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天津理工大学日语和功能材料哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-13 00:41:49 解决时间：2022-11-03 21:06

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一、日语和功能材料录取分数线(天津)

综合

年份	日语	功能材料
2021	555(日语（校本部）)	562(功能材料（校本部）)
2020	564	558

理科

年份	日语	功能材料
2019	509	508
2018	511	514
2017	487	487(材料类)

文科

年份	日语	功能材料
2019	501	--
2018	525	--
2017	498	--

二、日语和功能材料专业介绍

材料类功能材料

天津理工大学

层次本科

学制四年

专业特色
功能材料专业是天津市战略新兴产业专业。本专业依托于功能材料国家级实验教学示范中心、显示材料与光电器件教育部重点实验室和天津市光电显示材料与器件重点实验室，专业实验与实践资源丰富、系统、且完备。本专业拥有一支由国家百千万人才、教育部新世纪优秀人才和天津市特聘教授领衔的学术造诣深、教学水平高、治学严谨、勇于创新的高层次、高水平教书育人团队。
培养目标
1. 培养适合于天津及环渤海地区战略性新兴产业着重发展的新能源产业、半导体产业和生物技术产业所需的应用型高级专门人才。
2. 培养专业知识扎实，实验操作技能娴熟，富有创新创业精神，具备功能材料领域丰富工程实践经验的应用型人才。
3. 培养学生能够在新能源材料与技术、半导体材料与技术，生物材料与技术等相关领域从事研发，制造，管理和教学等工作。
专业核心课程
材料科学基础、固体物理基础、半导体物理基础、有机化学基础、无机化学基础、光电显示与器件物理、物理化学基础、太阳能电池材料、固体发光材料、光电子材料、生物信息功能材料、材料现代分析方法

本专业招收理工类考生，学制四年，授工学学士学位。
本专业要求考生均须选考物理和化学科目方可报考。

外国语言文学类日语

天津理工大学

层次本科

学制四年

专业特色
本专业以立德树人为根本，打造理工日语特色，培养具有良好的综合素质、扎实的日语基本功和专业知识与能力的应用型高级专门人才。课程涵盖语言、文学、文化、商贸、科技、翻译等多方向，力求多渠道、宽口径拓展学生知识面，培养其实践创新能力。学生毕业后可从事外事、经贸、科技翻译、日语教学、新闻媒体等领域的工作，或进行更高阶段的学业深造。
培养目标
1.能适应经济和社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，日语语言基础扎实，具有中国情怀、国际视野、社会责任感、合作精神、创新精神、思辨能力和跨文化能力；
2.培养学生的日语综合运用能力、文学赏析能力、跨文化能力、思辨能力，以及一定的研究能力、创新能力、信息技术应用能力、自主学习能力和实践能力；
3. 培养具有较高的思想和心理素质，较强的业务水平和独立工作能力，能在企业、机关、文化、教育、科技等部门从事日语翻译、教学、研究、管理工作及考研深造的日语专业应用型高级专门人才。
专业核心课程
基础日语、高级日语、日语视听说、日语会话、日语阅读、日语基础写作、日语语言学概论、日语演讲与辩论、笔译理论与实践、口译理论与实践、日语文学概论、日本概况、学术写作与研究方法、跨文化交流等课程。

本专业招收理工、文史类考生，学制四年，授文学学士学位。
本专业无选考科目要求。

三、日语和功能材料招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	日语	综合	本科批	普通类	四年	2	（01）	不限
天津	日语（天津理工大学）	综合	本科批A段	普通类	四年	70	（4）	不限
天津	功能材料（天津理工大学）	综合	本科批A段	普通类	四年	10	（7）	物理必选
河北	日语（只招英语语种考生）	历史类	本科批	普通类	四年	12
山西	日语	理科	本科二批A段	普通类	-	4
	功能材料	理科				2
	日语	文科				4
吉林	功能材料	理科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	日语（招英语考生）	文科	本科二批A段	普通类	四年	4
江苏	日语	物理类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选物理，再选不限
浙江	功能材料	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	日语	文科	本科二批	普通类	-	2
福建	日语（语种:英语。）	物理类	本科批	普通类	四年	6	3171（W999）	首选物理，再选不限
福建	功能材料	物理类	本科批	普通类	四年	2	3171（W999）	首选物理，再选不限
江西	功能材料	理科	本科一批	普通类	-	5
山东	日语（外语语种为英语）	综合	普通类一段	普通类	四年	6
河南	日语（5400元/年；办学地点天津理工大学；只招英语语种考生）	理科	本科一批	普通类	四年	4
	功能材料（5400元/年；办学地点天津理工大学）	理科				4
	日语（5400元/年；办学地点天津理工大学；只招英语语种考生）	文科				7
湖北	功能材料	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W01）	首选物理，再选不限
湖南	功能材料	物理类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选物理，再选不限
广东	功能材料	物理类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选物理，再选不限
广西	日语	理科	本科二批	普通类	四年	6
广西	功能材料	理科	本科二批	普通类	四年	5
四川	日语（招收英语语种考生）	理科	本科二批	普通类	四年	4
四川	功能材料	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	日语（宾水西道391号）（英语）	理科	本科二批	普通类	四年	5
贵州	功能材料（宾水西道391号）	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	功能材料	理科	本科二批及预科	普通类	四年	4
甘肃	日语（招英语考生）	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
甘肃	功能材料	理科	本科二批K段	普通类	四年	3
宁夏	功能材料	理科	本科一批	普通类	-	4
新疆	功能材料	理科	本科一批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	日语（5400元，只招英语考生）	综合	本科批	普通类	516	21622	（01）	不限
天津	功能材料（校本部）	综合	本科批A段	普通类	562	20153	（6）	物理必选
天津	日语（校本部）	综合	本科批A段	普通类	555	21613	（4）	不限
河北	日语	历史类	本科批	普通类	560	10004
山西	功能材料	理科	本科二批A段	普通类	504	35288
	日语	理科			504	35288
	日语	文科			542	6472
吉林	功能材料	理科	本科二批A段	普通类	480	18567
黑龙江	日语（招英语考生）	文科	本科二批A段	普通类	476	7527
江苏	日语（只招英语考生）	物理类	本科批	普通类	514	71997	（01）	首选物理，再选不限
浙江	功能材料	综合	平行录取一段	普通类	564	81914
安徽	日语	文科	本科二批	普通类	561	21606
福建	功能材料	物理类	本科批	普通类	546	30664	3134（W500）	首选物理，再选化学
福建	日语（语种:英语）	物理类	本科批	普通类	568	21004	3134（W999）	首选物理，再选不限
江西	功能材料	理科	本科一批	普通类	555	26432
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	556	53023
河南	功能材料	理科	本科一批	普通类	579	43027
	日语（只招英语语种考生）（英语）	理科			580	42114
	日语（只招英语语种考生）（英语）	文科			587	10498
广东	功能材料（非定向）（办学地点：天津市）	物理类	本科批	普通类	555	64554	（201）	首选物理，再选化学
广西	功能材料（5400元/年）	理科	本科二批	普通类	481	47644
广西	日语（5400元/年）	理科	本科二批	普通类	481	47644
海南	功能材料	综合	本科批	普通类	582	12732	（01）	物理必选
四川	功能材料（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	521	82994
四川	日语（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	519	84992

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

功能材料

1.功能材料就业前景：
功能材料不仅是发展我国信息技术、生物技术、能源技术等高技术领域和国防建设的重要基础材料，而且是改造与提升我国基础工业和传统产业的基础,直接关系到我国资源、环境及社会的可持续发展。我国经济的快速增长和社会可持续发展，对发展新型能源及能源材料具有迫切的需求。能源材料是发展能源技术、提高能源生产和利用效率的关键因素，我国目前是世界上能源消费增长最快的国家，同时也是能源紧缺的国家。发展电动汽车、使用清洁能源、节约石油资源等政策措施使得新型能源转换及储能材料的需求不断增加。本专业也是一门正在高速发展的交叉学科，因此随着相关研究和技术的进步，本专业毕业生就业、继续升学和出国深造的前景广阔。本专业毕业生适应能力强、就业面宽，可在研究院所、设计院、大专院校和企事业单位工作，也可从事新能源材料、电子功能材料、功能陶瓷、半导体材料等相关设计开发、生产管理、科学研究和教学等工作。
2.功能材料就业方向：
学生毕业后可以在新能源材料与器件、微电子和光电子材料和器件、纳米材料和技术等领域从事研究开发、工程设计、经营管理等方面工作。

中专 2022-11-03 21:06

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