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天津师范大学教育学(体育方向)和人工智能哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-12 20:19:52 解决时间:2022-11-03 21:00

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天津师范大学教育学(体育方向)和人工智能哪个好?小编通过比较教育学(体育方向)和人工智能在天津往年的录取分数线,教育学(体育方向)就业前景和人工智能就业前景,教育学(体育方向)专业介绍和人工智能专业介绍等数据帮助大家了解教育学(体育方向)和人工智能这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、教育学(体育方向)和人工智能录取分数线(天津)
综合
年份教育学(体育方向)人工智能
2021596(教育学类(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(师范类)(一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习,其中小学教育(师范)专业含语文、数学、英语等方向,英语方向学费5400元/年)(主校区))584(人工智能(师范类)(主校区))
2020597(教育学类(师范类))--
二、教育学(体育方向)和人工智能专业介绍
电子信息类 人工智能
天津师范大学
层次 本科
学制 四年
专业定义

人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如:人脸识别技术,语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用:机器视觉,指纹识别,人脸识别,视网膜识别,虹膜识别,掌纹识别,专家系统,自动规划,智能搜索,定理证明,博弈,自动程序设计,智能控制,机器人学,语言和图像理解,遗传编程等。

教育学类 教育学(体育方向)
天津师范大学
层次 本科
学制 四年

1.专业培养目标:教育学(体育方向)专业授予教育学学士学位,本专业坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针,培养厚基础、宽口径、高素质、具有创新精神和实践能力,德、智、体全面发展的高素质竞技体育人才、体育师资队伍、教练员以及体育管理者,完成世界大运会及全国大运会的竞赛任务。2.主干课程:运动解剖学、运动生理学、运动心理学、体育保健学、体育概论、运动训练学、学校体育学、体育科研方法、教育学概论、课程与教学论、英语、计算机等。

3.师资队伍:本专业拥有一支实力较强、知识结构新、热爱本职工作、具有良好师德、能够胜任体育教育教学的专兼结合的师资队伍,该队伍年龄、学历、职称结构合理。现有专任教师19人,其中高级职称6人、中级职称12人,具有硕、博士学位的教师占100%,硕士生导师6人。

4.教学条件:(1)校内实训基地:目前,我校拥有一座建筑面积13100平方米,可容纳3852个坐席的比赛馆和一个1200平方米的训练馆。室外天然草皮标准足球场1块;人工草皮足球场加8道塑胶跑道两块;室外篮球场、排球场、网球场共31个;室内健美房2间;健美操、体育舞蹈训练房4间,乒乓球房3间;跆拳道房1间。(2)校内实验室:实验室为各专业学生提供包括运动生理、运动解剖学、运动心理、体育保健、体质测试等实验和测量,共有实验仪器及模型288台件,总价值500余万元。图书资料室共有图书4000余册,音像资料500余盘,各类期刊20余种。(3)校内外实习基地:本专业根据竞技体育的特点,结合社会对人才素质的要求,在校内建有中国大学生桥牌训练基地、中国大学生赛艇与龙舟训练基地。在校外还分别与辽宁省田径培训中心、八一体工大队、内蒙古武川、云南省呈贡等地建设了多个训练基地,构筑起了教体共建相互交流合作的桥梁,形成了学校、学生、实习实训基地共建、共赢的良好局面。

5.就业情况:为国家队、各省市专业队输送高素质竞技体育人才,在各级学校、体育部门担任体育教师、教练员,从事体育教学、运动训练、体育科学研究及管理工作。到目前为止,我校教育学(体育方向)专业每年平均初次就业率为92%以上,毕业生广泛活跃在省内外各体育战线上。

三、教育学(体育方向)和人工智能招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京人工智能(师范)综合本科批普通类四年2(02)物理必选
天津人工智能(师范类)(主校区)综合本科批A段普通类四年11(D)物理必选
河北人工智能(师范)(师范类)物理类本科批普通类四年4
山西人工智能(师范类)理科本科一批B段普通类-2
黑龙江人工智能(师范)理科本科一批A段普通类四年3
江苏人工智能物理类本科批普通类四年2(05)首选物理,再选不限
福建人工智能物理类本科批普通类四年23179(W999)首选物理,再选不限
山东人工智能(师范类)综合普通类一段普通类四年2
河南人工智能(师范)(5400元/年)理科本科一批普通类四年3
湖北人工智能(师范类)物理类本科批普通类四年3(W02)首选物理,再选不限
广东人工智能(师范)(主校区)物理类本科批普通类四年2(202)首选物理,再选不限
广西人工智能(师范)理科本科一批普通类四年4
贵州人工智能(师范)理科本科一批普通类四年4
新疆人工智能(师范)理科本科一批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京人工智能(师范)(办学地点主校区)综合本科批普通类54916077(02)物理必选
天津人工智能(师范类)(主校区)综合本科批A段普通类58415712(G)物理必选
河北人工智能(师范)物理类本科批普通类58122793
山西人工智能(师范类)理科本科一批B段普通类54517863
黑龙江人工智能(师范类)理科本科一批A段普通类52212296
江苏人工智能(师范)物理类本科批普通类53254004(03)首选物理,再选不限
福建人工智能(师范)物理类本科批普通类573190343142(W999)首选物理,再选不限
山东人工智能(师范类)综合普通类一段普通类57434329
河南人工智能(师范类)(主校区)理科本科一批普通类58042114
广东人工智能(非定向)(办学地点:主校区)物理类本科批普通类58039346(202)首选物理,再选不限
广西人工智能(师范)(5400元/年)理科本科一批普通类51729385
五、就业前景
教育学
1.教育学就业前景:
近年来,教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师,教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。 选择就业的本科生,其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研,继续深造。
2.教育学就业方向:
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛,既包括各类院校、学院,社区服务社,咨询组织,文化组织,还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心,政府教育部,甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。 毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作,亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作,还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。
  中专 2022-11-03 21:00

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