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炎黄职业技术学院机电一体化技术（工程机械控制）和婴幼儿托育服务与管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 16:17:55 解决时间：2022-11-05 06:13

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炎黄职业技术学院机电一体化技术（工程机械控制）和婴幼儿托育服务与管理哪个好？小编通过比较机电一体化技术（工程机械控制）和婴幼儿托育服务与管理在江苏往年的录取分数线，机电一体化技术（工程机械控制）就业前景和婴幼儿托育服务与管理就业前景，机电一体化技术（工程机械控制）专业介绍和婴幼儿托育服务与管理专业介绍等数据帮助大家了解机电一体化技术（工程机械控制）和婴幼儿托育服务与管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、机电一体化技术（工程机械控制）和婴幼儿托育服务与管理录取分数线(江苏)

历史类

年份	机电一体化技术（工程机械控制）	婴幼儿托育服务与管理
2021	--	283

二、机电一体化技术（工程机械控制）和婴幼儿托育服务与管理专业介绍

健康管理与促进类婴幼儿托育服务与管理

炎黄职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长，具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法，掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。

主要课程：幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程，以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。

就业面向：各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育，以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。

自动化类机电一体化技术（工程机械控制）

炎黄职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域，从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；

3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力；

4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力：

5．具备机电产品质量检验和管理能力；

6．掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化生产线装配图、接线图；

7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助设备；

8．熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2．实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

三、机电一体化技术（工程机械控制）和婴幼儿托育服务与管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	婴幼儿托育服务与管理	物理类	专科批	普通类	三年	2
河北	婴幼儿托育服务与管理	历史类	专科批	普通类	三年	3
浙江	婴幼儿托育服务与管理	综合	普通类平行录取	普通类	三年	1
河南	婴幼儿托育服务与管理	理科	专科批	普通类	三年	1
河南	婴幼儿托育服务与管理	文科	专科批	普通类	三年	2
广西	婴幼儿托育服务与管理	理科	专科批	普通类	三年	2
广西	婴幼儿托育服务与管理	文科	专科批	普通类	三年	3
四川	婴幼儿托育服务与管理	理科	专科批	普通类	三年	1
四川	婴幼儿托育服务与管理	文科	专科批	普通类	三年	1
云南	婴幼儿托育服务与管理	理科	专科批	普通类	三年	1
云南	婴幼儿托育服务与管理	文科	专科批	普通类	三年	1
陕西	婴幼儿托育服务与管理	文科	专科批	普通类	三年	1
甘肃	婴幼儿托育服务与管理	理科	高职（专科）批R段	普通类	三年	2
甘肃	婴幼儿托育服务与管理	文科	高职（专科）批R段	普通类	三年	2
新疆	婴幼儿托育服务与管理	理科	专科批	普通类	三年	1
新疆	婴幼儿托育服务与管理	文科	专科批	普通类	三年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	婴幼儿托育服务与管理	物理类	专科批	普通类	357	193166
河北	婴幼儿托育服务与管理	历史类	专科批	普通类	235	195983
山西	婴幼儿托育服务与管理	理科	专科批	普通类	131	93489
山西	婴幼儿托育服务与管理	文科	专科批	普通类	131	91087
江苏	婴幼儿托育服务与管理	历史类	专科批	普通类	283	94022	（01）	首选历史，再选不限
浙江	婴幼儿托育服务与管理	综合	平行录取二段	普通类	389	230602
安徽	婴幼儿托育服务与管理	理科	专科批	普通类	214	224689
安徽	婴幼儿托育服务与管理	文科	专科批	普通类	295	172702
江西	婴幼儿托育服务与管理	文科	专科批	普通类	374	0
山东	婴幼儿托育服务与管理	综合	普通类二段	普通类	245	530219
重庆	婴幼儿托育服务与管理	物理类	专科批	普通类	180	98954

五、就业前景

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

机械

1.机械就业前景：
有关专家介绍说，我国大型工业逐渐在复苏，社会对于精通现代机械设计与管理人才的需求正逐渐增大，像北京交通大机械与电子控制工程院的就业率近几年一直保持在90%以上，生一次就业的结构和地域都非常好。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求，具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工机械专业人才供需比越来越高。其实，机械类机械专业也并非全部都只是和硬梆梆的机器打交道，比如工业设计机械专业，就是一门和艺术相关的机械类机械专业。“什么是工业设计？”有人认为，工业设计就是简单的包装。其实不然，工业设计是属于对现代工业产品、产品结构、产业结构进行规划设计、不断创新的机械专业。它是科研技术成果转化为产品，形成商品，符合需求，有益环保的核心过程，是技术创新和知识创新的着陆点，是产品、商品、用品、废品相互转化的系统方法。随着各种新材料在各行各业中的广泛应用，加之我国新材料行业的产业结构调整与材料成型设备新技术的发展紧密相关，因此对既有材料科学知识，又能掌握材料成型设备设计和制造技术的高级科技人才的需求将有所增加。而过程装备与控制工程是集机械工程、化学工程和控制工程等多学科于一体的交叉机械专业。强调以计算机应用为平台，使工艺、装备和控制紧密结合，侧重于阀门密封、低温与制冷、压力容器等过程装备与控制成套技术的设计开发及应用。过程装备与控制工程机械专业的同学接受了正规的机电一体化训练，具备机械设计、电子控制和管理等各方面知识，是企业和研究机关的抢手人才。
2.机械就业方向：
本专业学生毕业后可在各级经济管理部门，工商企业中从事机械工作和与物流相关的铁路，航空，港口，仓储等管理和技术工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1机械/设备/重工 2仪器仪表/工业自动化 3新能源 4电子技术/半导体/集成电路 5汽车及零配件从事岗位：毕业后主要从事机械工程师、结构工程师、电气工程师等工作，大致如下： 1机械工程师 2结构工程师 3电气工程师 4机械设计工程师 5销售工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、东莞等城市就业机会比较多，大致如下： 1上海 2深圳 3东莞 4苏州 5北京 6广州 7杭州 8武汉

中专 2022-11-05 06:13

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