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天津师范大学文物与博物馆学和电子信息科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 19:00:54 解决时间：2022-11-03 21:01

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天津师范大学文物与博物馆学和电子信息科学与技术哪个好？小编通过比较文物与博物馆学和电子信息科学与技术在天津往年的录取分数线，文物与博物馆学就业前景和电子信息科学与技术就业前景，文物与博物馆学专业介绍和电子信息科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解文物与博物馆学和电子信息科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、文物与博物馆学和电子信息科学与技术录取分数线(天津)

综合

年份	文物与博物馆学	电子信息科学与技术
2021	602(文物与博物馆学（主校区）)	574(电子信息科学与技术（主校区）)
2020	610	589

理科

年份	文物与博物馆学	电子信息科学与技术
2019	--	532
2018	--	545
2017	--	505

文科

年份	文物与博物馆学	电子信息科学与技术
2019	531	--
2018	559	--
2017	523	--

二、文物与博物馆学和电子信息科学与技术专业介绍

电子信息类电子信息科学与技术

天津师范大学

层次本科

学制四年

天津师范大学电子信息科学与技术专业于2002年成立；2006年电路与系统方向获得硕士学位授予权；2010年电子信息科学与技术专业获批天津市百名品牌专业，逐步形成了以强化“实践育人”为主要特色的办学模式，并形成了诸多优势。

电子信息科学与技术专业培养适应我国电子信息技术行业发展需要，系统地掌握电子信息科学与技术基础理论、基本知识和基本技能，受到严格的科学实验与科学研究训练，具有较强研究与应用能力和创新精神，能直接服务于社会，可从事科学研究、教学、科技开发和管理工作的电子信息科学与技术高级复合型人才。

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电子线路、单片机与接口技术、电子测量、视频信号基础、程序设计、嵌入式系统、电子线路CAD、电子课程设计等专业必修课；并开设DSP、FPGA、LabVIEW等新技术专业课程；并通过大量综合性、设计性、开放性实验训练，有效地提高学生的综合能力和创新意识。

本专业已经建设成一个具有电子工艺实习实验室、基础实验室、专业基础实验室、专业实验室、电子综合设计实验室、电子开放实验室、研究/实习基地，功能齐全的现代化专业实验开发基地和“电子创新实践基地”，学生具备较强的实践创新能力，在全国电子设计竞赛中多次荣获国家一等、二等奖。

该专业毕业生可在各类与电子及信息工程相关的公司、企业及研究单位从事电路设计、软件开发、计算机网络的组织与管理、科学研究、教学等工作；还可报考相关专业的硕士研究生。

历史学类文物与博物馆学

天津师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养具有比较全面的历史学、考古学及博物馆学基本理论和基础知识，具备文物鉴赏与保护基本技能，能完成一般的考古发掘、文物鉴定与保护工作，能够在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、海关、新闻出版、文化教育等单位从事文物与博物馆管理工作的应用型专门人才。

主要课程：中外通史、中国物质文化史、中国文物学概论、中国考古学通论、博物馆学基础、中国历史地理、文化人类学、博物馆藏品与经营管理、考古绘图、中国古代工艺美术史、文献检索与管理、文物管理政策法规、民俗学、中外博物馆等。

三、文物与博物馆学和电子信息科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	文物与博物馆学（主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	16	（9）	历史必选
天津	电子信息科学与技术（主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	18	（D）	物理必选
河北	电子信息科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	1
河北	文物与博物馆学	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	电子信息科学与技术	理科	本科一批B段	普通类	-	2
山西	文物与博物馆学	文科	本科一批B段	普通类	-	1
辽宁	电子信息科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	1
黑龙江	电子信息科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	电子信息科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	4	（05）	首选物理，再选不限
江苏	文物与博物馆学	历史类	本科批	普通类	四年	1	（02）	首选历史，再选不限
福建	电子信息科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	3179（W999）	首选物理，再选不限
山东	电子信息科学与技术	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	电子信息科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	4
河南	文物与博物馆学	文科	本科一批	普通类	四年	2
湖南	电子信息科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选不限
广东	电子信息科学与技术（主校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选物理，再选不限
广西	电子信息科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	5
广西	文物与博物馆学	文科	本科一批	普通类	四年	5
四川	文物与博物馆学	文科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	电子信息科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	5
贵州	文物与博物馆学	文科	本科一批	普通类	四年	6
云南	文物与博物馆学	文科	本科一批	普通类	四年	4
陕西	电子信息科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	4
陕西	文物与博物馆学	文科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	电子信息科学与技术	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
甘肃	文物与博物馆学	文科	本科一批I段	普通类	四年	4
宁夏	电子信息科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	1
新疆	电子信息科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
新疆	文物与博物馆学	文科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	文物与博物馆学（主校区）	综合	本科批A段	普通类	602	12316	（Q）	历史必选
天津	电子信息科学与技术（主校区）	综合	本科批A段	普通类	574	17716	（G）	物理必选
河北	文物与博物馆学	历史类	本科批	普通类	588	4105
河北	电子信息科学与技术	物理类	本科批	普通类	576	25729
山西	文物与博物馆学	文科	本科一批B段	普通类	567	3322
山西	电子信息科学与技术	理科	本科一批B段	普通类	525	25552
辽宁	电子信息科学与技术	物理类	本科批	普通类	581	15445
黑龙江	电子信息科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	509	14672
江苏	文物与博物馆学	历史类	本科批	普通类	556	12436	（01）	首选历史，再选不限
江苏	电子信息科学与技术	物理类	本科批	普通类	530	55954	（03）	首选物理，再选不限
福建	电子信息科学与技术	物理类	本科批	普通类	570	20223	3142（W999）	首选物理，再选不限
山东	电子信息科学与技术	综合	普通类一段	普通类	575	33844
河南	文物与博物馆学（主校区）	文科	本科一批	普通类	595	8043
河南	电子信息科学与技术（主校区）	理科	本科一批	普通类	584	38526
湖南	电子信息科学与技术	物理类	本科批	普通类	579	21516	（3组）	首选物理，再选不限
广东	电子信息科学与技术（非定向）（办学地点：主校区）	物理类	本科批	普通类	576	42895	（202）	首选物理，再选不限
广西	文物与博物馆学（4400元/年）	文科	本科一批	普通类	562	4823
广西	电子信息科学与技术（5400元/年）	理科	本科一批	普通类	515	30354
四川	文物与博物馆学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	573	6591

五、就业前景

文物与博物馆学

1.文物与博物馆学就业前景：
现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门，毕业生很难就业。实际上，相比之下，文博专业学生的就业前景很不错，当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示了这一专业的潜力。作为历史悠久的大国，我国有许多珍贵的文化遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博物馆发展速度很快，博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问题急需专业人员的担当。此外，文化遗产保护与利用的国际化趋向越来越明显，也需要专业人员的参与。当前我国文物事业正处于高需求、快发展的“黄金机遇期”，博物馆（学）这个专业是前景越来越好的。毕业生可以到博物馆做史料研究，还可以在政府机关，当然是涉及到文化这一部分的企事业单位工作，还可以到高等学校、专科学校担任教师和科研工作，还可以到一些新闻单位、拍卖公司，因为这些单位对于文化和文物收藏方面的需求都是比较热的，前景也是比较好的。
2.文物与博物馆学就业方向：
本专业毕业生可在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作等等。

电子信息科学与技术

1.电子信息科学与技术就业前景：
就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读电子科学与技术、信息与通信工程和其他电子电气通信类专业及相关专业研究生硕士。主要就业于电子信息类企业及其它新兴产业部门从事电子信息传输与处理、物联网设计开发和管理工作，也可在高校或科研院所从事教学及科研工作。
2.电子信息科学与技术就业方向：
本专业学生毕业后可在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。

中专 2022-11-03 21:01

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