| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 电子信息工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 |
| 云计算技术应用（信息技术应用创新） | 三年 | 2 | |||
| 心理咨询 | 三年 | 2 | |||
| 大数据与会计 | 三年 | 1 | |||
| 学前教育 | 三年 | 2 | |||
| 旅游英语 | 三年 | 1 | |||
| 心理咨询 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 大数据与会计 | 三年 | 2 | |||
| 网络营销与直播电商 | 三年 | 2 | |||
| 研学旅行管理与服务 | 三年 | 2 | |||
| 学前教育 | 三年 | 3 | |||
| 小学教育（综合文科教育） | 三年 | 3 | |||
| 小学语文教育 | 三年 | 3 | |||
| 旅游英语 | 三年 | 2 |
新疆师范高等专科学校
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。
主要职业能力
1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；
2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：
3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；
4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；
5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；
6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
2．实习实训
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
职业资格证书举例
幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例 学前教育
新疆师范高等专科学校
新疆师范高等专科学校
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练应用 英语语言知识与技能，具备较强的交际能力与组织能力，从事涉外旅游服务与管理工作的高 素质技术技能人才。 就业面向
主要面向境内外旅游景点景区、国际旅行社、涉外酒店、出入境服务与管理机构，从事 英语导游与国际领队、团组计调与外联票务、前厅接待与餐饮商务、证照翻译与会议展览、 客服资讯、旅游商务与行政管理等工作。
主要职业能力
1．具备爱岗敬业、诚信文明、公平热情、奉献进取等素质：
2．具备较强的英语听、说、读、写、译能力；
3．具备较强的跨文化交际能力；
4．具备组织协调与应急处理、计算机网络信息处理、调查研究与继续学习能力；
5．了解并掌握景点景区业务、旅行社业务、酒店服务业务、旅游与出入境法律法规知识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
旅游英语、饭店英语、导游英语、导游业务、旅行社经营与管理、口笔译实务、客源国 概况与涉外服务礼仪等。
2．实习实训
在校内进行英语语言综合能力以及与涉外旅游行业相关的职业技能模拟、仿真实训。
在旅游公司进行实习。
职业资格证书举例
英语导游员（CTG初经或中级） 剑桥商务英语证书（BEC初级）
英语翻译（NAEIT英语、口译四级、笔译四级）
衔接中职专业举例
旅游外语旅游服务与管理
接续本科专业举例 英语旅游管理
新疆师范高等专科学校
新疆师范高等专科学校
主干课程
针对该专业的主要课程有大学语文，生物学，物理基础，化学基础，社会科学基础，微积分基础，线性代数、小学数学课程教学与研究（含国家基础教育课程标准解读），小学数学教学设计与实施，小学数学教材处理与案例分析，小学教师专业标准解读，小学综合实践活动设计等。
就业去向
该专业主要面向小学（特别是新疆维吾尔自治区内的各小学），为小学培养胜任数学等课程教学的全课型合格师资，能够承担小学各年级的数学，科学课程的教学任务。还可以兼任小学生科普活动指导等工作。或者在其他教育培训机构及事业单位从事小学层次的培训或社区少年儿童科普教育与管理工作。
新疆师范高等专科学校
新疆师范高等专科学校
主要课程
普通心理学、发展心理学、管理心理学、社会心理学、西方心理学史、心理测量与统计、心理诊断学、咨询心理学、变态心理学、犯罪心理学、认知心理学、人格心理学、团体心理辅导、沙盘游戏疗法、绘画疗法。
就业去向
社区、公安、武警、公务员及企业等各行各业从事与心理健康、咨询、培训、人力资源管理等相关工作。获取心理咨询师资格证后，可以开设心理咨询机构，专门从事心理咨询工作。
新疆师范高等专科学校广西小学数学教育录取分数线为245分(理科)。新疆师范高等专科学校广西小学数学教育录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021小学数学教育（师范）理科专科批普通类新疆师范高等专科学校广西小学数学教育招生计
2022年新疆师范高等专科学校在新疆招生专业有现代教育技术（师范类）、心理咨询、旅游英语、网络营销与直播电商、云计算技术应用（信息技术应用创新）、研学旅行管理与服务、网络营销与直播电商、金融科技应用、金融科技应用、小学道德与法治教育（师范类
2022年新疆师范高等专科学校在宁夏招生专业有小学英语教育、小学数学教育、特殊教育、特殊教育、学前教育、小学语文教育、小学英语教育、学前教育、小学科学教育、数字媒体技术等10个专业。新疆师范高等专科学校宁夏招生计划（2022年）专业名称类型
2022年新疆师范高等专科学校在甘肃招生专业有心理健康教育、学前教育、心理健康教育、小学数学教育、小学教育（综合文科教育）、特殊教育、小学语文教育、小学科学教育、小学英语教育、特殊教育、数字媒体技术、小学英语教育、学前教育等13个专业。新疆
2022年新疆师范高等专科学校在云南招生专业有心理健康教育（师范类）北门校区、小学语文教育（师范类）北门校区、学前教育（师范类）、小学数学教育（师范类）、小学科学教育（师范类）、小学道德与法治教育（师范类）、心理健康教育（师范类）、小学道德
新疆师范高等专科学校在四川省录取批次:2021年为专科批,2020年为专科批,2019年为专科批,2018年为专科批,2017年为专科批。2022年新疆师范高等专科学校在四川招生专业有小学教育（综合文科教育）（师范）、旅游英语、小学道德与法
新疆师范高等专科学校在广西录取批次:2021年为专科批。2022年新疆师范高等专科学校在广西招生专业有研学旅行管理与服务、研学旅行管理与服务、学前教育、小学语文教育、旅游英语、小学数学教育等6个专业。新疆师范高等专科学校广西招生计划（202
新疆师范高等专科学校在河南省录取批次:2019年为专科批,2018年为专科批,2017年为专科批。2022年新疆师范高等专科学校在河南招生专业有数字媒体技术、大数据与会计、心理咨询、研学旅行管理与服务、网络营销与直播电商、研学旅行管理与服务
2022年新疆师范高等专科学校在陕西招生专业有电子信息工程技术、云计算技术应用（信息技术应用创新）、心理咨询、大数据与会计、学前教育、旅游英语、心理咨询、大数据与会计、网络营销与直播电商、研学旅行管理与服务、学前教育、小学教育（综合文科教育
2022年新疆师范高等专科学校在陕西招生专业有网络营销与直播电商、学前教育、电子信息工程技术、旅游英语、心理咨询、旅游英语、研学旅行管理与服务、大数据与会计、学前教育、大数据与会计、小学教育（综合文科教育）、小学语文教育、云计算技术应用（信
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