培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良 好的综合素质,能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学(特别是离散数学)和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识;
3.系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识,理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法,建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识;
4.掌握计算学科的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识,并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力;
5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力;
6.了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势,具有创新意识,并具有技术创新和产品 创新的初步能力;
7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求;
8.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;
9.具有一定的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科:计算机科学与技术。
核心知识领域:离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。
核心课程示例(括号内为理论学时+实验或者习题课学时):
示例一:高级语言程序设计(40+48学时)、计算机导论(24+6学时)、集合论与图论(48学 时)、汇编语言程序设计(32+8学时)、电路44+16学时)、数理逻辑(32学时)、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计(36+12学时)、数据结构与算法(40+24学时)、近世代数(32学时)、计 算机组成原理(48+60学时)、软件工程(48 +16学时)、形式语言与自动机(32学时)、数理逻辑 (32学时)、数据库系统(40+24学时)、操作系统(40+16学时)、计算机网络(36+30学时)、算法 设计与分析(32学时)、计算机体系结构(48学时)。
示例二:计算概论(72学时)、数据结构与算法(72学时)、数字逻辑设计(54学时)、集合论 与图论(54学时)、代数结构与组合数学(54学时)、数理逻辑(54学时)、微机原理(54学时)、计 算机组织与体系结构(54学时)、电路分析原理(72学时)、数字集成电路(72学时)、信号与系统 (54学时)、微电子与电路基础(54学时)、电子线路(72学时)、算法设计与设计(72学时)、脑与 认知科学(36学时)、人工智能导论(54学时)、编译技术及实习(54+72学时)、操作系统及实 习(54+72学时)、微机实验(0+72学时)、程序设计实习(0+72学时)、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验(0+72学时)、电子线路实验(0+72学时)、基础电路实验(0+72 学时)。
示例三:电路分析基础(68学时)、数字电路与逻辑设计(60+30学时)、模拟电子技术基础 (60+30学时)、信号与系统(68学时)、电路信号与系统实验(15 +15学时)、计算机导论(16学 时)、计算机通信与网络(56+20学时)、软件工程(30+16学时)、数据库系统(40 +12学时)、编译 原理(52+16学时)、人工智能(46学时)、操作系统(54+24学时)、程序设计基础(44+32学时)、 数据结构(54+24学时)、离散数学(一)(54学时)、计算机组织与体系结构(76+20学时)、微机 系统(50+20学时)、离散数学(二)(30学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
专业优势:电气工程及其自动化专业是陕西省特色专业、陕西省专业综合改革点。本专业以电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、信息技术为主干学科,培养掌握电力系统、智能电网相关知识的应用型高级技术人才,能够在现代电力系统等相关领域从事系统设计研究、产品研发、运行维护等技术及管理工作。本专业设置电力系统及其自动化、智能电网信息工程等2个专业方向,电气与电子并重,电力电子与信息处理相融,软件与硬件兼备,装置与系统结合,专业特色明显。
主要课程:主要课程有电力系统自动化技术、电力系统继电保护、电机学、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、发电厂电气部分、高电压工程、电力系统调度自动化、电气设备在线监测与故障诊断、智能电网技术、新能源发电技术等。
就业方向:学生毕业可在国家电网公司、南方电网公司、电力设计研究院、电力科学研究院、发电厂、电力设备制造、工业电气控制等相关企业就业,优秀毕业生可以推荐、报考本校电气工程、电力电子与电力传动等相关硕士专业,也可以报考国内外其它院校研究生,成绩优秀者可直接推荐免试攻读硕士学位。
就业前景:随着智能电网、能源互联网的持续深入发展,电气工程专业毕业生短期内社会需求仍然很大,电气工程专业作为电力能源等领域的主导专业,在未来较长时间内对电气工程专业人才的需求将会稳定持续增长。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 山西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 计算机科学与技术(卓越班) | 3 | |||||||
| 内蒙古 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 黑龙江 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 江苏 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 江西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 电气工程及其自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 计算机科学与技术(卓越班) | 3 | |||||||
| 河南 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 广东 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (201) | 首选物理,再选不限 |
| 贵州 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 68 | ||
| 甘肃 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 计算机科学与技术(卓越班) | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 561 | 35449 | ||
| 山西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 522 | 26798 | ||
| 内蒙古 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 509 | 12094 | ||
| 黑龙江 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 438 | 31736 | ||
| 江苏 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 550 | 37809 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 电气工程及其自动化(6420元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 552 | 38929 | ||
| 江西 | 电气工程及其自动化(6420元) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 551 | 28584 | ||
| 山东 | 电气工程及其自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 548 | 62981 | ||
| 河南 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 49827 | ||
| 计算机科学与技术(卓越班)(西安) | 579 | 43027 | ||||||
| 广东 | 电气工程及其自动化(非定向)(办学地点:陕西省西安市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 542 | 79405 | (201) | 首选物理,再选不限 |
| 四川 | 计算机科学与技术(卓越班) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 561 | 46500 |

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