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中国传媒大学智能装备与系统和动画(游戏艺术方向)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-26 20:43:16 解决时间:2022-11-05 00:50

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一、智能装备与系统和动画(游戏艺术方向)录取分数线(北京)
综合
年份智能装备与系统动画(游戏艺术方向)
2021628(智能装备与系统(演艺工程与智能技术))--
二、智能装备与系统和动画(游戏艺术方向)专业介绍
戏剧与影视学类 动画(游戏艺术方向)
中国传媒大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能,能在影视与动画制作团 体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用,以及在各 级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型、创新型人才。

培养要求:本专业学生主要学习动画的历史与现状,了解动画创作与传播的基本流程,掌握 动画创作的基本原理和基本技能,为更好地从事动画事业构建稳固的基础知识结构。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.了解党和国家对影视、戏剧及文化艺术领域方面的方针、政策和法规,具有良好的政治素 质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意识、团体合作意识,具有较好的中西方传统文化素 养、文学艺术修养,并具有现代意识和人际交往意识;

2.基本掌握相应的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知 识,以及文学艺术、历史哲学、政治思想道德、心理学、管理学等方面的人文社会科学知识;

3.掌握动画专业必要的理论知识,有较强的动画策划、创作和推广技能;

4.掌握独立完成动画从策划、创作到推广的至少一个重要环节,能够与他人合作策划、创 作、推广一至两部动画短片或动画应用项目,并达到一定的专业水准;

5.能够基本运用专业知识和技能对所要创作的动画作品进行综合分析,阐释其意义、把握 其风格、运用相应的动画技艺使其得以实现,并能有效地推广自己创作的动画作品。

主干学科:电影学、戏剧学、美术学、设计学、艺术学理论。

核心课程:中外动画史、动画概论、动画造型基础、影视原理、动画原理、计算机多媒体技术、 摄影基础、动画策划、动画剧本写作、动画软件基础、角色设计、场景设计、动画视听语言、分镜头 剧本设计、动画后期合成、动画项目推广、动画周边产品。

主要实践性教学环节:学校独立设置有规模不等、每个学生参加的动画创作,通过定期或不 定期的项目制作及相关的艺术实践;主修及辅修的动画教学实习,以及深入民间采风、深入市场 调研、综合论文训练等多种形式。

主要专业实验:动画软件应用、动画视听语言、动画后期合成。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。 1304 美术学类

自动化类 智能装备与系统
中国传媒大学
层次 本科
学制 四年
1、培养目标

本专业旨在培养掌握智能装备系统设计理论体系和专业知识,学习人工智能、数据科学、控制与优化及装备研发制造所需的硬件及系统设计技术,训练学生装备系统研发工程实践能力,将学生培养成国家智能制造发展所需的研究、设计、制造和管理的高级专门人才。

2、核心课程

电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁兼容、微机原理与接口技术、自动控制原理、现代控制理论、运筹学基础、计算机控制系统、智能交通系统、智能装备设计、智能制造工程、人工智能、无人自主系统。

3、升学就业

毕业生可在智能制造领域、智能交通领域、消费类电子领域、航空航天以及其他工业领域就职,就业单位如制造业相关科研院所、高新技术科技公司、企事业单位及高科技工业制造企业等。

三、智能装备与系统和动画(游戏艺术方向)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京智能装备与系统(演艺工程与智能技术)综合本科批普通类四年2(02)物理必选
天津智能装备与系统(演艺工程与智能技术方向)(校本部)综合本科批A段普通类四年2(3)物理必选
山西智能装备与系统(演艺工程与智能技术方向)理科本科一批A段普通类-3
黑龙江智能装备与系统(演艺工程与智能技术方向)理科本科一批A段普通类四年2
安徽智能装备与系统(演艺工程与智能技术方向)理科本科一批普通类-3
山东智能装备与系统(演艺工程与智能技术方向)综合普通类一段普通类四年2
河南智能装备与系统(演艺工程与智能技术方向)理科本科一批普通类四年3
湖北智能装备与系统(演艺工程与智能技术方向)物理类本科批普通类四年2(W03)首选物理,再选不限
湖南智能装备与系统(演艺工程与智能技术方向)物理类本科批普通类四年3(008)首选物理,再选不限
广东智能装备与系统(培养演艺工程与智能技术人才)(校本部)物理类本科批普通类四年2(203)首选物理,再选不限
四川智能装备与系统(演艺工程与智能技术方向)理科本科一批普通类四年2
甘肃智能装备与系统(演艺工程与智能技术方向)理科本科一批I段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京智能装备与系统(演艺工程与智能技术)综合本科批普通类6284415(02)物理必选
天津智能装备与系统(演艺工程与智能技术方向)(校本部)综合本科批A段普通类6543893(2)物理必选
山西智能装备与系统(演艺工程与智能技术方向)理科本科一批A段普通类5837422
黑龙江智能装备与系统(演艺工程与智能技术方向)理科本科一批A段普通类5685527
安徽智能装备与系统(演艺工程与智能技术方向)(5500元/年)理科本科一批普通类6139675
山东智能装备与系统(演艺工程与智能技术方向)综合普通类一段普通类60812771
河南智能装备与系统(演艺工程与智能技术方向)(校本部)理科本科一批普通类62014309
湖南智能装备与系统(演艺工程与智能技术方向)(国家专项)物理类本科批普通类59314878(6组)首选物理,再选不限
广东智能装备与系统(非定向)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类61514870(203)首选物理,再选不限
四川智能装备与系统(演艺工程与智能技术方向)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类6279103
五、就业前景
动画
1.动画就业前景:
近年来,动画产业得到国家的大力扶持呈井喷式增长面对这样的市场前景,众多院校纷纷开设动画专业。但不同院校培养的学生质量参差不齐,人才培养与市场需要不匹配,基础人才过剩、高端人才不足,学生技能太过单一无法满足企业的需求等因素,都造成了部分地区动画专业毕业生难的局面。 从目前动画产业的市场来看,像北京、上海这样创意文化产业密集的省市人才也远远没有达到饱和的程度,问题的关键是企业能否招到技术过硬的专业人才。 而一些与传统动漫相关的新兴产业如网络、手机游戏等,为动漫产业开拓了新的发展空间,也促使了动漫产业链条不断完善和延伸。在文化领域交叉融合的大趋势下,行业界限不断被打破,文化产业市场也更加广阔。
2.动画就业方向:
本专业学生毕业后可以就业于二维动画设计师、动画原画设计师、动画模型设计师、动画衍生产品设计、平面设计师,也可在影视动画制作及电视传媒行业、广告传播等商业制作公司,游戏、网络动画等互联网互动娱乐领域,手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域从事相关工作。
  中专 2022-11-05 00:50

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