培养目标:本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神,系统地掌握生物医学工程的基 础理论、基本知识和基本技能,能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术 开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生,具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学 与工程科学相结合的复合型高级专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医学仪器、生物医 学材料的基本理论和基本知识,接受严格的科学实验、技术研发训练和初步的科学研究训练,掌 握工程技术在生物医学中应用研究、产品开发和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握较扎实的自然科学知识,具有一定的人文、艺术和社会科学基础;
2.掌握一定的生理学和医学知识;
3.掌握生物医学电子与信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论 和分析方法、生物医学材料基本原理及设计方法等;
4.了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态;
5.了解医疗器械行业标准和相关法规;
6.具有创新意识,具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力;
7.具有外文文献的检索、阅读与翻译能力,具有科技外语写作能力和语言交流能力。
主干学科:生物医学工程。
核心知识领域:医学基础、工程生理学、电子技术基础、计算机原理与应用、生物医学传感器、现 代医学仪器、生物医学信号处理、医学成像与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医用材料等。
主要实践性教学环节:生产实习、临床见习、毕业设计(毕业论文)、课外科研训练等。
主要专业实验:电子技术基础实验、计算机技术实验、生理学实验、医学仪器实验、生物医学 传感实验、生物医学信号处理实验。
修业年限:五年/四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
培养目标:该专业是光学与信息科学相结合的新兴交叉学科,与计算机技术、电子科学与技术、信息科学、物理学、现代测试技术紧密联系,互相渗透,具有十分广阔的应用前景。该专业拥有理学学士、硕士、博士学位的授予权,为陕西省特色专业。培养具有扎实的物理学基础、熟练的实验技能,掌握光电信息科学与工程的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉光电子学、信息科学和计算机技术,适应高新技术发展要求的高级光信息科学与技术专门人才。
培养特色:该专业为全日制本科,学制为四年。培养模式为夯实物理基础知识(物理专业基础课+物理专业主干课+工科物理基础课),培养科研兴趣和动手能力(物理前沿讲座、科研训练、选派学生到国内外高校交流访问,普通物理试验、专业物理试验),强化专业知识(光电子学、应用光学、信息光学、数字图像处理与分析、光纤通信原理、光学设计、光信息技术专业实验、光电子学实验等)。研究方向有空间光学;大气光学;偏振干涉成像光谱技术;光电图像处理;新型光学仪器和左手材料、光学功能材料、纳米多孔薄膜的制备及其应用、表面等离子纳米结构及其光学特性。
就业方向:可进入科研院所、高等院校、企业和公司,从事科研、教学、技术开发工作。读研率在60%以上,主要分布在国外高校和国内一流高校及中科院研究所。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 657 | 1218 |
| 山西 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 599 | 1239 |
| 江苏 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 381 | 3565 |
| 山东 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 647 | 2644 |
| 湖北 | 生物医学工程类(地点:兴庆校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 610 | 4633 |
| 湖南 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 613 | 3561 |
| 广西 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 598 | 1434 |
| 重庆 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 632 | 1846 |

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