| 年份 | 数学与应用数学 | 应用化学 |
|---|---|---|
| 2021 | 566(数学与应用数学（师范）) | 534(化学类（化学、应用化学）) |
| 年份 | 数学与应用数学 | 应用化学 |
|---|---|---|
| 2020 | 376 | 360(化学类) |
| 2019 | 369(数学与应用数学（师范）) | 355(化学类（化学、应用化学）) |
| 2018 | 356(数学类（数学与应用数学（师范）、信息与计算科学）) | 347(化学类（化学、应用化学）) |
| 2017 | 349(数学类（数学与应用数学（师范）、信息与计算科学）) | 338(化学类（化学、应用化学）) |
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
本专业培养具备坚实的化学化工基本理论、基本知识和较强的实践和操作技能，能从事化学化工产品的技术开发、产品检测、经营管理、科学研究等方面的复合型高级专门人才。
本专业的培养规格和要求是什么？
思想道德素质：具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党领导，热爱祖国。具有良好的道德，爱岗敬业。 业务素质：掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识，系统、扎实地掌握化学化工的基本知识和基本原理，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用等方面的基本训练，具有较好的科学素养。掌握精细化学品的合成、生产、分析的基本原理、技术和方法，具有一定的产品开发、应用推广、经营管理及营销的能力；掌握现代分析测试技术的基本原理、仪器及设备使用，能胜任商品检测、工业分析、环境分析等方面的工作。了解化学化工的理论前沿、应用前景、最新发展动态以及相关产业的发展动态。能运用现代信息技术获取中外文资料，具有一定的实验设计能力，具有归纳、整理、分析实验结果的能力以及撰写论文、参与学术交流的能力。 文化素质：具有本专业以外的人文科学以及文化艺术方面的有关基础知识和基本修养，具有较高的文化素养。 身体素质：具有健康的体魄（达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准），良好的心理素质与文明的行为习惯。
本专业的主干学科是什么？
化学、化学工程与技术
本专业主要学习哪些课程？
无机化学（Ⅰ）、有机化学（Ⅰ）、分析化学（Ⅰ）、仪器分析、物理化学（Ⅰ）、化工原理、工业分析、精细化学品化学与工艺学、应用电化学、精细有机合成与设计、应用化学专业实验。 主要实践性教学环节：工程基本技能训练、课程设计、认识实习、毕业实习、毕业论文（设计）等。 主要专业实验：化工原理实验、应用化学专业实验、基础化学实验、综合化学实验等。
本专业学制几年、授予什么学位？
四年 工学学士学位
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决某些实际数学问题，具备在中学进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机的基本原理和运用手段，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力。 2．有良好的使用计算机能力，掌握常用的数学教学软件和计算机多媒体技术。 3．熟悉中学数学，具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。 4．较强的语言表达能力和班级管理能力。 5．具有较强的自学能力、创新意识和较好的综合素质。
本专业的主干学科是什么？
数学
本专业主要学习哪些课程？
数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、高等几何、初等数学研究、计算方法、数学教学论。
本专业学制几年、授予什么学位？
四年 理学学士学位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 31 | （17） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 数学与应用数学（师范） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 安徽 | 数学与应用数学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江西 | 数学与应用数学（含师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 河南 | 数学与应用数学（师范）（5500元/年；办学地点扬州市） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖南 | 数学与应用数学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （004） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （202） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 重庆 | 数学与应用数学（师范类。） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 四川 | 数学与应用数学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 贵州 | 数学与应用数学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 583 | 21718 | ||
| 上海 | 数学与应用数学（师范） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 500 | 15723 | （2） | 物理必选 |
| 江苏 | 数学与应用数学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 566 | 25631 | （17） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 数学与应用数学（师范） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 623 | 21916 | ||
| 安徽 | 数学与应用数学（师范）（5500元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 580 | 22842 | ||
| 湖南 | 数学与应用数学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 587 | 17549 | （7组） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 数学与应用数学（非定向）（办学地点：江苏省扬州市） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 579 | 40212 | （202） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 数学与应用数学（师范，5500元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 546 | 17406 | ||
| 重庆 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 605 | 13193 | ||
| 四川 | 数学与应用数学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 575 | 35954 | ||
| 贵州 | 数学与应用数学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 522 | 17996 |
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