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云南师范大学地理科学和新能源材料与器件哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 19:33:30 解决时间：2022-11-04 07:57

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一、地理科学和新能源材料与器件录取分数线(云南)

二、地理科学和新能源材料与器件专业介绍

材料类新能源材料与器件

云南师范大学

层次本科

学制四年

专业代码：080414T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

新能源材料与器件概论、近代物理概论（量子物理、统计物理）、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、材料科学与工程基础、材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺、太阳能发电技术与系统设计等。

相近专业：

无机非金属材料工程冶金工程材料科学与工程复合材料与工程焊接技术与工程生物功能材料功能材料

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习新能源材料与器件的基础理论和基本技能，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；2.较系统地握新能源材料、器件设计与制造的基础知识、基本理论，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；3.掌握新能源材料、新能源器件设计与制备、加工与改性、性能检测和产品质量控制的基本知识，具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力；4.获得较好的工程实践训练。具有本专业必须的制图、设计、计算、测试、调研、文献查阅、实验和基本工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的初步能力，达到国家、学校规定的英语水平考试；6.具有本专业必需的计算机应用基本知识和技能；7.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，勇于进行新材料、新工艺、新技术的探索、开发和应用；8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

地理科学类地理科学

云南师范大学

层次本科

学制四年

地理科学

本专业培养地理科学基础理论扎实、知识全面、技能熟练，教学能力适应现代地理教学需要，能在高、中等院校从事地理教学、研究和其他教育工作，也能在科研机构、管理部门和企业从事科研、管理、规划和开发的高素质复合型人才。毕业后可从事地理、资源环境、国情等方面的教学、科研工作。主干学科：地理科学、教育学。专业课程：地球科学概论、自然地理学、人文地理学、地理信息系统原理、遥感概论、地图学、区域分析方法等。主要实践性教学环节：实验课程、课程实习、毕业综合实习、教育教学实习等。

三、地理科学和新能源材料与器件招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范）（呈贡主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（4）	物/化/地(3选1)
山西	新能源材料与器件	理科	本科二批A段	普通类	-	2
江苏	地理科学类	历史类	本科批	普通类	四年	4	（02）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
浙江	地理科学类（呈贡主校区。含自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范）专业）（呈贡主校区。含自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范）专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	6
福建	地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范）。）	物理类	本科批	普通类	四年	2	3376（W509）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
福建	新能源材料与器件	物理类	本科批	普通类	四年	2	3376（W999）	首选物理，再选不限
江西	地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范））	理科	本科二批	普通类	-	2
	新能源材料与器件	理科				2
	地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学地理科学（师范））	文科				4
山东	地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范）	综合	普通类一段	普通类	四年	7
河南	地理科学类（4500元/年；包含专业自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范））	理科	本科二批	普通类	四年	4
湖北	地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范）；办学地点呈贡主校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W06）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
湖北	地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范）；办学地点呈贡主校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L02）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
广东	地理科学类（070502.自然地理与资源环境+070503.人文地理与城乡规划+070504.地理信息科学+070501.地理科学(师范)）（呈贡主校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（204）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
云南	地理科学类（包含专业：自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范（	理科	本科一批	普通类	四年	82
	新能源材料与器件	理科				81
	地理科学类（包含专业：自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范（	文科				105
	地理科学类（包含专业自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范（只招收通过迪庆专项资格审核的考生，呈贡主校区	文科	本科二批及预科			3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	地理科学类（包含专业自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范））（办学地点呈贡主校区）	文科	本科二批A段	普通类	543	6297
内蒙古	地理科学类	理科	本科二批	普通类	448	23556
黑龙江	地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范））	文科	本科二批A段	普通类	495	5684
浙江	地理科学类	综合	平行录取一段	普通类	602	40473
安徽	地理科学类（4500元/年;含自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范〉）	文科	本科二批	普通类	564	19942
江西	地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范））	理科	本科二批	普通类	519	49117
江西	地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范））	文科	本科二批	普通类	570	9977
四川	地理科学类（包含专业：自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学（师范））（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	551	54834

五、就业前景

地理科学

1.地理科学就业前景：
地理科学专业主要研究地球表面资源环境以及它们与社会、经济发展之间的关系。随着人类社会的发展，地理学知识的积累，这门学科逐步成为了研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科，简单说就是研究人与地理关系的学科，近现代以来，随着地理科学的快速发展，它不再局限于自然地理现象的研究，而是逐步涵盖自然科学和社会科学的双重特征。地理学的分支学科纷纷涌现，如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等，其科学价值也越来越高。可以说，随着经济开发以及环保的需要，加之地理学本身古老而又深厚的底蕴，地理科学专业就业前景日益受到关注。
2.地理科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。地理专业毕业生的就业方向以政府公务员和事业编制为主，如地方气象局、测绘局、水务局、地震局、规划局、旅游局等与地理相关的政府部门或事业单位。目前开设地理科学专业的高校，以师范院校为主，所以中学教师也是重要的就业方向之一。高中地理教师与初中地理教师是师范类院校毕业生最主要的就业方向。

新能源材料与器件

1.新能源材料与器件就业前景：
新能源技术是21世纪世界经济发展中最具有决定性影响的五个技术领域之一，新能源材料与器件是实现新能源的转化和利用以及发展新能源技术的关键。新能源材料与器件本科专业是适应我国新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业发展需要而设立的，是由材料、物理、化学、电子、机械等多学科交叉，以能量转换与存储材料及其器件设计、制备工程技术为培养特色的战略性新兴专业。该产业涉及领域广，可有力带动相关产业发展，可大幅增加新增就业岗位。在国家战略大力支持的背景下，新能源材料与器件专业毕业生的发展前景十分广阔。毕业生适宜在新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业领域以及电力、航天航空、信息、交通等领域的研究机构、企事业单位从事研究、技术开发、工艺和器件设计及相关管理工作。
2.新能源材料与器件就业方向：
新能源材料与器件学生毕业生后，可以在新能源、新材料、光伏发电、储能器件、电动汽车、光电照明显示、高端装备制造等企业事业单位的技术和行政管理部门从事应用研究、产品研发、工艺与器件设计、生产技术和管理岗位工作，或在相关科研院所、高校从事科研和教学工作。

中专 2022-11-04 07:57

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