【公办】湖南民族职业学院
湖南民族职业学院于2003年7月由原岳阳师范学校升格为全日制普通高等院校。该院曾经是国家中等师范学校名校和全国先进师范学校，是教育部首批确定的全国20所小教大专班实验师范之一，也是教育部直接定点为西藏自治区培养专科层次小学教师的全国2所学校之一，2006年被评为全国教育援藏先进单位。升格转型后，学院的办学思路是做强教师教育，做优职业教育，做特民族教育，做活教育。学院设置了人文系、信息技术系、外语系、艺术系、教育系、部7个系部，4500名在校学生分别来自全国18个省、市、自治区的26个民族；有本、专科学生1600人；还直接管理着有2000多名师生的附属小学和近300名师生的幼儿园。升
【国家重点】【公办】湖南省汨罗市职业中专学校
招生专业 序号 招生专业 专业代码 招生计划 学制 1 商务英语专业 121300 60人 3年 2 计算机应用专业 90100 350人 3年 3 数控技术应用专业 51400 120人 3年 4 建筑工程施工专业 40100 180人 3年 5 电子技术应用专业 91300 180人 3年 6 园林技术专业 11500 60人 3年 7 汽车电子技术与应用专业 51800 240人 3年 8 服装设计与工艺专业 142400 50人 3年 9 机电设备安装与维修专业 51600 180人 3年 10 现代农艺技术专业 10200 50人 3年 11 通信技术专业 91500 100人 3年
【公办】湖南石油化工职业技术学院
湖南石油化工职业技术学院是经湖南省人民政府批准、 国家教育部备案的一所国有公办全日制普通高等学校。学院坐落在岳阳市长炼工业区。三十多年来，依托中石化长岭炼化公司办学，形成了鲜明的校企融合、工学结合的特色，办学质量受到了省教育厅和用人单位的好评。是国家教育部人才培养工作水平评估优秀高校，湖南省文明高校。 专业设置合理 学院设有石化工程、自动化工程、机械工程、信息管理四个系和公共课部。具有理工类、经济类等 20 多个专业的开设资格和能力。现在招生专业均为市场对技能型人才需求非常大的专业。 师资力量雄厚 学院专任教师中，具有高级职称的教师达到 40% ，专业课教师中“双师型”教师达 70% 以上，主
【国家重点】【公办】湖南省工业技师学院(中南工业学校)
招生专业 系 部 自 动 控 制 工 程 系 专业 学制 年 招生 对象 招生 人数 职业资格 等级 毕业 待遇 学费标准 电气自动化设备安装与维修 5 初中 120 高级工 大专 预备技师 高级工 4800元/年 中级工 3600元/年 工业自动化仪器仪表装配与维修 5 初中 60 高级工 大专 工业自动化仪器仪表装配与维修 4 高中、中职 60 预备技师 本科 工业机器人应用与维护 5 初中 60 高级工 大专 制冷设备运用与维修 5 初中 60 高级工 大专 安 装 工 程 系 机械设备维修 (四化建班） 5 初中 60 高级工 大专 机电设备安装与维修 5 初中 120 高级工 大专
【国家重点】【公办】临湘市职业中专
招生专业 学校开设有机电设备安装与维修、机电技术应用、汽车运用与维修、计算机应用、电子电器应用与维修、文秘、电子商务、会计电算化等八个专业。 学校简介 临湘市职业中专创办于1983年，是一所由临湘市教体局主办的唯一一所公办职业学校，国家级重点中等职业学校，省级示范性中等职业学校。包括职教、、教师培训三大职能。 基本情况 学校座落在临湘市城区繁华路段——南正街，是岳阳市园林式单位，省级文明学校，国家级德育先进单位。学校以“自信精技，修德感恩”为宗旨；以“知行合一，内外兼修”为校风；以“理实并重，有教无类”为教风；以“明理诚信，学以致用”为学风。学校走产教融合、校企合作之路，以“培养既善动手
【国家重点】【民办】岳阳市湘北女子职业学校
招生专业 学制 专业设置 培养及就业方向 人数 收费标准 三 年 全 制 国控专业 学前教育 中 专 毕 业 后 可 入 大 一 日 制| 或 非 日 制 深 造 幼儿园教师 270 免学费1200元期 收学泰费5000元期 (不含代收费) 湖 南 省 示 范 特 色 专 业 群 级 色 姜 业 旅游服务与管理 红乔旅游投资管理有限公司订单班 60 免学费1200元四， 收学杂费4500元期 (不含代收费) 导游、旅行社计调员、景点讲解 员、政府部门接待人员 120 免学费1200元期 收学杂费3700元期 (不含代收费) 商务英语 境内外营销员、企业文员，外贸 跟单员、报关员，小学英语教师
【国家重点】【公办】中南工业学校
招生专业 学院开设的15个专业技能性强，适用性广，行业优势明显，是社会需求量非常大的专业，其中焊接专业是湖南省重点建设专业，工业设备安装专业全国只有两所技术学院开设，数控技术应用、模具设计与制造专业是国家“制造与现代服务技能型紧缺人才培养培训工程学校”和湖南省“高技能人才培训基地”重点专业。 学校简介 中南工业学校属大专层次的高等职业技术教育，是国家级重点普通中专和技术学院。学院在全国化工系统和中南地区工业企业中享有盛誉，是中南地区大的焊接和工业设备安装人才培训基地，国家“制造与现代服务技能型紧缺人才培养培训工程学校”和湖南省“高技能人才培训基地”。学院是全国“职教就业指导工作先进单位”、省
【市重点】【公办】岳阳市中岳经贸职业技术学校(岳阳中岳经贸学校)
招生专业 专业名称 招生计划 师范类 50人 商贸类 100人 计算机类 40人 电子技术类 80人 旅游类 50人 文秘类 50人 会计类. 40人 音体美特长类 120人 学校简介 岳阳市中岳经贸职业技术学校创办于1999年，是经湖南省教育厅备案、岳阳市教体局批准的一所面向全国招生的全日制优秀学校。总占地面积300余亩，学校现有两大校区，校总部设岳阳楼区望岳路962号，分校设岳化巴陵公司金盆岭社区（原岳化一中）。是"湖南省中职院校魅力校园"之 免学费、助学金政策 1.国家免学费政策:凡进入我校就读的学生，均按照教育部、人社部相关政策免学费1200元/期。 2.国家资助政
【公办】岳阳市外贸职业技校
招生专业 专业设置 招生人数 学制 收费标准 就业模式 学费(年) 杂费(年) 城市轨道交通 运营管理 100 3年 2400元 由 家 财 政 资 助 4560元 校校联合(2+1)模式 大专层次 定向委培 护理专业 100 3年 6200元 校校联合(2+1)模式 内招指标对口就业 网页设计专业 50 3年 6200元 校企合作对口就业 幼师专业 40 3年 4560元 校企合作对口就业 计算机网络技术 50 3年 4560元 校企合作对口就业 高考对口升学班 50 3年 6200元 对口升专科或本科 学校简介 学校一贯注重培养学生的创新精神和创新能力，在加强专业基础教学的同时，不断拓宽学
【国家重点】【公办】湘阴县第一职业中专
招生专业 学校名称 专业名称 湘 阴 县 第 一 职 业 中 专 商务英语 淡水养殖 机械加工技术 电子电器应用与维修 服装设计与工艺 计算机应用 会计电算化 农产品保鲜与加工 学前教育 酒店服务与管理 旅游服务与管理 学校简介 湘阴县第一职业中等专业学校坐落在风景秀丽的湘江之滨，县城交通便利的冬茅路东侧，是教育部授予的首批国家级重点职业学校之学校1993年筹办，1996年招生。占地148亩，建筑面积6万平方米，现在教学班50个，教职工186人，在校学生人数2600余人，开设计算机应用、电子电器、机电、服装设计、酒店管理、美术、音乐、体育等10个专业。1998年被评为县级“花园式学校”，199
【省重点】【民办】岳阳市网络工程职业技术学校
招生专业 序号 专业名称 定位方向 层次 学制 学费 （每期） 计划 人数 招生对象 主要课程 就业方向 国家职业资格证书名称 技能证书 1 软件与信息服务 北大青鸟 BEWEB 课程置换 中专连读大专 3年 2200 40人 15-22周岁，初中以上文化程度，相貌端正，口齿清晰。 Photoshop图像处理、 Dreamweaver网页设计、Flash动画制作、计算机与网络基础、微机系统与维护、网络应用服务管理、网站美工设计基础等 适合各类型企业、事业单位以及政府部门计算机操作、管理、维护岗位，从事专业网站维护和网页设计、制作工作。 计算机网络管理员 北大青鸟APTECH初级程序员、 程序员
【国家重点】【公办】岳阳市第一职业中等专业学校
招生专业 专 业 招生人数 学制 备 注 数控技术应用 40 3年 所有中专/中技专业，根据学生意愿和考试成绩，每二学年按4：6的比例分为高考班和就业班，高考班参加全国高考和各院校单独招生考试，有本科和专科层次。考试科目为3+X(语文、数学、外语、专业综合）；就业班修完所学课程后，由学校推荐业。 天津职业技术师范大学单独命题、考试、录取（专、本科）、仅招收技工学校毕业生，考试科目为语文、数学、外语、物理和专业。 加*号专业是对口升学天津职业技术师范大学单独招生考试的专业。 机电设备安装与维修 80 电子电器应用与维修 40 机械加工技术 40 会计电算化 80 计算机网络技术 80 计算机平面
【国家重点】【民办】岳阳市长城职业技术学校
学校简介 湖南岳阳市长城职业技术学校是经市教育局批准，省教育厅备案的一所全日制中等职业技术学校。 设施设备 学校地处风光秀美的芭蕉湖畔,环境优美,交通便捷,占地面积200亩,建筑面积38000平方米,教职员工203名,在籍中专学生3100多人,在籍专、本科学生1300多人，学校办学严谨，师资力量雄厚，管理严格规范，学校自1997年创办以来，以先进的办学理念，“谋学生个性之发展， 谋学生生存之本领”坚持专业开设适应市场； 教学保障 学校注重老师团队建设，实行校企双向人才交流，努力培养“双师型”教师，一方面选派专业教师进企业对口培训，另一方面从企业引进高级技师、工程充实教师队伍。构建教师培养、考核
