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长春工业大学智能制造工程和工业工程(中外合作办学)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-06 12:03:34 解决时间:2022-11-04 09:26

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长春工业大学智能制造工程和工业工程(中外合作办学)哪个好?小编通过比较智能制造工程和工业工程(中外合作办学)在吉林往年的录取分数线,智能制造工程就业前景和工业工程(中外合作办学)就业前景,智能制造工程专业介绍和工业工程(中外合作办学)专业介绍等数据帮助大家了解智能制造工程和工业工程(中外合作办学)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、智能制造工程和工业工程(中外合作办学)录取分数线(吉林)
理科
年份智能制造工程工业工程(中外合作办学)
2021428385(工业工程(中外合作办学)(与美国奥克兰大学合作办学项目))
2019--430(工业工程(中外合作办学)(与美国奥克兰大学合作办学项目,单独投档单位))
2018405(机械类(机械工程)(与美国奥克兰大学合作办学办学地点:北湖校区)(中外合作办学))407(工业工程类(工业工程)(与美国奥克兰大学合作办学办学地点:北湖校区)(中外合作办学))
2017383(机械类(机械工程)(中外合作办学))382(工业工程类(工业工程)(中外合作办学))
二、智能制造工程和工业工程(中外合作办学)专业介绍
工业工程类 工业工程(中外合作办学)
长春工业大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有坚实的自然科学、社会科学、专业工程技术基础,并掌握经济与管 理的知识与方法,能够从事工业工程类的教学、科研和运营管理与实践的高级复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习经济学、管理学、系统工程学、运筹学、统计学以及一门(或 多门)较宽泛的专业工程技术知识,能够具有在企业、公共组织等多种产业部门从事生产及运营 管理部门的技术与管理工作,进行系统分析、规划、设计、管控、质量管理和评价及标准化等方面 的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握经济学、管理学、运筹学、统计学和系统工程学等基本理论、知识和方法;

2.掌握一门以上较为宽泛的工程技术(如机械工程等)的基本理论、基本知识和方法;

3.掌握工业工程的基本理论、技术和方法,并具有应用工业工程理论和方法进行技术与管 理工作的基本能力;

4.熟悉国内外有关产业运营方面的相关方针、政策和法规;

5.了解工业工程、标准化和质量管理工程的理论发展前沿和应用前景;

6.具有一定的科学研究能力和实际工作能力以及一定的创新、批判性思维能力。

主干学科:工业工程、管理科学与工程、物流管理与工程。

核心课程:运筹学、统计学、经济学、管理学、系统工程学、管理信息系统、基础工业工程、物流 工程、人因工程、生产管理、标准化工程、质量管理工程。

主要实践性教学环节:课程设计、工程实践、工业工程实验、专业实习、毕业实习、毕业论文, 一般安排30周。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士或工学学士。

机械类 智能制造工程
长春工业大学
层次 本科
学制 四年
专业定义

智能制造工程专业立足“新工科”培养理念,该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修,智能工厂系统运行、管理及系统集成等,培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。

课程体系

《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计(Python、Java)》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。

就业方向

智能制造行业:智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

三、智能制造工程和工业工程(中外合作办学)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津智能制造工程(南湖校区)综合本科批A段普通类四年1(3)物理必选
河北智能制造工程物理类本科批普通类四年1
山西智能制造工程(办学地点:南湖校区)理科本科二批A段普通类-1
工业工程(中外合作办学)该校所有专业办学地点北湖校区;67、70专业与美国奥克兰大学合作办学,68-69专业与美国波特兰州立大学合作办学)本科二批B段3
内蒙古智能制造工程理科本科二批普通类四年1
辽宁智能制造工程(语种不限,学校仅具备英语、日语、俄语公共外语教学条件,入学后须选择其中一门进行课程学习)物理类本科批普通类四年1
工业工程(中外合作办学)(与美国奥克兰大学合作办学)(语种不限,学校仅具备英语、日语、俄语公共外语教学条件,入学后须选择其中一门进行课程学习)(中外合作办学)中外合作办学2
吉林智能制造工程理科本科二批A段普通类-54
黑龙江智能制造工程理科本科二批A段普通类四年1
江苏智能制造工程物理类本科批普通类四年1(01)首选物理,再选不限
浙江智能制造工程(南湖校区)综合普通类平行录取普通类四年1
安徽智能制造工程理科本科二批普通类-1
江西智能制造工程理科本科二批普通类-1
山东智能制造工程综合普通类一段普通类四年1
河南智能制造工程(3850元/年;办学地点南湖校区)理科本科二批普通类四年1
湖北智能制造工程(办学地点南湖校区)物理类本科批普通类四年1(W05)首选物理,再选不限
湖南智能制造工程物理类本科批普通类四年1(014)首选物理,再选不限
工业工程(中外合作办学)与美国奥克兰大学合作办学)3(015)
广西智能制造工程(在南湖校区办学)理科本科二批普通类四年1
四川智能制造工程(南湖校区)(南湖校区)理科本科二批普通类四年1
贵州智能制造工程(南湖校区)理科本科二批普通类四年1
云南智能制造工程(南湖校区)理科本科二批及预科普通类四年1
陕西智能制造工程理科本科二批普通类四年1
甘肃智能制造工程理科本科二批K段普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津工业工程(中外合作办学)(与美国奥克兰大学合作办学项目)(北湖校区)(中外合作办学)综合本科批A段中外合作办学50233060(7)物/化/生(3选1)
智能制造工程(北湖校区)普通类52627850(2)物理必选
河北工业工程(中外合作办学)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学475111128
智能制造工程普通类53059831
山西工业工程(中外合作办学)(办学地点北湖校区)(与美国奥克兰大学合作办学项目)(中外合作办学)理科本科二批B段中外合作办学46060972
智能制造工程本科二批A段普通类48744395
内蒙古工业工程(中外合作办学)(中外合作办学)理科本科二批中外合作办学34946959
智能制造工程普通类41929892
辽宁工业工程(中外合作办学)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学44664838
智能制造工程普通类54825779
吉林工业工程(中外合作办学)(与美国奥克兰大学合作办学项目)理科本科二批A段普通类38541054
智能制造工程42830377
黑龙江工业工程(中外合作办学)(中外合作办学)理科本科二批A段中外合作办学39545247
智能制造工程普通类41239571
上海工业工程(中外合作办学)(与美国奥克兰大学合作办学项目)综合本科批普通类42431735(2)物/化/生(3选1)
江苏智能制造工程(在北湖校区学习)物理类本科批普通类50383429(02)首选物理,再选不限
浙江工业工程(中外合作办学)综合平行录取一段普通类542107311
智能制造工程55889458
安徽工业工程(中外合作办学)(25000元/年;与美国奥克兰大学合作办学项目)(中外合作办学)理科本科二批中外合作办学474103146
智能制造工程普通类48790882
江西工业工程(中外合作办学)(与美国奥克兰大学合作办学项目)(中外合作办学)理科本科二批中外合作办学48478613
智能制造工程普通类50857653
山东工业工程(中外合作办学)(中外合作办学)综合普通类一段中外合作办学482191670
智能制造工程普通类54369543
湖南工业工程(中外合作办学)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学49883945(6组)首选物理,再选不限
智能制造工程普通类51667243(5组)首选物理,再选不限
广西智能制造工程(3850元/年,在北湖校区办学)理科本科二批普通类46457092
海南智能制造工程综合本科批普通类55018968(02)物理必选
四川工业工程(中外合作办学)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。北湖校区就读)理科本科二批普通类486119673
智能制造工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。北湖校区就读)51094154
五、就业前景
工业工程
1.工业工程就业前景:
工业工程的应用范围也十分广阔,首先在整个制造业中可以广泛应用,随着制造业的发展,未来的就业前景应该看好。同时在物流业、工业、交通运输业、建筑业等不同行业都可广泛应用。随着市场经济的发展,工业工程将在国民经济建设中发挥越来越重要的作用。
2.工业工程就业方向:
工业工程专业学生毕业后可在工业、制造业等领域获得广阔的就业机会,进行生产过程和系统的规划、设计、运行、控制、优化以及产品质量的管理和生产成本的控制等。
  中专 2022-11-04 09:26

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