| 专业 | 学制 | 招生 人数 | 联办 学校 | 学习课程 |
| 机电技术应用 | 3 | 45 | 天津市 工业学校 | 理论课程:机械工程基础、计算机应用基础、计算机制图、公差与配合、电工学与工业电子学、微机原理与 PLC应用、数控加工技术、机电设备传动与控制、数控机床、数控编程等。实践课程:金工实习、电工实习、钳工实习、数控编程及数控机床操作等实训。 |
| 数控技术应用 | 3 | 45 | 理论课程:计算机应用基础、工程力学、材料与热加工、计算机制图、机械设计基础、电工学与电子学、公差与配合、液压传动、数控加工技术、数控技术应用、可编程控制器、机床电气控制等。实践课程:钳工实习、金工实习、电工操作实习、数控编程及数控机床操作等实训。 | |
| 生物制药技术 | 3 | 45 | 北京大兴第二职业学校 | 主要课程:无机化学、有机化学、微生物学、分析化学、药剂学、生物化学、药理学、制药工艺、药物分析、制药设备、病理学、生药学、药物生物技术、药事法规等知识。培养熟练掌握本专业所必需的基础医学理论知识,具有进行药物制剂、检验及简单药品研发、创新的能力。 |
| 印刷技术(工艺与图文处理) | 3 | 35 | 主要课程:视觉与色彩学、印刷概论、报刊版面设计、电工基础、印刷材料、装订检查、电脑排版工艺、印前工艺、晒版与打样工艺、 3DMAX 、、 Photoshop 、 AutoCAD 等专业课。 | |
| 国际商务 | 3 | 45 | 青岛市经济职业学校 | 主要课程:国际贸易基础、进出口贸易实务、市场营销、商品学、商务英语听说、商务英语函电、进出口商品名称和编码等专业基础课和专业课以及报关员资格证、报检员资格证、货代资格证的考试辅导。 |
| 宝玉石鉴定与加工 | 3 | 30 | 主要课程:GIC证书课程、市场营销、珠宝首饰营业员证书课程 美术基础、手绘首饰设计、电脑首饰设计、首饰制作基础 首饰贵金属材料及工艺、首饰绘图基础、首饰制作及工艺 。 |
| 专业 | 学制 | 招生人数 | 课程 | 主讲人 |
| 维修电工 | 1―2个月 | 30 | 电器设备、电器原理图的设计、电工原理、变频图原理及安装应用等 | 邢敬华(工程师) 邢望(硕士) |
| 数控操作员 (数控技术应用) | 1―2个月 | 30 | 机械制图基础知识、数控车床铣床加工工艺、数控设备的操作及各种刀削刀具的应用底削等 | 邢敬华(工程师) 齐少轻(技师) |
| 玉石加工 (玉雕) | 半年 | 30 | 绘画、泥塑、玉雕工具使用、玉石雕刻 | 宋建国(资深国家玉雕大师) 刘彦明(玉雕工艺师) |
| 注:培训学校:辛集市第二职业技术学校 实习基地:浮动形式各工厂、第二职业技术学校工区 | ||||
辛集市第二职业技术学校是一所全日制国办中等职业学校。学校办学设施齐全,师资力量雄厚。始终坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以面向社会、面向市场为办学方针,办让学生成才、让家长放心、让社会认可、受企业欢迎的特色学校。学校以联合办学为主,第一年在辛集市第二职业技术学校学习基础理论,第二年在联办学校学习专业技能,第三年带薪顶岗实习。学校实行军事化封闭式管理和“一专多能、一人多证、”(学校实行学历证书与技术等级、岗位资格证书并举的“多证书”培养制度)教育。
学校注重全面实施素质教育,不仅培养学生在专业学习中学有所长,更营造了一个志趣高雅的校园文化氛围;能根据学生特点选择自己有兴趣、喜欢的专业,并确保学到一技之长,为学生就业打下坚实的基础。学校实行分层次教学有升学希望的可通过继续深造,然后依学生层次因材施教。
内燃机车运用与检修 、 铁道车辆运用与检修、 铁道运输管理、 铁道信号、 电气化铁道供电、 城市轨道交通运营管理、 工程测量、 会计电算化、 计算机应用、 机电技术应用
石家庄通达铁路学校经石家庄市教育局批准的全日制中等专业学校、省级重点学校。学生享受国家减免学费、助学金及国家奖学金政策,颁发国家承认的学历证书。
我校有4000余名学生,是一所花园式学校。现有两个校区:北校区位于石家庄市和平西路697号,西校区位于石家庄市鹿泉职教中心,共计占地面积270亩,设有一流的实训场地,共有铁路线路400米,电气化接触网600米;大型实训设备10台,专业实训室12个,6502模拟综合沙盘等,设施设备总值1198万元。
学校采取“双证通融、校企联合”的办学模式,建立了一支高素质“双师型”教师队伍,不断提升教师业务素质和教学质量。学校与数十家铁路大型企业建立了良好的合作培养关系,就业率连年保持在96%以上,现已成为铁路和城市轨道交通行业的“实用型”人才培养基地。
学校与多所大专院校签订了联合办学协议,我校现有对口升学班和普通中专班,来通达学校上学可选择就业,亦可选择高职单招对口考大学,升学班连续三年高职升学率达到99%以上。学校坚持“立足铁路、面向社会、校企结合、突出特色”的指导思想,贯彻落实“严谨治学、锐意进取、开拓创新、精心育人”的方针。将学历教育与技能培训、技能鉴定相结合,推行“双证通融、校企结合”的人才培养模式。建立了本科学历教师和具有中、高专业技术职称,高级职业技能资格证书的雄厚师资队伍,形成了一套完善的行之有效的管理制度和管理模式,保持了学校的安全与稳定,给师生创造了良好的学习、工作、生活环境。

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