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苏州科技大学天平学院汉语言文学和增材制造工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-19 22:25:07 解决时间:2022-11-06 15:21

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苏州科技大学天平学院汉语言文学和增材制造工程哪个好?小编通过比较汉语言文学和增材制造工程在江苏往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和增材制造工程就业前景,汉语言文学专业介绍和增材制造工程专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和增材制造工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语言文学和增材制造工程录取分数线(江苏)
物理类
年份汉语言文学增材制造工程
2021467--
历史类
年份汉语言文学增材制造工程
2021499--
文科
年份汉语言文学增材制造工程
2020314--
2019311--
2018305--
2017302--
二、汉语言文学和增材制造工程专业介绍
机械类 增材制造工程
苏州科技大学天平学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业按照国际工程教育认证标准进行人才培养,培养具备智能制造领域的相关理论知识,专业技能及实践综合能力,掌握现代制造技术、自动控制及数字信息、工业机器人编程与集成相关知识,能在现代制造行业从事智能制造装备系统(工业4.0)的开发、集成、设计与制造、运行、管理与维护等方面工作的高层次技能型专门人才。
专业特色:智能制造具有机械制造、自动控制、计算机网络技术相融合的多学科交叉型的特点,本专业以现代科技为引领、以社会需求为导向,结合智能制造特点培养学生具有现代企业需求的多技能、复合型、创新型特点,具备在智能制造工程行业进行技术工作的综合能力。
核心课程:机械制图、机械设计、机械制造技术、电工及电子技术、传感与检测技术、高级语言程序设计、工业机器人技术及应用、电气控制及PLC技术、数控编程技术、数字制造技术、MES系统应用、智能工厂集成与应用、机器视觉与应用、物联网技术与应用。
就业方向:本专业学生可从事智能制造系统的工艺设计、集成开发、运行管理、维护等工作,并能从事数控机床及工业机器人的编程开发、调试、集成与维护,就业前景广阔。
中国语言文学类 汉语言文学
苏州科技大学天平学院
层次 本科
学制 四年

汉语言文学

专业性质:文科

本专业主要培养掌握汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能,具有较强的文字表达能力和现代信息处理能力,具备从事文化宣传、行政管理、新闻传播、编辑出版及中小学教育教学工作的能力,可在党政机关,包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流及其他企事业部门从事语言文字工作,亦能在中小学及教育培训机构从事教育教学工作的专门人才。

主要课程:基础写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、应用写作、中国文化概论、秘书学概论、档案管理学、公共关系学等。

学生毕业后可应聘到党政机关、企事业单位、中小学及教育培训机构,从事文化宣传、行政管理、新闻传播、编辑出版及中小学教育教学工作,亦可从事语言文字和相关管理工作。

三、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
江苏汉语言文学物理类本科批普通类467118624(03)首选物理,再选不限
历史类49941635(01)首选历史,再选不限
江西汉语言文学文科本科二批普通类52232237
广西汉语言文学(14000元/年,在天平校区办学)文科本科二批普通类44138339
四川汉语言文学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。天平校区就读)文科本科二批普通类50244210
四、就业前景
汉语言文学
1.汉语言文学就业前景:
改革开放以来汉语言文学专业进展很快,目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今,它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹,汉语言文学教育专业,尤其是师范类院校的汉语言文学专业,必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。 如果对中文专业有浓厚的兴趣,希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作,例如,去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么,选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业,可以考虑选修一些实务课程,如应用写作、秘书学、公共关系等,还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程,成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向:
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作。 中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等,从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等,就业范围比较多元化。
  中专 2022-11-06 15:21

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