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天津工业大学电子科学与技术和土地资源管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-13 16:45:54 解决时间：2022-11-03 21:05

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天津工业大学电子科学与技术和土地资源管理哪个好？小编通过比较电子科学与技术和土地资源管理在天津往年的录取分数线，电子科学与技术就业前景和土地资源管理就业前景，电子科学与技术专业介绍和土地资源管理专业介绍等数据帮助大家了解电子科学与技术和土地资源管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、电子科学与技术和土地资源管理录取分数线(天津)

文科

年份	电子科学与技术	土地资源管理
2019	--	526(公共管理类（公共事业管理、土地资源管理）)

理科

年份	电子科学与技术	土地资源管理
2019	547	541(公共管理类（公共事业管理、土地资源管理）)
2018	548	--
2017	513	503

综合

年份	电子科学与技术	土地资源管理
2021	590(电子科学与技术（校本部）)	582(土地资源管理（校本部）)
2020	592	589(公共管理类)

二、电子科学与技术和土地资源管理专业介绍

公共管理类土地资源管理

天津工业大学

层次本科

学制四年

培养目标：
本专业一门新兴的高度交叉的综合性专业，以管理理论和工程技术融合为导向，把学生培养成具有现代管理学、经济学、资源学等方面的基本理论，掌握土地利用工程与管理、城市管理、房地产开发与经营方面的基础知识，具备公共意识、公共精神、公共责任，接受自然资源管理和空间规划、数字城市、遥感、地理信息与大数据融合、房地产管理与估价、不动产登记、计算机等基本技能的训练，既具有现代管理理论又具有土地科学与管理领域专业技术才能，能够在各级自然资源、城建、规划、环保、农业部门、各类大型房地产开发商、银行等金融机构、资产评估机构及其他相关领域从事自然资源调查与评价、国土空间规划与管理、城市管理、土地综合整治、房地产投资管理、项目发展、营销策划等工作的高级专门人才。
本专业与公共事业管理专业按公共管理类进行大类招生。
近年来，土地管理相关行业取得了长足发展，并得到了国家与社会的高度认可。2015年版《中华人民共和国职业分类大典》，首次将“土地整治工程技术人员”正式列入国家职业，并标注为绿色职业。2017年《国民经济行业分类》中首次将“土地管理业”作为独立的行业新增为行业大类，纳入“N 水利、环境和公共设施管理业”门类，土地管理业大类下，包括土地整治服务、土地调查评估服务、土地登记服务、土地登记代理服务、其他土地管理服务5项中类经济活动。这是我国国民经济中土地管理行业分类的一大新变化，也是土地管理行业在国民经济中的重要地位的体现，有利于促进土地管理事业长远发展。
3 专业核心课程：
土地资源管理专业核心课程包括经济管理、资源生态、工程信息技术三大类。经济管理类的有公共管理学、土地管理学、土地经济学、土地法学、不动产估价、不动产基本制度与政策、不动产投资与金融、不动产登记与物权、房地产开发与经营、房地产营销、地籍管理、城市管理学；资源生态类有土地资源学、土地生态学、景观生态学、土壤地理学、城市地理学；工程信息技术类有测量学、遥感基础与应用、地理信息系统、无人机测量与数据处理技术、土地工程制图、灌溉与排水工程学、土地资源调查与评价、土地利用规划、土地整治工程、城市规划。

电子信息类电子科学与技术

天津工业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的思想品德与人文素养，具备电子科学与技术专业扎实的自然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，具有良好的外语能力，具有创新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力，能够在微电子、光电子、物理电子、电子材料与元器件、电磁场与微波等方面从事研究、开发、制造及管理工作的专门人才。

培养要求：本专业学生要求在物理学、工程数学、电子学等方面掌握扎实的基础理论，在电子材料与元器件、微电子器件、光电子器件、物理电子器件、电路与系统等方面接受设计、制造及测试技术的基本训练，掌握文献资料检索的基本方法，具有较强的本专业领域实验技能与工程实践能力，初步具有研究、开发新系统和新技术的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德，树立终身学习理念；

2．掌握物理学、工程数学、电子学、信息技术的基本理论和基本知识；

3．掌握电子材料与元器件、微电子器件、光电子器件、物理电子器件、电路及系统的设计方法及测试技术；

4．具有固体电子技术、微电子技术、光电子技术、物理电子技术和信息处理技术等方面的基本实验能力；

5．了解电子科学与技术领域的科技发展动态及产业发展状况，熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规，掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

6．能归纳、整理、分析实验结果，具备撰写论文和参与学术交流的基本能力，具有初步的科学研究能力和一定的批判性思维能力；

7．具备较强的创新意识，初步具有产品设计与开发、技术改造与创新的工程实践能力。

主干学科：电子科学与技术。

核心知识领域：

专业基础核心知识领域：电路原理、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、固态电子学物理基础（包括量子力学、固体物理、半导体物理等内容）。

专业方向核心知识领域：

1．微电子技术基础、半导体器件、集成电路；

2．物理光学、激光原理与技术、光电子器件；

3．电介质物理、电子材料、电子元器件；

4．物理电子学、电子光学、等离子体物理与技术；

5．微波技术、天线与电波、射频／微波电路。

核心课程示例：

示例一：电子学基础课组（96学时）、数字电路基础课组（96学时）、计算机基础课组（96学时），信号与系统（64学时）、量子与统计（64学时）、固体物理基础（48学时）、电动力学（48学时）、激光原理（48学时）、物理光学（48学时）、固态电子与光电子（48学时）。

示例二：核心必修课，包括电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、模拟电子技术基础（60学时）、数字电路与逻辑设计（46学时）、电磁场与电磁波（46学时）、量子力学（46学时）；专业方向核心限选课，包括固体物理（46学时）、半导体物理（46学时）、物理光学与应用光学(80 学时)、电子材料（46学时）、固态电子器件（76学时）、光电子技术（46学时）、激光原理与技术（46学时）、电介质物理（46学时）、电子元器件（54学时）。

示例三：电路分析基础（48学时）、信号与系统（64学时）、模拟电子技术（64学时）、数字电路与逻辑设计（64学时）、量子物理（64学时）、电磁场理论（32学时）、激光原理（48学时）、固体电子导论（64学时）、物理光学（48学时）、光电子学(48学时)、半导体器件物理（48学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电子工艺实习、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、半导体基础实验以及专业方向实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

三、电子科学与技术和土地资源管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	电子科学与技术（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	30	（2）	物理必选
天津	土地资源管理（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（1）	不限
河北	电子科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	6
山西	电子科学与技术	理科	本科一批B段	普通类	-	2
山西	土地资源管理	理科	本科一批B段	普通类	-	2
内蒙古	电子科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	6
内蒙古	土地资源管理	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	电子科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	电子科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	-	2
吉林	土地资源管理	理科	本科一批A段	普通类	-	2
江苏	电子科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	3	（02）	首选物理，再选不限
浙江	电子科学与技术	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	电子科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	8
安徽	土地资源管理	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	电子科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	4	3167（W999）	首选物理，再选不限
福建	土地资源管理	物理类	本科批	普通类	四年	2	3167（W999）	首选物理，再选不限
江西	电子科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	3
江西	土地资源管理	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	电子科学与技术	综合	普通类一段	普通类	四年	4
湖北	电子科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
湖北	土地资源管理	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	电子科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
广东	电子科学与技术（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选物理，再选不限
广东	土地资源管理（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选物理，再选不限
广西	电子科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
广西	土地资源管理	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	电子科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	电子科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	土地资源管理	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	电子科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	4
云南	土地资源管理	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	电子科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	电子科学与技术	理科	本科一批I段	普通类	四年	5
甘肃	土地资源管理	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	电子科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	土地资源管理	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	土地资源管理（校本部）	综合	本科批A段	普通类	582	16145	（5）	不限
天津	电子科学与技术（校本部）	综合	本科批A段	普通类	590	14520	（4）	物理必选
河北	土地资源管理	物理类	本科批	普通类	571	28818
河北	电子科学与技术	物理类	本科批	普通类	587	19505
山西	土地资源管理	理科	本科一批B段	普通类	539	20056
山西	电子科学与技术	理科	本科一批B段	普通类	548	16829
内蒙古	土地资源管理	理科	本科一批	普通类	514	11265
内蒙古	电子科学与技术	理科	本科一批	普通类	535	8233
辽宁	电子科学与技术	物理类	本科批	普通类	595	11739
吉林	土地资源管理	理科	本科一批A段	普通类	521	11000
吉林	电子科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	528	9979
江苏	电子科学与技术	物理类	本科批	普通类	564	27048	（02）	首选物理，再选不限
浙江	电子科学与技术	综合	平行录取一段	普通类	599	42816
安徽	土地资源管理	理科	本科一批	普通类	566	30263
安徽	电子科学与技术	理科	本科一批	普通类	575	25347
福建	土地资源管理	物理类	本科批	普通类	580	16285	3130（W999）	首选物理，再选不限
福建	电子科学与技术	物理类	本科批	普通类	583	15227	3130（W999）	首选物理，再选不限
江西	土地资源管理	理科	本科一批	普通类	569	19667
江西	电子科学与技术	理科	本科一批	普通类	576	16717
山东	土地资源管理	综合	普通类一段	普通类	575	33449
山东	电子科学与技术	综合	普通类一段	普通类	582	28226
河南	电子科学与技术（校本部）	理科	本科一批	普通类	599	26645
湖南	电子科学与技术	物理类	本科批	普通类	585	18518	（2组）	首选物理，再选不限
广东	土地资源管理（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	584	35933	（202）	首选物理，再选不限
广东	电子科学与技术（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	585	35119	（202）	首选物理，再选不限
广西	土地资源管理（4400元/年）	理科	本科一批	普通类	550	16004
广西	电子科学与技术（5400元/年）	理科	本科一批	普通类	562	12270
海南	电子科学与技术	综合	本科批	普通类	630	5990	（02）	物理必选
四川	土地资源管理（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	590	26156
四川	电子科学与技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	593	24441

五、就业前景

电子科学与技术

1.电子科学与技术就业前景：
电子科学与技术专业正是一门以电子、电子器件及其系统应用为研究对象的学科。各种电子材料、元器件、集成电路、wifi等都是这个专业的成果。我国电子科学与技术产业将有一个明显的发展空间，高科技含量的自主研发的产品将进入市场，形成自主研发和来料加工共存的局面；中国大、中、小企业的分布和产品结构趋于合理，出口产品将稳步增加；高技术含量产品将向民用化发展，必然促进产品的内需和产量。随着社会需求会逐步扩大，电子科学与技术专业总体就业前景看好。
2.电子科学与技术就业方向：
学生毕业主要面向微电子、测控等相关领域的科研院所和高等学校从事研究和科研教学等方面工作，在公司、企业从事专用集成电路设计、电子元器件研制、测控仪器软硬件设计和电子企业的生产管理等工作。

土地资源管理

1.土地资源管理就业前景：
土地资源管理专业是一门老而新的专业。土地资源管理专业是一个专业特点较强、涉及学科较多的公共管理类专业。其专业人才培养具备现代管理学、经济学和自然资源学基本理论，掌握土地管理相关的基础知识，具有测量、规划、计算机基本技能，能够从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地行政管理和政策法规工作。随着人类社会经济的发展，土地资源总量有限，而人类对土地资源的需求不断增加，因此有关土地资源的开发、利用、保护及管理等方面的研究日益重要。同时，随着我国市场经济体制的不断完善和城乡土地使用制度改革的深入，土地作为资产在投资领域乃至房地产开发过程中，如何充分发挥市场机制配置资源的作用，促进有限的土地资源合理有效利用，均需要从产权管理、资本运作和法律制度等方面进行深入研究。都是有这非常重要的意义。
2.土地资源管理就业方向：
本专业学生毕业后可从事土地资源调查与评价、土地整理、土地利用规划、地籍测量、地籍管理、土地及房地产价格评估、土地信息系统开发与应用及房地产开发经营等方面的技术和行政管理工作。

中专 2022-11-03 21:05

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