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天津中医药大学汉语国际教育和中药制药哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-11 10:36:01 解决时间：2022-11-03 21:19

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天津中医药大学汉语国际教育和中药制药哪个好？小编通过比较汉语国际教育和中药制药在天津往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和中药制药就业前景，汉语国际教育专业介绍和中药制药专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和中药制药这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和中药制药录取分数线(天津)

理科

年份	汉语国际教育	中药制药
2019	--	544(中药学类)
2018	--	562(中药学类（中药学、中药资源与开发、中药制药）)
2017	--	504

文科

年份	汉语国际教育	中药制药
2019	510(中国语言文学类)	--
2018	530	--
2017	496	--

综合

年份	汉语国际教育	中药制药
2021	578(中国语言文学类（汉语言、汉语国际教育）（校本部）)	605(中药学类（中药学、中药资源与开发、中药制药）（校本部）)
2020	583(中国语言文学类)	607(中药学类)

二、汉语国际教育和中药制药专业介绍

中药学类中药制药

天津中医药大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养热爱中医药事业，德、智、体、美全面发展，系统掌握中药制药的基础理论、基本知识和基本技能，具备中医药思维、创新意识和社会服务能力，并具备良好的质量意识、环保意识和用药安全意识，同时应具有现代中药制药技术研究、中药新药研发、中成药二次开发等方面的潜能，能从事中药药物制备、中药工艺设计、中药生产质量控制、制药过程的管理及药学服务等方面工作，最终形成具备良好人文素养、科学素养、职业素养和综合能力均衡发展的专业人才。

专业优势：天津市高校“十二五”综合投资规划战略性新兴产业相关专业

主要课程：化工原理、工程制图、中药化学、中药药剂学、中药制剂分析、中药制药工艺学、中药制药设备与车间设计、药事管理学等。

学制学位：学制4年。在修业年限内，合格完成培养计划规定的全部内容，可以获得毕业证书；根据《天津中医药大学学士学位授予工作细则》，符合学士学位授予条件者，授予工学学士学位。

就业方向：中药制药专业毕业生可以继续攻读药学类、中药类、工程类专业的硕士学位，或到各类各级企事业单位从事中药药品的生产、质量管理、产品研发等方面的工作。

中国语言文学类汉语国际教育

天津中医药大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应我国新世纪现代化建设和中医药文化传播事业的需要，具有良好的道德品质和较高的人文素养，汉语和英语基础扎实，具备语言学、中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，初步掌握一定的中医药学知识，懂得教育教学理论，能够在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版、医疗卫生等企事业单位从事与语言文化（尤其是中医药文化）教学与传播交流相关工作的应用型专门人才。

主要课程：

专业基础课：现代汉语、中国现代文学、语言学概论、古代汉语、中国古代文学、写作、中国文化通论、中国古代哲学、英语听说、高级英语、英汉翻译、英语写作

专业课：应用语言学、对外汉语教学概论、第二语言习得、外国文学、文学概论、国外汉学研究、文字学、中国语言学史、西方礼仪文化（双语）、世界文明史、跨文化交际学、文献检索、中医文献导读、中医药学概论、中医药文化基础、中医汉语教学与案例分析。

学制学位：学制4年。在修业年限内，合格完成培养计划规定的全部内容，可以获得毕业证书；根据《天津中医药大学学士学位授予工作细则》，符合学士学位授予条件者，授予文学学士学位。

该专业2010年开始招生，以对外汉语教学和跨文化交际能力的培养为特色。毕业生可继续攻读硕士学位，也可在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学、中外文化交流及中医药文化传播等相关工作。

三、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	汉语国际教育	文科	本科批	普通类	530	4634
河北	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	517	76712
河北	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	563	16352
内蒙古	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	488	22507
黑龙江	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	494	6676
浙江	汉语国际教育	综合	平行录取一段	普通类	588	53141
浙江	汉语国际教育	综合	平行录取二段	普通类	587	53729
安徽	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	504	76445
安徽	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	552	17810
福建	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	534	10135
山东	汉语国际教育	文科	本科批	普通类	572	13756
河南	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	501	98319
河南	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	550	20481
湖南	汉语国际教育	理科	本科一批	普通类	572	21903
四川	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	552	18635

四、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中药制药

1.中药制药就业前景：
中药是指在中医药理论指导下，用以预防、诊断和治疗疾病及康复保健的部分天然物及加工品。中药和天然药物中经过研究的已知成分是非常有限的，大部分是未知成分，而有价值的部分往往在这些未知成分中，有很多工作需要研究探索，需要大量的优质人才。就业前景较好。
2.中药制药就业方向：
毕业生能够在医药卫生相关的单位及部门从事中药制备、中药新剂型与新辅料研究、中药制剂工艺与工程设计、中药生产过程质量控制和管理、药品检验、中药鉴定、中药营销等科研、教学、市场营销及管理工作。可继续攻读药学、医学及相关专业的硕士学位

中专 2022-11-03 21:19

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