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天津职业技术师范大学英语和产品设计(师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-09 08:45:39 解决时间:2022-11-03 21:20

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天津职业技术师范大学英语和产品设计(师范)哪个好?小编通过比较英语和产品设计(师范)在天津往年的录取分数线,英语就业前景和产品设计(师范)就业前景,英语专业介绍和产品设计(师范)专业介绍等数据帮助大家了解英语和产品设计(师范)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、英语和产品设计(师范)录取分数线(天津)
综合
年份英语产品设计(师范)
2021579(英语(师范类)(大沽南路校区))--
2020582(英语(师范类))--
文科
年份英语产品设计(师范)
2019522(英语(师范类))--
2018521(英语(师范))--
2017503(英语(师范类))--
理科
年份英语产品设计(师范)
2019536(英语(师范类))--
2018534(英语(师范))--
2017494(英语(师范类))--
二、英语和产品设计(师范)专业介绍
设计学类 产品设计(师范)
天津职业技术师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展,具有扎 实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质,能在企事业单位、专 业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作,也能从事与产 品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。

培养要求:本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识,初步具备综合 运用所学知识,分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力; 能清晰地表达设计思想,熟悉产品设计的程序与方法,能在综合把握产品的功能、材料、结构、外 观、加工工艺、内部机构和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设 计。本专业还要求学生具备较强的形象表现能力,能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技 术生动、准确地表达设计意图,掌握基本的摄影技能;熟练掌握多种设计软件,熟悉材料及加工工 艺;具备综合运用CAD/CAM/CAE手段设计开发产品的基本能力。

同时,本专业人才培养规格一般还有以下要求:

1.在素质结构方面,要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养,并具有现代意 识、人际交往意识;身心健康。

2.在知识结构方面,要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识,以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握相关工业造型设计专业方向领域内的基本理论和基本知识;

2.掌握相关产品模具开发专业方向领域内的设计方法和有关技术;

3.具备相关材料与制作工艺专业方向领域的知识和进行设计制作的基本能力;

4.熟悉相关产品设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规;

5.了解相关产品设计专业方向领域内产品设计的前景、需求发展动态;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学。

核心课程:工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型 制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础 理论知识以及基本方法、中外工艺美术史、设计学(美学、心理学、公关关系学)、造型基础、构成 (平面、色彩、立体构成)、世界工业设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节:按产品设计专业方向,将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在 一起,进行产品从策划、设计、模具设计、模型制作、完成产品设计报告书等实践课题教学。

主要专业实验:按产品设计专业方向,在产品设计公司、科研单位进行工业产品的相关材料 性能及加工工艺实验。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。

外国语言文学类 英语
天津职业技术师范大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德,具有一定的实践能力和创新精神,掌握英语语言、文学、文化等知识,掌握教育学、心理学的一般理论及研究方法,了解英语教学法理论并具备一定的英语教学技能,既能熟练地进行英语口头和书面翻译,又能承担涉外领域相关工作,能够在企事业单位从事教学与语言服务等工作的英语人才。主修课程:综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英语演讲、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、语言学导论、英语文学导论、跨文化交际、学术写作与研究方法等。主要实践教学环节:教育实习、毕业实习、师范教育技能训练、微格教学、说课与教学反思、英语专业技能培训、专业讲座及毕业论文等。就业方向:毕业生可到各类学校从事英语教学工作,到企事业单位从事翻译及文化交流工作,也可选择留学或报考研究生。授予学位:文学学士
三、英语和产品设计(师范)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津英语(师范类)(天津职业技术师范大学)综合本科批A段普通类四年5(1)不限
河北英语(师范类)物理类本科批普通类四年1
历史类1
山西英语(师范类)文科本科二批A段普通类-2
辽宁英语(师范类)历史类本科批普通类四年1
吉林英语(师范类)理科本科二批A段普通类-1
黑龙江英语(师范类)理科本科二批A段普通类四年1
江苏英语物理类本科批普通类四年1(02)首选物理,再选不限
安徽英语(师范)理科本科二批普通类-2
福建英语(师范类)历史类本科批普通类四年33186(L999)首选历史,再选不限
江西英语(师范类)理科本科二批普通类-1
山东英语(师范类)综合普通类一段普通类四年2
河南英语(师范)(5400元/年)理科本科二批普通类四年2
湖北英语(师范类)历史类本科批普通类四年1(L01)首选历史,再选不限
湖南英语(师范)历史类本科批普通类四年2(001)首选历史,再选不限
广东英语物理类本科批普通类四年2(201)首选物理,再选不限
广西英语理科本科二批普通类四年2
文科2
重庆英语(师范类。)物理类本科批普通类四年1
四川英语(师范)理科本科二批普通类四年1
文科1
贵州英语(师范)理科本科二批普通类四年2
文科1
陕西英语文科本科二批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津英语(师范类)(大沽南路校区)综合本科批A段普通类57916747(1)不限
河北英语物理类本科批普通类55639008
历史类5639211
山西英语(师范类)文科本科二批A段普通类5387137
辽宁英语(师范类)历史类本科批普通类5725889
吉林英语(师范类)理科本科二批A段普通类48317961
黑龙江英语(师范类)理科本科二批A段普通类44629536
江苏英语(师范)物理类本科批普通类51175086(02)首选物理,再选不限
安徽英语(师范)(5400元/年)理科本科二批普通类49484468
福建英语(师范类)历史类本科批普通类525121983149(L999)首选历史,再选不限
江西英语(师范类)理科本科二批普通类51651399
山东英语(师范类)综合普通类一段普通类55357449
湖南英语(师范)历史类本科批普通类53317187(1组)首选历史,再选不限
广东英语(非定向)(办学地点:天津市)物理类本科批普通类52896912(201)首选物理,再选不限
广西英语(师范,5400元/年)理科本科二批普通类47451490
文科51214389
重庆英语物理类本科批普通类55135704
四川英语(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类51391059
文科53919322
五、就业前景
英语
1.英语就业前景:
在外国语言文学类专业中,就业前景比较好的专业有:英语,翻译,日语,商务英语,韩国语,俄语,德语,法语,西班牙语等。英语是国际通用语言,很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会,在国际商务谈判和国际商贸合同文本,在外资企业或合资企业工作中,英语已成为重要的交流工具。 即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下,大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上,就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快,中国和世界的联系也会加强,在一个较长的时期内,英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。 学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升,毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域,包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向:
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作,同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。
产品设计
1.产品设计就业前景:
在我们的生活中产品设计无处不在。例如,一把勺子,是什么材质,羹匙与长柄的比例,怎样的弧度更容易盛取食物;一组移动抽屉,如何合理的搁置文件、档案、文具及隐藏纠缠的电线;一件珠宝,从首饰表现方式,到雕蜡、加工、镶嵌、金工制作,都是产品设计需要考虑的问题。 科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化,而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年,许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中,各企业越来越关注设计问题,谁的设计有创新能取胜,谁就能赢得市场。 我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能,吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显,就业前景看好。
2.产品设计就业方向:
产品设计专业学生毕业后能够在制造业企业、设计服务类企业从事工业设计、产品外观造型设计、生产工艺管理、计算机绘图等工作;能在专业设计部门、科研单位从事产品开发设计等方面的创作设计工作;能在企业、事业单位从事产品设计与开发、模型制作、技术开发与应用等工作;能在互联网企业从事互联网平台类产品的开发与应用等工作;能在数字媒体部门从事摄影摄像以及后期处理等工作;能在学校及其他事业单位从事相关的科研与教研工作。
  中专 2022-11-03 21:20

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