| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 环境工程技术 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 环境管理与评价 | 三年 | 1 | |||
| 安全技术与管理 | 三年 | 2 | |||
| 电力系统自动化技术 | 三年 | 1 | |||
| 建筑智能化工程技术 | 三年 | 1 | |||
| 工程造价 | 三年 | 2 | |||
| 建设工程管理 | 三年 | 2 | |||
| 建设工程监理 | 三年 | 2 | |||
| 市政工程技术 | 三年 | 2 | |||
| 机械制造及自动化 | 三年 | 1 | |||
| 机电设备技术 | 三年 | 1 | |||
| 机电一体化技术 | 三年 | 2 | |||
| 智能控制技术 | 三年 | 1 | |||
| 工业机器人技术 | 三年 | 1 | |||
| 电气自动化技术 | 三年 | 1 | |||
| 无人机应用技术 | 三年 | 1 | |||
| 新能源汽车技术 | 三年 | 1 | |||
| 生物产品检验检疫 | 三年 | 1 | |||
| 应用化工技术 | 三年 | 1 | |||
| 精细化工技术 | 三年 | 2 | |||
| 石油化工技术 | 三年 | 1 | |||
| 分析检验技术 | 三年 | 1 | |||
| 食品质量与安全 | 三年 | 1 | |||
| 食品检验检测技术 | 三年 | 1 | |||
| 药品生产技术 | 三年 | 2 | |||
| 药品经营与管理 | 三年 | 1 | |||
| 物联网应用技术 | 三年 | 1 | |||
| 计算机应用技术 | 三年 | 1 | |||
| 计算机网络技术 | 三年 | 1 | |||
| 软件技术 | 三年 | 1 | |||
| 数字媒体技术 | 三年 | 1 | |||
| 人工智能技术应用 | 三年 | 1 | |||
| 国际金融 | 三年 | 1 | |||
| 大数据与会计 | 三年 | 4 | |||
| 大数据与审计 | 三年 | 4 | |||
| 商务英语 | 三年 | 1 | |||
| 人力资源管理 | 三年 | 1 | |||
| 环境工程技术 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 环境管理与评价 | 三年 | 1 | |||
| 安全技术与管理 | 三年 | 2 | |||
| 电力系统自动化技术 | 三年 | 1 | |||
| 建筑智能化工程技术 | 三年 | 1 | |||
| 工程造价 | 三年 | 2 | |||
| 建设工程管理 | 三年 | 2 | |||
| 建设工程监理 | 三年 | 2 | |||
| 市政工程技术 | 三年 | 2 | |||
| 机械制造及自动化 | 三年 | 1 | |||
| 机电设备技术 | 三年 | 1 | |||
| 机电一体化技术 | 三年 | 2 | |||
| 智能控制技术 | 三年 | 1 | |||
| 工业机器人技术 | 三年 | 1 | |||
| 电气自动化技术 | 三年 | 1 | |||
| 无人机应用技术 | 三年 | 1 | |||
| 新能源汽车技术 | 三年 | 1 | |||
| 生物产品检验检疫 | 三年 | 1 | |||
| 应用化工技术 | 三年 | 1 | |||
| 精细化工技术 | 三年 | 2 | |||
| 石油化工技术 | 三年 | 1 | |||
| 分析检验技术 | 三年 | 1 | |||
| 食品质量与安全 | 三年 | 1 | |||
| 食品检验检测技术 | 三年 | 1 | |||
| 药品生产技术 | 三年 | 2 | |||
| 药品经营与管理 | 三年 | 1 | |||
| 物联网应用技术 | 三年 | 1 | |||
| 计算机应用技术 | 三年 | 1 | |||
| 计算机网络技术 | 三年 | 1 | |||
| 软件技术 | 三年 | 1 | |||
| 数字媒体技术 | 三年 | 1 | |||
| 人工智能技术应用 | 三年 | 1 | |||
| 国际金融 | 三年 | 1 | |||
| 大数据与会计 | 三年 | 4 | |||
| 大数据与审计 | 三年 | 4 | |||
| 商务英语 | 三年 | 1 | |||
| 人力资源管理 | 三年 | 1 |
会计专业是我院的重点专业之一,2010年确定了以教授芮福宏同志为专业领军,以副教授胡杰林同志为专业带头人,该教学团队现有教授1人,副教授4人,讲师5人,助教2人,其中双师型比例达到85%以上,35岁以下教师全部取得硕士研究生学历。自招生以来,在学院和系部的支持和投入下,会计专业各项工作稳步开展,师资队伍结构合理,专业建设有序开展,教学改革逐步深化,学生对教学质量比较满意,招生人数不断呈上升趋势,尤其是近三年,连续三年招生班级突破10个教学班。
会计专业人才培养目标定位于“会计从业人员”和“助理会计师”层次,即以培养能适应企业财务部门工作与岗位的操作型人才为目标,培养面向企事业单位的懂技能、会操作、守法纪的会计从业人员,掌握财务管理和会计账务处理等方面的理论知识,具有较强的处理会计业务、分析和利用会计信息的实践能力和操作技能;德、智、体全面发展,综合素质优异的高素质高技能的专门人才。
本专业从人才培养、教学设计、课程设置和教学实训等方面都体现了“以就业为导向,以岗位技能为核心”的办学理念。我们从企业职业岗位出发,构建起了以职业技能证书佐证工作能力的“岗位+证书”二合一人才培养模式。通过多年的探索与发展,会计专业在专业建设、课程建设、教学改革、师资队伍建设方面取得了一定的成效,针对专业方向构造职业岗位能力,突出岗位核心能力的核心技能课程,采用“2+0.5+0.5”教学模式。坚持以育人为根本,以实操型教学模式为方法,以培养学生的全面综合素质、实践能力和创新能力为重点,把理论研究和教育实践相结合,结合实际修订专业培养方案,建立起“教、学、做”一体化的人才培养模式,优化专业课程,课程建设从实际出发,建立起以就业为导向,与会计岗位职业要求相对应课程体系,围绕地方经济与会计行业发展的需求,结合我院特色,充分利用现有教学资源,不断提高办学质量,切实提高学生的工作能力及就业水平,使学生成为符合工作一线要求的高技能人才。
学制:三年
培养目标:培养具有本专业扎实的理论知识、熟练的操作技能、较强的创新能力和良好的职业道德的合格毕业生。熟练掌握电子线路的安装调试技术;熟练掌握现代智能控制技术、电气控制设备的维修技术和供配电系统运行及维修技术;能从事自动化生产线的运行与维护、电气自动化控制系统的技术改造和开发等工作的高素质技术技能型人才。
主干课程:电气控制技术、传感器及检测技术、电工技术、电子技术、PLC应用技术、供配电技术、变频技术、单片机应用技术、工业网络及组态技术、自动化生产线安装与调试
职业证书:特种作业安全操作证、维修电工中、高级证书、CAD中级证书、可编程程序控制系统设计师证书
就业方向:毕业后,能从事电气控制系统设计安装及维护维修工作,能从事供配电系统的安装调试运行与维护工作,能从事自动化生产线安装与调试等工作岗位。
培养目标:
培养具有安全法律法规,安全管理、化工安全技术相关知识技能;危化品、防火防爆、电气安全技术、重大危险源管理相关知识技能;伤亡事故调查分析、职业病防护、事故现场勘验和应急处理相关知识技能;安全健康环境监测、危险废弃物资源化利用、企业清洁生产相关知识技能;安全教育与培训、职业健康监督管理相关知识技能的技术技能人才。
职业证书:
在校期间可取得特种作业安全员证书;OHSAS18000职业健康安全管理体系内审员资格证书;ISO14000环境管理体系证书。
就业方向:
毕业后能就业于天津渤化永利化工股份有限公司(原天津碱厂)、天津大沽化工股份有限公司等单位,从事安全监督管理岗位、企业安全生产技术岗位、企业环境保护岗位、安全健康环境监测岗位、环境影响评价岗位、企业环境管理体系认证岗位、安全教育与培训及安全咨询等岗位的相关工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识,具备工业机器人系统应用能力,从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业,从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备安全生产、节能环保等意识,熟悉操作规程与规范,能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备;
3.具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力;
4.具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力;
5.具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力,并能编制逻辑运算程序;
6.具备根据自动化生产线工作要求,编制、调整工业机器人控制程序的能力;
7.具备根据工业机器人应用方案要求,安装、调试工业机器人工作站系统的能力;
8.具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养,排除简单电气与机械故障的能 力; 9.具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。
核心课程与实习实训 1.核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。
2.实习实训
在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。
在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。
职业资格证书举例
可编程序控制系统设计师工业机器人编程员
衔接中职专业举例
机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术
接续本科专业举例
电气工程及其自动化 自动化机械电子工程

天津渤海职业技术学院在湖南省录取批次:2020年为专科批,2019年为专科批,2018年为专科批。2022年天津渤海职业技术学院在湖南招生专业有工程造价、工程造价等2个专业。天津渤海职业技术学院湖南招生计划(2022年)专业名称类型批次招生

天津渤海职业技术学院在河南省录取批次:2019年为专科批,2018年为专科批,2017年为专科批。2022年天津渤海职业技术学院在河南招生专业有市政工程技术、建设工程监理、市政工程技术、建设工程管理、工程造价、建设工程管理、建设工程监理、工

天津渤海职业技术学院在黑龙江省录取批次:2021年为专科批A段,2020年为专科批A段,2019年为专科批A段,2018年为专科批,2017年为专科批。2022年天津渤海职业技术学院在黑龙江招生专业有市政工程技术、精细化工技术、电气自动化技

天津渤海职业技术学院在吉林省录取批次:2021年为专科批,2020年为专科批,2019年为专科批,2018年为专科批,2017年为专科批。2022年天津渤海职业技术学院在吉林招生专业有电力系统自动化技术、建设工程监理、人工智能技术应用、商务

天津渤海职业技术学院在辽宁省录取批次:2021年为专科批,2020年为专科批,2019年为专科批,2018年为专科批,2017年为专科批。2022年天津渤海职业技术学院在辽宁招生专业有人力资源管理、药品生产技术、商务英语、环境工程技术、计算

天津渤海职业技术学院在内蒙古录取批次:2021年为专科批,2020年为专科批,2019年为专科批,2018年为专科批,2017年为专科批。2022年天津渤海职业技术学院在内蒙古招生专业有建设工程监理、工业机器人技术、人力资源管理、市政工程技

天津渤海职业技术学院在河北省录取批次:2021年为专科批,2019年为专科批,2018年为专科批,2017年为专科批。2022年天津渤海职业技术学院在河北招生专业有大数据与会计、药品经营与管理、计算机应用技术、新能源汽车技术、智能控制技术、

天津渤海职业技术学院在天津市录取批次:2021年为专科批,2020年为专科批,2019年为专科批,2018年为专科批,2017年为专科批。2022年天津渤海职业技术学院在天津招生专业有建筑工程技术(天津市北辰区津榆公路508号)、智能控制技

2022年天津渤海职业技术学院在甘肃招生专业有环境工程技术、环境管理与评价、安全技术与管理、电力系统自动化技术、建筑智能化工程技术、工程造价、建设工程管理、建设工程监理、市政工程技术、机械制造及自动化、机电设备技术、机电一体化技术、智能控制

2022年天津渤海职业技术学院在甘肃招生专业有药品生产技术、建筑智能化工程技术、分析检验技术、软件技术、电力系统自动化技术、国际金融、环境工程技术、生物产品检验检疫、商务英语、机电设备技术、人工智能技术应用、药品经营与管理、电气自动化技术、