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武汉东湖学院专业组W02是什么专业,专业组(W02)有哪些专业?

技校网 更新时间:2022-07-27 17:32:40 解决时间:2022-07-27 16:46

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武汉东湖学院专业组(W02),2022年面向湖北招生专业是电子信息类(电子信息工程、通信工程)、计算机类(计算机科学与技术、网络空间安全、物联网工程、人工智能)、税收学、金融学、金融科技、国际经济与贸易、法学、学前教育、英语(外语语种英语)、法语、翻译、新闻学、广告学、网络与新媒体、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、电气工程及其自动化、自动化、软件工程、智能科学与技术、电子与计算机工程、数据科学与大数据技术、生物制药、护理学、工程管理、大数据管理与应用、财务管理、人力资源管理、物流管理、电子商务。2021年面向湖北招生专业是计算机类(计算机科学与技术、网络空间安全、物联网工程)、税收学、金融学、国际经济与贸易、法学、外国语言文学类(外语语种英语英语、翻译)、学前教育、德语、法语、新闻学、广告学、网络与新媒体、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、智能制造工程、电子信息类(电子信息工程、电子与计算机工程)、电气工程及其自动化、通信工程、人工智能、自动化、软件工程、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、生物制药、护理学、财务管理、人力资源管理、物流管理、电子商务。
2022年专业组(W02)的专业一览表
省(市)专业名称类型学制层次选科要求
湖北电子信息类(电子信息工程、通信工程)物理类四年本科
湖北计算机类(计算机科学与技术、网络空间安全、物联网工程、人工智能)物理类四年本科
湖北税收学物理类四年本科
湖北金融学物理类四年本科
湖北金融科技物理类四年本科
湖北国际经济与贸易物理类四年本科
湖北法学物理类四年本科
湖北学前教育物理类四年本科
湖北英语(外语语种英语)物理类四年本科
湖北法语物理类四年本科
湖北翻译物理类四年本科
湖北新闻学物理类四年本科
湖北广告学物理类四年本科
湖北网络与新媒体物理类四年本科
湖北机械设计制造及其自动化物理类四年本科
湖北机械电子工程物理类四年本科
湖北电气工程及其自动化物理类四年本科
湖北自动化物理类四年本科
湖北软件工程物理类四年本科
湖北智能科学与技术物理类四年本科
湖北电子与计算机工程物理类四年本科
湖北数据科学与大数据技术物理类四年本科
湖北生物制药物理类四年本科
湖北护理学物理类四年本科
湖北工程管理物理类四年本科
湖北大数据管理与应用物理类四年本科
湖北财务管理物理类四年本科
湖北人力资源管理物理类四年本科
湖北物流管理物理类四年本科
湖北电子商务物理类四年本科
2021年专业组(W02)的专业一览表
省(市)专业名称类型学制层次选科要求
湖北计算机类(计算机科学与技术、网络空间安全、物联网工程)物理类四年本科
湖北税收学物理类四年本科
湖北金融学物理类四年本科
湖北国际经济与贸易物理类四年本科
湖北法学物理类四年本科
湖北外国语言文学类(外语语种英语英语、翻译)物理类四年本科
湖北学前教育物理类四年本科
湖北德语物理类四年本科
湖北法语物理类四年本科
湖北新闻学物理类四年本科
湖北广告学物理类四年本科
湖北网络与新媒体物理类四年本科
湖北机械设计制造及其自动化物理类四年本科
湖北机械电子工程物理类四年本科
湖北智能制造工程物理类四年本科
湖北电子信息类(电子信息工程、电子与计算机工程)物理类四年本科
湖北电气工程及其自动化物理类四年本科
湖北通信工程物理类四年本科
湖北人工智能物理类四年本科
湖北自动化物理类四年本科
湖北软件工程物理类四年本科
湖北智能科学与技术物理类四年本科
湖北数据科学与大数据技术物理类四年本科
湖北生物制药物理类四年本科
湖北护理学物理类四年本科
湖北财务管理物理类四年本科
湖北人力资源管理物理类四年本科
湖北物流管理物理类四年本科
湖北电子商务物理类四年本科
外国语言文学类 英语
武汉东湖学院
层次 本科
学制 四年
专业培养目标:培养德、智、体全面发展,具有扎实的英语基础和广博的文化知识,掌握英语听、说、读、写、译的技能,能熟练地运用英语的应用性专业人才。

专业优势与特色:本专业注重强化学生职业技能和创业精神的培养,使学生具有扎实的英语听、说、读、写、译等技能基础,专业考级通过率始终位居同类高校前列。

专业主干(核心)课程:综合英语、英语阅读、英语写作、英语语音、英语语法、高级英语、语言学概论、英美文学选读、英汉互译、英语国家概况等。

毕业生就业方向:毕业生可在国家机关、教育、文化、科技、外交外事、外经贸、涉外企业、新闻出版、翻译、旅游管理等部门从事翻译、教学、科研和管理等工作。

护理学类 护理学
武汉东湖学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识,具有基本的 临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养,能在 各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识 和基本技能,接受临床护理及护理科研等方面的基本训练,具备为护理对象提供整体护理的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本 知识;

2.掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能;

3.掌握常见病及多发病的防治及护理原则;

4.具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力;

5.具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力;

6.具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力;

7.熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识;

8.熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法;

9.了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规;

10.了解护理学科的发展动态及趋势;

11.了解中医护理的基本知识及基本方法;

12.具有创新思维及评判性思维能力,树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的 理念;

13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力;

14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神;

15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为;

16.树立依法执业的法律观念,具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和 能力。

主干学科:基础医学、护理学、人文社会学。

核心课程:人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理 学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。

主要实践性教学环节:包括一定量的教学实践(临床见习)以及不少于40周的毕业实习,以 确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科(含手术室)、妇产科、儿科、 急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外,安排一定时间的科研训练以培养学生基 本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。

在学习期间,还应安排一定量的其他社会实践活动,以培养学生的综合素质。

主要专业实验:包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分,主要有人体形态与机能实 验(包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等)、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内 科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

  中专 2022-07-27 16:46

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