扬州大学工业设计和酒店管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

本专业的培养目标是什么？

本专业旨在培养面向现代酒店业，以适应现代酒店业和服务业发展需求，具有良好的道德品质、人文素养和学术修养，有较强的业务能力，德、智、体全面发展的优秀专业人才；具备国际化视野、掌握现代酒店及旅游住宿业管理、休闲策划的基本理论、基本知识和基本技能，基本掌握酒店管理原理与方法，胜任现代酒店管理的职业要求。 学生毕业后能胜任旅游行政管理、饭店及餐饮企业、旅游职业院校等各类旅游企事业单位的经营管理、策划规划、教学科研、服务等工作，适应区域经济社会发展需求的高素质、复合型、应用型专门人才，也可以继续攻读相关专业的硕士学位。

本专业的培养规格和要求是什么？

本专业主要学习管理学、经济学、营销学和心理学的基本理论和知识，通过专业理论、专业技能以及专业思维能力的系统培养和锻炼，掌握酒店运营所需要的基本知识和能力、胜任酒店各部门的管理工作以及相关服务行业的运营与管理能力。在毕业时应具备的知识、能力和素质主要有： 1. 具有不断获取新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力； 2. 强烈的爱国敬业精神、正确的世界观、人生观、价值观，以及高度的社会责任感；具有健康的体魄、文明行为习惯、坚定的意志品质和良好的心理素质、健全的人格； 3. 具有扎实的管理学、心理学、市场营销、经济学等现代酒店管理必需的基础理论知识,掌握酒店管理的基本服务技能； 4. 了解酒店业的发展动态，熟悉我国关于旅游业和饭店业发展的方针、政策和法规； 5. 具备基础能力，包括较强的语言及文字表达能力；运用外语进行交流会话，阅读本专业外语期刊和一定的听、说、读、写、译能力； 6. 既具备酒店一线服务能力、又具备酒店运营、酒店信息系统、收益管理、人力资源、财务部门运作能力； 7. 综合运用所学知识分析和解决实际问题的科学研究能力，从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力； 8. 具备较强的服务意识，组织、人际沟通和协调能力； 9. 具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德；具有正确的审美观念和文化艺术素养，具有良好的气质和形象； 10. 具有较强的竞争意识、创新意识和团队精神，以及适应酒店管理专业工作的良好身体素质、心理素质和综合业务素质。

本专业的主干学科是什么？

酒店管理

本专业主要学习哪些课程？

管理学、经济学原理、现代服务业管理、旅游学、管理心理学、市场营销学、统计学、酒店管理概论、酒店收益管理、服务礼仪学、会计学、酒店管理信息系统、旅游电子商务、财务管理、食品制作工艺与厨房管理、膳食营养、企业战略管理和风险控制、成本控制、住宿经营与管理、酒店集团战略管理。酒店运营基础、酒店餐饮管理、酒店客房管理、人力资源管理

本专业学制几年、授予什么学位？

本专业标准学制为4年，授予管理学学士。

本专业的培养目标是什么？

本专业培养身心健康、情操高尚，具备良好的人文素质、科学素养和社会责任感。具有综合的创新能力和持续学习能力，富有团队合作精神，具备扎实的工业设计基础知识，熟练掌握工业设计方法和实践应用技能，能够从事产品设计开发、视觉设计、用户体验设计与研究等方面工作的复合型工程技术人才。

本专业的培养规格和要求是什么？

本专业学生主要学习工业设计的基础理论和基本知识，接受现代工业设计思维技能、表达技术和沟通合作能力的训练，具备处理产品与用户和环境相互关系，并通过综合创新解决设计问题的能力。 本专业的毕业生应具备的基本能力和素养包括： 1.设计基础：掌握工业设计的专业基础知识，能够用于解决综合性的设计问题。 2.问题分析：具备对于工业设计问题进行分析求解和论证的能力，能够综合应用自然科学和社会科学的基本原理和相关理论，识别、表达、并通过文献研究分析设计问题，以获得有效结论； 3.设计/开发解决方案：能够设计针对综合性产品设计问题的解决方案，设计满足特定用户需求的产品功能和形式特征，在设计环节中贯穿综合创新意识，综合考虑用户的可用性，经济和技术的可行性和社会文化环境的适应性等因素。 4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法人机问题和用户特征进行研究，包括用户调查、设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具：能够针对综合的设计问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代工程手段和信息技术工具，对设计问题的方案展开构想与模拟，并完善细节。 6.设计与社会：能够基于工业设计相关背景知识进行合理分析，评价设计问题解决方案对目标用户以及社会在健康、安全、法律以及文化方面的影响，并理解设计师应承担的责任。 7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对设计问题的专业解决方案和市场行为等对环境、社会可持续发展的影响。 8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工业设计实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。 9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，掌握团队沟通的基本技术和方法。 10.沟通：能够就复杂设计问题与业界同行、跨领域工程人员及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达和有效反馈。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11.项目管理：理解并掌握现代设计项目管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力。 12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

本专业的主干学科是什么？

设计学，机械工程

本专业主要学习哪些课程？

工业设计概论，人机工程学，工业设计史，计算机辅助工业设计，设计心理学，设计表现技法，产品材料与工艺，产品结构设计，产品造型设计，专题设计

本专业学制几年、授予什么学位？

四年 工学学士学位