武威职业学院农村能源与环境技术人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

相关问答

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  中专学校

  武威职业学院农村能源与环境技术能力结构

  1楼

  （四）能力结构本专业学生主要学习农村能源与环境技术基本理论知识和技能，能够农业、土地、环保、农资等部门从事农村能源管理等工作。毕业生应获得以下几方面的知识能力：1．熟练掌握大中小型沼气工程设计、施工、运行、检修、试验、管理等方面的知识与技能；2．掌握风力发电和太阳能产品的安装和维护技能；3．具有一定市场营销技巧及组织策划能力；4．具有指导和组织施工、分析解决工程实施过程中技术问题的能力；

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  中专学校

  武威职业学院农村能源与环境技术熟练掌握大中小型沼气工程设计、施工、运行、检修、试验、管理等方面的知识与技能；

  2楼

  1．熟练掌握大中小型沼气工程设计、施工、运行、检修、试验、管理等方面的知识与技能；

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  中专学校

  武威职业学院农村能源与环境技术具有创新意识、创新能力，积极向上勇于争先意识及可持续发展意识；

  3楼

  2．具有创新意识、创新能力，积极向上勇于争先意识及可持续发展意识；

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  中专学校

  武威职业学院农村能源与环境技术具备高度的社会责任感，适应职业变化的能力，具有良好的就业和职业观念；

  4楼

  1．具备高度的社会责任感，适应职业变化的能力，具有良好的就业和职业观念；

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  中专学校

  武威职业学院农村能源与环境技术具有指导和组织施工、分析解决工程实施过程中技术问题的能力；

  5楼

  4．具有指导和组织施工、分析解决工程实施过程中技术问题的能力；

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  中专学校

  武威职业学院农村能源与环境技术具有不断学习、做事和继续发展的综合能力，获取信息和新知识的能力

  6楼

  3．具有不断学习、做事和继续发展的综合能力，获取信息和新知识的能力。

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  中专学校

  武威职业学院太阳能光热技术及应用人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

  7楼

  人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）工作岗位本专业毕业生可在太阳能光热发电厂从事现场施工、操作维护、生产管理等工作，或在太阳能光热设备制造企业，从事产品制造、检验、生产管理、安装维护工作，也可以从事相关专业职业教育的实践教学工作。（二）知识结构1.掌握高职专科必需的文化基础知识，包括：政治理论、高等数学、大学英语、计算机应用基础等；2.熟练掌握本专业所必需的专业技能知识，具有较强

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  中专学校

  武威职业学院光伏发电技术及应用人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

  8楼

  人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）工作岗位本专业毕业生可以在硅材料与光伏产业及其工程领域内从事生产、管理、技术等方面的工作；在光伏发电系统领域内从事设计、安装、咨询与管理维护等方面的工作。（二）知识结构1.掌握高职专科必需的文化基础知识，包括：政治理论、高等数学、大学英语、计算机应用基础等；2、掌握太阳能电池的基础知识，太阳能电池组件和电力电子控制系统，现代化光伏系统生产等基本

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  中专学校

  武威职业学院农村电气化技术人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

  9楼

  　　人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）工作岗位本专业毕业生主要面向小型电站、农电局、供电局或变电站，从事供配电设计、施工、运行、检修、试验、管理等工作。（二）知识结构1.掌握高职专科必需的文化基础知识，包括：政治理论、高等数学、大学英语、计算机应用基础等；2.熟练掌握本专业所必需的专业技能知识，具有较强的自学能力及分析、解决本专业实际问题和组织生产的初步能力，对本专业的先进科

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  中专学校

  武威职业学院农村能源与环境技术人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

  10楼

  人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）工作岗位毕业生可在农业、土地、环保、农资等部门从事农村能源管理及利用工作，以及大中小型沼气工程运行技术、管理工作；进行风力发电和太阳能产品的安装和维护工作、具有一定市场营销技巧及组织策划能力，组建片区新能源产品营销网络等工作的管理员、沼气生产工、太阳能利用工、风电安装、运行、管理工等工作。（二）知识结构1.掌握高职专科必需的文化基础知识，包括：政