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太原科技大学计算机科学与技术和市场营销哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-05 15:02:15 解决时间：2022-11-04 05:22

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太原科技大学计算机科学与技术和市场营销哪个好？小编通过比较计算机科学与技术和市场营销在山西往年的录取分数线，计算机科学与技术就业前景和市场营销就业前景，计算机科学与技术专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解计算机科学与技术和市场营销这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、计算机科学与技术和市场营销录取分数线(山西)

理科

年份	计算机科学与技术	市场营销
2021	509(计算机科学与技术（办学地点南校区）)	474
2020	540	504
2019	520	476
2018	528	484
2017	485(计算机科学与技术（南校区）)	490(市场营销（南校区）)

文科

年份	计算机科学与技术	市场营销
2021	--	504
2020	--	519
2019	--	521
2018	--	522
2017	--	494(市场营销（南校区）)

二、计算机科学与技术和市场营销专业介绍

工商管理类市场营销

太原科技大学

层次本科

学制四年

培养适应社会主义市场经济建设需要，具有高度的社会责任感和人文素养，具有持续学习能力和创新精神，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论、方法与技能，具有综合运用相关理论分析和解决实际问题的能力，能够在企事业单位从事市场调查与分析、营销策划、销售管理等工作的应用型、复合型专业人才。
本专业主要课程有：市场营销学、营销心理学、市场调查与预测、商品学、价格学、广告学、品牌管理、分销渠道管理、公共关系、供应链与物流管理、销售管理、国际市场营销、网络营销等。

计算机类计算机科学与技术

太原科技大学

层次本科

学制四年

计算机科学与技术专业是国家级特色专业、山西省优势特色专业和山西省首届省级品牌专业。本专业师资力量雄厚，具有计算机科学与技术一级学科硕士学位授权点并可培养相关方向博士研究生。
本专业具有“行业特色鲜明、专业基础厚重、实践技能突出、素质教育鲜明”的人才培养特点，按照工程教育认证标准，培养从事计算机软件、硬件与应用系统的研究、设计、开发、应用和教学工作的高级专门人才，通过对计算机软件与理论、计算机系统与结构、计算机应用技术、信息安全等方面的专门知识进行较为深入的学习，掌握人工智能、大数据分析、云计算等这一领域的理论前沿、发展动态和主流技术，具有解决实际问题的工程和创新能力。经过20多年的建设与发展，本专业为国家和社会培养本科毕业生2000余人、研究生400余人。学生毕业后可到国内外知名高等院校继续研究生学习，或就业于政府部门、高等院校、研究机构、金融保险业、IT企业等单位。

三、计算机科学与技术和市场营销招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	计算机科学与技术（主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	6	（4）	物理必选
天津	市场营销（主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	4	（1）	不限
河北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	6
	市场营销	物理类				2
	市场营销	历史类				2
山西	计算机科学与技术	理科	本科一批B段	普通类	-	43
	市场营销	理科	本科二批A段			36
	市场营销	文科	本科二批A段			68
吉林	计算机科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	-	2
吉林	市场营销	文科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	市场营销	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
黑龙江	市场营销	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
浙江	计算机科学与技术	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	-	2
安徽	市场营销	文科	本科二批	普通类	-	2
江西	市场营销	理科	本科二批	普通类	-	2
江西	市场营销	文科	本科二批	普通类	-	2
山东	计算机科学与技术	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	4
	市场营销（5175元/年）	理科				2
	市场营销（5175元/年）	文科				4
湖北	计算机科学与技术（办学地点主校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	市场营销（办学地点主校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选物理，再选不限
广东	计算机科学与技术（主校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选物理，再选不限
广西	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
	市场营销	理科				2
	市场营销	文科				2
四川	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
	市场营销	理科				2
	市场营销	文科				2
贵州	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	市场营销	文科	本科二批	普通类	-	2
云南	市场营销	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
	市场营销	理科				2
	市场营销	文科				2
甘肃	计算机科学与技术	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
甘肃	市场营销	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
新疆	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	市场营销（主校区）	综合	本科批A段	普通类	524	28331	（1）	不限
天津	计算机科学与技术（南校区）	综合	本科批A段	普通类	528	27406	（2）	物理必选
河北	市场营销	物理类	本科批	普通类	530	59831
	市场营销	历史类			539	17149
	计算机科学与技术	物理类			549	44261
山西	市场营销	理科	本科二批A段	普通类	474	52052
	市场营销	文科	本科二批A段		504	14178
	计算机科学与技术（办学地点南校区）	理科	本科一批B段		509	32732
吉林	市场营销	文科	本科二批A段	普通类	464	8615
吉林	计算机科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	466	21531
黑龙江	市场营销	理科	本科二批A段	普通类	384	48872
黑龙江	市场营销	文科	本科二批A段	普通类	446	11094
江苏	计算机科学与技术（南校区）	物理类	本科批	普通类	512	74060	（02）	首选物理，再选不限
浙江	计算机科学与技术	综合	平行录取一段	普通类	572	72445
安徽	市场营销（5175元/年）	文科	本科二批	普通类	558	23459
安徽	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	491	87114
江西	市场营销	理科	本科二批	普通类	504	60962
江西	市场营销	文科	本科二批	普通类	554	15673
山东	计算机科学与技术	综合	普通类一段	普通类	548	63168
广东	计算机科学与技术（非定向）（办学地点：南校区）	物理类	本科批	普通类	529	95591	（201）	首选物理，再选不限
广西	市场营销（5175元/年）	理科	本科二批	普通类	461	58754
	市场营销（5175元/年）	文科			502	17022
	计算机科学与技术（5500元/年，在南校区办学）	理科			479	48786
海南	计算机科学与技术	综合	本科批	普通类	575	13970	（02）	物理必选
四川	市场营销（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高.20分.）	理科	本科二批	普通类	502	102564
	市场营销（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科			534	21943
	计算机科学与技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高.20分.）	理科			523	80942

五、就业前景

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

市场营销教育

1.市场营销教育就业前景：
本专业越来越受人们的欢迎，就业前景广泛。市场营销教育主要研究经济学、管理学、法学、市场营销等方面的基本知识和技能，包括市场营销的定性定量分析方法、相关的政策和法规、国际市场营销的惯例和规则等，进行产品的市场调查分析和市场营销、大中专和技术类院校市场营销类专业的教学等。
2.市场营销教育就业方向：
本专业学生毕业后可能在中高等职业学校及企事业单位、政府部门等从事教学、营销、管理等方面工作。

中专 2022-11-04 05:22

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