| 年份 | 资源环境科学 | 旅游管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 528(环境科学与工程类(环境科学、资源环境科学)) | 537(旅游管理类(旅游管理、酒店管理)) |
| 年份 | 资源环境科学 | 旅游管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 516(旅游管理类(旅游管理、酒店管理)) |
| 年份 | 资源环境科学 | 旅游管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 357 |
| 2019 | -- | 349 |
| 2018 | -- | 348(旅游管理类(旅游管理、酒店管理)) |
| 2017 | -- | 343(旅游管理类(旅游管理、酒店管理)) |
| 年份 | 资源环境科学 | 旅游管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 359(环境科学与工程类) | 359 |
| 2019 | 345(资源环境科学(单列专业)(江苏高校中外学分互认联合培养项目,项目学生须赴美参加至少半年以上的交流。赴美攻读学位的学生第一、四学年在中国学习,第二、三学年在美国学习,毕业时达到中美双方合作学校学位要求的将获得双方学位证书及中方毕业证书。项目学生中方学费同他普通学生,赴美交流学习费用另行收取)) | 355 |
| 2018 | 346(环境科学与工程类(环境科学、资源环境科学)) | 346(旅游管理类(旅游管理、酒店管理)) |
| 2017 | 337(环境科学与工程类(环境科学、资源环境科学)) | 337(旅游管理类(旅游管理、酒店管理)) |
本专业的培养目标是什么?
本专业旨在面向现代旅游业,以适应能力、可持续发展能力、旅游类职业能力培养为核心,培养具备较高现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识,具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任,能够胜任旅行社、星级饭店、旅游景区、旅游行政管理、旅游职业院校、旅游车船公司、旅游营销公司等各类旅游企事业单位的经营管理、策划规划、教学科研、服务等工作,适应区域经济社会发展需求的高素质复合型、应用型专门人才。
本专业的培养规格和要求是什么?
本专业培养的学生,通过专业理论、专业技能以及专业思维能力的培养,在毕业时应具备的知识、能力和素质主要有: (一)知识结构 具有扎实的管理学、心理学、市场营销、经济学、统计学等专业必需的基础理论知识,掌握饭店管理、旅行社管理、旅游景区经营管理等基本理论和基本服务技能;具备系统的专业性知识和素质性知识;掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法;了解旅游业的发展动态,熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规;具备较强的服务意识,适应将来在社会上从事旅游服务工作的需求。 (二)能力结构 具备基础能力,包括较强的语言及文字表达能力;运用外语进行简单会话,阅读本专业外语期刊和一定的听、说、读、写、译能力;利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力;具备专业核心能力,包括本专业组织、管理、服务方面的能力;综合运用所学知识分析和解决实际问题的科学研究能力;具有关键能力,包括掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力;从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力;较强的组织、人际沟通和协调能力。 (三)素质结构 具有正确的世界观、人生观、价值观,以及高度的事业心和责任感;具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德;具有正确的审美观念和文化艺术素养,具有良好的气质和形象;具有健康的体魄和文明行为习惯,具有坚定的意志品质和良好的心理素质、健全的人格;具有较强的竞争意识、创新意识和团队精神;具备适应旅游管理专业工作良好的身体素质、心理素质和综合业务素质。
本专业的主干学科是什么?
旅游管理
本专业主要学习哪些课程?
管理学、旅游学概论、经济学、旅游电子商务、市场营销、财务管理、饭店管理概论、饭店英语、人力资源管理、旅游资源与开发、旅游景区管理、旅行社管理。
本专业学制几年、授予什么学位?
四年 管理学学士学位
本专业的培养目标是什么?
本专业培养具备可持续发展意识的资源开发利用与环境保护人才。特别注重土地资源开发利用、养分资源开发利用、生物资源开发利用、废弃物无害化处理与资源化等方面的理论与技术,掌握环境质量分析、评价与保护等基本知识,能适应相关农业资源开发、环境保护等企事业单位和科研院所从事资源管理与开发利用、农产品安全检验、污染修复、生态农业等方面的管理、科研和教学工作。
本专业的培养规格和要求是什么?
专业学生主要学习资源管理、开发与可持续利用方面的基本理论与基本技能,包括土地资源开发利用与保护、养分资源开发、管理和利用、生物资源与生态环境保护方面的知识,具有分析资源不合理利用所导致相关环境问题产生的能力,在环境质量分析、环境监测与评价等应用技能方面得到基本训练。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1. 具备扎实的数学、化学和生物学等基本理论知识; 2. 掌握资源环境科学的基本理论与方法; 3. 掌握涉农资源管理利用及相关环境保护等方面的基本知识; 4. 掌握与土地资源、养分资源、生物资源开发与管理,相关环境的分析、评价与保护等方面的方法与技术; 5. 具备资源环境可持续利用与保护的意识与基本知识,了解资源环境学科的前沿与发展趋势; 6. 熟悉国家有关资源开发管理及其相关环境保护方面的方针、政策和法规; 7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法; 8. 有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
本专业的主干学科是什么?
农业资源利用、环境科学
本专业主要学习哪些课程?
土壤与土地资源、微生物资源学、肥料资源开发与利用、土壤肥料与植物产品分析、环境微生物学、环境学、环境监测、环境化学、植物营养学等。
本专业学制几年、授予什么学位?
四年 理学学士学位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 旅游管理类(包含专业:旅游管理、酒店管理) | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 黑龙江 | 旅游管理类(旅游管理、酒店管理) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 江苏 | 旅游管理类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 18 | (18) | 首选物理,再选不限 |
| 资源环境科学 | 25 | (24) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||||
| 旅游管理类 | 历史类 | 30 | (06) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 安徽 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 江西 | 旅游管理类(旅游管理、酒店管理) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 河南 | 资源环境科学(5800元/年;办学地点扬州市) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 旅游管理类(5200元/年;包含专业旅游管理、酒店管理;办学地点扬州市) | 文科 | 5 | ||||||
| 广西 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 旅游管理类(包含专业旅游管理、酒店管理) | 文科 | 4 | ||||||
| 四川 | 旅游管理类(包含专业:旅游管理、酒店管理) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 旅游管理类(旅游管理。酒店管理) | 文科 | 4 | ||||||
| 云南 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 旅游管理类(包含专业旅游管理、酒店管理) | 文科 | 4 | ||||||
| 甘肃 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 旅游管理类(旅游管理,酒店管理) | 文科 | 2 | ||||||
| 新疆 | 资源环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 旅游管理类(包含专业旅游管理、酒店管理) | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 567 | 3322 | ||
| 黑龙江 | 旅游管理类(旅游管理、酒店管理) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 548 | 2091 | ||
| 江苏 | 旅游管理类(旅游管理、酒店管理) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 537 | 49357 | (18) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 516 | 31568 | (06) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 旅游管理类(旅游管理、酒店管理) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 600 | 3411 | ||
| 河南 | 旅游管理类 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 598 | 7239 | ||
| 广西 | 旅游管理类(5200元/年,包含专业:旅游管理、酒店管理) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 573 | 3526 | ||
| 四川 | 旅游管理类(包含专业:旅游管理、酒店管理)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 7931 | ||
| 贵州 | 旅游管理类(旅游管理、酒店管理) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 600 | 3133 | ||
| 云南 | 旅游管理类(旅游管理、酒店管理) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 605 | 3461 | ||
| 甘肃 | 旅游管理类(旅游管理、酒店管理) | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 551 | 2102 |

扬州大学资源环境科学和酒店管理哪个好?小编通过比较资源环境科学和酒店管理在江苏往年的录取分数线,资源环境科学就业前景和酒店管理就业前景,资源环境科学专业介绍和酒店管理专业介绍等数据帮助大家了解资源环境科学和酒店管理这二个专业,希望本文对大家

扬州大学资源环境科学和公共事业管理哪个好?小编通过比较资源环境科学和公共事业管理在江苏往年的录取分数线,资源环境科学就业前景和公共事业管理就业前景,资源环境科学专业介绍和公共事业管理专业介绍等数据帮助大家了解资源环境科学和公共事业管理这二个

扬州大学资源环境科学和行政管理哪个好?小编通过比较资源环境科学和行政管理在江苏往年的录取分数线,资源环境科学就业前景和行政管理就业前景,资源环境科学专业介绍和行政管理专业介绍等数据帮助大家了解资源环境科学和行政管理这二个专业,希望本文对大家

扬州大学资源环境科学和农林经济管理哪个好?小编通过比较资源环境科学和农林经济管理在江苏往年的录取分数线,资源环境科学就业前景和农林经济管理就业前景,资源环境科学专业介绍和农林经济管理专业介绍等数据帮助大家了解资源环境科学和农林经济管理这二个

扬州大学资源环境科学和财务管理哪个好?小编通过比较资源环境科学和财务管理在江苏往年的录取分数线,资源环境科学就业前景和财务管理就业前景,资源环境科学专业介绍和财务管理专业介绍等数据帮助大家了解资源环境科学和财务管理这二个专业,希望本文对大家

扬州大学资源环境科学和人力资源管理哪个好?小编通过比较资源环境科学和人力资源管理在江苏往年的录取分数线,资源环境科学就业前景和人力资源管理就业前景,资源环境科学专业介绍和人力资源管理专业介绍等数据帮助大家了解资源环境科学和人力资源管理这二个

扬州大学资源环境科学和工商管理哪个好?小编通过比较资源环境科学和工商管理在江苏往年的录取分数线,资源环境科学就业前景和工商管理就业前景,资源环境科学专业介绍和工商管理专业介绍等数据帮助大家了解资源环境科学和工商管理这二个专业,希望本文对大家

扬州大学资源环境科学和工程管理哪个好?小编通过比较资源环境科学和工程管理在江苏往年的录取分数线,资源环境科学就业前景和工程管理就业前景,资源环境科学专业介绍和工程管理专业介绍等数据帮助大家了解资源环境科学和工程管理这二个专业,希望本文对大家

扬州大学环境科学和人力资源管理哪个好?小编通过比较环境科学和人力资源管理在江苏往年的录取分数线,环境科学就业前景和人力资源管理就业前景,环境科学专业介绍和人力资源管理专业介绍等数据帮助大家了解环境科学和人力资源管理这二个专业,希望本文对大家

扬州大学资源环境科学和旅游管理哪个好?小编通过比较资源环境科学和旅游管理在江苏往年的录取分数线,资源环境科学就业前景和旅游管理就业前景,资源环境科学专业介绍和旅游管理专业介绍等数据帮助大家了解资源环境科学和旅游管理这二个专业,希望本文对大家