发工作室、软体家具工作室、木制家具工作室,形成“校企联动”的“工作室制”人才培养模式。教学中,课程科目内容与项目实务、高校与行业企业、教师与行业专家、理论与实践等,实现多点交叉融合。在工作室中,组建大师领衔,行业专家、工艺师与教师为一体的教学团队,教授传统工艺美术的绝技绝活。在此基础上,校企合作开发了企业工作室系列课程,根据企业工作的实务设计制作流程,构建课程体系,组织教学内容,配备教学师资。
专业课程开设: 第一学年 造型基础、色彩基础、图形语言、工业设计概论、快速表现 技术基础、制图基础 第二学年 设计手绘、版式设计及应用软件、家具发展史、应用软件(家具三维建模)、应用软件二(精雕设计)、专项设计一(家具设计方法)、专项设计二(雕刻与家居产品设计)、专项设计三(家具设计)、模型制作、人机工程 第三学年 家具与空间设计、中式家具设计主题项目实践、创意设计主题项目实践、板式家具主题项目实践、家具设计实务毕业设计与行业实习
我们培养什么样的人才:
就业前景:

雕刻艺术设计-苏州工艺美术职业技术学院

为什么选择雕刻艺术设计专业 雕刻艺术是一门丰富多彩的艺术,在中国已有数千年的历史,雕刻艺术一直是人们审美的重要组成部分,是人们生活必不可少的一部分。苏作雕刻技艺享誉全国,更是国家级非物质文化遗产代表性项目。 我们非常喜欢雕刻,可以把玩很多材料,有石材、木材、金属,甚至还有果核,在学习时废寝忘食,每雕成一件作品都充满了满足感和喜悦感。 这里有设施设备先进的实训工作室,也有亲切的老师,还有行业的大师,使我们的学习避免走很多弯路,成效显著。我们经常会参观考察,到大师工作室学习,让我们不仅学习了技艺技法,更提高了审美眼光,为传统工艺的创新创意打下良好的基础。
我们培养什么样的人才:? 雕刻艺术设计专业孕育于国家非物质文化遗产保护的土壤之中,旨在培养识材料、懂雕刻技术又懂设计和新科技手段创作的雕刻艺术设计、制作的高级专业人才。工业时代的发展使得雕刻艺术人才越来越少,市场对雕刻人才需求越来越大,本专业以校内实训工作室与校外大师实训基地为平台,通过大师引领、项目引入、团队教学的人才培养模式,培养熟识材料、精通技术,具有先进设计思维的雕刻艺术人才,为雕刻非物质文化遗产的保护培养继承人。 知识和技能 雕刻艺术设计专业课程旨在培养学生的传承技艺和产品设计能力,传统雕刻课程是在学习和继承各时期传统技艺的基础上,将传统手工艺精神与格调融入生活,通过对材料的感知与驾驭,探索其艺术表现力。 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: *了解数千年雕刻艺术发展的历史与雕刻行业发展的动向,以及相关的艺术资讯。 *掌握雕刻艺术设计相关的知识和技能。 *掌握良好的美术鉴赏和艺术表现能力。 *掌握良好的学习方法、批判思维和沟通交流能力。 *掌握从事雕刻艺术设计的设计能力和创作能力。
就业前景: 本专业的学生适合于工艺美术公司、雕刻应用与研究单位、环境艺术设计公司、室内外陈设艺术品设计制作等、从事雕刻类艺术品制作以及装饰艺术陈设设计,能在雕刻艺术设计领域的相关单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。 *艺术设计总监 *雕刻艺术家

数字媒体艺术设计-苏州工艺美术职业技术学院

为什么选择数字媒体艺术设计专业 随着科技、网络和数字媒体技术的高速发展与融合,传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展,与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。数字媒体正在改变我们的世界。 我们专业开设于2004年,是全省第一批开设数字媒体艺术专业的高职院校。我们属于交叉学科领域,涉及艺术设计、交互设计、3D技术、影视、信息与通信技术等多个方面。我们的专业课程基本涵盖这些跨学科领域的内容。 我们专业设有4个专业小方向。你将有机会在二年级选择一个感兴趣的方向深入学习更专业的知识领域。这4个专业方向是:交互设计、移动媒体交互设计、数字视频、虚拟现实。 我们实施工作室制的项目教学,通过完成虚拟或真实项目,把不同领域的教学内容融合起来,让你在真实的教学环境中学习和成长。我们设有国家财政支持的“交互设计中心”,拥有一批先进的实训工作室、实验室,设备总投入近600万元,这些空间和设施可以为你的数字艺术创作提供一流的技术支持。我们拥有一批社会知名的行业兼职教师,你将有机会与他们共同畅谈自己的职业理想。这些机会和优势,让我们培养的人才理所当然地走在了艺术与科学携手的前沿。
我们培养什么样的人才:? 我们通过工作室项目教学,培养既懂技术又懂艺术、能利用计算机新媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的跨界复合型应用设计人才。这是传统教育人才培养的空白,又是新兴产业市场崛起的急需。 知识和技能 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: *了解前沿的科技和艺术资讯。 *掌握数字媒体技术和艺术相关的知识和技能。 *掌握良好的美术鉴赏和绘画能力。 *掌握良好的学习方法、批判思维和沟通交流能力。 *掌握新的数字媒体技术从事艺术作品的设计创作能力。
就业前景: 该领域的毕业生目前非常短缺,所以我们的毕业生在数字媒体和文化创意产业具有广泛的就业机会。你可以在各级电视台、影视设计与制作、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、平面设计公司、互联网公司等热门行业就业。入职月薪一般都在5000+以上。 目前可提供给你的相应岗位有: *互联网产品经理 *商级互动设计师(UX) *用户体验设计师(UED) *界面设计师(CUI) *网站架构师

三、体育、艺术类高职(专科):-苏州托普信息职业技术学院

体育类文化210分,专业省统考成绩90分; 艺术类(美术省统考)文化165分,专业省统考成绩150分; 艺术类(音乐省统考)文化165分,专业省统考成绩115分; 艺术类(编导联考)文化210分,专业联考成绩160分; 艺术类(专业校考)文化165分,专业校考成绩合格。 考生的文化分和相关专业考试成绩除达到上述要求外,其学业水平测试成绩还须符合省及拟报考高校填报志愿的有关规定。 第二阶段各批次录取工作将从8月2日开始。具体录取日程安排为:第三批本科院校,8月2日至6日录取;体育类、艺术类高职(专科)院校,8月6日至10日录取(其中艺术类分为2小批);文理类高职(专科)院校,8月10日至14日录取;高职(专科)注册入学院校,8月16日至22日录取。

(三)艺术特长生招生-苏州工业职业技术学院

按照《省教育厅关于做好江苏省2013年普通高校招收艺术特长生工作的通知》(苏教考〔2013〕1号)规定执行。

(四)体育艺术特长加试-苏州市职业大学


为培养大学生德:  1、、智、体、美、劳全面发展,推动校园文化建设,我校在2017年提前招生中进行体育艺术特长生加试,加试成绩按加分政策第5条执行。 类别项目艺术特长美术、舞蹈、声乐、器乐体育特长田径、足球(男)、篮球(男)、乒乓球、羽毛球、武术   2、申请我校艺术和体育加试的考生,须根据安排参加我校统一组织的艺术和体育特长加试,特长生报名3月5日前结束,具体报名条件、加试内容及时间安排详见学校招生网2017年体育、艺术加试办法。   十二、加分政策   凡有下列情形之一的考生,经学校提前招生领导小组审核,录取时将在考生总分的基础上进行加分(同一考生如符合下列多项加分条件时,除了学业水平测试和体育艺术特长加试分外其它项只可享受其中高分值一项,且考生必须在规定时间内提出加分申请,并在面试时提供有效证明、证书等原件。)
自主就业的退役士兵可加:  1.5分;在服役期间荣立二等功以上或被大军区及以上单位授予荣誉称号的退役军人可加10分。   2.烈士子女可加10分。   3.少数民族考生报考省属普通高校可加3分。   4.归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生可加10分。   5.艺术和体育特长加试通过的考生,录取时根据加试成绩情况,分为A、 、C、D四个等级,其中:A等折算分值为20分、 等折算分值为15分、C、D等折算分值为0分计入录取总分。   十三、录取   录取工作在省教育考试院领导和监督下,由学校统一组织录取,录取过程坚持德智体美全面衡量,按照考生考核总成绩从高到低录取。考生考核总成绩=文化联考测试折算分值+面试成绩+政策加分。   1.划线原则   录取控制线根据招生计划数和考生的考试成绩综合考虑,划定录取控制线。   2.录取原则   (1)总的录取原则:按照“分数优先,遵循志愿”的原则,按考生考核总成绩由高分到低分录取,同分的考生按面试成绩、文化联测折算分、语数外等级顺序依次排序。   (2)免试生的录取:免试生只须参加学校组织的面试,面试合格的考生优先录取且录取第一专业。每专业录取免试生人数不超过计划的1/2,如超过,按面试和政策加分成绩总和根据平行志愿投档规则投档,确定录取专业。   (3)有下列情形之一不予录取或取消入学资格:①面试成绩低于90分的;②考试(含面试)违纪的;③提供虚假证明材料;④未体检或体检不合格。   3.学校根据录取原则预录取,拟录取考生名单在学校网站上进行公示并上报省考试院审核。   4.拟录取名单经省考试院审批后,学校发放录取通知书,录取结果在学校招生网站上正式公布。   十四、日程安排 时 间内 容1月上旬公布经审核过的苏州市职业大学2017年提前招生简章1月15日-20日考生网上报名3月5日前邮寄文化基础免试、加分、体育艺术加试等相关材料3月20日考生参加省考试院组织的文化联合测试4月10日前1、公布文化联合测试成绩2、公示参加综合素质考核考生名单3、公布综合素质考核具体时间与安排4月16日综合素质考核4月17日体育、艺术加试4月23日确定拟录取名单,并在学校招生网上公示一周4月30日前上报拟录取名单。录取名单报考试院审批后,在学校招生网上公布录取结果。      十五、监督机制   为保证提前招生选拔工作公平、公正,学校成立由教务处、纪检监察室和专业教师组成的面试专家组,对考生进行面试,并对面试过程全程录像。面试结果,由学校教务处汇总后上报校招生工作领导小组审批,并向社会公布。   十六、违规处理   1、凡在提前招生中违规的考生及工作人员,按教育部令第33号《国家教育考试违规处理办法》处理。考生的违规情况将报省教育考试院,记入考生高考诚信电子档案。   2、考生本人应本着“诚信”的原则,参加此次考试,提供材料必须真实。如有弄虚作假者,一经查实,将取消其提前招生录取资格。   十七、相关事宜   提前招生为国家授权、学校独立组织考试录取的一种方式,且高考前就完成录取工作。按教育部文件规定,考生参加我校提前招生考试,若被正式录取等同于普通高考录取考生,考生不再参加普通高校招生其他任何形式的录取。   十八、本简章由苏州市职业大学招生办公室负责解释。

公共艺术设计(雕塑专业)-苏州工艺美术职业技术学院

为什么选择公共艺术设计专业 公共艺术设计专业的前身是雕塑专业,早在1922年颜文樑创办苏州美术专科学校时即设有雕塑科目,是全国早设置雕塑科目的学校。1978年苏州工艺美术学校复校,我们的专业名称为“工艺雕塑”。1999年苏州工艺美术学校升级为苏州工艺美术职业技术学院,专业名称改为:“雕塑设计与制作专业”,本专业是我国唯一的独立设置的高职美术学院的雕塑专业。在此深厚的基础上,我们升级成为公共艺术设计专业,以打造传统技艺与现代技术,工艺与设计高度融合的新型专业。我们专业实训基地主要分为校内实训基地4个(大型雕塑工作室、金属工作室、陈设设计室、苏州市雕塑协会),校外实训基地12个。我们的老师都是公共艺术设计领域的名家,目前与美国、法国、英国的艺术设计与教育领域均保持合作。传统老牌专业在现代大设计背景下的华丽转身,快来加入我们吧!
我们培养什么样的人才:? 我们依托“工作室制”的人才培养模式以及“主题+项目”的教学模式,在行业大设计、专业大融合的背景下,培养具备扎实的职业基础素质和基本职业技能,熟悉国家现行公共艺术行业法律法规和行业施工验收标准,熟知公共艺术行业材料相关属性和项目设计流程,能够自主创新设计项目,具备公共艺术设计、制作、施工管理能力,服务于公共艺术行业生产一线“会设计、精制作”的高素质复合型职业人才。 知识和技能 KNOWLEDGEANDSKILLS 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: *了解前沿的技术和艺术设计趋势。 *具备敏锐的信息捕捉与应用能力。 *掌握公共艺术设计技术以及相关知识。 *掌握良好的鉴赏和表现能力。 *掌握自我学习的方法,具备批判意识。 *具备与人沟通、团队协作的能力。 *具备创新意识与创意思维。
就业前景: 从公共艺术产业发展的驱动因素来看,我们的城市化进程不断加快,城乡居民可支配收入的增加带来的消费结构逐步升级,以及由于房地产业持续快速发展和居民私人拥有住宅的比例提高等因素构筑了我国公共艺术行业持续、高速增长的坚实基础。据2014年全国城市公共艺术建设年鉴显示,我国目前公共艺术行业在工商注册的规模化企业共计16800家,累计企业从业人员已达150万。从业人员结构呈现两头缺现象,其一,一线各专业、各工种经专业教育培养或专业技能培养的高素质技术工人严重短缺,许多企业面临用工荒难题,直接影响到企业正常运行和生存。其二,近年因劳动力成本大幅度上涨,基层技术工人面临大量短缺。各类高校的人才培养基本集中在理论层面、方案设计层面,形成重理论、轻实践、轻技术的现状,进入行业企业大多需要短则一年,长则两到三年的培养周期。那么既学习公共艺术设计又专注动手制作的我们正是行业目前紧缺的人才哦! 目前在未来可供你选择的岗位有:

学费:工科:5300元/年;文科:4700元/年;艺术:6800元/年;-健雄职业技术学院

财务管理和空中乘务专业学生入学后,经有关部门批准后需另交特色技能培训费。 住宿费:学生公寓1400元/年。 八、奖学、助学 为了帮助家庭经济困难大学生上大学和顺利完成学业,学院已经建立起一套完备的资助体系,奖助和覆盖面已达50%。学院设有:国家奖学金8000元,国家励志奖学金5000元,以及学院奖学金,一等奖学金2000元、二等奖学金1500元、三等奖学金1000元。学院特别重视对家庭经济困难学生的帮扶工作,建立了“奖、助、贷、免、补、勤”六位一体的贫困大学生资助体系。新生开学时,学院专门开设困难新生入学绿色通道;经济困难的在校生每年能够享受4000元、3000元、2000元不等的助学金,确保家庭经济困难学生不因经济原因而退学;另外,学校还在校内外设立勤工助学岗位,帮助家庭经济困难的学生减轻家庭经济负担。 新生入学助学金:对于享受入学当年民政部门发放低生活保障的家庭经济贫困学生,或者孤儿家庭学生,免除第一年学费。

环境艺术专业(室内设计)-苏州高博软件技术职业学院


核心课程::美工基础、施工制图、室内设计原理、手绘效果图表现技法、AUTOCAD制图基础、效果图设计(3DSMAX Ⅰ)、装饰材料与构造、sketchUp草图大师、效果图设计(3DS MAXⅡ)、AUTOCAD制图高级应用、住宅空间设计、装饰工程的预算报价及招标投标、办公空间设计、室内设计综合实训Ⅰ、室内设计综合实训Ⅱ等。
就业面向::艺术设计(室内设计)专业以室内设计行业需求为导向,以室内设计、住宅装饰工程施工与管理等职业能力为核心,培养一线技术应用型高端技能人才。本专业就业多集中在江浙地区的装饰设计院、建筑装饰公司,就业岗位主要为设计员、施工员、造价员。职业发展岗位为室内设计师、住宅设计师、造价师、住宅装饰工程项目管理等。

环境艺术专业(景观设计)-苏州高博软件技术职业学院


核心课程::美工基础、施工制图、室内设计原理、手绘效果图表现技法、AUTOCAD制图基础、效果图设计(3DSMAX Ⅰ)、装饰材料与构造、sketchUp草图大师、效果图设计(3DS MAXⅡ)、AUTOCAD制图高级应用、住宅空间设计、装饰工程的预算报价及招标投标、景观设计、景观设计综合实训Ⅰ、景观设计综合实训Ⅱ等。
就业面向::本专业毕业生主要面向景观设计公司、园林工程公司、园林绿化与管理公司等企业,从事景观设计、园林景观施工管理、植物栽培养护管理和园林预算等方面工作。职业基础岗位有园林施工员、景观设计员、造价员、资料员等;职业发展岗位有工程项目经理、景观设计师、园林建筑师、造价师等。

*陈设艺术设计师-苏州工艺美术职业技术学院

*漆艺家 *雕刻工艺家 *刺绣工艺家

*公共艺术设计师-苏州工艺美术职业技术学院

*及相关行业艺术总监等经营管理人才
实训平台建设: 非遗传统技艺专业建有江苏省工艺美术基础课实验教学示范中心、江苏省高职高专手工艺实训基地和苏州市艺术设计与工艺美术技术公共实训基地等。按照江苏工艺美术品类大项,已建成传统雕刻类、纤维类、民间工艺类、陶艺类等传统工艺美术行业10大门类的实训工作室13个,其中生产性实训工作室2个,工作室总面积达到8000平方米,实验室设备总值达到1400万元。 非遗传统技艺专业联姻区域工艺美术特色产区,与贵州雷山苗族银饰刺绣研创中心、苏州镇湖刺绣厂研创中心、江苏高淳陶瓷股份有限公司、苏州金螳螂装饰有限公司、苏州光福立新雕刻艺术品厂等41家企业合作建设校外实训基地,基本涵盖了各门类的工序全程,能够为学生提供全面的实习岗位。
专业课程开设: 四年共3192学时,160学分。第一、第二年着重于传统文化与艺术设计素养、第三年定位于非遗相关门类技艺、第四年拓展提升专业及岗位能力,构建“道技相融”的课程体系。 第一学年 造型基础1,2/色彩基础1,2/民间美术/传统纹样/工笔人物/软件基础/装饰基础 第二学年 工艺美术史/田野调查方法/形态研究/综合装饰技法/雕塑技法/传统工艺技法基础/计算机表现/产品设计概论/综合材料 第三学年
大师工作室课程:/创意与绘图方法/非遗技艺研究/市场调研/成品与制作/产品设计概论/创意设计方法 第四学年
毕业论文:/毕业设计/专业拓展课/商业与推广课 七、本章程由南京艺术学院招生办公室和苏州工艺美术职业技术学院招生办公室负责解释。 招生咨询电话: 南京艺术学院:025-83498055、83498382 苏州工艺美术职业技术学院:0512-66875617、66503847、66501984 招生网址: 南京艺术学院:http://zhaosheng.***.cn/ 苏州工艺美术职业技术学院:http://zsjy.***.cn/

特色专业介绍雕刻艺术设计-苏州高博软件技术职业学院

一、就业面向

艺术设计-苏州高博软件技术职业学院

一、就业面向

(二)体育类、艺术类-苏州高博软件技术职业学院

提前录取本科院校,7月8日-15日录取(其中艺术类分为3小批); 高职(专科)院校,7月29日-31日录取。 安徽 福建 7日上午,2017年福建省普通高校招生文史、理工类本科提前批正式投档,录取工作将于7月13日结束。 此前,福建省普通高校招生艺术类本科提前批已于7月1日投档;9日,艺术类本科a批、体育类本科批将进行投档。 根据工作安排,今年福建省高招录取工作将于8月19日全部结束。 江西 1.提前批本科录取(7月8-12日); 2.国家专项本科录取(7月13-15日); 3.第一批本科(含自主招生、高校专项,高校高水平运动队、艺术团,地方专项、苏区专项等)录取(7月16-23日); 4.第二批本科录取(7月24日-8月8日。其中7月24日-8月1日,文理类二本,艺术、体育类二本a段录取;8月2-8日,艺术、体育类二本b段录取); 5.提前批高职(专科)录取(8月9-12日); 6.高职(专科)录取(8月13-19日)。 山东 河南 湖北 湖南 广东 7月6日―7月10日,文理类提前第一批本科院校进行招生网上录取工作。 7月12日―16日,文理类第一批本科院校则进行网上录取。 7月17日―20日,第一批本科院校(含艺术类统考专业、体育类专业)进行网上征集志愿。 7月20日―24日,文理类第二批本科院校进行网上录取工作。 7月25日―27日、7月28日―30日,第二批本科院校(含艺术类统考专业、体育类专业)两次网上征集志愿。 广西 海南 重庆 贵州 一、香港高校自主招生 7月8日前确认。

5.数字媒体艺术 -苏州科技大学

专业性质:艺术 本专业培养熟练掌握各种数字媒体技术和艺术设计理论,可独立运用专业知识从事数字影视创作、虚拟现实、新媒体交互设计以及游戏设计等相关行业工作,并具有较高艺术文化素养和创作能力的复合型应用人才。
主要课程::造型基础、色彩基础、形式构成基础、思维训练、图形图像处理、数字色彩与版式设计、影视摄影与摄像、数字媒体设计与创意、数字视频制作、三维造型与动画技术、影视画面造型、交互设计、游戏设计方法等课程。
学生毕业后可在移动媒体:、IT企业、网络出版、数字游戏、影视音像出版、影视后期特效、视频剪辑合成、虚拟现实等相关行业从事数字产品的开发、策划、艺术设计、交互设计、编创与制作等方面工作。 备注:本专业具有艺术硕士专业学位授权点。
主要课程::综合英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语言学、英国文学选读、美国文学选读、英汉笔译、汉英笔译、初级口译、中级口译、高级口译、教育概论、学习心理学、英语教学原理与设计、英语课程与教学论、国际营销、组织行为学、国际贸易实务、商务谈判与礼仪等。

(四)体育艺术特长加试-苏州经贸职业技术学院


为培养大学生德:1.、智、体、美、劳全面发展,推动校园文化建设,我院在2018年提前招生中进行体育艺术特长生加试,加试成绩按加分政策第8条执行。 类别项目艺术特长舞蹈、声乐、器乐体育特长田径、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、武术、击剑 2.申请我院艺术和体育加试的考生,须根据安排参加我校统一组织的艺术和体育特长加试,特长生报名3月10日前结束,具体报名条件、加试内容及时间安排详见学院招生网2018年体育、艺术加试办法。 十二、加分政策(如加分项目和政策有调整,以经省招委会批准的我省2018年招生政策为准。) 凡有下列情形之一的考生,经学院提前招生领导小组审核,录取时将在考生总分的基础上进行加分(同一考生如符合下列多项加分条件时,除了学业水平测试和体育艺术特长加试分外其它项只可享受其中高分值一项,且考生必须在规定时间内提出加分申请,并在面试时提供相关证明、证书等原件。) 1.烈士子女,录取时加10分。 2.少数民族考生,录取时加3分。 3.获得教育主管部门或行业主管部门组织的学科、科技、发明、创新、文体等大赛一、二、三等奖可相应加分,省级以上奖项分别加25分、20分、15分,地市级奖项分别加20分、15分、10分,县级奖项分别加15分、10分、5分,校级奖项加5分。 4.近三年获得三好学生(或优秀学生干部)荣誉称号的考生可相应加分,省级加20分、地市级加15分、县级加10分、校级加5分。
自谋职业的退役士兵:5.,录取时可加5分。在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人,录取时可加10分。 6.归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生录取时加10分。 7.考生学业水平测试中等级为A的每科加10分,等级为B的每科加6分,C、D级不加分。 8.艺术和体育特长考生(含免试体育艺术特长生)加试通过的考生,录取时根据加试成绩情况,分为A、B、C、D四个等级,其中:A等折算分值为20分、B等折算分值为15分,C、D等折算分值为0分计入录取总分。 十三、录取 录取工作在省教育考试院领导和监督下,由学院统一组织录取,录取过程坚持德智体美全面衡量,按照考生考核总成绩从高到低录取。考生考核总成绩=文化联考测试折算分值+面试成绩+政策加分。 1.划线原则 录取控制线根据招生计划数和考生的考试成绩综合考虑,划定录取控制线。 2.录取原则 (1)总的录取原则:按照“分数优先,遵循志愿”的原则,按考生考核总成绩由高分到低分录取,同分的考生按面试成绩、文化联测折算分、语数外等级顺序依次排序。 (2)文化测试分值计算:非免试考生,文化联合测试科目按A、B、C、D等第折算分值,总分150分,其中A等折算分值为50分,B等折算分值为40分,C等折算分值为30分,D等折算分值为20分;免文化联测考生录取时文化成绩按照135分计入总分后与所有考生一起排序录取。 (3)有下列情形之一不予录取或取消入学资格:①面试成绩低于90分的;②考试(含面试)违纪的;③提供虚假证明材料;④未体检或体检不合格。 3.学院根据录取原则预录取,拟录取考生名单在学院网站上进行公示并上报省考试院审核。 4.4月28日申请调剂的考生,参加文化联测的考生按联测成绩换算分投档,同分比较学业水平测试加分,然后再分别比较语、数、外等级;文化联测免试 考生按学业水平测试加分排序,同分情况下比较政策加分。 5.拟录取名单经省考试院审批后,学院发放录取通知书,录取结果在学院招生网站上正式公布。 十四、日程安排 时 间内 容1月5日前公布苏州经贸职业技术学院2018年提前招生章程1月15日-20日考生登录教育考试院网站,网上报名、支付语数外联考考试费3月10日前邮寄文化基础免试、加分、体育艺术加试等相关材料3月19日考生参加省考试院组织的文化联合测试4月11日前1、公布文化联合测试成绩2、公示参加综合素质考核考生名单3、公布综合素质考核具体时间与安排4月14日综合素质考核4月15日体育、艺术特长加试4月20日确定拟录取名单,并在学院招生网上公示一周4月27日前上报拟录取名单。录取名单报考试院审批后,在学院招生网上公布录取结果。 十五、监督机制 为保证提前招生选拔工作公平、公正,学院由教务处牵头成立资深专职教师和优秀企业代表组成的面试专家组,对考生进行面试,并对面试过程全程录像。纪监审办全程对面试实行全程监督,面试结果由学院教务处汇总后上报学院招生工作领导小组审批,并向社会公布。 十六、违规处理 1、凡在提前招生中违规的考生及工作人员,按教育部令第33号《国家教育考试违规处理办法》处理。考生的违规情况将报省教育考试院,记入考生高考诚信电子档案。 2、考生本人应本着“诚信”的原则,参加此次考试,提供材料必须真实。如有弄虚作假者,一经查实,将取消其提前招生录取资格。 十七、相关事宜 提前招生为国家授权、学院独立组织考试录取的一种方式,且高考前就完成录取工作。按教育部文件规定,考生参加我院提前招生考试,若被正式录取等同于普通高考录取考生,考生不再参加普通高校招生其他任何形式的录取。 十八、本章程由苏州经贸职业技术学院招生与就业创业处负责解释。

(三)体育艺术特长加试-苏州市职业大学


为培养大学生德:1.、智、体、美、劳全面发展,推动校园文化建设,我校在2018年提前招生中进行体育艺术特长生加试,加试成绩按加分政策第8条执行。 类别项目艺术特长美术、舞蹈、声乐、器乐体育特长田径、足球(男)、篮球(男)、乒乓球、羽毛球、武术 2.申请我校艺术和体育加试的考生,须根据安排参加我校统一组织的艺术和体育特长加试,特长生报名3月5日前结束,具体报名条件、加试内容及时间安排详见学校招生网2018年体育、艺术加试办法。 十一、加分政策 凡有下列情形之一的考生,经学校提前招生领导小组审核,录取时将在考生总分的基础上进行加分(同一考生如符合下列多项加分条件时,除了学业水平测试和体育艺术特长加试分外其它项只可享受其中高分值一项,且考生必须在规定时间内提出加分申请,并在面试时提供相关证明材料、证书等原件。)
自主就业的退役士兵可加:1.5分;在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人可加10分。 2.烈士子女可加10分。 3.少数民族考生报考省属普通高校时可加3分。 4.归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生可加10分。 5.获得教育主管部门或行业主管部门组织的学科、科技、发明、创新、文体等大赛一、二、三等奖可相应加分,省级以上奖项分别加25分、20分、15分,地市级奖项分别加20分、15分、10分,县级奖项分别加15分、10分、5分,校级奖项加5分。 6.近三年获得三好学生(或优秀学生干部)荣誉称号的考生可相应加分,省级加20分、地市级加15分、县级加10分、校级加5分。 7.考生学业水平测试中等级为A的每科加10分,等级为 的每科加6分,C、D级不加分。 8.艺术和体育特长加试通过的考生,录取时根据加试成绩情况,分为A、 、C、D四个等级,其中:A等折算分值为20分、 等折算分值为15分、C、D等折算分值为0分计入录取总分。 说明:请登录苏州市职业大学招生网站(http://zhaosheng.***.cn/)下载政策加分申请表,填表后将申请表及相关材料复印件通过邮局EMS方式寄至苏州市职业大学招生办公室。 十二、录取 录取工作在省教育考试院领导和监督下,由学校统一组织录取,录取过程坚持德智体美全面衡量,按照考生考核总成绩从高到低录取。考生考核总成绩=文化联考测试折算分值+面试成绩+政策加分。 1.划线原则 录取控制线根据招生计划数和考生的考试成绩综合考虑,划定录取控制线。 2.录取原则 (1)总的录取原则:按照“分数优先,遵循志愿”的原则,按考生考核总成绩由高分到低分录取,同分的考生按面试成绩、文化联测折算分、语数外等级顺序依次排序。 (2)文化联考免试生的录取:其文化测试成绩按 等折算,即120分计入总分,文化联考免试生只须参加学校组织的面试,面试合格的考生优先录取且录取第一专业。每专业录取免试生人数不超过计划的1/2,如超过,按折算的文化测试成绩+面试成绩+政策加分总和根据平行志愿投档规则投档,确定录取专业,专业不服从不保证录取。 (3)有下列情形之一不予录取或取消入学资格:①面试成绩低于90分的;②考试(含面试)违纪的;③提供虚假证明材料;④未体检或体检不合格。 3.学校根据录取原则预录取,拟录取考生名单在学校网站上进行公示并上报省考试院审核。 4.拟录取名单经省考试院审批后,学校发放录取通知书,录取结果在学校招生网站上正式公布。 十三、日程安排 时 间内 容1月上旬公布经审核过的苏州市职业大学2018年提前招生简章1月15日-20日考生网上报名3月5日前邮寄文化基础免试、加分、体育艺术加试等相关材料3月19日考生参加省考试院组织的文化联合测试4月10日前1.公布文化联合测试成绩2.公示参加综合素质考核考生名单3.公布综合素质考核具体时间与安排4月15日综合素质考核4月15日体育、艺术加试4月19日确定拟录取名单,并在学校招生网上公示一周4月25日前上报拟录取名单。录取名单报考试院审批后,在学校招生网上公布录取结果。 十四、监督机制 为保证提前招生选拔工作公平、公正,学校成立由教务处、纪检监察室和专职教师组成的面试专家组,对考生进行面试,并对面试过程全程录像。面试结果,由学校教务处汇总后上报校招生工作领导小组审批,并向社会公布。 十五、违规处理 1.凡在提前招生中违规的考生及工作人员,按教育部令第33号《国家教育考试违规处理办法》处理。考生的违规情况将报省教育考试院,记入考生高考诚信电子档案。 2.考生本人应本着“诚信”的原则,参加此次考试,提供材料必须真实。如有弄虚作假者,一经查实,将取消其提前招生录取资格。 十六、相关事宜 提前招生为国家授权、学校独立组织考试录取的一种方式,且高考前就完成录取工作。按教育部文件规定,考生参加我校提前招生考试,若被正式录取等同于普通高考录取考生,考生不再参加普通高校招生其他任何形式的录取。 十七、本章程由苏州市职业大学招生办公室负责解释。

2.艺术高职(专科)批次。-苏州高博软件技术职业学院

使用省统考成绩录取的专业,实行平行院校志愿设置;使用院校校考成绩录取的专业,实行传统院校志愿设置。考生只能在使用省统考成绩录取或使用校考成绩录取的院校中选择其一填报。 艺术提前本科、艺术高职(专科)批次录取结束后,各设立一个征求院校志愿,考生只能在传统院校志愿或平行院校志愿中选择其一填报。 七、划线办法 使用省统考成绩录取的高校,省高校招生委员会将根据各批次招生计划数和考生的考试成绩,综合考虑并分别确定文化和专业省录取低控制分数线。 独立设置本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校招生的清华大学等院校,可自行划定本校艺术类本科专业的文化和专业录取低控制分数线,并在录取前报江苏省教育考试院备案。 其他省内外使用校考成绩录取的高校,省高校招生委员会将根据各批次招生计划数和考生的考试成绩,综合考虑确定文化省录取低控制分数线。 艺术提前本科批次的省录取低控制分数线将于考生填报高考志愿前向社会公布。 艺术高职(专科)批次的省录取低控制分数线,将于考生志愿填报后向社会公布。 八、填报志愿 对使用省统考成绩录取的院校和专业实行平行院校志愿设置,其中平行志愿包含8所院校,征求平行志愿包含10所院校,每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从志愿;对使用校考成绩录取的院校和专业实行传统院校志愿设置,每个录取批次设置1所院校志愿,每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从志愿。 参加全省专业统考且成绩达到规定要求的考生,可以填报使用省统考成绩录取的省内外高校;参加专业校考且成绩合格的考生,只能填报取得校考合格高校的志愿,其专业考试成绩只适用所考学校。 考生填报高校和专业志愿时,应根据本人专业考试合格情况、高校及专业提出的对考生学业水平测试必修科目等级要求,以及考生本人的体检结论等情况,慎重选择,准确填报。 兼报文科类或理科类的艺术类考生可填报文科类或理科类第一批本科及以下各批次院校志愿;艺术类考生不得兼报同批次体育类、定向培养士官的院校志愿;艺术类使用专业省统考成绩录取的美术类、音乐类以及编导专业同批次之间不得同时填报。 九、录取 各招生院校的录取原则、办法须在招生工作开始前以《招生章程》的形式向考生和社会公布,并报江苏省教育考试院备案。 (一)投档规则 根据专业考试方式的不同,分别采取不同的投档规则。使用专业省统考成绩录取的院校和专业,按平行院校志愿的投档规则投档;使用校考成绩录取的院校和专业,按传统院校志愿的投档规则投档。 平行院校志愿的投档原则:将省控线上学业水平测试等级符合相关要求的考生按照投档成绩排序,逐个检索每个考生所填报的院校志愿,只要被检索的8所或10所院校中一经出现符合投档条件的院校,即向该院校投档,由高校决定其录取与否及所录取专业,并负责对退档考生的解释工作。如没有出现符合投档条件的院校,则不能投档。上述过程完成后,无论档案是否投出,均视为该考生已享受了本批次平行院校志愿投档机会。如考生被投到某所院校后因故被退档,也不再被补投到平行院校志愿的其他院校。 平行院校志愿同分排序规则:在投档过程中,如总分相同,则依次按文化总分、语文、数学、外语分数从高到低进行排序,如仍相同,则将这部分考生按志愿全部投档。 1.使用省统考成绩录取的高校 美术类和编导专业:对文化和专业分均达省录取低控制分数线的考生,按文化总分与专业总分之和及不大于招生计划数的105%,按照“满足等级,文化总分与专业总分之和优先,遵循志愿”的平行院校志愿投档原则投档。 音乐类专业:对文化和专业分均达省录取低控制分数线的考生,分声乐、器乐按专业总分及不大于招生计划数的105%,按照“满足等级,专业总分优先,遵循志愿”的平行院校志愿投档原则投档。 2.使用校考成绩录取的高校 独立设置本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校招生的清华大学等院校,对文化分、专业分均达到相关招生高校自行划定的录取低控制分数线的考生,按高校提出的调档比例投档。 其他校考高校(独立设置本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校招生的清华大学等院校除外),对文化分达省录取低控制分数线且专业合格的考生,按高校提出的调档比例投档。 艺术提前本科第1小批录取高校,需于2018年7月1日前,通过我省艺术类专业考试管理系统,及时下载报考本校的考生信息。正式录取一律以从网上录取系统下载的考生电子档案为准。 (二)录取办法 高校对进档考生,根据本校《招生章程》中预先确定的录取规则和标准以及有关招生政策,自主、择优录取。 教育部如有新的规定,按新规定执行。 本办法其他未尽事宜,按江苏省年度普通高校招生工作意见执行。

2.艺术高职(专科)批次。-苏州市职业大学

使用省统考成绩录取的专业,实行平行院校志愿设置;使用院校校考成绩录取的专业,实行传统院校志愿设置。考生只能在使用省统考成绩录取或使用校考成绩录取的院校中选择其一填报。 艺术提前本科、艺术高职(专科)批次录取结束后,各设立一个征求院校志愿,考生只能在传统院校志愿或平行院校志愿中选择其一填报。 七、划线办法 使用省统考成绩录取的高校,省高校招生委员会将根据各批次招生计划数和考生的考试成绩,综合考虑并分别确定文化和专业省录取低控制分数线。 独立设置本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校招生的清华大学等院校,可自行划定本校艺术类本科专业的文化和专业录取低控制分数线,并在录取前报江苏省教育考试院备案。 其他省内外校考的高校,省高校招生委员会将根据各批次招生计划数和考生的考试成绩,综合考虑确定文化省录取低控制分数线。 艺术提前本科批次的省录取低控制分数线将于考生填报高考志愿前向社会公布。 艺术高职(专科)批次的省录取低控制分数线,将于考生志愿填报后向社会公布。 八、填报志愿 对使用省统考成绩录取的院校和专业实行平行院校志愿设置,其中平行志愿包含8所院校,征求平行志愿包含10所院校,每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从志愿;对使用校考成绩录取的院校和专业实行传统院校志愿设置,每个录取批次设置1所院校志愿,每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从志愿。 参加全省专业统考且成绩达到规定要求的考生,可以填报使用省统考成绩录取的省内外高校;参加专业校考且成绩合格的考生,只能填报取得校考合格高校的志愿,其专业考试成绩只适用所考学校。 考生填报高校和专业志愿时,应根据本人专业考试合格情况、高校及专业提出的对考生学业水平测试必修科目等级要求,以及考生本人的体检结论等情况,慎重选择,准确填报。 艺术类兼报文科类或理科类的考生还可填报文科类或理科类各批次志愿(文科类或理科类提前录取本科批次除外);艺术类考生不得兼报同批次体育类、定向培养士官的院校志愿;艺术类使用专业省统考成绩录取的美术类、音乐类以及编导专业同批次之间不得同时填报。 九、录取 各招生院校的录取原则、办法须在招生工作开始前以《招生章程》的形式向考生和社会公布,并报江苏省教育考试院备案。 (一)投档规则 根据专业考试方式的不同,分别采取不同的投档规则。使用专业省统考成绩录取的院校和专业,按平行院校志愿的投档规则投档;使用校考成绩录取的院校和专业,按传统院校志愿的投档规则投档。 平行院校志愿的投档原则:将省控线上学业水平测试等级符合相关要求的考生按照投档成绩排序,逐个检索每个考生所填报的院校志愿,只要被检索的8所或10所院校中一经出现符合投档条件的院校,即向该院校投档,由高校决定其录取与否及所录取专业,并负责对退档考生的解释工作。如没有出现符合投档条件的院校,则不能投档。上述过程完成后,无论档案是否投出,均视为该考生已享受了本批次平行院校志愿投档机会。如考生被投到某所院校后因故被退档,也不再被补投到平行院校志愿的其他院校。 平行院校志愿的同分考生投档顺序:在投档过程中,如投档成绩相同,则按文化总分、语文、数学、外语的顺序进行排序,如仍相同,则将这部分考生按志愿全部投档。 1.使用省统考成绩录取的高校 美术类和编导专业:对文化和专业分均达省录取低控制分数线的考生,按文化总分与专业总分之和及不大于招生计划数的105%,按照“满足等级,文化总分与专业总分之和优先,遵循志愿”的平行院校志愿投档原则投档。 音乐类专业:对文化和专业分均达省录取低控制分数线的考生,分声乐、器乐按专业总分及不大于招生计划数的105%,按照“满足等级,专业总分优先,遵循志愿”的平行院校志愿投档原则投档。 2.使用校考成绩录取的高校 独立设置本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校招生的清华大学等院校,对文化分、专业分均达到相关招生高校自行划定的录取低控制分数线的考生,按高校提出的调档比例投档。 其他校考高校(独立设置本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校招生的清华大学等院校除外),对文化分达省录取低控制分数线且专业合格的考生,按高校提出的调档比例投档。 艺术提前本科第1小批录取高校,需于7月1日前,通过我省艺术类专业考试管理系统,及时下载报考本校的考生信息。正式录取一律以从网上录取系统下载的考生电子档案为准。 (二)录取办法 高校对进档考生,根据本校《招生章程》中预先确定的录取规则和标准以及有关招生政策,自主、择优录取。 本办法未尽事宜,按江苏省年度普通高校招生工作意见执行。 附件:独立设置本科艺术院校及参照执行院校名单 独立设置本科艺术院校及参照执行院校名单

(四)艺术类、体育类专业招生-苏州托普信息职业技术学院

按照《省教育厅关于印发江苏省2018年普通高校艺术类专业招生办法的通知》(苏教考〔2017〕25号)和《省教育厅关于印发江苏省2017年普通高校体育专业招生办法的通知》(苏教考〔2017〕5号)规定执行。 (五)高职院校提前招生、注册入学 按照《省教育厅关于做好江苏省2018年高职院校提前招生改革试点工作的通知》(苏教考〔2017〕23号)、《省教育厅关于印发2011年江苏省高职(专科)院校注册入学试点方案的通知》(苏教考〔2011〕2号)和《省教育考试院关于做好2018年江苏省高职(专科)院校注册入学试点工作的通知》规定执行。 (六)空军和海军招收飞行学员 有关市、县(市、区)教育行政部门、招办及有关中学要密切配合空军和海军相关部门,认真做好宣传发动、初检、全面检测和复查等工作,确保招飞任务的完成。 (七)定向培养士官 根据军委国防动员部、教育部规定,2018年国家继续开展依托地方普通高等学校定向培养士官试点工作。定向培养士官计划安排在文科类、理科类招生,报考定向培养士官院校的考生,在文科类、理科类高职(专科)院校录取前进行投档、录取。报考定向培养士官院校的考生不得兼报体育类、艺术类高职(专科)院校志愿。 有关市、县(市、区)教育行政部门、招办及有关中学要积极配合当地兵役机关,认真做好宣传发动工作,确保定向培养士官任务的完成。 (八)其他各种特殊类型的招生,按照教育部和我省有关规定执行。 十三、对违反规定行为的处理 (一)考生、考试工作人员、社会其他人员在高校招生考试中的各种违规行为的处理,严格按照《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国教育法》、《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)确定的程序和规定严肃处理,依法依规追究当事人及相关人员责任;涉嫌犯罪的,应及时移送司法机关追究法律责任。对公职人员违规违纪的,依据《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》和《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定进行严肃处理。对因教育行政部门、教育考试机构疏于管理,造场秩序混乱、作弊情况严重的、招生违规严重的党员,依照《中国共产党问责条例》等对直接责任人和负有领导责任的人员,依纪依规进行严肃追责问责;涉嫌犯罪的,移送司法机关追究法律责任。 根据教育部有关文件规定,教育部授权省级招委会组织的省级统一考试和授权高校组织的单独招生考试及保送生、自主招生、综合评价试点、高水平艺术团、高水平运动队、艺术体育类专业、运动训练和民族传统体育、高职分类招考等类型招生考试均属国家教育考试的组成部分,对在上述类型招生考试中违规的考生、高校、中学及有关工作人员,要按照上述法律法规及党内法规从严查处。其中,凡提供虚假个人信息或申请材料的,均应当认定为在国家教育考试中作弊,取消其相关类型招生的报名、考试和录取资格,同时通报江苏省教育考试院,取消其当年高考报名、考试和录取资格,并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。 对违规参加高校招生考试的高级中等教育学校非应届毕业的在校生,取消其当年高校招生考试各科成绩,同时给予其应届毕业当年不得报名参加高校招生考试的处理。 (二)考生或者其法定监护人认为所报考高校的招生录取行为违反本规定或其他相关规定的,按照“高校负责,省教育考试院监督”的原则,可向所报考高校提出异议、申诉或者举报。高校应当进行调查、处理,属于对政策执行存在异议的,应当书面或者口头及时答复申请人;属于对违规违纪行为举报的,应当组织纪检监察机构或者专门的招生监督机构进行调查,并按照信访条例和有关规定作出书面答复。 考生或者其监护人对高校作出的政策解释不服的,可以向省教育考试院申请复查;对违规违纪行为举报的处理不服的,可以向省教育考试院或省教育厅申请复查。对复查结论不服的,可以按照相关规定向省教育考试院或省教育厅的上级机关提出复核。 十四、组织管理 各级政府、教育行政部门和招生考试机构必须认清新形势下做好高校招生考试工作的重要性,全面加强组织领导,把高考工作作为一项政治工程、民生工程抓好抓实,深入推进高校招生“阳光工程”,认真落实教育部关于全面加强教育考试环境综合整治工作的精神和要求,坚持把做好高校招生考试工作作为贯彻落实党的十九大精神,促进社会公平正义、推动和谐社会建设的一项基础工作来抓,以确保考试安全和建设良好的考风考纪为重点,切实增强责任感、使命感,确保高校招生的各项任务安全、平稳、顺利、圆满地完成。 (一)强化招考责任体系建设。各级政府和招委会是本行政 区域内组织高考、治理考试环境、维护招生考试安全稳定、整肃考风考纪的责任主体,主要负责同志是第一责任人;各级教育行政部门分管负责同志和各级招生考试机构主要负责同志是直接责任人。要按照全面从严治党要求,突出强调各级政府、招考部门、中学的责任,层层落实考试安全主体责任,精心组织,周密部署,规范实施;要按照教育部等10部门《关于进一步加强国家教育统一考试环境综合治理和考试安全工作的通知》(教学〔2012〕4号)要求,健全和完善宣传、公安、监察、保密、无线电、工商等相关部门应对突发事件的应急处置机制;要进一步健全组织机构,配备开展招生考试工作必备的办公设备、场所、设施,对参与监考、评卷、巡考的招生考试工作人员,应付给相应的劳动报酬。严格执行招考责任制和责任追究制,要通过各方面的共同努力,确保招生考试工作平稳顺利地进行。 (二)强化安全制度体系建设。健全和完善各项安全保密制度和考试管理制度,强化制度落实和检查,各级教育行政部门和招生考试机构要把试答卷安全保密摆在突出重要位置,作为考试安全工作的重中之重,加强对试答卷印制及运送、保管、分发、施考等全过程监督管理。各地要成立高考安全突发事件应急处置领导小组,加强对突发事件和高考舆情的预判研判,细化完善应急预案,落实集体研判、科学决策、快速响应、协调联动的工作机制,快速妥善处置突发事件。各市、县(市、区)招生委员会、教育行政部门和招考部门,要把高考安全作为“一把手”工程,把试答卷安全和考试安全作为工作重点,主要负责同志要负总责、亲自抓;要完善考试安全体系,加强标准化考点的日常维护和升级,确保各类设备正常运行;要加快完善应急指挥、视频监控、作弊防控、身份验证等系统,提升考试实时监控能力。 (三)强化考风考纪体系建设。各地各有关部门要从维护高校考试招生工作的权威性、公正性、严肃性出发,切实提高考试管理科学化、规范化水平;要健全诚信制度,加强面向广大考生的诚信考试教育,大力做好对《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国教育法》相关涉考条款的宣传工作,在考生诚信承诺书、考生须知等材料中增加相应法律条款内容,教育和引导考生自觉抵制违纪、舞弊等违法违规行为;要按照国家教育考试标准化考点实施规范,充分运用现代化管理手段,着力抓好考务实施和考场管理,依法严厉打击利用高科技手段作弊、替考和群体性舞弊等违规行为;要严厉整肃考风考纪,健全政府部门联防联控机制,加大考试环境的综合整治力度,坚持标本兼治、相互配合、齐抓共管;要克服地方保护主义思想,加强监考教师队伍建设,严厉打击考试舞弊歪风和考场腐败行为,确保考试公平公正。 (四)强化规范招生体系建设。各地和各高校要严格执行招生政策和招生计划,深入实施高校招生“阳光工程”,全面推进“阳光工程”的制度化、系统化、常态化,把“阳光工程”的精神、要求和内涵切实融入到高校的招生管理之中。高校要认真执行有关特殊类型招生工作要求,切实履行工作职责,严格报名条件、材料审查、学校考核、监督制约和造假惩处,严厉打击证书、发明、专利、论文买卖和造假行为。不得将社会机构和公司提供的测评结果与招生工作挂钩,不得以“生源基地”等形式圈定中学范围,确保招生录取公平公正。要严格执行教育部“30个不得”的招生工作禁令,严格执行《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》,依法治招,严禁虚假招生宣传和违规录取考生,严禁违规收费,按照“谁主管、谁负责”的原则,建立、健全监督机制,严格落实招生工作责任制和责任追究制,确保招生工作公平、公正、公开、有序地进行。 (五)强化信息公开体系建设。各地和高校要进一步强化招生信息公开和监管机制,按照“分级管理、逐级负责、规范有效”的原则,健全国家、省级、高校、中学四级信息公开制度,做到信息采集准确,程序规范公开,内容发布及时。严格落实招生信息“十公开”,确保招生政策、招生资格、招生章程、招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大事件违规处理结果、录取新生复查结果等信息全公开。申请享受照顾政策的考生,须经省市县(市、区)校多级公示后方能予以认可,未经公示的考生及其照顾项目,不得享受相应照顾录取政策;自主招生、保送生、高水平运动队、高水平艺术团等特殊类型招生以及中央部属高校综合评价录取的资格考生信息和录取要求,除须在本校范围内予以公示外,还须及时上传教育部阳光高考平台和上报我省教育考试院进行公示,未经公示的考生不得按其特殊类型录取。 (六)强化信息安全防护体系建设。各地必须高度重视高考信息安全工作,加强人防、物防、技防,及时堵塞管理和技术安全漏洞。要加强对重要设备和信息系统的运行监测和监控,确保信息系统安全可靠运行;要加强信息安全预警工作,及时发现和消除安全隐患、及时发现和处置信息安全事件;要切实加强考生志愿填报密码保管、发放和志愿确认等环节管理,防止考生志愿填报账号被他人盗用或非法操控。对工作中需要阶段性保密和涉及考生个人的信息,任何人不得擅自泄露或篡改以谋取非法利益;要建立重要招考信息管理相互制约,相互监督的工作机制。除按规定应向社会公开公示的考生信息外,各地只能将考生的报名信息、高考成绩、名次以及录取信息提供给考生本人及有关投档高校,不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。各级各类学校及其工作人员不得公布、提供考生成绩、名次等信息。高中阶段教育学校和教师不得代替或干预考生填报高考志愿。 (七)强化招考保障体系建设。各地要认真贯彻落实省招委会《关于进一步做好高考考务和评卷工作的通知》(苏招委〔2017〕3号)和省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省财政厅《关于进一步做好国家教育考试有关工作的通知》(苏教考〔2017〕17号)要求,全面加强招考机构专业化能力建设,将招考队伍建设纳入当地教师队伍建设的整体规划,推动招考机构在人员编制、综合素质、管理水平上有较大提高,培养一支政治可靠、业务熟练、责任心强的招考队伍,以保障高考工作平稳有序地进行。要加强经费保障,抓紧研究监考、巡考等考务人员的待遇问题,尽快出台合理劳动报酬的相关政策和实施方案。按照有关规定切实保障考试工作经费,及时足额支付命题、监考(巡考)费用,参加考试工作所获劳务报酬不纳入绩效工资范畴。要进一步提高认识,加强统筹协调和科学规划,建设高质量、高水平的标准化考点,为促进教育公平、创新人才选拔和人力资源强国建设提供强有力的保障。 (八)强化宣传服务体系建设。各地和高校要加强对招生宣传工作的领导,充分利用主流媒体和新媒体,加强正面宣传,切实做好政策解读、志愿填报、信访查询等服务工作,充分发挥舆论的正面导向作用;适时开展招生预警或案例宣传,提醒考生和家长避免上当受骗;要加强网络舆情监控,及早发现、有效应对不实宣传和恶意炒作,防止招生诈骗等有害信息传播;要畅通监督举报渠道,依据《信访条例》(国务院令第431号),及时妥善处置高校招生信访问题;要按照有关要求,为残疾人平等参加高考提供合理便利,并提前向社会公布;要切实增强服务意识,加强对治安、出行、食宿、卫生等方面的综合保障,营造温馨考试环境,努力办好让人民满意的高校考试招生工作。 本实施意见由江苏省教育考试院负责解释。

三.专业名称:环境艺术设计-苏州工业园区职业技术学院


本专业对口的工作岗位:
本专业的同学毕业后:,可以在建筑装饰公司、景观设计公司、传媒、会展公司从事以下工作:
核心课程:

专业名称:数字媒体艺术设计-苏州工业园区职业技术学院学院


适应岗位: 1.动画公司的构图、原画、动画、电脑背景、后期合成、FLASH和三维动画制作人员; 2.电视台、报刊、广告公司的美编、设计、制作人员; ***公司的原画、美工,CG插画设计,手机动画交互设计; 4.多媒体、网络公司、各大网站的美编、设计人员。
核心课程: 原画设计、动画运动规律、 绘景、FLASH动画、三维MAYA制作、3DMAX制作、AE影视后期非编、游戏设计制作等。

1、学费:工科:5300元/年;文科:4700元/年;艺术:6800元/年;-健雄职业技术学院

报考空中乘务专业的考生入学后,经有关部门批准后需另交特色技能培训费; 具体收费标准以随录取通知书一起寄发的《苏州健雄职业技术学院新生入学须知》为准。 2、住宿费按江苏省物价局核定的标准收费:学生公寓住宿费为1400元/年。 五、奖学助学 为了帮助家庭经济困难大学生顺利完成学业,学院已经建立起一套完备的资助体系,奖助覆盖面已达50%。学院设有:国家奖学金8000元,国家励志奖学金5000元,以及学院奖,一等奖学金2000元、二等奖学金1500元、三等奖学金1000元。学院特别重视对家庭经济困难学生的帮扶工作,建立了“奖、助、贷、免、补、勤”六位一体的贫困大学生资助体系。新生开学时,学院专门开设困难新生入学绿色通道;经济困难的在校生每年能够享受4000元、3000元、2000元不等的助学金,确保家庭经济困难学生不因经济原因而退学;另外,学校还在校内外设立勤工助学岗位,帮助家庭经济困难的学生减轻家庭经济负担。 新生入学助学金:对于享受入学当年民政部门发放低生活保障的家庭经济贫困学生,或者孤儿家庭学生,免除第一年学费。 六、学生就业 学院一直重视毕业生就业工作,专门成立的就业工作委员会,加强领导和管理,始终把毕业生就业工作作为学生教育、教学质量的重要检验标准,贯彻“就好业、好就业”的工作思想,实现了从提高就业率向提高就业质量的转变。近几年毕业生就业率一直保持在98%以上,2017年毕业生年终就业率达到98.83%,在全省高职类院校中名列前茅。另外学院非常重视与企业的深度合作,先后与苏州、上海等地近300家大中型企事业单位建立了实习就业基地关系。如:江苏宝洁有限公司(P&G)、沙钢集团、博世中国、苏州西门子电器有限公司、和路雪(中国)有限公司、舍弗勒(中国)有限公司、顺丰速运(集团)有限公司、杜邦高性能涂料(上海)有限公司、三洋能源(苏州)有限公司、上海罗氏制药有限公司、蒂森克虏伯发动机零部件(中国)有限公司、欧司朗彩显特种光源(昆山)有限公司、水晶石数字科技有限公司、广东星艺装饰有限公司等。良好的合作关系为我院毕业生顺利就业、理想就业提供了强有力的支撑。 七、网址 1、学院网址:http://www.*** 2、招生录取查询网址:学院首页-招生就业-招生网

十五.专业名称:产品艺术设计-苏州工业园区职业技术学院学院


培养目标:产品艺术设计专业是一门理、工、文相结合,融机械工程、艺术设计学、计算机设计于一体的交叉性复合型学科。本专业以产品设计理论和艺术设计为基础,应用计算机实现产品结构、外形等的设计和优化。培养工业设计、工艺品设计、家居设计、珠宝首饰设计、家具设计、产品包装设计、形象设计等方向的专业技能型人才。面向消费品、保健品、家用电器、工业设备、医疗、文具、软装等行业,掌握现代产品造型设计的手段,又具有较强的产品设计创意思维及制作能力,同时熟练掌握各种电脑辅助软件应用的高素质技能型人才。
本专业对口的工作岗位:

5.数字媒体艺术-苏州科技大学

专业性质:艺术 本专业培养具备数字媒体艺术基础理论,熟练掌握各种数字媒体技术和艺术设计理论,可独立运用专业知识从事影视产品创作和交互媒体产品创作等相关工作,并具有较高艺术文化素养与审美能力,具有较高数字媒体设计与创意能力的复合型高级应用人才。
主要课程::造型基础、色彩基础、形式构成基础、图形图像处理、数字媒体艺术导论、媒介叙事、数字色彩与版式设计、多媒体视频创作、数字媒体设计与创意、三维建模技术、数字声音基础、交互设计程序与方法、影视摄像艺术等。 学生毕业后可在可在数字广告、动画、网络媒体、数字游戏、媒体展示、虚拟现实、数字影视、影视剪辑与特效、视频包装等设计传媒和文化产业等相关行业从事数字产品的策划、开发、艺术设计、交互设计、编创与制作等方面工作。 备注:本专业具有艺术硕士专业学位授权点。

2.环境艺术设计-硅湖职业技术学院


培养目标::本专业分为室内设计和建筑景观设计两个方向,旨在通过基础理论学习和系列室内外环境设计课题,培养学生的设计创造力和空间想象力,并能依据环境条件、功能和空间要求,综合人们的生理及心理需求、市场和生态战略,运用技术和艺术手段,进行环境艺术设计的创意性、应用型人才。
主干课程::3DS、MAX、AUTO、CAD、室内住宅空间设计、办公空间设计、商业空间设计、别墅空间设计、景观设计与规划,模型制作,景观建筑设计,建筑构造基础等一系列理论和实践结合的课程。
就业领域::就业于国内外各大园林设计院,建筑设计院,景观设计事务所,以及房地产公司项目部等单位,主要从事各种类型的景观艺术设计,园林绿化设计,建筑设计,照明设计,公共艺术设计,室内外环境艺术设计等。 学历提升: 学生专转本的概率高,就读本专业可升南京艺术学院、江南大学、南京理工大学本科。
职业资格证书:: 中国室内装饰协会室内设计师 国际商业美术师。

8.艺术设计-硅湖职业技术学院


培养目标::本专业培养面向广告、媒体、地产、展览、各企业内部等行业的设计部门,既有科学人文素养,又熟悉软件设计应用技术的专业知识,具有广告设计、企业形象设计、书籍装帧设计、标志设计、网络动画设计能力等职业岗位技能,具有健全人格和良好职业道德的具有创业意识的应用型复合人才。
主干课程::CorelDraw软件、标志设计、广告展示设计、字体设计与编排、广告设计、展示软件设计、Flash设计、CI设计、包装设计与制作、书籍装帧、展示设计。
就业领域::广告设计公司、广告制作公司、包装设计公司、插画书刊封面设计公司、企业形象设计公司、婚纱摄影图形后期制作与策划公司、网页设计与制作公司等 学历提升: 与省内南京艺术学院、苏州大学、江南大学等多所著名院校合作,开展专科升本科层次的人才教育培养模式。
职业资格证书:
中级摄影师资格证书:(国家社会劳动保障部颁发)
平面设计职业技能证书:(国家信息产业部颁发)

3.摄影与摄像艺术-苏州工艺美术职业技术学院

为什么选择摄影与摄像艺术专业? WHYSHOULDSTUDYPHOTOGRAPHYANDVIDEOARTS? 近年来,商业类摄影摄像行业人才的就业方向主要包括广告公司、专业的影像制作公司、媒体传播企业。伴随着当前网络媒体技术的高速发展,企业对人才需求也显示出新的要求。从人才掌握的知识板块来看,需要摄影摄像人才具备概念解读、设计、拍摄、合成、输出与应用等全方面的知识和技能,尤其对项目执行效率提出了更高的要求。我院摄影与摄像艺术专业所培养的精于影像拍摄与制作,同时又具备广告策划、艺术设计、输出管理、企业经营等多方面知识和技能的人才,将更加适应行业发展需求。 本专业具备国际一流、省内高职院唯一的德国巴赫摄影棚及附属实训空间,采用瑞士爱玲珑闪灯系统和德国巴赫导轨摄影系统,为学生的专业学期提供优质的硬件资源和学习环境保障。
我们培养什么样的人才:? WHATWEAIMEDFOR? 本专业所培养人才能够达到国家高级摄影师以上水平。要求学生熟悉摄影市场运作规律和操作流程,精于项目设计,熟练掌握各类摄影摄像及后期合成与特效技能。本专业的人才具备职业道德,遵守职业守则。同时具备团队合作和敬业精神,懂得适时交流沟通,协调各环节关系。能够制定合理的工作计划,组织管理团队,主持或辅助品牌产品的设计与推广,对本职工作与企业具备责任心。 知识和技能 KNOWLEDGEANDSKILLS 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: *具备优秀的影像设计艺术素质。 *掌握摄影摄像艺术相关的技术和技巧。 *掌握良好的影像作品鉴赏和评析能力。 *掌握良好的学习方法、批判思维和沟通交流能力。 *掌握新的摄影摄像项目执行能力。 *具备良好的学习和工作习惯,进而增加就业竞争力。
就业前景: CAREERPROSPECT 通过三年的学习和训练,您可以就业于以下行业和企业:广告公司、商业摄影公司、摄影工作室、婚庆礼仪服务机构、图片库经营机构、图片输出服务机构、影楼、影视制作机构,创意策划机构、信息传媒业(报刊、网络、电视等),图书出版业等。 目前可提供给你的相应岗位有:

1.室内艺术设计-苏州工艺美术职业技术学院

为什么选择室内艺术设计专业 WHYSHOUIDSTUDYINTERIORDESIGN? 室内艺术设计专业是苏州工艺美术职业技术学院早开办的艺术设计类的专业之一,源于苏州工艺美术学校时的室内装饰设计专业,2000年成为国家高职高专试点专业。我们的老师很强大,均为活跃在室内设计行业第一线的骨干力量,有着丰富的实践经验以及扎实的专业技术。我们的教学和实训设施都是好的:设有设计创新中心和工程实训中心,总面积近20000平方米,其中设计创新中心下属6个校企共建设计工作室;校外拥有包括金螳螂装饰、旭日装饰等共计49家企业组成的实习基地,学哥学姐遍布全国各大装饰设计公司。这么多年来通过老师和学长们的努力,专业建设成果好丰富:荣获“江苏省高职实训基地”、“江苏省人才培养创新基地”、“江苏省教育厅重点建设的工程与设计实务实训中心”、“江苏省室内装饰职业技能鉴定基地”、“江苏省艺术设计实训示范基地”、“江苏省高职教育创新实训基地”,2011年荣获“教育部骨干示范校重点专业”并于2014年通过省级与部级验收,是江苏省第一个实现双证融通的专业--取得毕业证的同时就能拿到室内设计员证书。欢迎加入我们,携手走上室内设计领域的高端。
我们培养什么样的人才:? WHATWEAIMEDFOR? 我们依托“工作室制”的人才培养模式以及“主题+项目”的教学模式,在行业大设计、专业大融合的背景下,培养具有良好职业道德和法律修养,具备扎实的职业基础素质和基本职业技能,熟悉国家现行建筑装饰行业法律法规和行业施工验收标准,熟知建筑装饰行业材料相关属性和项目设计流程,能够自主创新设计项目,具备建筑装饰施工管理能力,服务于建筑装饰行业生产一线“识材料、会设计、精技术、懂管理”的高素质技术技能型人才。 知识和技能 KNOWLEDGEANDSKILLS 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: *了解前沿的技术和艺术设计趋势。 *具备敏锐的信息捕捉与应用能力。 *掌握室内设计技术以及相关知识。 *掌握良好的鉴赏和表现能力。 *掌握自我学习的方法,具备批判意识。 *具备与人沟通、团队协作的能力。 *具备创新意识与创意思维。
就业前景: CAREERPROSPECT 全国建筑装饰行业从业者队伍约为1600万人,行业设计人员总数约为145万,预计在2015年将会有更多新建筑装修装饰工程企业申请获得资质。我们学哥学姐有着广泛的就业前景也取得了非常好的成绩。 目前在未来可供你选择的岗位有:

2.环境艺术设计-苏州工艺美术职业技术学院

为什么选择环境艺术设计专业 WHYSHOULDSTUDYENVIRONMENTALARTANDDESIGN? 我们的专业从1998年开始筹备,1999年正式建立。2005年系部展开了大平台基础、小专门方向工作室制的人才培养模式改革,2008年获批重点专业建设,2009年老师们获得了省级优秀教学团队,2010年我们成立了环境艺术设计院并建成了省级精品课程。我们的老师都是活跃在行企一线的设计师或者企业高管,将真实项目引入我们的课堂,使我们在就业前得到了充分的锻炼。我们专业下设有设计创新中心和工程实训中心,总面积近20000平方米,其中设计创新中心下属6个校企共建设计工作室;校外拥有包括金螳螂景观公司、基业等共计49家企业组成的实习基地,学哥学姐遍布全国各大环艺景观设计公司。说到这里,还不快快来加入我们的队伍?
我们培养什么样的人才:? WHATWEAIMEDFOR? 我们依托“工作室制”的人才培养模式以及“主题+项目”的教学模式,在行业大设计、专业大融合的背景下,培养具备扎实的职业基础素质和基本职业技能,熟悉国家现行环艺景观设计行业法律法规和行业施工验收标准,熟知环艺景观设计行业材料相关属性和项目设计流程,能够自主创新设计项目,具备设计、制作、施工管理能力,服务于行业生产一线“识材料、会设计、懂管理、精技术”的高素质复合型职业人才。 知识和技能 KNOWLEDGEANDSKILLS 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: *了解前沿的技术和艺术设计趋势。 *具备敏锐的信息捕捉与应用能力。 *掌握环艺景观设计技术以及相关知识。 *掌握良好的鉴赏和表现能力。 *掌握自我学习的方法,具备批判意识。 *具备与人沟通、团队协作的能力。 *具备创新意识与创意思维。
就业前景: CAREERPROSPECT 环境艺术设计是建筑装饰行业的重要专业,该专业在我国发展时间并不长,据统计,当前全国环境艺术设计相关行业从业人数约1600万人左右,其中受过专业系统教育的从业人数为160万人左右,仅占总从业人数的10%,能够从事创作以及专业技术工作的人数约为100万人,仅占总从业人数的6.25%。环境艺术设计行业作为一个新兴行业,行业的发展要求从业设计与技术人才质量不断提升,数量不断增多,人才需求是多层次、复合型、高技能、职业化的。我们的就业前景是非常好的! 目前在未来可供你选择的岗位有: *环艺设计员(国家职业资格四级) *助理环艺设计师(国家职业资格三级) *方案设计师 *施工图设计师 *效果图设计师 *绿化植物设计师

3.公共艺术设计-苏州工艺美术职业技术学院

为什么选择公共艺术设计专业 WHYSHOULDSTUDYPUBLICARTDESIGN? 公共艺术设计专业的前身是雕塑专业,早在1922年颜文梁创办苏州美术专科学校时即设有雕塑科目,是全国早设置雕塑科目的学校。1978年苏州工艺美术学校复校,我们的专业名称为“工艺雕塑”。1999年苏州工艺美术学校升级为苏州工艺美术职业技术学院,专业名称改为:“雕塑设计与制作专业”,本专业是我国唯一的独立设置的高职美术学院的雕塑专业。在此深厚的基础上,我们升级成为公共艺术设计专业,以打造传统技艺与现代技术,工艺与设计高度融合的新型专业。我们专业实训基地主要分为校内实训基地4个(大型雕塑工作室、金属工作室、陈设设计室、苏州市雕塑协会),校外实训基地12个。我们的老师都是公共艺术设计领域的名家,目前与美国、法国、英国的艺术设计与教育领域均保持合作。传统老牌专业在现代大设计背景下的华丽转身,快来加入我们吧!
我们培养什么样的人才:? WHATWEAIMEDFOR? 我们依托“工作室制”的人才培养模式以及“主题+项目”的教学模式,在行业大设计、专业大融合的背景下,培养具备扎实的职业基础素质和基本职业技能,熟悉国家现行公共艺术行业法律法规和行业施工验收标准,熟知公共艺术行业材料相关属性和项目设计流程,能够自主创新设计项目,具备公共艺术设计、制作、施工管理能力,服务于公共艺术行业生产一线“会设计、精制作”的高素质复合型职业人才。 知识和技能 KNOWLEDGEANDSKILLS 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: *了解前沿的技术和艺术设计趋势。 *具备敏锐的信息捕捉与应用能力。 *掌握公共艺术设计技术以及相关知识。 *掌握良好的鉴赏和表现能力。 *掌握自我学习的方法,具备批判意识。 *具备与人沟通、团队协作的能力。 *具备创新意识与创意思维。
就业前景: CAREERPROSPECT 从公共艺术产业发展的驱动因素来看,我们的城市化进程不断加快,城乡居民可支配收入的增加带来的消费结构逐步升级,以及由于房地产业持续快速发展和居民私人拥有住宅的比例提高等因素构筑了我国公共艺术行业持续、高速增长的坚实基础。据2014年全国城市公共艺术建设年鉴显示,我国目前公共艺术行业在工商注册的规模化企业共计16800家,累计企业从业人员已达150万。从业人员结构呈现两头缺现象,其一,一线各专业、各工种经专业教育培养或专业技能培养的高素质技术工人严重短缺,许多企业面临用工荒难题,直接影响到企业正常运行和生存。其二,近年因劳动力成本大幅度上涨,基层技术工人面临大量短缺。各类高校的人才培养基本集中在理论层面、方案设计层面,形成重理论、轻实践、轻技术的现状,进入行业企业大多需要短则一年,长则两到三年的培养周期。那么既学习公共艺术设计又专注动手制作的我们正是行业目前紧缺的人才哦! 目前在未来可供你选择的岗位有:

1.产品艺术设计-苏州工艺美术职业技术学院

为什么选择产品艺术设计专业 WHYSHOULDSTUDYPRODUCTARTDESIGN? 世界上大多数发达国家都把发展产品设计作为国家创新战略的重要组成部分,促进制造业不断创新和发展。随着我国社会进程的发展以及国家产业升级调整,产品艺术设计已经成为一个欣欣向荣的朝阳专业,具有广阔的市场和就业前景。 2011年,产品艺术设计专业获批教育部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”,2013年取得了中央财政重点项目建设立项。近5年来,师生获得国家发明专利6项,国家实用新型专利73项,学生获得国际国内各项设计大赛奖项100余项。经过近几年的快速发展,本专业已成为江苏省高职院校产品设计专业领域招生规模大、办学实力强的专业,在全国高职院校同类专业领域也处于领先地位。
我们培养什么样的人才:? WHATWEAIMEDFOR? 产品艺术设计专业人才培养目标:培养具有社会主义责任感,具有批判精神与创新意识的,能够在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事产品艺术设计、生产制造等相关工作,掌握产品艺术设计的基础知识和基本技能,具有一定的艺术素养,了解新材料、新技术、新工艺,具有较强实际动手操作能力的“会设计,懂管理,精技术”的高素质技术技能型产品艺术设计专业人才。产品艺术设计专业坚持大专业平台,小专门化方向专业建设思路,以就业为导向,实施以学生为本、校企合作、工学结合、综合素质培养为核心的“工作室制”人才培养模式。 知识和技能 KNOWLEDGEANDSKILLS 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: *了解前沿的科技和艺术资讯。 *掌握产品艺术设计技术和艺术相关的知识和技能。包括设计思维能力,手绘表达能力,计算机辅助设计能力,研究应用能力,设计实践能力等。 *具备良好的设计项目组织实施能力,团队合作,职业道德,学习方法,沟通能力等。 *掌握新的产品艺术设计方法和产品开发设计理念。
就业前景: CAREERPROSPECT *产品艺术设计专业毕业生就业面广,能在机械、电子、轻工、家具、文化创意产业等行业的工业产品生产企业、技术部门、工业设计研发企业、模型制作企业、专业设计机构和科学研究单位,从事工业产品的创新设计、模型制作、交互设计、视觉传达设计、环境与展示设计等领域的开发、策划和管理相关工作; 工作室设施 STUDIOFACILITIES 工业设计系拥有教学空间近10000平方米,实训中心面积约6800平方米,设有10个工作室,以及“江苏省工业设计工程技术研发中心”、“渭塘.苏州工艺美术职业技术学院珍珠产品研发中心”。
专业课程开设: WHATWILLISTUDY 第一学年 YEAR1 造型基础、色彩基础、工业设计概论、材料与工艺、技术基础、制图基础、软件技术(CAD\PS) 第二学年 YEAR2 产品艺术设计(专项设计)、产品模型、设计手绘、二维设计软件与版面设计(AI\CDR)、专项设计(二)、计算机辅助3维设计软件(RHINO、PRO\E)、产品形态研究、设计思维与创意方法、人机工程学、消费心理学、产品展示设计 第三学年 YEAR3 产品开发设计、产品艺术设计实务、设计管理、企业形象设计、UI交互设计、毕业设计(校内校外顶岗实习)

2.艺术设计(玩具设计)-苏州工艺美术职业技术学院

为什么选择艺术设计(玩具设计)专业 WHYSHOULDSTUDYARTANDDESIGN(TOYDESIGN)? 玩具行业是一个新兴发展的行业,随着社会经济的发展和生活质量的提高,玩具产业发展在不断地变化。长三角地区是玩具生产企业集中地,有玩具企业近千余家,尤其是在苏北的一些乡镇,已成为重要支柱产业,为社会提供了大量就业岗位。玩具企业缺少高端设计人才,绝大部分企业没有设计人员,有些甚至连基本的技术人员也没有。调研显示,玩具企业急需“了解市场需求、懂得玩具设计、熟悉工艺技术、掌握玩具检测”的复合型人才。鉴于人才市场的需求,苏州工艺美术职业技术学院工业设计系于2004年设立了玩具专业,并在同年正式招收玩具专业的高职全日制大专生。2006年本专业获得“中国玩具行业人才培训基地”称号,2007年成为第一批全国玩具设计师职业资格鉴定站,2013年本专业取得了央财重点项目建设,2014年获得了江苏省优秀新专业建设项目。到目前为止在江苏地区开设本专业的仅此一家。
我们培养什么样的人才:? WHATWEAIMEDFOR? 我们围绕一专多能复合型人才培养目标,采用大专业平台,小专门化方向的专业建设战略。本专业培养紧贴长三角地区玩具行业现状与发展需要,以素质为基础,以能力为核心,以就业为导向,通过校企合作方式,为区域经济和社会发展培养了解市场需求、懂得玩具设计、熟悉工艺技术、掌握玩具检测的技术应用性人才和高技能人才。 知识和技能 KNOWLEDGEANDSKILLS 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: *了解本专业前沿的科技和艺术资讯。 *掌握玩具专业所必需的理论、技术技能。 *具备设计思维能力;设计分析能力;设计实践能力等。 *掌握良好的学习方法、批判思维和沟通交流能力。 *能够自主创新、熟悉工艺技术、了解玩具检测能力。
就业前景: CAREERPROSPECT 该领域的毕业生目前非常短缺,所以我们的毕业生在玩具设计和文化创意产业具有广泛的就业机会。你可以在玩具企业、婴童用品企业、产品设计公司、平面设计公司、互联网公司等热门行业就业。入职月薪一般都在4000+以上。 目前可提供给你的相应岗位有:

3.家具艺术设计-苏州工艺美术职业技术学院

为什么选择家具艺术设计专业? WHYDOYOUCHOOSEFURNITUREDESIGN? 本专业培养家具设计的创新人才,掌握家具设计与制造专业知识,并能在实践中全面应用。在家具设计方向,使学生能够在企事业单位和设计部门从事相应的设计、新产品开发、贸易等相关工作,培养该领域的高级应用型设计与管理人才;在室内设计方向,使其能够胜任室内设计公司专业性的绘图、施工的技能要求。
我们培养什么样的人才:? WHATWEAIMEDFOR? 家具艺术设计专业对应的职业岗位知识、能力、素质要求 知识和技能 KNOWLEDGEANDSKILLS
职业知识结构:: ①掌握家具设计与表达的基本知识; ②掌握家具材料特性及其加工利用的知识; ③掌握人体工程学知识; ④掌握家具识图与绘图的知识; ⑤掌握计算机辅助制图软件的应用知识; ⑥掌握传统家具的发展历史以及发展现状的知识; ⑦掌握苏作家具结构及其技术要求; ⑧掌握常规家具生产设备的安全操作规程与技术要点; ⑨掌握家具产品零部件生产的工艺流程设计知识。
职业能力结构:: ①具备的产品造型设计与表达能力; ②具备现代家具材料的科学应用能力; ③具备科学合理应用人体工程学知识进行家具功能设计的能力; ④具备识图与用计算机辅助软件绘制家具图样的能力; ⑤具备家具产品的改进设计能力与创新设计能力; ⑥具备现代生产技术条件下的传统家具产品结构设计能力与改进设计能力; ⑦具备现代生产技术条件下的家具零部件生产工艺设计能力; ⑧具备安全操作常规家具生产设备的技能; 家具设计专业职业资格证书一览表 序号职业资格证书名称适用专业方向职业等级考核学期颁(发)证书部门1家具设计师家具设计、产品设计四3江苏省职业技能鉴定中心2家具设计师家具设计、产品设计三5江苏省职业技能鉴定中心3精细木工家具设计、产品设计四5江苏省职业技能鉴定中心4精细木工家具设计、产品设计三6江苏省职业技能鉴定中心
就业前景: CAREERPROSPECT 目前家具设计师在劳动分工中主要有以下岗位:装潢公司家具设计师、家具公司家具设计师等。因为要求比较高,家具设计师在加工制造业发达的整个珠三角地区都是紧缺人才。家具企业目前普遍重视产品研发和设计,但因为家具设计师的供不应求,此类人才的薪酬一路飘红。目前很多家具企业的设计师充其量只是绘图员,远不是真正意义上的家具设计师。随着房地产市场的高速发展,室内设计行业发展迅速,全国出现了众多的室内设计公司,需要吸纳众多的有才华的家具设计师进入室内设计行业和装潢行业从事室内家具设计,家具设计师的职业前景乐观。 工作室设施 STUDIOFACILITIES 家具专业校企合作中心在学院理事会的平台上,建设校企合作中心,以家具工作室为基础,建设东方红木校企研发中心、红木工艺品产品研发工作室、软体家具工作室、木制家具工作室,形成“校企联动”的“工作室制”人才培养模式。教学中,课程科目内容与项目实务、高校与行业企业、教师与行业专家、理论与实践等,实现多点交叉融合。在工作室中,组建大师领衔,行业专家、工艺师与教师为一体的教学团队,教授传统工艺美术的绝技绝活。在此基础上,校企合作开发了企业工作室系列课程,根据企业工作的实务设计制作流程,构建课程体系,组织教学内容,配备教学师资。
专业课程开设: WHATWILLISTUDY 第一学年 YEAR1 造型基础、色彩基础、图形语言、工业设计概论、快速表现 技术基础、制图基础 第二学年 YEAR2 设计手绘、版式设计及应用软件、家具发展史、应用软件(家具三维建模)、应用软件二(精雕设计)、专项设计一(家具设计方法)、专项设计二(雕刻与家居产品设计)、专项设计三(家具设计)、模型制作、人机工程 第三学年 YEAR3 家具与空间设计、中式家具设计主题项目实践、创意设计主题项目实践、板式家具主题项目实践、家具设计实务毕业设计与行业实习 4.皮具艺术设计 为什么选择皮具艺术设计专业 WHYSHOULDSTUDYLEATHERPRODUCTDESIGN? 我国是世界上主要的皮具生产和加工基地之一,长三角地区的江苏北部及浙江温州一带是皮具生产企业集中地之一,为社会提供了大量就业岗位。但目前皮具企业极为缺乏高级人才,大专以上管理人员占职工总数不足5%,设计人员占职工总数不足1%。同时,周边地区企业转型速度加快急需产品设计人才,皮具设计专业毕业生不但拥有产品设计能力,同时具备专业皮具设计知识,在就业中占据一定优势。 鉴于市场需求及设计发展趋势,工业设计系皮具艺术设计专业在箱包、皮鞋类皮具产品设计的基础上与日常生活用品、家居产品、交通工具内饰、装饰艺术等相结合,使皮具艺术设计专业的就业面更加广泛,可以立足皮具设计生产的岗位,也能够适应产品设计相关岗位的需求。在读期间,学生不仅能够学习到与皮具以及产品设计相关的专业的知识技能,国际前沿资讯,还能够获得与皮具企业或者国内设计公司合作及实习的机会。
我们培养什么样的人才:? WHATWEAIMEDFOR? 根据皮具设计制作行业的转型、升级以及相关产品设计如家居用品、汽车内饰、文创产品、家具等与皮具相关产品对专业人才需求的状况,本专业主要培养企业急需的能设计、会制作的高素质、高技能应用性专门人才。培养的学生具有良好职业道德和法制观念,能够适应设计、生产、服务、管理第一线需要;并且具有皮具产品设计相应岗位必备的理论基础知识和专门知识,具有较强的皮具制品设计及制作能力,能从事皮具制品造型设计、皮具制品打版、皮具制品生产技术管理、皮具制品销售、皮具制品跟单等相关工作和自主创业。 知识和技能 KNOWLEDGEANDSKILLS 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: 皮具设计对应相关知识和技能: *了解皮具革行业发展动态,熟悉革制品相关标准,具有革制品生产质量基本知识。 *皮具艺术设计的相关专业知识和技能,包括皮具的设计、制作、检测三部分的专业知识和技能,具体细化为皮具设计与表达,皮具产品专用和通用计算机软件应用,皮具识图与绘图、皮具产品生产工艺操作,皮具产品生产原料、半成品、成品检验的基本知识等。 *掌握新的皮具艺术设计方法和皮具产品开发管理的能力。 皮具设计迁移能力: *掌握产品设计流程及应用方法、产品设计思维能力 皮具设计拓展能力: *可持续发展能力、信息交流能力、技术创新和适应能力
就业前景: CAREERPROSPECT
对应职业岗位:
在企业开发设计岗位:*,从事皮具产品以及相关产品造型设计、结构设计等;
在生产技术管理岗位:*,从事皮具产品以及相关产品工艺实施与管理、品质控制、分析检验等生产与质量管理; *在物流、销售岗位,从事皮具产品以及相关产品的储运、市场营销; *在企业研发部分,从事新技术、新工艺研发等技术; *自主创业开发设计皮具产品皮具产品以及相关产品。
职业迁移对应职业岗位:: 艺术指导、设计总监、创意皮具产品以及相关产品、家居产品、产品设计、客户总监、策划总监、设计总监、项目总监
能力拓展对应职业岗位:: 客户经理、策划师、奢侈品设计师、工艺品技术服务和营销主管,装饰工艺类图稿设计师,项目企划或研发人员,自主创业品牌设计开发、网站策划、市场总监 工作室设施 STUDIOFACILITIES 工业设计系拥有教学空间近10000平方米,实训中心面积约6800平方米,投入的设施达到900多万,形成了华东地区高职教育工业设计专业门类全的实训中心。皮具艺术设计专业建设了工作室、、工作室、能够完成帮部件加工、底部件加工、绷帮成型、帮底组合、手稿绘制、帮样板/底样板制作、材料检测等多种实训加工。这些平台、工作室和校外实训基地的建设为皮具设计专业人才的培养提供了强有力的支撑,也为新专业--皮具艺术设计专业的发展垫定了良好的基础。
专业课程开设: WHATWILLISTUDY 第一学年 YEAR1 设计方法和设计可视化、造型基础、色彩基础、工业设计概论、材料与工艺、CMF、计算机辅助设计表达(PS/rhino/proe)、设计史、设计趋势 第二学年 YEAR 2 设计原则和设计流程(专项设计一)、设计表达(设计手绘、犀牛)、二维设计软件与版面设计(AI)、设计伦理(专项设计二)、应用软件2、用户需求和用户体验(专项设计三) 第三学年 YEAR 3 设计竞赛与企业项目设计(专项设计四)、设计交流实践、毕业设计(企业指定项目/自主设计)
我们培养什么样的人才:
就业前景:

6.雕刻艺术设计-苏州工艺美术职业技术学院

为什么选择雕刻艺术设计专业 WHYSHOULDSTUDYTHECARVINGARTDESIGN? 雕刻艺术是一门丰富多彩的艺术,在中国已有数千年的历史,雕刻艺术一直是人们审美的重要组成部分,是人们生活必不可少的一部分。苏作雕刻技艺享誉全国,更是国家级非物质文化遗产代表性项目。 我们非常喜欢雕刻,可以把玩很多材料,有石材、木材、金属,甚至还有果核,在学习时废寝忘食,每雕成一件作品都充满了满足感和喜悦感。 这里有设施设备先进的实训工作室,也有亲切的老师,还有行业的大师,使我们的学习避免走很多弯路,成效显著。我们经常会参观考察,到大师工作室学习,让我们不仅学习了技艺技法,更提高了审美眼光,为传统工艺的创新创意打下良好的基础。
我们培养什么样的人才:? WHATWEAIMEDFOR? 雕刻艺术设计专业孕育于国家非物质文化遗产保护的土壤之中,旨在培养识材料、懂雕刻技术又懂设计和新科技手段创作的雕刻艺术设计、制作的高级专业人才。工业时代的发展使得雕刻艺术人才越来越少,市场对雕刻人才需求越来越大,本专业以校内实训工作室与校外大师实训基地为平台,通过大师引领、项目引入、团队教学的人才培养模式,培养熟识材料、精通技术,具有先进设计思维的雕刻艺术人才,为雕刻非物质文化遗产的保护培养继承人。 知识和技能 KNOWLEDGEANDSKILLS 雕刻艺术设计专业课程旨在培养学生的传承技艺和产品设计能力,传统雕刻课程是在学习和继承各时期传统技艺的基础上,将传统手工艺精神与格调融入生活,通过对材料的感知与驾驭,探索其艺术表现力。 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: *了解数千年雕刻艺术发展的历史与雕刻行业发展的动向,以及相关的艺术资讯。 *掌握雕刻艺术设计相关的知识和技能。 *掌握良好的美术鉴赏和艺术表现能力。 *掌握良好的学习方法、批判思维和沟通交流能力。 *掌握从事雕刻艺术设计的设计能力和创作能力。
就业前景: CAREERPROSPECT 本专业的学生适合于工艺美术公司、雕刻应用与研究单位、环境艺术设计公司、室内外陈设艺术品设计制作等、从事雕刻类艺术品制作以及装饰艺术陈设设计,能在雕刻艺术设计领域的相关单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。 *艺术设计总监 *雕刻艺术家

2.数字媒体艺术设计-苏州工艺美术职业技术学院

为什么选择数字媒体艺术设计专业 WHYSHOULDSTUDYDIGITALMEDIAARTS? 随着科技、网络和数字媒体技术的高速发展与融合,传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展,与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。数字媒体正在改变我们的世界。 我们专业开设于2004年,是全省第一批开设数字媒体艺术专业的高职院校。我们属于交叉学科领域,涉及艺术设计、交互设计、3D技术、影视、信息与通信技术等多个方面。我们的专业课程基本涵盖这些跨学科领域的内容。 我们专业设有4个专业小方向。你将有机会在二年级选择一个感兴趣的方向深入学习更专业的知识领域。这4个专业方向是:交互设计、移动媒体交互设计、数字视频、虚拟现实。 我们实施工作室制的项目教学,通过完成虚拟或真实项目,把不同领域的教学内容融合起来,让你在真实的教学环境中学习和成长。我们设有国家财政支持的“交互设计中心”,拥有一批先进的实训工作室、实验室,设备总投入近600万元,这些空间和设施可以为你的数字艺术创作提供一流的技术支持。我们拥有一批社会知名的行业兼职教师,你将有机会与他们共同畅谈自己的职业理想。这些机会和优势,让我们培养的人才理所当然地走在了艺术与科学携手的前沿。
我们培养什么样的人才:? WHATWEAIMEDFOR? 我们通过工作室项目教学,培养既懂技术又懂艺术、能利用计算机新媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的跨界复合型应用设计人才。这是传统教育人才培养的空白,又是新兴产业市场崛起的急需。 知识和技能 KNOWLEDGEANDSKILLS 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: *了解前沿的科技和艺术资讯。 *掌握数字媒体技术和艺术相关的知识和技能。 *掌握良好的美术鉴赏和绘画能力。 *掌握良好的学习方法、批判思维和沟通交流能力。 *掌握新的数字媒体技术从事艺术作品的设计创作能力。
就业前景: CAREERPROSPECT 该领域的毕业生目前非常短缺,所以我们的毕业生在数字媒体和文化创意产业具有广泛的就业机会。你可以在各级电视台、影视设计与制作、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、平面设计公司、互联网公司等热门行业就业。入职月薪一般都在5000+以上。 目前可提供给你的相应岗位有: *互联网产品经理 *商级互动设计师(UX) *用户体验设计师(UED) *界面设计师(CUI) *网站架构师

苏州大学文正学院播音与主持艺术专业-苏州大学文正学院


学制四年:,授予艺术学学士学位。
培养目标::按照党的教育方针和新时期人才培养要求,培养具有国际化视野,德、智、体、美全面发展,具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德,具有良好的口头和文字表达能力,具有多种语言艺术表达技巧,具备良好职业道德、服务意识和专业技能,能够在各级各类电视台、电台、广告公司、新媒体平台从事普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持等工作,能够在国内外航空公司、企业事业单位做好播音、公关、航空服务管理等工作的高素质应用型人才。
学位课程::播音主持艺术导论、普通话语音学、播音发声、商务礼仪、电视新闻采访、新闻播音、节目主持艺术、新媒体实务。

硅湖职业技术学院文化创意系--表演艺术专业-硅湖职业技术学院


培养目标::本专业旨在为各类影视剧、演艺事业培养具有较好的文化素养、较广的艺术视野、较强的创新精神、熟练掌握各类影视剧表演技能的专门人才。毕业时达到具备基本的表演学系统理论知识,能够独立参与完成影视剧及其他表演艺术作品和完成专业相关课题的论文的能力。
就业领域::主要以从事舞台话剧表演、影视表演、音乐剧表演为主,以及各艺术团体和各大专院校任教等。
核心课程::表演基础训练、影视戏剧语言基础训练、影视戏剧语言技巧训练、声乐与语言发声技巧、形体基础训练、经典影视作品评析、声乐与舞台表演、影视戏剧语言综合运用、影视表演形体技能、表演概论等。

硅湖职业技术学院文化创意系艺术设计专业-硅湖职业技术学院


培养目标::本专业分为平面广告和视觉传达两个方向。共包含六个核心模块,即电脑辅助软件设计、包装设计、书籍设计、广告设计、CI企业形象整体识别设计、会展设计。主要培养具有较强创意思维、艺术体现能力和技术制作能力(包括2D、3D制作技术各环节)及市场意识的创意性、应用型人才。
就业领域::就业于中外大型企业、设计公司等。从事公司设计、设计管理、市场开发等。
核心课程::CorelDraw软件、标志设计、广告展示设计、字体设计与编排、广告设计、展示软件设计、Flash设计、CI设计、包装设计与制作、书籍装帧、展示设计。 学历提升: 与省内南京艺术学院、苏州大学、江南大学等多所著名院校合作,开展 专科升本科层次的人才教育培养模式。
职业资格证书:
中级摄影师资格证书:1、(国家社会劳动保障部颁发)
平面设计职业技能证书:2、(国家信息产业部颁发) 3、国际商业美术师-平面设计方向(国家社会劳动保障部颁发)
就业单位:: 于朕敏苏州红蚂蚁装饰公司设计师 陈海风江南语韵广告公司设计师 马雯玉江苏华夏融创置地集团总监 许 俊昆山林达广告公司总监助理 王辰凯常熟电视台美术编导 周筱倩昆山联通公司设计部设计师 朱益佳赛格电子市场设计部总监 王小雨上海曦朗公司设计师 陈强强上海易方科技设计师

硅湖职业技术学院文化创意系环境艺术设计专业-硅湖职业技术学院


培养目标::本专业分为室内设计和建筑景观设计两个方向,旨在通过基础理论学习和系列室内外环境设计课题,培养学生的设计创造力和空间想象力,并能依据环境条件、功能和空间要求,综合人们的生理及心理需求、市场和生态战略,运用技术和艺术手段,进行环境艺术设计的创意性、应用型人才。
就业领域::就业于国内外各大园林设计院,建筑设计院,景观设计事务所,以及房地产公司项目部等单位,主要从事各种类型的景观艺术设计,园林绿化设计,建筑设计,照明设计,公共艺术设计,室内外环境艺术设计等。
核心课程::3DMAX、环艺CAD、室内住宅空间设计、办公空间设计、商业空间设计、别墅空间设计、景观设计与规划,模型制作,景观建筑设计,建筑构造基础等一系列理论和实践结合的课程。 学历提升 学生专转本的概率高,就读本专业可升南京艺术学院、江南大学本科。
职业资格证书:: 中国室内装饰协会室内设计师、国际商业美术师。
就业单位: 周 越 创办苏品装饰工程有限公司 王 磊 创办昆山博艺装饰工程有限公司 无 双 苏州清风装饰工程有限公司设计总监 金文峰 无锡百安居装饰工程公司主案设计师 陈 晋 无锡百安居装饰工程有限公司设计师 徐 军 苏州逸松装饰工程有限公司主案设计师 岳露萍 上海绿地集团企划部设计师 王会宁 上海荣亨建筑装饰工程有限公司设计师 唐飞虎 苏州红蚂蚁装饰设计有限公司设计师 肖 雷 苏州水木清华装饰设计公司主案设计师 吴一唯 茵梦湖集团天堂湾广场设计部设计师

二十二.专业名称:产品艺术设计-苏州工业园区职业技术学院


培养目标:产品艺术设计专业是一门理、工、文相结合,融机械工程、艺术设计学、计算机设计于一体的交叉性复合型学科。本专业以产品设计理论和艺术设计为基础,应用计算机实现产品结构、外形等的设计和优化。培养工业设计、工艺品设计、家居设计、珠宝首饰设计、家具设计、产品包装设计、形象设计等方向的专业技能型人才。面向消费品、保健品、家用电器、工业设备、医疗、文具、软装等行业,掌握现代产品造型设计的手段,又具有较强的产品设计创意思维及制作能力,同时熟练掌握各种电脑辅助软件应用的高素质技能型人才。
本专业对口的工作岗位:

5.艺术设计方向-苏州大学

时代的进步促成了新专业的兴起,设计艺术学作为一门新兴专业,在艺术学类专业中就业排名第四,人才需求量处于供不应求的状态,随着行业细分,环境设计、室内设计、珠宝设计等专业也拓展到全方位、多范围的设计领域,就业市场广阔,待遇高,一定程度上引领着世界的潮流,是具有潜力的朝阳产业之一。

(四)艺术类、体育类专业招生-苏州科技大学天平学院

按照《省教育厅关于印发江苏省2019年普通高校艺术类专业招生办法的通知》(苏教考〔2019〕1号)和《省教育厅关于印发江苏省2017年普通高校体育专业招生办法的通知》(苏教考〔2017〕5号)规定执行。 (五)高职院校提前招生、注册入学 按照《省教育厅关于做好江苏省2019年高职院校提前招生改革试点工作的通知》(苏教考〔2018〕22号)、《省教育厅关于印发2011年江苏省高职(专科)院校注册入学试点方案的通知》(苏教考〔2011〕2号)和《省教育考试院关于做好2019年江苏省高职(专科)院校注册入学试点工作的通知》规定执行。 (六)空军和海军招收飞行学员 有关市、县(市、区)教育行政部门、招办及有关中学要密切配合空军和海军相关部门,认真做好宣传发动、初检、全面检测和复查等工作,确保招飞任务的完成。 (七)定向培养士官 根据军委国防动员部、教育部规定,定向培养士官计划安排在文科类、理科类招生。报考定向培养士官院校的考生,在文科类、理科类高职(专科)院校录取前进行投档、录取。报考定向培养士官院校的考生不得兼报体育类、艺术类高职(专科)院校志愿。 有关市、县(市、区)教育行政部门、招办及有关中学要积极配合当地兵役机关,认真做好宣传发动工作,确保定向培养士官任务的完成。 (八)其他各种特殊类型的招生,按照教育部和我省有关规定执行。 十三、对违反规定行为的处理 (一)考生、考试工作人员、社会其他人员在高校招生考试中的各种违规行为的处理,各地各高校要严格按照《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国监察法》、《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)确定的程序和规定严肃处理,依法依规追究当事人及相关人员责任;涉嫌犯罪的,移送司法机关追究法律责任。对公职人员违规违纪的,依据《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》和《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定进行严肃处理。对因教育行政部门、教育考试机构疏于管理,造场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的,要依纪依规对相关责任人进行严肃处理并追责问责。 根据教育部有关文件规定,教育部授权省级招委会组织的省级统一考试和授权高校组织的单独招生考试及保送生、自主招生、综合评价试点、高水平艺术团、高水平运动队、艺术体育类专业、运动训练和民族传统体育、高职分类招考等类型招生考试均属国家教育考试的组成部分,对在上述类型招生考试中违规的考生、高校、中学及有关工作人员,要按照上述法律法规及党内法规从严查处。其中,凡提供虚假个人信息或申请材料的,均应当认定为在国家教育考试中作弊,取消其相关类型招生的报名、考试和录取资格,同时通报江苏省教育考试院,取消其当年高考报名、考试和录取资格,并视情节轻重给予暂停参加各类国家教育考试1―3年的处理。 对违规参加高校招生考试的高级中等教育学校非应届毕业的在校生,取消其当年高校招生考试各科成绩,同时给予其应届毕业当年不得报名参加高校招生考试的处理。 (二)考生或者其法定监护人认为所报考高校的招生录取行为违反本规定或其他相关规定的,按照“高校负责、省教育考试院监督”的原则,可向所报考高校提出异议、申诉或者举报。高校应当进行调查、处理,属于对政策执行存在异议的,应当书面或者口头及时答复申请人;属于对违规违纪行为举报的,应当组织纪检监察机构或者专门的招生监督机构进行调查,并按照信访条例和有关规定作出书面答复。 考生或者其监护人对高校作出的政策解释不服的,可以向省教育考试院申请复查;对违规违纪行为举报的处理不服的,可以向省教育考试院或省教育厅申请复查。对复查结论不服的,可以按照相关规定向省教育考试院或省教育厅的上级机关提出复核。 十四、组织管理 各级政府、教育行政部门和招生考试机构必须认清新形势下做好高校招生考试工作的重要性,全面加强组织领导,把高考工作作为一项政治工程、民生工程抓好抓实,深入推进高校招生“阳光工程”,认真落实教育部关于全面加强教育考试环境综合整治工作的精神和要求,坚持把做好高校招生考试工作作为贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神,促进社会公平正义、推动和谐社会建设的一项基础工作来抓,以确保考试安全和建设良好的考风考纪为重点,切实增强责任感、使命感,全力保障高校招生的各项任务安全、平稳、顺利、圆满地完成。 (一)强化招考责任体系建设。各级政府和招委会是本行政 区域内组织高考、治理考试环境、维护招生考试安全稳定、整肃考风考纪的责任主体,主要负责同志是第一责任人;各级教育行政部门主要负责同志、分管负责同志和各级招生考试机构主要负责同志是直接责任人。高校是本校考试招生(含特殊类型招生)工作的责任主体,校党委书记和校长是第一责任人,分管负责同志是直接责任人。各地各高校要按照全面从严治党要求,突出强调各级政府、招考部门、中学的责任,层层落实考试安全主体责任,精心组织,周密部署,规范实施。主要负责同志要深入一线指挥,亲自把关、亲自协调、亲自督察,不能草率大意、粗糙行事。严格执行“集体议事、集体决策、会议决定”制度,重大问题决策要及时向省委省政府汇报,并报告教育部。 各地各高校要按照教育部等10部门《关于进一步加强国家教育统一考试环境综合治理和考试安全工作的通知》(教学〔2012〕4号)要求,健全和完善宣传、公安、监察、保密、无线电、工商等相关部门应对突发事件的应急处置机制;要进一步健全组织机构,配备开展招生考试工作必备的办公设备、场所、设施,对参与监考、评卷、巡考的招生考试工作人员,应付给相应的劳动报酬。严格执行招考责任制和责任追究制,要通过各方面的共同努力,确保招生考试工作平稳顺利地进行。 (二)强化安全制度体系建设。健全和完善各项安全保密制度和考试管理制度,强化制度落实和检查,各级教育行政部门和招生考试机构要把试答卷安全保密摆在突出重要位置,作为考试安全工作的重中之重,加强对试答卷印制、运送、保管、分发到施考全过程监督管理。各地要成立高考安全突发事件应急处置领导小组,加强对突发事件和高考舆情的预判研判,细化完善应急预案,落实集体研判、科学决策、快速响应、协调联动的工作机制,快速妥善处置突发事件。各市、县(市、区)招生委员会、教育行政部门和招考部门,要把高考安全作为“一把手”工程,把试答卷安全和考试安全作为工作重点,主要负责同志要负总责、亲自抓;要完善考试安全体系,加强标准化考点的日常维护和升级,确保各类设备正常运行;要加快完善应急指挥、视频监控、作弊防控、身份验证等系统,提升考试实时监控能力。 (三)强化考风考纪体系建设。各地各有关部门要从维护高校考试招生工作的权威性、公正性、严肃性出发,切实提高考试管理科学化、规范化水平;要健全诚信制度,加强面向广大考生的诚信考试教育,大力做好对《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国教育法》相关涉考条款的宣传工作,在考生诚信承诺书、考生须知等材料中增加相应法律条款内容,教育和引导考生自觉抵制违纪、舞弊等违法违规行为;要按照国家教育考试标准化考点实施规范,充分运用现代化管理手段,着力抓好考务实施和考场管理,依法严厉打击利用高科技手段作弊、替考和群体性舞弊等违规行为;要严厉整肃考风考纪,健全政府部门联防联控机制,加大考试环境的综合整治力度,坚持标本兼治、相互配合、齐抓共管;要克服地方保护主义思想,加强监考教师队伍建设,严厉打击考试舞弊歪风和考场腐败行为,确保考试公平公正。 (四)强化规范招生体系建设。各地各高校要严格执行招生政策和招生计划,深入实施高校招生“阳光工程”,全面推进“阳光工程”的制度化、系统化、常态化,把“阳光工程”的精神、要求和内涵切实融入到高校的招生管理之中。高校要认真执行有关特殊类型招生工作要求,切实履行工作职责,严格报名条件、材料审查、学校考核、监督制约和造假惩处,严厉打击证书、发明、专利、论文买卖和造假行为。不得将社会机构和公司提供的测评结果与招生工作挂钩,不得以“生源基地”等形式圈定中学范围,确保招生录取公平公正。要严格执行教育部“30个不得”的招生工作禁令,严格执行《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》,依法治招,严禁虚假招生宣传和违规录取考生,严禁违规收费,按照“谁主管、谁负责”的原则,建立、健全监督机制,确保招生工作公平、公正、公开、有序地进行。 (五)强化信息公开体系建设。各地各高校要进一步强化招生信息公开和监管机制,按照“分级管理、逐级负责、规范有效”的原则,健全国家、省级、高校、中学四级信息公开制度,做到信息采集准确,程序规范公开,内容发布及时。严格落实招生信息十公开,确保招生政策、招生资格、招生章程、招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大事件违规处理结果、录取新生复查结果等信息全公开。申请享受照顾政策的考生,须经省市县(市、区)校多级公示后方能予以认可,未经公示的考生及其照顾项目,不得享受相应照顾录取政策;自主招生、保送生、高水平运动队、高水平艺术团等特殊类型招生以及中央部属高校综合评价录取的资格考生信息和录取要求,除须在本校范围内予以公示外,还须及时上传教育部阳光高考平台和上报我省教育考试院进行公示,未经公示的考生不得按其特殊类型录取。 (六)强化信息安全防护体系建设。各地必须高度重视高考信息安全工作,加强人防、物防、技防,及时堵塞管理和技术安全漏洞。要加强对重要设备和信息系统的运行监测和监控,确保信息系统安全可靠运行;要加强信息安全预警工作,及时发现和消除安全隐患、及时发现和处置信息安全事件;要切实加强考生志愿填报密码保管、发放和志愿确认等环节管理,防止考生志愿填报账号被他人盗用或非法操控。对工作中需要阶段性保密和涉及考生个人的信息,任何人不得擅自泄露或篡改以谋取非法利益;要建立重要招考信息管理相互制约,相互监督的工作机制。除按规定应向社会公开公示的考生信息外,各地只能将考生的报名信息、高考成绩、名次以及录取信息提供给考生本人及有关投档高校,不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。各级各类学校及其工作人员不得公布、提供考生成绩、名次等信息。高中阶段教育学校和教师不得代替或干预考生填报高考志愿。 (七)强化招考保障体系建设。各地要认真贯彻落实省招委会《关于进一步做好高考考务和评卷工作的通知》(苏招委〔2017〕3号)和省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省财政厅《关于进一步做好国家教育考试有关工作的通知》(苏教考〔2017〕17号)要求,全面加强招考机构专业化能力建设,将招考队伍建设纳入当地教师队伍建设的整体规划,推动招考机构在人员编制、综合素质、管理水平上有较大提高,培养一支政治可靠、业务熟练、责任心强的招考队伍,以保障高考工作平稳有序地进行。要加强经费保障,抓紧研究监考、巡考等考务人员的待遇问题,尽快出台合理劳动报酬的相关政策和实施方案。按照有关规定切实保障考试工作经费,及时足额支付命题、监考(巡考)费用,参加考试工作所获劳务报酬不纳入绩效工资范畴。要进一步提高认识,加强统筹协调和科学规划,建设高质量、高水平的标准化考点,为促进教育公平、创新人才选拔和人力资源强国建设提供强有力的保障。 (八)强化宣传服务体系建设。各地各高校要加强对招生宣传工作的领导,充分利用主流媒体和新媒体,主动加强正面宣传,切实做好政策解读、志愿填报、信访查询等服务工作,充分发挥舆论的正面导向作用;适时开展招生预警或案例宣传,提醒考生和家长避免上当受骗;要加强考生诚信教育,重点宣传涉考法律法规,教育和引导考生自觉抵制违纪、舞弊等行为;要加强网络舆情监控,及早发现、有效应对不实宣传和恶意炒作,防止招生诈骗等有害信息传播;要畅通监督举报渠道,依据《信访条例》(国务院令第431号),及时妥善处置高校招生信访问题;要按照有关要求,为残疾人平等报名参加高考提供合理便利,并提前向社会公布;要切实增强服务意识,加强对治安、出行、食宿、卫生等方面的综合保障,营造温馨考试环境,努力办好让人民满意的高校考试招生工作。 (九)加强完善高中综合素质档案。各地要指导中学进一步完善学生综合素质档案制度,客观记录学生成长过程中的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的表现,强化监督和公示,确保内容真实准确。有关高校要积极探索在保送生、自主招生、综合评价招生试点、高水平艺术团、高水平运动队、艺术体育类专业、运动训练和民族传统体育、高职院校分类招考等类型中使用综合素质档案,加强对学生综合素质评价情况的考查评估,把学生综合素质评价作为招生录取的重要参考,改变简单以考试成绩评价学生。有关高校要遵循人才培养规律,在统筹考虑城乡差异和不同群体学生特点的基础上,研究制订高中学生综合素质评价的使用办法,并提前向社会公布。 (十)加强在高校组织的考核中增设体育测试的探索。有关高校要在保送生、自主招生和高职院校分类招考等类型的学校考核中,积极增设体育测试,测试项目由高校自定,测试成绩作为录取的重要参考,引导考生更加重视体育锻炼。 本实施意见由江苏省教育考试院负责解释。

5.播音与主持艺术:-苏州大学文正学院


学制四年:,授予艺术学学士学位。
培养目标::本专业按照党的教育方针和新时期人才培养要求,培养具有国际化视野,德、智、体、美全面发展,具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德,具有良好的口头和文字表达能力,具有多种语言艺术表达技巧,具备良好职业道德、服务意识和专业技能,能够在各级各类电视台、电台、广告公司、新媒体平台从事普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持等工作,能够在国内外航空公司、企业事业单位做好播音、公关、航空服务管理等工作的高素质应用型人才。
学位课程::播音主持艺术导论、普通话语音学、形体与体能训练1、播音创作基础、播音发声、形体与体能训练2、电视新闻采访、新闻播音、节目主持艺术、新媒体实务。 6.新闻学(中美大学生双向交流项目):
学制四年:,授予苏州大学文正学院文学学士学位,符合美国合作院校学士学位授予条件者,可同时授予美国合作院校学士学位。
培养目标::本专业是我院与美国鲍尔州立大学等高校合作的中美大学生双向交流项目,培养具有高度的社会责任感和使命感、系统的新闻传播理论知识、良好的职业技能、科学知识素养,同时精通英语,具有国际视野,能胜任新闻传播、新闻教育、新闻管理、新闻研究以及其他文化工作的,具有创新精神的国际化应用型人才。
学位课程::第一学年:新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、大众传播学;第二、三学年:按美方要求完成相关课程学习。 (二)社会服务系:劳动与社会保障、档案学、信息资源管理和应用心理学4个本科专业。

5.室内艺术设计-苏州工艺美术职业技术学院

InteriorDesign 为什么选择室内艺术设计专业 WHYSHOUIDSTUDYINTERIORDESIGN? 室内艺术设计专业是苏州工艺美术职业技术学院早开办的艺术设计类的专业之一,源于苏州工艺美术学校时的室内装饰设计专业,2000年成为国家高职高专试点专业。我们的老师是本地区活跃在室内设计行业第一线的骨干力量,有着丰富的实践经验以及扎实的专业技术。我们的教学和实训设施都是好的:设有设计创新中心和工程实训中心,总面积近20000平方米,其中设计创新中心下属6个校企共建设计工作室;校外拥有包括金螳螂装饰、国贸嘉和装饰等共计49家企业组成的实习基地,学哥学姐遍布全国各大装饰设计公司。这么多年来通过老师和学长们的努力,专业建设成果好丰富:荣获“江苏省高职实训基地”、“江苏省人才培养创新基地”、“江苏省教育厅重点建设的工程与设计实务实训中心”、“江苏省室内装饰职业技能鉴定基地”、“江苏省艺术设计实训示范基地”、“江苏省高职教育创新实训基地”,2011年荣获“教育部骨干示范校重点专业”并于2014年通过省级与部级验收,是江苏省第一个实现双证融通的专业——取得毕业证的同时就能拿到室内设计员证书。欢迎加入我们,携手迈入室内设计领域的高端岗位群。
我们培养什么样的人才:? WHATWEAIMEDFOR? 我们依托“工作室制”的人才培养模式以及“主题+项目”的教学模式,在行业大设计、专业大融合的背景下,培养具有良好职业道德和法律修养,具备扎实的职业基础素质和基本职业技能,熟悉国家现行建筑装饰行业法律法规和行业施工验收标准,熟知建筑装饰行业材料相关属性和项目设计流程,能够自主创新设计项目,具备建筑装饰施工管理能力,服务于建筑装饰行业生产一线“识材料、会设计、精技术、懂管理”的高素质技术技能型人才。 知识和技能 KNOWLEDGEANDSKILLS 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: *了解前沿的技术和艺术设计趋势。 *具备敏锐的信息捕捉与应用能力。 *掌握室内设计技术以及相关知识。 *掌握良好的鉴赏和表现能力。 *掌握自我学习的方法,具备批判意识。 *具备与人沟通、团队协作的能力。 *具备创新意识与创意思维。
就业前景: CAREERPROSPECT 全国建筑装饰行业从业者队伍约为1600万人,行业设计人员总数约为145万,预计在2019年将会有更多新建筑装修装饰工程企业申请获得资质。我们学哥学姐有着广泛的就业前景也取得了非常好的成绩。 目前在未来可供你选择的岗位有:

6.环境艺术设计-苏州工艺美术职业技术学院

EnvironmentalArtDesign 为什么选择环境艺术设计专业 WHYSHOULDSTUDYENVIRONMENTALARTANDDESIGN? 我们的专业从1998年开始筹备,1999年正式建立。2005年系部展开了大平台基础、小专门方向工作室制的人才培养模式改革,2008年获批重点专业建设,2009年老师们获得了省级优秀教学团队,2010年我们成立了环境艺术设计院并建成了省级精品课程。我们的老师都是活跃在行企一线的设计师或者企业高管,将真实项目引入我们的课堂,使我们在就业前得到了充分的锻炼。我们专业下设有设计创新中心和工程实训中心,总面积近20000平方米,其中设计创新中心下属6个校企共建设计工作室;校外拥有包括金螳螂景观公司、基业等共计49家企业组成的实习基地,学哥学姐遍布全国各大环艺景观设计公司。说到这里,还不快快来加入我们的队伍?
我们培养什么样的人才:? WHATWEAIMEDFOR? 我们依托“工作室制”的人才培养模式以及“主题+项目”的教学模式,在行业大设计、专业大融合的背景下,培养具备扎实的职业基础素质和基本职业技能,熟悉国家现行环艺景观设计行业法律法规和行业施工验收标准,熟知环艺景观设计行业材料相关属性和项目设计流程,能够自主创新设计项目,具备设计、制作、施工管理能力,服务于行业生产一线“识材料、会设计、懂管理、精技术”的高素质复合型职业人才。 知识和技能 KNOWLEDGEANDSKILLS 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: *了解前沿的技术和艺术设计趋势。 *具备敏锐的信息捕捉与应用能力。 *掌握环艺景观设计技术以及相关知识。 *掌握良好的鉴赏和表现能力。 *掌握自我学习的方法,具备批判意识。 *具备与人沟通、团队协作的能力。 *具备创新意识与创意思维。
就业前景: CAREERPROSPECT 环境艺术设计是建筑装饰行业的重要专业,该专业在我国发展时间并不长,据统计,当前全国环境艺术设计相关行业从业人数约1600万人左右,其中受过专业系统教育的从业人数为160万人左右,仅占总从业人数的10%,能够从事创作以及专业技术工作的人数约为100万人,仅占总从业人数的6.25%。环境艺术设计行业作为一个新兴行业,行业的发展要求从业设计与技术人才质量不断提升,数量不断增多,人才需求是多层次、复合型、高技能、职业化的。我们的就业前景是非常好的! 目前在未来可供你选择的岗位有: *环艺设计员(国家职业资格四级) *助理环艺设计师(国家职业资格三级) *方案设计师 *施工图设计师 *效果图设计师 *绿化植物设计师

7.公共艺术设计-苏州工艺美术职业技术学院

PublicArtDesign 为什么选择公共艺术设计专业 WHYSHOULDISTUDY PUBLICARTDESIGN? 公共艺术设计专业的前身是雕塑专业,早在1922年颜文梁创办苏州美术专科学校时即设有雕塑科目,是全国早设置雕塑科目的学校。1978年苏州工艺美术学校复校,我们的专业名称为“工艺雕塑”。1999年苏州工艺美术学校升级为苏州工艺美术职业技术学院,专业名称改为:“雕塑设计与制作专业”,本专业是我国唯一的独立设置的高职艺术设计学院的雕塑专业。在此深厚的基础上,我们升级成为建筑与公共艺术专业,以空间设计为主要领域,结合传统技艺与现代技术,终融合设计与工艺的新型专业。我们专业实训基地主要分为校内实训基地5个(建筑设计工作室、陈设设计室、金属工作室、大型雕塑工作室、苏州市雕塑协会),校外实训基地12个。我们的老师都是建筑与公共艺术设计领域的名家,目前与美国、法国、英国的艺术设计与教育领域均保持合作。传统老牌专业在现代大设计背景下的华丽转身,快来加入我们吧!
我们培养什么样的人才:? WHATWEAIMEDFOR? 我们依托“工作室制”的人才培养模式以及“主题+项目”的教学模式,在行业大设计、专业大融合的背景下,培养具备扎实的职业基础素质和基本职业技能,熟悉国家现行行业法律法规和施工验收标准,熟知建筑与公共艺术行业材料相关属性和项目设计流程,能够自主创新设计项目,具备建筑与公共艺术设计、制作、施工管理能力,服务于建筑与公共艺术行业生产一线“会设计、制作、懂建造”的高素质复合型职业人才。 知识和技能 KNOWLEDGEANDSKILLS 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: *了解前沿的建筑与艺术设计趋势。 *掌握建筑与公共艺术的设计技术以及相关知识。 *掌握良好的鉴赏和表现能力。 *具备初步的实际建造与动手创作能力。 *具备自我学习的方法,具备批判意识。 *具备敏锐的信息收集与应用能力。 *具备与人沟通、团队协作的能力。 *具备创新意识与创意思维。
就业前景: CAREERPROSPECT 随着我国城市化进程不断深化,房地产业持续快速发展和居民私人拥有住宅的比例快速提高,城乡居民可支配收入的增加带来的消费结构逐步升级,这些因素共同构筑了我国建筑与公共艺术行业持续、高速增长的坚实基础。据2018年全国工程勘察设计统计公报显示,我国共有23183个具有资质的工程勘察设计企业,企业从业人员已达447.3万人。但从业人员结构呈现两头缺现象,其一,一线各专业、各工种经专业教育培养或专业技能培养的高素质技术工人严重短缺,许多企业面临人员成本高涨、用工难等问题,直接影响到企业正常运行和生存。其二,近年因劳动力成本大幅度上涨,基层技术工人面临大量短缺。各类高校的设计人才培养基本集中在理论层面、方案设计层面,形成重理论、轻实践、轻技术的现状,进入行业企业大多需要短则一年,长则两到三年的培养周期。那么既学习设计又专注动手制作的我们正是行业目前紧缺的人才! 目前在未来可供你选择的岗位有:

2.艺术设计-苏州工艺美术职业技术学院

ArtDesign(ToyDesign) 为什么选择艺术设计专业 WHYSHOULDSTUDYARTDESIGN(TOY DESIGN)? 艺术设计专业下设两个小专门化方向,玩具设计与旅游衍生品设计。其中,玩具专业开设于2004年,以培养具有玩具设计开发与研制能力的应用型高级专门人才为目标,毕业生主要就职于玩具生产企业,从事玩具设计的公司及教育部门。我校是目前江苏省内唯一开设该方向的高职类院校。旅游衍生品设计是我院开设的新专业,紧贴长三角文旅融合产业发展需求,培养能研究,能创业的综合性人才。 2006年艺术设计专业获得“中国玩具行业人才培训基地”称号,2007年成为第一批全国玩具设计师职业资格鉴定站,2014年获得了江苏省优秀新专业建设项目。2017年获评苏州市高职高专院校优秀新专业,2018年获批教育部第三批现代学徒制试点,是江苏省玩具协会副秘书长单位,与省内外企业建立长期合作关系。目前共有三家企业入驻校企合作中心,为本专业衔接专业设置、创新人才培养模式提供了良好基础与有力保障。
我们培养什么样的人才:? WHATWEAIMEDFOR? 我们围绕一专多能复合型人才培养目标,采用大专业平台,小专门化方向的专业建设战略。本专业培养紧贴长三角地区文化行业现状与发展需要,以素质为基础,以能力为核心,以就业为导向,通过校企合作方式,为区域经济和社会发展培养了解市场需求、懂得设计、熟悉工艺的技术应用性人才和高技能人才。 知识和技能 KNOWLEDGEANDSKILLS 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: *了解本专业前沿的科技和艺术资讯。 *掌握本专业所必需的理论、技术技能。 *具备设计思维能力;设计分析能力;设计实践能力等。 *掌握良好的学习方法、批判思维和沟通交流能力。 *能够自主创新、熟悉工艺技术、了解玩具检测能力。
就业前景: CAREERPROSPECT 该领域的毕业生目前非常短缺,所以我们的毕业生在玩具设计和文化创意产业具有广泛的就业机会。你可以在玩具企业、婴童用品企业、文创设计企业、产品设计公司、平面设计公司、互联网公司等热门行业就业。入职月薪一般都在4000+以上。 目前可提供给你的相应岗位有:

5.雕刻艺术设计-苏州工艺美术职业技术学院

SculptureDesign 为什么选择雕刻艺术设计专业 WHYSHOULDSTUDY SCULPTURE DESIGN ? 雕刻艺术是一门丰富多彩的艺术,在中国已有数千年的历史,雕刻艺术一直是人们审美的重要组成部分,是人们生活必不可少的一部分。苏州雕刻一直是国内顶级的雕刻工艺的代表之一,苏作雕刻技艺享誉全国,更是国家级非物质文化遗产代表性项目。本专业是我校与中国雕刻之乡-光福共建的苏作工艺学院的雕刻人才培养项目,同时也是我校与世界水晶之都-东海共建的东海水晶学院的共建项目,这个专业在苏州有广泛的就业市场。 我们非常喜欢雕刻,可以把玩很多材料,有石材、木材、金属,甚至还有果核,在学习时废寝忘食,每雕成一件作品都充满了满足感和喜悦感。 这里有设施设备先进的实训工作室,也有亲切的老师,还有行业的大师,使我们的学习避免走很多弯路,成效显著。我们经常会参观考察,到大师工作室学习,让我们不仅学习了技艺技法,更提高了审美眼光,为传统工艺的创新创意打下良好的基础。
我们培养什么样的人才:? WHATWEAIMEDFOR? 雕刻艺术设计专业孕育于国家非物质文化遗产保护的土壤之中,旨在培养识材料、懂雕刻技术又懂设计和新科技手段创作的雕刻艺术设计、制作的高级专业人才。工业时代的发展使得雕刻艺术人才越来越少,市场对雕刻人才需求越来越大,本专业以校内实训工作室与校外大师实训基地为平台,通过大师引领、项目引入、团队教学的人才培养模式,培养熟识材料、精通技术,具有先进设计思维的雕刻艺术人才,为雕刻非物质文化遗产的保护培养继承人。 知识和技能 KNOWLEDGEANDSKILLS 雕刻艺术设计专业课程旨在培养学生的传承技艺和产品设计能力,传统雕刻课程是在学习和继承各时期传统技艺的基础上,将传统手工艺精神与格调融入生活,通过对材料的感知与驾驭,探索其艺术表现力。 经过三年工作室项目学习以后,你应当能够: *了解数千年雕刻艺术发展的历史与雕刻行业发展的动向,以及相关的艺术资讯; *掌握雕刻艺术设计相关的知识和技能; *掌握良好的美术鉴赏和艺术表现能力; *掌握良好的学习方法、批判思维和沟通交流能力; *掌握从事雕刻艺术设计的设计能力和创作能力。
就业前景: CAREERPROSPECT 本专业的学生适合于工艺美术公司、雕刻应用与研究单位、环境艺术设计公司、室内外陈设艺术品设计制作等、从事雕刻类艺术品制作以及装饰艺术陈设设计,能在雕刻艺术设计领域的相关单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。 *艺术设计总监 *雕刻艺术家

专业名称:产品艺术设计-苏州经贸职业技术学院

专业简介:产品艺术设计,培养具有团队意识和协作精神,在纺织、服装、丝绸、家纺、旅游等轻工领域从事艺术设计、创意设计等一线工作的具有较强的实践能力、创新能力、就业能力、创业能力、学习能力,德智体美全面发展的高素质技术技能人才。产品艺术设计专业具有专兼职教师近10人,其中教授1人,副教授6人;具有博士学位1人,硕士8人。
核心课程::AUTOCAD、助理面料设计师考工实训、拼布艺术设计与制作、纤维艺术设计与制作、家用纺织品设计与制作、皮具设计与制作
就业方向::本专业毕业生主要面向软装装饰设计生产、家用纺织品设计生产、皮具设计生产以及旅游工艺品设计生产(纺织品布艺类)等领域,从事产品艺术设计、制作生产、品质管理、经营服务等工作。就业单位如:苏州华龙针织品有限公司、江苏景盟针织企业有限公司、吴江景鸿织造有限公司。

专业名称:数字媒体艺术设计-苏州经贸职业技术学院

专业简介:数字媒体艺术设计专业坚持“校企共培、工学结合”的专业建设思路,根据市场对人才的需求不断完善专业建设和课程设置,形成了以摄影摄像技术、电影、影视广告和动画制作等专业方向协调发展,相互交叉渗透的数字媒体艺术设计专业体系,培养在影视动画产业生产和管理等第一线工作的具有较强的实践能力、创新能力、就业能力、创业能力、学习能力,德智体美全面发展的高素质技术技能人才。数字媒体艺术设计专业现配备了4K数字电影机、达芬奇调色系统的摄影摄像实训室、无纸动画工作室等技术领先、功能完善的实验实训室,为学生的专业学习提供了良好的硬件设施、实训环境和丰富的实训资源。
核心课程::动画方向:影视动画专业方向评测、影视特效与合成技术、动画运动规律、动画前期制作、无纸动画、三维动画技术、虚拟现实技术、影视动画创作实训等。影视方向:影视动画专业方向评测、影视特效与合成技术、影视摄影技术、微电影、演播室技术、影视包装、影视广告、影视动画创作实训等
就业方向::本专业动画方向毕业生主要面向动画行业、设计制作公司、游戏公司,从事3D动画师、模型师、特效师、无纸动画师等工作,以及原画设计、动画编剧、多媒体设计、广告策划等工作,就业区域分布在苏州、上海、杭州、北京以及深圳等地。本专业影视方向毕业生主要面向影视行业、影视制作公司、广告传媒公司,从事摄影、摄像、剪辑、后期合成与特效制作、影视包装等工作,以及影视前期策划、广告策划、影视项目制片管理等工作,就业区域分布在苏州、上海、杭州、北京以及深圳等地。就业单位如:苏州方向文化传媒有限公司、苏州传视影视有限公司、苏州飞马良子影视有限公司。 成才典型: 序号姓名专业毕业年度就业单位职务备注1周南南动画2009苏州何氏设计营造股份有限公司副总经理/策划总监2王浩动画2010苏州环奥文化传播有限公司总经理3李凯动画2011遨游酒店信息技术(深圳)有限责任公司AGM(运营经理)4徐加友动画2012上海风语筑展示股份有限公司场景设计师5顾晨光影视2013苏州方向文化传媒股份有限公司项目一部总监/高级摄影师6邵三杨动画2014苏州金螳螂文化发展股份有限公司影视后期主管7李明月动画2015上海德稻爱呢影业有限公司动画设计师8陈丽影视2016苏州方向文化传媒股份有限公司调色师

专业名称:环境艺术设计-苏州经贸职业技术学院

专业简介:环境艺术设计是针对建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。通过一定的组织、围合手段、对空间界面(室内外墙柱面、地面、顶棚、门窗等)进行艺术处理(形态、色彩、质地等),运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言,以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格,来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。
核心课程::计算机辅助设计、家具设计、家居空间设计、办公空间设计、商业空间设计、室内陈设设计、外部环境设计等
就业方向::主要面向建筑公司、装饰工程公司、园林工程公司、环境设计研究院所及相关管理部门和专业协会从事室内设计、景观设计、商品展示设计、施工设计深化、现场管理等工作。就业单位如:苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司、张家港保意商业集团、苏州苏明装饰股份有限公司。 成才典型: 序号姓名专业毕业年度就业单位职务备注1郑鼎装潢艺术设计(室内方向)2007苏州苏明装饰股份有限公司项目经理2李家刚装潢艺术设计(室内方向)2007苏州布克装饰设计有限公司总经理创业3韩早成室内设计技术2008苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司五院一所所长4白伟伟室内设计技术2008苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司16分深化设计所所长5唐海航装潢艺术设计(室内方向)2011苏州浮尘设计工作室主案设计师6黄竞超装潢艺术设计(室内方向)2011江苏环亚医用科技集团股份有限公司项目经理7刘宝森装潢艺术设计(室内方向)2014连云港市美雅舒家具厂总经理创业

苏州大学数字媒体艺术专业-苏州大学

专业名称数字媒体艺术学制4所属院系艺术学院 专业介绍授予艺术学学士学位
主干课程平面设计基础:,装饰图案基础,立体设计基础,色彩(设计色彩基础),基础素描,基础色彩,图形创意基础,动画、游戏造型设计,动画脚本设计与分镜,动画、游戏设计原理,影视后期合成,互动设计,互动程序设计,手机游戏开发设计等。 就业方向从事数字媒体艺术、视觉艺术等相关企事业单位的设计、研究和管理工作,也可以在大中学校从事教学科研等工作。2015届毕业生就业率为95.2%。.

苏州大学艺术设计学专业-苏州大学


专业名称艺术设计学学制:4所属院系艺术学院 专业介绍授艺术学学士学位
主干课程中国艺术设计史:、外国艺术设计史、中国民俗学、艺术心理学、现代艺术设计史、中西设计艺术比较、博物馆学、艺术评论、现当代艺术、文化遗产、中国造物文化史、中国古代设计文献选讲、设计管理、艺术市场学、设计市场与企业考察、文化市场与艺术市场考察、大众审美与生活方式考察等。
就业方向在各级各类学校:、新闻、出版、博物馆等文化事业单位从事教学、编辑、研究和管理工作。2015届毕业生就业率为95.3%。.

苏州大学播音与主持艺术专业-苏州大学

专业名称播音与主持艺术学制4所属院系传媒学院 专业介绍授艺术学学士学位
主干课程播音学:、节目主持艺术、造型与形体艺术、学概论、大众传播学、电视画面剪辑原理、电视新闻采访等。 就业方向在新闻单位及企事业单位从事节目主持、宣传策划、管理等工作。2014年学院毕业生173名,6.8%的毕业生进入英国、美国、香港等国家地区高校,9.8%的毕业生进入复旦大学、中国人民大学、南京大学、苏州大学等国内著名高校攻读研究生。6.4%的毕业生在凤凰网、光明日报、上海电视台、南京市公安局等单位工作。.

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    2、贵州财经大学艺术学院地址:贵州省贵阳市花溪区大学城邮政编码:550025联系电话:0851—学院网址:http://portal..cn/ysxy/。

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