| 年份 | 电子信息工程 | 学前教育 |
|---|---|---|
| 2019 | 484 | -- |
| 2018 | 481 | -- |
| 2017 | 476 | -- |
| 年份 | 电子信息工程 | 学前教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 489 | -- |
| 2020 | 498 | -- |
潍坊学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。
主要职业能力
1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；
2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：
3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；
4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；
5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；
6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
2．实习实训
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
职业资格证书举例
幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例 学前教育
潍坊学院
本专业培养具备现代电子技术理论、熟悉电子系统设计原理与设计方法，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域从事电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的高素质应用型人才。
本专业学制四年，设置电子工程、信息工程2个方向；主要课程有电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、通信电子线路、单片机原理与接口技术、信息论与编码技术、电磁场与电磁波、数字图象处理、嵌入式系统等；主要实践教学环节有专业认识实习、课程设计、专业课综合课程设计、专业工程综合训练、毕业实习、毕业设计等。
本专业毕业生可授予工学学士学位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 电子信息工程（校企合作，与歌尔股份公司合作共建产业学院）（产业学院，2+1+1模式）（学费待定） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 40 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 508 | 79620 | ||
| 山西 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 447 | 69450 | ||
| 内蒙古 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 390 | 36704 | ||
| 辽宁 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 471 | 55408 | ||
| 吉林 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 378 | 42745 | ||
| 江苏 | 电子信息工程（在主校区学习） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 484 | 102728 | （03） | 首选物理，再选不限 |
| 福建 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 490 | 58234 | 3163（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 江西 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 458 | 102319 | ||
| 山东 | 电子信息工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 489 | 174151 | ||
| 电子信息工程（校企合作，与歌尔股份公司合作共建产业学院） | 474 | 209705 | ||||||
| 广西 | 电子信息工程（4900元/年） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 409 | 90715 |
潍坊理工学院学前教育和跨境电子商务哪个好？小编通过比较学前教育和跨境电子商务在山东往年的录取分数线，学前教育就业前景和跨境电子商务就业前景，学前教育专业介绍和跨境电子商务专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和跨境电子商务这二个专业，希望本文对
潍坊学院微电子科学与工程和学前教育哪个好？小编通过比较微电子科学与工程和学前教育在山东往年的录取分数线，微电子科学与工程就业前景和学前教育就业前景，微电子科学与工程专业介绍和学前教育专业介绍等数据帮助大家了解微电子科学与工程和学前教育这二个
潍坊学院电子科学与技术和学前教育哪个好？小编通过比较电子科学与技术和学前教育在山东往年的录取分数线，电子科学与技术就业前景和学前教育就业前景，电子科学与技术专业介绍和学前教育专业介绍等数据帮助大家了解电子科学与技术和学前教育这二个专业，希望
潍坊学院学前教育和应用电子技术哪个好？小编通过比较学前教育和应用电子技术在山东往年的录取分数线，学前教育就业前景和应用电子技术就业前景，学前教育专业介绍和应用电子技术专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和应用电子技术这二个专业，希望本文对大家
潍坊学院学前教育和微电子科学与工程哪个好？小编通过比较学前教育和微电子科学与工程在山东往年的录取分数线，学前教育就业前景和微电子科学与工程就业前景，学前教育专业介绍和微电子科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和微电子科学与工程这二个
潍坊学院学前教育和电子科学与技术哪个好？小编通过比较学前教育和电子科学与技术在山东往年的录取分数线，学前教育就业前景和电子科学与技术就业前景，学前教育专业介绍和电子科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和电子科学与技术这二个专业，希望
潍坊学院应用电子技术和学前教育哪个好？小编通过比较应用电子技术和学前教育在山东往年的录取分数线，应用电子技术就业前景和学前教育就业前景，应用电子技术专业介绍和学前教育专业介绍等数据帮助大家了解应用电子技术和学前教育这二个专业，希望本文对大家
潍坊理工学院学前教育和电子信息工程哪个好？小编通过比较学前教育和电子信息工程在山东往年的录取分数线，学前教育就业前景和电子信息工程就业前景，学前教育专业介绍和电子信息工程专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和电子信息工程这二个专业，希望本文对
潍坊学院电子信息工程和学前教育哪个好？小编通过比较电子信息工程和学前教育在山东往年的录取分数线，电子信息工程就业前景和学前教育就业前景，电子信息工程专业介绍和学前教育专业介绍等数据帮助大家了解电子信息工程和学前教育这二个专业，希望本文对大家
潍坊学院学前教育和电子信息工程哪个好？小编通过比较学前教育和电子信息工程在山东往年的录取分数线，学前教育就业前景和电子信息工程就业前景，学前教育专业介绍和电子信息工程专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和电子信息工程这二个专业，希望本文对大家
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
