专业优势:本专业培养具备广播影视节目编导、策划、创作、拍摄、制作等方面的专业理论知识与技能;具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力;掌握广播影视创作规律,进行专业广播影视作品创意、制作实践训练;具备独立创作能力和团队协作能力;面向市场,培养广播影视节目策划、创作、拍摄、制作全方位、应用型专业人才。
主要课程:广播电视概论、新闻学概论、大众传播学、电视采访学、摄影摄像艺术、录音基础、视听语言、电影艺术概论、影视写作、影视编辑、影视评论、导演理论与实践、影视软件基础、电视策划、电视文艺编导、电视新闻专题制作、现场报道与评述、电视纪录片编导、电视节目导播、广播节目编导、电影编导基础、影视频道包装等。
就业方向:毕业在电视台或电台等事业单位、新媒体、以私营为主的影视公司或文化传播公司,从事编辑记者、文案写作、后期制作等相关工作;通过事业单位考试进入广播电视局等行政部门,从事行政管理工作;优秀毕业生可以推荐、报考本校新闻与传播、传媒艺术等相关专业攻读硕士研究生;也可以报考国内外研究生。
就业前景:全国省级电视台有30多家、省级频道有500多个、城市电视台有2000多家,专业人才需求很大。随着新媒体迅猛发展、传统媒体对综艺娱乐节目的大量需求、以及传媒公司异军突起,大众传媒业需要上千万专业从业人员才能保证正常的电视节目制作,所以社会在一定时期内对传媒影视行业人才的需求仍很大。
专业优势:1、本专业培养的学生能够鉴赏并创作诗歌、散文或小说等文体的作品;能够撰写文学艺术评论及随笔文字;能够编写相对规范的各种应用类文章。2、具有相对娴熟的母语演讲能力和诗文朗诵能力;具有语言艺术一般表演才能;具有较强的语言叙述能力。3、具备较为娴熟的中文外文计算机录入技术:具备娴熟的文字与图影输入技术;具备一般文件编辑技术;具备上网获取资料的操作技术。
主要课程:中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、古代汉语、现代汉语、西方文论、中国古代文论、外国文学史、美学原理
就业方向:本专业学生毕业后能在高等院校、科研机构、文化艺术团体、新闻出版部门以及机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作以及文化、策划宣传、公文处理、各种实用文体写作等方面的实际工作。优秀本科毕业生可以推荐、报考本校戏剧学、戏曲学等相关硕士专业,也可以报考国内外院校研究生。
就业前景:本专业旨在培养能适应现代社会发展的汉语言文学高级专门应用型人才。学生的就业面较宽,市场前景较为广阔。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江苏 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 河南 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 17 | ||
| 甘肃 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 571 | 7247 | ||
| 山西 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 542 | 6472 | ||
| 江苏 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 527 | 25577 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 安徽 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 585 | 10577 | ||
| 河南 | 汉语言文学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 582 | 12151 |

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