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长春理工大学光电信息学院通信工程专业2015年在内蒙古理科高考录取低分数线

高考分数更新时间：2022-05-25 12:32:30 解决时间：2018-07-19 20:56

满意答案

学校	地区	专业	年份	批次	类型	分数
长春理工大学光电信息学院	内蒙古	通信工程	2015	二批	理科	348

学校	地区	专业	年份	批次	类型	分数
长春理工大学光电信息学院	内蒙古	通信工程	2016	二批	理科	347
长春理工大学光电信息学院	内蒙古	通信工程	2015	二批	理科	348
长春理工大学光电信息学院	内蒙古	通信工程	2014	二批	理科	346
长春理工大学光电信息学院	内蒙古	通信工程	2014	二批	理科	346
长春理工大学光电信息学院	内蒙古	通信工程	2012	三批	理科	327
长春理工大学光电信息学院	内蒙古	通信工程	2011	三批	理科	351

高考录取 2018-07-19 20:56

长春理工大学光电信息学院计算机科学与技术专业2015年在内蒙古理科高考录取低分数线

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内蒙古大学创业学院通信工程-内蒙古大学创业学院

本专业培养具有坚实的专业基础知识，系统掌握通信工程领域所必需的基本理论、基本知识、基本技能与方法，受到良好的科学思维和科学试验训练，具有较强的实际动手操作和计算机运用能力；掌握无线和多媒体等通信技术；了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；并具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；能从事通信等方面的专业技术人才。本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到初步的技能训练，具备从事通信工程领域内的移动通信、光纤通信、数据通信和计算机网络等现代通信方面的技术工作。
主要课程:：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。
学制:：4年学位：工学学士

内蒙古科技大学通信工程-内蒙古科技大学

通信工程专业：本专业培养掌握通信基础理论知识及通信工程基本实践技能，能够在通信工程领域中从事应用研究、产品开发、工程设计、企业管理等工作。培养具有通信设备与通信网络的设计、开发、调测与技术管理等方面的能力和较强的社会适应性。培养具备实践能力和创新精神的工程应用型人才。
主要课程及实践环节:：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、电磁场与波、高频电子线路、通信原理、光纤通信系统、移动通信、现代交换技术、计算机通信网、Matlab语言及应用、DSP原理及应用、微波技术与天线、微型计算机技术及应用、卫星通信及Java应用开发实训、现代通信网实训、信息网络传输实训、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等实践环节。
毕业生情况:：本专业毕业生就业领域广泛，主要在通信工程领域中从事应用研究、技术开发、系统设计、设备制造、运营维护等工作。毕业生就业后具有良好的工资待遇和工作环境。
本专业学制:4年，授予工学学士学位。

内蒙古科技大学通信工程专业介绍-内蒙古科技大学

通信工程专业：本专业培养学生掌握通信基础理论知识及通信工程基本实践技能，能够在专业领域中从事产品开发、工程设计与施工、企业管理等工作。培养学生具有通信设备与通信网络的设计、开发、调测与技术管理等方面的能力。培养具有较强社会适应性和创新精神的工程应用型人才。通信工程专业建设了国家级大学生校外工程实践教育基地、实施了校级卓越工程师计划，与企业长期保持良好的合作关系。专业教师学历高、科研能力强、师资力量雄厚。
主要课程及实践环节:：通信工程专业课程设置紧跟信息产业的社会需求，着力培养学生的工程实践能力。主要课程包括：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、数字信号处理、电磁场与波、高频电子线路、光纤通信系统、移动通信、现代交换技术、计算机通信网、Matlab语言及应用、DSP原理及应用、微波技术与天线、微型计算机技术及应用、无线传感器网络、卫星通信及Java应用开发实训、现代通信网实训、智能家居实训、信息网络传输实训、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等实践环节。
毕业生情况:：本专业毕业生就业领域广泛，主要在通信工程领域中从事应用研究、技术开发、系统设计、设备制造、运营维护等工作。主要包括：（1）通信运营商（移动、电信、联通等），主要从事工程管理、设备维护、技术支持等工作；（2）通信设备生产商（华为、中兴、烽火、大唐、爱立信等），主要从事设备研发、生产、销售及工程管理、工程督导等工作；（3）党政机关、企事业单位从事专网的建设与运行维护，如银行、铁路、公安、税务、高速公路等；（4）通信施工单位（中国通信服务有限公司、中国通信建设集团有限公司及各省电信工程局等）。毕业生就业后具有良好的工资待遇和工作环境。
本专业学制:4年，授予工学学士学位。

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