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天水师范学院酒店管理和音乐学(声乐、器乐、理论作曲)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 21:25:01 解决时间：2022-11-05 20:18

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天水师范学院酒店管理和音乐学(声乐、器乐、理论作曲)哪个好？小编通过比较酒店管理和音乐学(声乐、器乐、理论作曲)在甘肃往年的录取分数线，酒店管理就业前景和音乐学(声乐、器乐、理论作曲)就业前景，酒店管理专业介绍和音乐学(声乐、器乐、理论作曲)专业介绍等数据帮助大家了解酒店管理和音乐学(声乐、器乐、理论作曲)这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、酒店管理和音乐学(声乐、器乐、理论作曲)录取分数线(甘肃)

文科

年份	酒店管理	音乐学(声乐、器乐、理论作曲)
2019	495	--
2018	469	--
2017	469	--

理科

年份	酒店管理	音乐学(声乐、器乐、理论作曲)
2019	437	--
2018	445	--
2017	417	--

二、酒店管理和音乐学(声乐、器乐、理论作曲)专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐学(声乐、器乐、理论作曲)

天水师范学院

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识；

2．掌握音乐学分析方法；

3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等的初步能力；

4．熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；

5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。

核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。

主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。

修业年限：五年。

授予学位：艺术学学士。

旅游管理类酒店管理

天水师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养面向国内旅游业和酒店业发展需要，具有优良的道德品质、与时俱进的国际视野、较强的酒店管理职业认同感和创新精神，掌握现代旅游管理和酒店管理基础理论，具备扎实的酒店、餐饮服务技能和酒店商务英语的交流沟通技巧，能在星级酒店从事部门管理、综合管理工作，能够从事与酒店业相关的经营、管理、策划、咨询、培训、教育等工作的高素质应用型专业人才。专业核心课程：旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为、酒店管理概论、酒店运营管理、酒店客户管理等。主要实践性教学环节：校内实践课程、校外合作酒店实践课程、酒店见习、毕业实习、毕业论文等。学制：四年授予学位：管理学学士

三、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	酒店管理	文科	本科批A段	普通类	464	7529
江苏	酒店管理	文科	本科二批	普通类	307	37158
江西	酒店管理	理科	本科二批	普通类	475	77492
甘肃	酒店管理	理科	本科二批	普通类	437	56422
甘肃	酒店管理	文科	本科二批	普通类	495	13431

四、就业前景

音乐学

1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

中专 2022-11-05 20:18

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