已解决问题

中国矿业大学（北京）测绘类和采矿工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-03 02:01:08 解决时间：2022-11-05 07:20

满意答案

中国矿业大学（北京）测绘类和采矿工程哪个好？小编通过比较测绘类和采矿工程在北京往年的录取分数线，测绘类就业前景和采矿工程就业前景，测绘类专业介绍和采矿工程专业介绍等数据帮助大家了解测绘类和采矿工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、测绘类和采矿工程录取分数线(北京)

综合

年份	测绘类	采矿工程
2021	578(测绘类（含测绘工程、遥感科学与技术）（办学地点第一、二年在沙河校区就读，第三、四年在学院路校区就读）)	--
2020	591	--

理科

年份	测绘类	采矿工程
2019	597	--
2018	594(测绘类（含测绘工程、遥感科学与技术）（办学地点：第一、二年在沙河校区，第三、四年在学院路校区）)	--

二、测绘类和采矿工程专业介绍

矿业类采矿工程

中国矿业大学（北京）

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备固体矿床（煤、金属及非金属）开采的基本理论和方法，具备采矿工程师的基本能力，能在采矿领域等方面从事工程设计与施工、矿山安全工程、矿山经营与管理等工作的复合型工程技术专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习矿山地质、岩体力学、采矿原理与开采设计、矿山安全工程的基本理论和基本技术，接受到采矿工程师的基本训练，掌握矿山规划与开采设计、岩层控制技术、矿山安全技术方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有爱岗敬业、艰苦创业的品质和良好的工程职业道德以及丰富的人文科学素养；

2．具有从事采矿工程工作必需的自然科学、工程科学知识以及一定的经济管理知识；

3．掌握扎实的矿山开采方法与技术、矿山压力及岩体工程监测、矿山灾害预防及应急救援等技术，了解固体矿产资源开采技术的前沿及发展趋势；

4．具有较强的创新意识和先进的生产组织和技术管理基本能力，以及新工艺、新技术研究和开发的基本能力；

5．熟悉国家有关固体矿产资源勘探、开采、利用、安全生产和矿山环境保护的技术标准以及行业政策、法律和法规；

6．掌握利用计算机及网络等工具进行文献检索、资料查询的基本方法，具备现代信息获取与加工处理以及职业发展学习的能力；

7．具备团队合作、组织协调、竞争与合作的初步能力，以及较强的沟通交流、环境适应以及应对危机与突发事件的能力；

8．具备一定的国际视野和跨文化交流能力。

主干学科：矿业工程、安全科学与工程。

核心知识领域：地质学、工程力学、测量学、采矿学爆破工程、矿井通风与空气调节、井巷工程、采掘机械等。

核心课程示例：

示例一：理论力学B（64学时）、材料力学B（64学时）、流体力学（32学时）、工程测量（48学时）、矿山地质与工程地质（40学时）、岩体力学（48学时）、金属矿床地下开采（72学时）、凿岩爆破工程（56学时）、井巷与隧道工程（40学时）、矿井通风与空气调节（48学时）、露天采矿技术（40学时）。

示例二：工程力学A(l)（72学时）、工程力学A(2)（80学时）、测量学A（32学时）、流体力学及流体机械（32学时）、煤矿地质学（56学时）、矿山岩体力学（40学时）、采矿学（80学时）、采矿系统工程（40学时）、井巷施工技术（32学时）、矿山压力及岩层控制（或边坡稳定）（48或40 学时）、矿井通风与安全（或露天采矿工艺）（56或40学时）、采掘机械（或露天矿用设备）（32或 48学时）。

示例三：理论力学（72学时）、材料力学（80学时）、测量学（32学时）、流体力学及流体机械（36学时）、矿山地质学（60学时）、岩体力学（48学时）、煤矿开采学（80学时）、矿山压力与岩层控制（48学时）、矿井通风与安全（48学时）、井巷工程（40学时）、非煤矿床开采（30学时）、采掘机械（48学时）、矿井特殊开采（32学时）。

主要实践性教学环节：地质实习，金工实习，采矿认识、生产及毕业实习，计算机应用及上机操作，课程设计（机械零件、采矿学、矿井通风与安全等），毕业设计（论文）等。

主要专业实验：各类专业课程实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

测绘类测绘类

中国矿业大学（北京）

层次本科

学制四年

测绘类专业按大类招生，分专业培养。培养专业为测绘工程、遥感科学与技术。

测绘工程专业

培养目标

本专业培养适应国家、区域经济、社会发展和生态文明建设需要，德智体美劳全面发展，具有家国情怀、职业道德和国际视野，能在国家基础测绘、工程建设、矿山与地下工程、自然资源监测、地理信息服务等领域从事测绘项目的设计、实施、开发、研究及管理等工作的高级工程技术人才。

课程设置

课程体系主要包括通识教育、专业教育和实践教育。在学习高等数学、大学物理等基础理论知识和英语、计算机等公共基础课程和工程制图、数据结构、工程力学等工程基础类课程的基础上，本专业主要学习数字地形测量学、大地测量学、工程测量学、矿山与地下工程测量、变形监测技术、误差理论与测量平差、地图制图原理、地理信息系统、摄影测量学、遥感数字图像处理、GNSS原理与应用、无人机对地观测技术、激光雷达技术原理与应用以及雷达干涉测量技术等专业课程，掌握相关测量仪器技术指标和操作方法（图1），进行地球空间信息获取、综合处理、成果展示、创新实践训练、科学研究方法等方面的能力训练（图2），并通过国际化课程、国内外竞赛教育、科研创新训练实践等环节拓宽学生的视野。

培养特色

我校“大地测量学与测量工程”是国家重点培育学科和北京市重点学科。本专业注重基础理论知识和技术方法的教学，注重综合能力和创新精神的培养，注重英语能力、计算机应用能力和解决实际复杂工程问题能力的提高。稳定的校内外实习基地和课外科技活动，为学生动手操作能力和创新能力的培养提供了强有力的保障。高精尖测绘科学与技术始终贯穿在专业教学的各环节中。

本专业在新工科建设背景下，着力构建校企深度融合、协同育人机制，立足信息化测绘，培育与发展资源环境监测与绿色生态修复、地理人工智能、航天航空测绘、城市空间信息工程等专业新方向。

本专业已与美国辛辛那提大学签订“2+2”培养协议，分别在中国矿业大学（北京）与美国辛辛那提大学学习2年，符合学位授予条件后两所学校均授予其学士学位。本专业实行本科全程导师制，每位学生入学即安排一名专业指导教师，在三、四年级可参加大学生创新训练项目，自主选择导师并由其指导创新项目。

就业深造

我校拥有“测绘科学与技术”一级学科博士学位授权点和博士后流动站，拥有该学科所有专业硕士、博士学位授予权，学生可以选择进一步深造，近3年的深造率分别为42.11%、55.56%%和57.41%。毕业生可在航天航空、交通、城乡规划、智慧城市、自然资源、生态环境、能源、国防、测绘、公共安全、信息与通讯等部门从事设计、规划、测绘管理的教学与科研工作，毕业生社会需求量大，受到用人单位的青睐。

遥感科学与技术专业

培养目标

本专业培养适应国家、区域经济、社会发展和生态文明建设需要，德智体美劳全面发展，具有家国情怀、职业道德和国际视野，能够掌握遥感与应用基本理论、方法以及遥感数据获取与处理、专题信息提取、智能识别与大数据分析等方面的产品生产、研发、教学和管理等工作技能，可在测绘、城市、自然资源、环境、灾害、应急、电力和农业等领域从事摄影测量与遥感、空间信息系统项目的设计、实施、开发、研究及管理等工作的高级工程技术人才。

课程设置

在学习高等数学、线性代数、大学物理、英语、计算机等通识教育、人文素质培养课程的基础上，本专业主要学习遥感原理与方法、遥感物理基础、遥感数字图像处理、摄影测量学、微波遥感与雷达干涉测量技术、地理信息系统、地图制图学基础、GNSS原理及应用、空间数据库基础等专业课程，以及相应的实践技能、科学研究等方面的训练，以培养学生扎实自然科学基础和专业素质。

培养特色

遥感科学与技术专业是空间信息、测绘、航天应用等多学科新技术交叉融合的专业，具有广阔的发展前景。专业坚持“宽基础、强实践、大工程”的人才培养模式，突出专业交叉融合，注重知识的前沿性和综合性，重点培养学生在高分辨率遥感制图、地表形变监测、资源遥感调查、环境遥感监测与评估、生态资源评估、灾害遥感监测与评估等领域技能。注重学生国际化视野的培养，与美国辛辛那提等大学签订“2+2”培养协议，学生可申请短期的学术交流。实施本科生全程导师制，对学生的人文素养提升、科学素养培育、创新创业训练、职业规划等方面进行深度指导，进行个性化培养。

就业深造

遥感科学与技术专业拥有硕士、博士学位授予权，学生深造具有便利条件。本专业60%以上毕业生继续深造，30%毕业生可进入北大、中科院、北师大、武大、同济大学等学府攻读硕士、博士学位，优秀学生将获得我校研究生推荐免试入学资格，也可参加本博贯通式培养，八年可获得工学博士学位，其中在国外学习1-2年。毕业生具有扎实遥感、摄影测量专业技能，可在测绘、自然资源监测、交通规划、生态环境保护、文物保护等行业和部门从事与摄影测量与遥感相关的科研、教学、设计、生产及管理工作。参加“2+2”培养的本科生，毕业后可优先申请攻读美国高校研究生，并可获27个月的在美工作签证。

三、测绘类和采矿工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	测绘类	综合	本科批	普通类	四年	1	（02）	物理必选
天津	测绘类（测绘工程、遥感科学与技术）（北京市）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（2）	物理必选
河北	测绘类（含测绘工程、遥感科学与技术专业）	物理类	本科批	普通类	四年	6
河北	采矿工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	测绘类（包含专业:测绘工程、遥感科学与技术）	理科	本科一批A段	普通类	-	7
山西	采矿工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	测绘类（包含专业：测绘工程、遥感科学与技术）	理科	本科一批	普通类	四年	3
内蒙古	采矿工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	测绘类（测绘工程、遥感科学与技术）	物理类	本科批	普通类	四年	5
辽宁	采矿工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	测绘类（测绘工程、遥感科学与技术）	理科	本科一批A段	普通类	-	4
吉林	采矿工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	测绘类（测绘工程、遥感科学与技术）	理科	本科一批A段	普通类	四年	4
黑龙江	采矿工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	测绘类	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
安徽	测绘类（含测绘工程、遥感科学与技术）	理科	本科一批	普通类	-	5
安徽	采矿工程	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	采矿工程	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	测绘类（测绘工程、遥感科学与技术）	综合	普通类一段	普通类	四年	6
山东	采矿工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	测绘类（5500元/年；包含专业测绘工程、遥感科学与技术；办学地点北京市）	理科	本科一批	普通类	四年	8
河南	采矿工程（5500元/年；办学地点北京市）	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	测绘类（测绘工程、遥感科学与技术）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	采矿工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	测绘类	物理类	本科批	普通类	四年	6	（002）	首选物理，再选不限
湖南	采矿工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
广东	测绘类（081201.测绘工程+081202.遥感科学与技术）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（201）	首选物理，再选不限
广西	采矿工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	测绘类（包含专业:测绘工程、遥感科学与技术。）	物理类	本科批	普通类	四年	3
重庆	采矿工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	测绘类（包含专业:测绘工程、遥感科学与技术）	理科	本科一批	普通类	四年	3
四川	采矿工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	测绘类（测绘工程、遥感科学与技术）（学院路丁11号）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	采矿工程（学院路丁11号）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	采矿工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	测绘类（测绘工程、遥感科学与技术）	理科	本科一批	普通类	四年	6
陕西	采矿工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	采矿工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	测绘类	理科	本科一批	普通类	-	2
宁夏	采矿工程	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	测绘类（测绘工程、遥感科学与技术）	理科	本科一批	普通类	四年	2
新疆	采矿工程	理科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	测绘类（含测绘工程、遥感科学与技术）（办学地点第一、二年在沙河校区就读，第三、四年在学院路校区就读）	综合	本科批	普通类	578	11319	（02）	物理必选
天津	测绘类（测绘工程、遥感科学与技术）（1-2年级在沙河校区，3-4年级在学院路校区）	综合	本科批A段	普通类	632	6995	（2）	物理必选
河北	测绘类	物理类	本科批	普通类	593	16515
河北	采矿工程	物理类	本科批	普通类	595	15596
山西	测绘类（包含专业测绘工程、遥感科学与技术）	理科	本科一批A段	普通类	565	11695
山西	采矿工程	理科	本科一批A段	普通类	569	10582
内蒙古	测绘类	理科	本科一批	普通类	550	6305
内蒙古	采矿工程	理科	本科一批	普通类	539	7664
辽宁	测绘类（测绘工程、遥感科学与技术）	物理类	本科批	普通类	590	13000
辽宁	采矿工程	物理类	本科批	普通类	583	14900
吉林	测绘类（测绘工程、遥感科学与技术）	理科	本科一批A段	普通类	515	12005
吉林	采矿工程	理科	本科一批A段	普通类	514	12157
黑龙江	测绘类（测绘工程、遥感科学与技术）	理科	本科一批A段	普通类	547	8299
黑龙江	采矿工程	理科	本科一批A段	普通类	530	10881
江苏	测绘类（测绘工程、遥感科学与技术）	物理类	本科批	普通类	573	21100	（02）	首选物理，再选不限
安徽	测绘类（5500元/年;含测绘工程、遥感科学与技术）	理科	本科一批	普通类	590	18170
安徽	采矿工程	理科	本科一批	普通类	594	16513
山东	测绘类	综合	普通类一段	普通类	583	27401
山东	采矿工程	综合	普通类一段	普通类	577	32467
河南	测绘类	理科	本科一批	普通类	606	21866
河南	采矿工程	理科	本科一批	普通类	602	24547
湖南	测绘类	物理类	本科批	普通类	591	15770	（2组）	首选物理，再选不限
湖南	采矿工程	物理类	本科批	普通类	591	15770	（2组）	首选物理，再选不限
广西	采矿工程（5500元/年）	理科	本科一批	普通类	520	27974
重庆	测绘类	物理类	本科批	普通类	598	15502
四川	测绘类（包含专业：测绘工程、遥感科学与技术）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	600	20631
四川	采矿工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	601	20111
贵州	测绘类（测绘工程、遥感科学与技术）	理科	本科一批	普通类	544	11595
贵州	采矿工程	理科	本科一批	普通类	541	12363
云南	采矿工程	理科	本科一批	普通类	590	9824
陕西	测绘类（测绘工程、遥感科学与技术）	理科	本科一批	普通类	544	15455
陕西	采矿工程	理科	本科一批	普通类	542	15952
甘肃	采矿工程	理科	本科一批I段	普通类	517	10780
青海	采矿工程	理科	本科一段	普通类	443	4619
宁夏	测绘类	理科	本科一批	普通类	484	4366
宁夏	采矿工程	理科	本科一批	普通类	487	4151
新疆	测绘类（测绘工程、遥感科学与技术）	理科	本科一批	普通类	492	0
新疆	采矿工程	理科	本科一批	普通类	496	0

五、就业前景

采矿工程

1.采矿工程就业前景：
近几年来，随着国家建设的持续发展和科学发展观的确立，资源短缺成为制约经济发展的瓶颈，地质环境灾害、安全问题日益突出，使得前些年不被社会看好的专业的毕业生成为人才市场上很受欢迎的人才。采矿业本身是工业的龙头行业，承担为工业企业提供能源及动力的重任，在国民经济发展中地位重要。我国“入世”后，经济体制改革，教育体制改革的深入，采矿工程专业的发展趋势呈现出既有困难又有机遇的趋势。其促进因素主要有国家对采矿业的重视，国民素质的不断提高，采矿业本身管理水平相对的进一步理顺，均对此专业的良性发展具有重要意义。采矿工程专业因其具有的重要性，国家历来的出台政策无不对此极为重视。如对环保投入力度的加大，对该专人才培养的优惠政策，对国有矿山企业的改革的进一步深入，引用竞争机制，坚持优胜劣汰，所有这些政策对矿山企业的生产力的进步，相关院校科研单位理论研究的深化细化的提高，将会产生极其重要的影响和改进。采矿工程专业随着改革开放的进一步深入，各项制度的逐步完善，各种关系的理顺，采矿业工人素质的提高，采矿工程业的良好发展态势是迟早就会来到的。
2.采矿工程就业方向：
本专业毕业生可在国土资源、安监、煤监、地矿、城市规划等部门、煤炭及非煤矿山企业、矿建、涵隧及地下工程企业等单位就业。可到采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的工作。

中专 2022-11-05 07:20

中国矿业大学（北京）机械工程和测绘类哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1199阅读

中国矿业大学（北京）工程力学和测绘类哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1199阅读