已解决问题

长春师范大学图书馆学和视觉传达设计（中外合作办学）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-17 02:56:21 解决时间：2022-11-04 09:51

满意答案

长春师范大学图书馆学和视觉传达设计（中外合作办学）哪个好？小编通过比较图书馆学和视觉传达设计（中外合作办学）在吉林往年的录取分数线，图书馆学就业前景和视觉传达设计（中外合作办学）就业前景，图书馆学专业介绍和视觉传达设计（中外合作办学）专业介绍等数据帮助大家了解图书馆学和视觉传达设计（中外合作办学）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、图书馆学和视觉传达设计（中外合作办学）录取分数线(吉林)

文科

年份	图书馆学	视觉传达设计（中外合作办学）
2021	447	--
2020	456	--
2019	482	--
2018	473	--
2017	412	--

理科

年份	图书馆学	视觉传达设计（中外合作办学）
2020	426	--
2019	447	--
2018	442	--
2017	405	--

二、图书馆学和视觉传达设计（中外合作办学）专业介绍

设计学类视觉传达设计（中外合作办学）

长春师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

培养要求：本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力，社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用型创意人才。

根据市场、中等设计学校和研究机构的需要，毕业生应具备以下三个方面的能力：

1．在专业能力结构方面，要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为先，美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分，因此要从理论课程、基础课程和专业课程三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想，即课程教学的核心理念要贯穿于创新教学之中，在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。

2．在专业素质结构方面，要求学生不仅有很强的创意能力，还应具备较好的创意解说能力、文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分，因为设计不仅要有个性化，更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。

3．在综合知识结构方面，要求学生除了已确定的本科专业知识外，同时具有一定的文学素养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的数学、物理知识，使设计具有理性的思维方式和有条理地进行逻辑思维的能力，具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以及掌握软件应用、获取信息和文献检索的能力。

主干学科：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。

核心课程：中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

图书情报与档案管理类图书馆学

长春师范大学

层次本科

学制四年

　　学科：管理学　　门类：图书档案管理学类　　专业名称：图书馆学　　业务培养目标：本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识，有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力，能在图书情报机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书馆高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习图书馆学与信息管理的基本理论和基础知识，受到文献学、目录学、信息学、传播学、管理学、经济学等方面的基本训练，掌握文献信息搜集、处理、研究、开发与传递的技能。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握马克思主义的基本原理和关于文化、教育、科学的基本理论；　　2．熟悉我国关于经济建设、文化、教育、科学和图书馆事业的方针、政策和法规；　　3．掌握图书馆学与信息管理的基本知识，了解本学科的理论前沿和发展动向；　　4．掌握图书馆学的基本研究方法和从事科学研究的初步能力；　　5．掌握运用现代化技术手段进行文献信息的搜索、处理、研究、开发与传递的实际工作能力；　　6．具有较强的中外文献检索、阅读能力，以及人际交流能力。　　主干学科：图书馆、情报与档案管理。　　主要课程：图书馆学基础、图书馆管理、信息管理概论、信息用户研究、文献资源建设、文献分类法、文献编目、人文社会科学文献检索、科技文献检索、咨询与决策等。　　主要实践性教学环节：应包括课堂实习、毕业实习、参观访问和社会调查等，一般安排10周。　　修业年限：四年　　授予学位：管理学学士

三、图书馆学和视觉传达设计（中外合作办学）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	图书馆学	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	图书馆学	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	图书馆学	文科	本科二批A段	普通类	-	15
山东	图书馆学	综合	普通类一段	普通类	四年	4
湖南	图书馆学	历史类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选历史，再选不限
广东	图书馆学（长吉校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选历史，再选不限
新疆	图书馆学	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	图书馆学	物理类	本科批	普通类	514	73932
辽宁	图书馆学	历史类	本科批	普通类	554	9032
吉林	图书馆学	文科	本科二批A段	普通类	447	10564
山东	图书馆学	综合	普通类一段	普通类	524	101964
湖南	图书馆学	历史类	本科批	普通类	522	22292	（3组）	首选历史，再选不限
广东	图书馆学（非定向）（办学地点：主校区）	历史类	本科批	普通类	534	27432	（201）	首选历史，再选不限

五、就业前景

图书馆学

1.图书馆学就业前景：
目前，图书馆事业随着社会文化事业的发展，正处于一个大发展的时期。因信息化技术的深入影响，图书馆建设面临着数字化、网络化的发展前景，因此对相关从业人员提出了更高的要求。图书馆学专业领域所需求的人员除必须具备一定水平的图书馆学知识外，更应该掌握一定的计算机、网络知识，及软件编制等技能。近年来，图书馆学专业毕业生就业状况是供求基本平衡。因图书馆事业属于公共事业，不少院校根据社会需求，调整了招生方向及人数。该专业毕业生从事工作后，其收入随各地区、单位状况而有较大差异，但同本地区社会生活水平一般状况持平。
2.图书馆学就业方向：
毕业生可在国家图书馆、大学图书馆、各省市自治区公共图书馆、国家和地方的信息化管理与规划部门、政府机关和事业单位信息中心、大型企业信息部门从事信息资源的处理、开发、利用和服务的业务与管理工作，也可在高等院校和科研院所从事教学与科研工作。例如： 1）信息咨询员――帮助人们查找信息和解决问题； 2）图书出版编辑――在出版社从事图书编辑； 3）图书馆员、档案管理员――在图书馆或人事部、档案部管理资料； 4）信息主管(CIO)――公司企业中信息资源主管，向总经理提供各种管理信息、辅助决策等。

中专 2022-11-04 09:51

长春理工大学光电信息科学与工程（中外合作办学）（工学）和设计学类（视觉传达设计）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1179阅读

长春理工大学光电信息科学与工程（中外合作办学）（理学）和设计学类（视觉传达设计）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1179阅读

网友推荐