| 年份 | 临床医学 | 食品卫生与营养学 |
|---|---|---|
| 2021 | 546 | 528 |
| 年份 | 临床医学 | 食品卫生与营养学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 359 |
| 2019 | 362 | 355 |
| 2018 | 349 | 346 |
| 2017 | 345(临床医学（为扬州市广陵区定向培养）（定向专业）) | 337 |
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
本专业培养具有食品卫生学与营养学基本理论、营养管理及膳食制作的理论与技术，能从事大、中型膳食集团和饭店餐饮部门的营养指导与干预、食品工业产品营养设计与质量控制、中高等职业院校相关专业教学、个人营养与健康管理等方面的应用型人才。
本专业的培养规格和要求是什么？
1．坚持四项基本原则，坚持改革开放，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，懂得建设具有中国特色社会主义理论，学会运用辩证唯物主义的立场、观点和方法观察问题、分析问题，积极参加社会实践，勇于探索。 2．系统掌握食品卫生与营养学基本理论，能运用所学的理论知识进行食品卫生与安全控制、对不同人群的营养指导与干预；掌握膳食设计科学理论，并具较有熟练的膳食制作实践技能；掌握现代膳食集团的相关管理理论与知识。毕业时，本专业毕业生能综合运用所学的基本理论与实践技能，达到高级公共营养师、中级及以上烹调师，取得高级公共营养师、高级营养配餐师、食品卫生管理员、中级及以上烹调师等职业资格证书和其它相关管理证书，能够胜任大、中型膳食集团和饭店餐饮部门营养指导与干预、食品工业产品营养设计与质量控制、中高等职业院校相关专业教学、个人营养与健康管理、营养产品研制与销售等方面的管理工作。 3．掌握英语的读、写、听、说能力，能借助工具书阅读本专业的外文书刊，并具有一定专业英语会话能力，毕业时达到学校要求的英语水平。有一定的计算机应用能力。 4．掌握文献检索、资料查询的一般方法，有独立获取知识和信息的能力，了解本学科的发展趋势。 5．掌握科学锻炼身体的基本技能与知识，养成自觉锻炼身体的习惯，在校期间应达到国家规定的大学生体育合格标准，具有健康的体魄。
本专业的主干学科是什么？
食品卫生学、营养学、膳食管理。
本专业主要学习哪些课程？
营养化学基础、生物化学、食品安全与卫生、营养学基础、管理学原理、烹饪工艺学、卫生统计学、中医饮食营养学等。其中营养学基础、食品安全与卫生、中医饮食营养学、烹饪工艺学、管理学原理为本专业的专业核心课程。
本专业学制几年、授予什么学位？
四年 理学学士学位
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
培养适应我国医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级医疗卫生保健机构在上级医师的指导和监督下从事安全有效的医疗实践，以及从事医学教育、科学研究及预防保健工作的应用型人才。
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学习的能力。 1．热爱临床医学专业，初步形成正确的专业价值观和为人类健康服务的献身精神。 2．具有科学精神、严谨求实的工作态度和符合职业道德标准和伦理要求的职业行为倾向。 3．尊重同事和其他卫生保健专业人员，具有良好的团队精神和积极开展跨学科合作的意识。 4．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践。 5．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则。 6．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则。 7．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划生育的医学知识。 8．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识。 9．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辩证论治等原则。 10．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则。 11．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断和处理能力，具备一般急症的诊断、急救和处理能力。 12．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践。 13．具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献。 14．具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育。 15．熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策。 16．了解医疗相关专业领域的最新前沿进展。 17．具备自主学习和终身学习的能力。
本专业的主干学科是什么？
基础医学、临床医学
本专业主要学习哪些课程？
人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病原生物学、免疫学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学
本专业学制几年、授予什么学位？
五年制 医学学士学位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 山西 | 临床医学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 食品卫生与营养学 | - | 1 | ||||||
| 江苏 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 449 | （25） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 食品卫生与营养学 | 四年 | 35 | （24） | |||||
| 浙江 | 临床医学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 安徽 | 临床医学（五年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 福建 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 1 | 3357（W506） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 临床医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 河南 | 临床医学（学制五年）（6800元/年；办学地点扬州市） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 湖北 | 临床医学（学制五年） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | （W05） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 湖南 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 1 | （005） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 临床医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 4 | ||
| 四川 | 食品卫生与营养学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 临床医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 4 | ||
| 云南 | 临床医学（学制五年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 陕西 | 临床医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 甘肃 | 临床医学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 新疆 | 临床医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 586 | 20047 | ||
| 山西 | 临床医学（五年） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 535 | 21549 | ||
| 食品卫生与营养学 | 534 | 21915 | ||||||
| 江苏 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 546 | 41356 | （24） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 临床医学（儿科医学） | 544 | 43092 | （24） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | ||||
| 临床医学（妇产科学） | （24） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | ||||||
| 食品卫生与营养学 | 528 | 57906 | （25） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | ||||
| 浙江 | 临床医学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 625 | 20395 | ||
| 安徽 | 临床医学（5年）（6800元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 577 | 24323 | ||
| 福建 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 17050 | 3317（W506） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 临床医学（五年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 17568 | ||
| 河南 | 临床医学（学制五年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 590 | 33462 | ||
| 湖南 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 585 | 18518 | （8组） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 临床医学（5年，6800元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 555 | 14325 | ||
| 海南 | 临床医学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 658 | 3544 | （06） | 化学、生物(2科必选) |
| 四川 | 食品卫生与营养学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 42545 | ||
| 贵州 | 临床医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 532 | 14871 | ||
| 云南 | 临床医学（学制五年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 565 | 17777 | ||
| 陕西 | 临床医学（五年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 532 | 18740 | ||
| 甘肃 | 临床医学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 523 | 9646 | ||
| 新疆 | 临床医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 467 | 0 |
扬州大学法学和食品卫生与营养学哪个好？小编通过比较法学和食品卫生与营养学在江苏往年的录取分数线，法学就业前景和食品卫生与营养学就业前景，法学专业介绍和食品卫生与营养学专业介绍等数据帮助大家了解法学和食品卫生与营养学这二个专业，希望本文对大家
扬州大学国际经济与贸易和食品卫生与营养学哪个好？小编通过比较国际经济与贸易和食品卫生与营养学在江苏往年的录取分数线，国际经济与贸易就业前景和食品卫生与营养学就业前景，国际经济与贸易专业介绍和食品卫生与营养学专业介绍等数据帮助大家了解国际经济
扬州大学金融学和食品卫生与营养学哪个好？小编通过比较金融学和食品卫生与营养学在江苏往年的录取分数线，金融学就业前景和食品卫生与营养学就业前景，金融学专业介绍和食品卫生与营养学专业介绍等数据帮助大家了解金融学和食品卫生与营养学这二个专业，希望
扬州大学经济学和食品卫生与营养学哪个好？小编通过比较经济学和食品卫生与营养学在江苏往年的录取分数线，经济学就业前景和食品卫生与营养学就业前景，经济学专业介绍和食品卫生与营养学专业介绍等数据帮助大家了解经济学和食品卫生与营养学这二个专业，希望
扬州大学哲学和食品卫生与营养学哪个好？小编通过比较哲学和食品卫生与营养学在江苏往年的录取分数线，哲学就业前景和食品卫生与营养学就业前景，哲学专业介绍和食品卫生与营养学专业介绍等数据帮助大家了解哲学和食品卫生与营养学这二个专业，希望本文对大家
扬州大学食品卫生与营养学和医学检验技术哪个好？小编通过比较食品卫生与营养学和医学检验技术在江苏往年的录取分数线，食品卫生与营养学就业前景和医学检验技术就业前景，食品卫生与营养学专业介绍和医学检验技术专业介绍等数据帮助大家了解食品卫生与营养学
扬州大学食品卫生与营养学和预防医学哪个好？小编通过比较食品卫生与营养学和预防医学在江苏往年的录取分数线，食品卫生与营养学就业前景和预防医学就业前景，食品卫生与营养学专业介绍和预防医学专业介绍等数据帮助大家了解食品卫生与营养学和预防医学这二个
扬州大学动物医学和食品卫生与营养学哪个好？小编通过比较动物医学和食品卫生与营养学在江苏往年的录取分数线，动物医学就业前景和食品卫生与营养学就业前景，动物医学专业介绍和食品卫生与营养学专业介绍等数据帮助大家了解动物医学和食品卫生与营养学这二个
扬州大学食品卫生与营养学和中西医临床医学哪个好？小编通过比较食品卫生与营养学和中西医临床医学在江苏往年的录取分数线，食品卫生与营养学就业前景和中西医临床医学就业前景，食品卫生与营养学专业介绍和中西医临床医学专业介绍等数据帮助大家了解食品卫生
扬州大学临床医学和食品卫生与营养学哪个好？小编通过比较临床医学和食品卫生与营养学在江苏往年的录取分数线，临床医学就业前景和食品卫生与营养学就业前景，临床医学专业介绍和食品卫生与营养学专业介绍等数据帮助大家了解临床医学和食品卫生与营养学这二个
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
