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中国矿业大学(北京)地质类和采矿工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-06 15:52:57 解决时间:2022-11-05 07:20

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中国矿业大学(北京)地质类和采矿工程哪个好?小编通过比较地质类和采矿工程在北京往年的录取分数线,地质类就业前景和采矿工程就业前景,地质类专业介绍和采矿工程专业介绍等数据帮助大家了解地质类和采矿工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、地质类和采矿工程录取分数线(北京)
综合
年份地质类采矿工程
2020586--
理科
年份地质类采矿工程
2019597--
2018594(地质类(含资源勘查工程、地质工程、地球信息科学与技术、地下水科学与工程)(办学地点:第一、二年在沙河校区,第三、四年在学院路校区))--
2017586--
二、地质类和采矿工程专业介绍
矿业类 采矿工程
中国矿业大学(北京)
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备固体矿床(煤、金属及非金属)开采的基本理论和方法,具备采矿 工程师的基本能力,能在采矿领域等方面从事工程设计与施工、矿山安全工程、矿山经营与管理 等工作的复合型工程技术专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习矿山地质、岩体力学、采矿原理与开采设计、矿山安全工程的 基本理论和基本技术,接受到采矿工程师的基本训练,掌握矿山规划与开采设计、岩层控制技术、 矿山安全技术方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有爱岗敬业、艰苦创业的品质和良好的工程职业道德以及丰富的人文科学素养;

2.具有从事采矿工程工作必需的自然科学、工程科学知识以及一定的经济管理知识;

3.掌握扎实的矿山开采方法与技术、矿山压力及岩体工程监测、矿山灾害预防及应急救援 等技术,了解固体矿产资源开采技术的前沿及发展趋势;

4.具有较强的创新意识和先进的生产组织和技术管理基本能力,以及新工艺、新技术研究 和开发的基本能力;

5.熟悉国家有关固体矿产资源勘探、开采、利用、安全生产和矿山环境保护的技术标准以及 行业政策、法律和法规;

6.掌握利用计算机及网络等工具进行文献检索、资料查询的基本方法,具备现代信息获取 与加工处理以及职业发展学习的能力;

7.具备团队合作、组织协调、竞争与合作的初步能力,以及较强的沟通交流、环境适应以及 应对危机与突发事件的能力;

8.具备一定的国际视野和跨文化交流能力。

主干学科:矿业工程、安全科学与工程。

核心知识领域:地质学、工程力学、测量学、采矿学爆破工程、矿井通风与空气调节、井巷工 程、采掘机械等。

核心课程示例:

示例一:理论力学B(64学时)、材料力学B(64学时)、流体力学(32学时)、工程测量(48学 时)、矿山地质与工程地质(40学时)、岩体力学(48学时)、金属矿床地下开采(72学时)、凿岩爆 破工程(56学时)、井巷与隧道工程(40学时)、矿井通风与空气调节(48学时)、露天采矿技术 (40学时)。

示例二:工程力学A(l)(72学时)、工程力学A(2)(80学时)、测量学A(32学时)、流体力 学及流体机械(32学时)、煤矿地质学(56学时)、矿山岩体力学(40学时)、采矿学(80学时)、采 矿系统工程(40学时)、井巷施工技术(32学时)、矿山压力及岩层控制(或边坡稳定)(48或40 学时)、矿井通风与安全(或露天采矿工艺)(56或40学时)、采掘机械(或露天矿用设备)(32或 48学时)。

示例三:理论力学(72学时)、材料力学(80学时)、测量学(32学时)、流体力学及流体机械 (36学时)、矿山地质学(60学时)、岩体力学(48学时)、煤矿开采学(80学时)、矿山压力与岩层 控制(48学时)、矿井通风与安全(48学时)、井巷工程(40学时)、非煤矿床开采(30学时)、采掘 机械(48学时)、矿井特殊开采(32学时)。

主要实践性教学环节:地质实习,金工实习,采矿认识、生产及毕业实习,计算机应用及上机 操作,课程设计(机械零件、采矿学、矿井通风与安全等),毕业设计(论文)等。

主要专业实验:各类专业课程实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

地质类 地质类
中国矿业大学(北京)
层次 本科
学制 四年
地质类专业按大类招生,分专业培养。培养专业为地质工程、资源勘查工程、地球信息科学与技术,地下水科学与工程。

地质工程专业

培养目标

本专业培养具有良好的科学、文化素养和高度的社会责任感,系统掌握工程地质、岩土钻掘工程等专业知识和技能,接受相关的工程训练,具有创新意识和实践能力,能够在地质工程及相关领域从事矿产资源勘察、地质环境保护和各种建设工程中的基础地质工程勘察、设计、评价、施工、管理等方面工作的高级科学和工程技术人才。预期本专业毕业生毕业后5年左右具备合格地质工程师的素质和能力,能够在地质工程及相关领域担任业务骨干或技术负责。

课程设置

公共必修课程:英语、高等数学、化学、物理、计算机基础等;专业基础课程:工程力学、矿物学(含晶体光学)、岩石学、构造地质学、结构力学、钢筋混凝土结构基本原理、地貌学与第四纪地质学、水文地质学基础;专业课程:工程地质学、土力学、基础工程与地基处理、岩体力学、岩土工程勘察、岩土钻掘工程学、工程地质数值模拟、岩土测试技术、环境地质学、人工智能与数学地质、环境工程物探、地理信息系统等;专业实验:矿物、岩石、煤岩、古生物、岩土测试、钻探、物探、水文地质、工程地质等;实践性教学环节:科研训练、地学认识实习、地质填图实习、专业综合设计、毕业实习和毕业论文。

培养特色

地质工程专业为教育部特色专业和北京市特色专业。地质工程专业的任课教师共有33名,其中院士1人、教授10人、副教授14人、讲师8人。拥有国家级教学名师1人,北京市教学名师2人,地质工程教学团队被评为“北京市优秀教学团队”。本科生导师和大学生创新项目全覆盖。课程体系以工程地质、水文地质和环境地质为鲜明特色,注重基础理论与实践相结合,重视培养学生的创新能力、科研能力和解决复杂工程问题的能力。地质工程共有专业实验室12个,与企业共建的实习基地9个。

就业深造

本学科及相关学科具有硕士、博士学位授予权,设有博士后流动站。学生可以选择进一步深造。2004年以来各届毕业生就业率100%,近3年的深造率分别为58.3%、72.4%和80%。毕业生可在国土资源、环保、煤炭、石油、地矿、冶金、交通、建工、水电、铁道等部门及其科研机构、或大专院校从事地质理论、资源勘查与评价、城市与环境(地质灾害)水文地质、工程勘察、设计和施工、环境评价、地学信息处理等方面的开发、科研、教学与管理工作。



资源勘查工程专业

培养目标

培养知识、能力、素质全面发展,掌握矿产资源勘查方面的基础理论、 技术与方法,具有系统的煤及煤层气等相关矿产勘查工程方面的专业知识,获得相关的基本工程训练,具备较强的实践能力、较好的科学 思维和创新意识,能在煤及煤层气等能源矿产勘查工程领域从事资源勘查评价、科学研究及管理等方面的专业工程技术人才。预期本专业 毕业生毕业后5年左右具备合格地质工程师的素质和能力,能够在资源勘查工程及相关领域担任业务骨干或技术负责。

课程设置

学科:矿产普查与勘探专业核心课程:普通地质学、矿物学(含晶体光学)、岩石学(双语)、构造地质学A、地层古生物学(双语)、地球化学、煤田地质学、地球物理勘探概论、钻探工程学、岩相古地理、 盆地构造分析等;公共必修课程:英语、高等数学、化学、物理、计算机基础等;实践教学环节:地学认识实习、地质填图实习、毕业实习、综合地质实习、毕业设计(论文)等。创新创业环节:创业基础课、科技创新与发明、选题训练(地学类)、大学生创新创业训练项目等。

培养特色

(1)兼顾工学和理学,以煤及煤层气等相关矿产勘查工程核心,拓展新兴能源(可燃冰、干热岩等),以能源、尤其是煤炭地质勘查理论 与资源特性综合评价为鲜明特色,培养能源地质领域精英人才。以毕业生质量为导向,注重基础理论和实验、实践环节相互渗透的教学。着力培养学生的综合素质和解决实际问题的能力。具有稳定的校内实验、校外实习基地和大学生创新实验计划平台,为学生动手能力、科学思维和创新能力的培养提供了强有力的保障。

(2)资源勘查工程专业是教育部和北京市特色专业,所对应的矿产普查与勘探是国家级重点学科,具有博士、硕士学位授予权,设有博士后流动站,该学科也是学校“211工程”、“985优势学科创新平台”和“111引智工程”重点建设的学科。

(3)依托平台有“煤炭资源与安全开采国家重点实验室”、“安全开采及地质保障国家级实验教学示范中心”、煤系共伴生能源北京市重点实验室和“煤型稀有金属矿床”高等学校学科创新引智计划(111计划)等高水平学科平台;

(4)教学、师资力量雄厚,拥有中国工程院院士1名,长江学者、 国家杰青1名,2名北京市教学名 师、1个北京市优秀教学团队、1门北京市精品课程及1门教育部双语教学示范课程。

就业深造

本学科及相关学科具有硕士、博士学位授予权,设有博士后流动站。同时与美国、加拿大、澳大利亚等国家的大学和科研机构人员保持长期合作与交流,能够为学生继续深造提供机会。完成本科学业后,可以在矿产普查与勘探、地质工程、地球化学及相关专业领域攻读硕士、博士学位或者出国继续受教育。毕业生可在国土资源、煤炭、石油、地矿、冶金等行业、企事业单位、科研机构、或大专院校从事地质理论、资源勘查与评价、地学信息处理等方面的开发、科研、教学与管理工作。



地球信息科学与技术(“越崎”试点班)

地球信息科学与技术是以地球为研究对象,通过现代探测技术获取地学信息,采用先进计算机和人工智能等技术开展地学信息数据分析的一门学科。地球信息科学与技术依托地球探测技术、计算机专业技术,涉及地质和工程探测相关的信息采集、处理、解译技术,为城市地质、生态文明、资源开发、地质灾害防治和环境保护提供技术服务,受到了各相关工程和研究部门的高度重视。该专业相关教师开展了大量地球探测技术研究,通过人工智能、地学大数据分析等先进的计算机技术,服务工程领域地球深部探测、能源资源勘探、地质灾害预测和防治问题。地球信息科学与技术专业由地球科学与测绘工程学院、煤炭资源与安全开采国家重点实验室共同建设,彭苏萍院士亲自担任名誉班主任,负责整个班级的课程规划、师资配置与管理工作。

培养目标

以“有理想、有品德、有学问、有才干”为办学宗旨,培养具有强健体魄、扎实专业基础、优秀进取精神的复合型地学信息科技人才。毕业生适合到地球信息科学与技术相关的国土资源、城市建设、工程勘查及环境监测等科研单位、大专院校、企事业单位从事相关的专业工作,亦可继续攻读海内外相关专业的硕士、博士学位。

课程设置

本专业主干学科为地球探测技术和计算机技术。主要专业课程有:普通地质学、地震勘探原理与方法、电法勘探原理与方法、重磁勘探原理与方法、遥感原理与应用、面向对象程序设计、计算机图形学、并行程序设计与应用、数据结构、数据库原理及应用、空间信息系统、空间数据建模、地学大数据云计算、科学计算与matlab编程、软件工程、机器学习、python程序设计等。

培养特色

依托地球物理学师资力量(国家一流本科、北京市高精尖学科、北京市重点一流专业),“越崎”试点班具有师资力量雄厚、教学设备先进的特点。课程体系以地球探测与信息技术为鲜明特色。注重强化学生的基础理论,通过实践环节的教学提升学生对理论知识的理解,注重采用现代计算机和人工智能技术开展地学信息数据的分析。通过选拔优秀学生参加校级、市级、全国级的竞赛,在竞赛中锤炼学生成长,培养地球信息科学领域的未来高精尖人才。本专业突出特色如下:

(1)本专业的教学紧密面向生产和科研需求。以彭苏萍院士为首的高水平教学团队,承担有行业内前缘科研任务,包括:国家重点研发计划“公共安全风险防控与应急技术装备”重点专项“煤矿隐蔽致灾地质因素动态智能探测技术研究”项目,为公共安全提供前缘探测设备和技术;二氧化碳捕捉、利用与封存学科创新引智基地,属于高等学校学科创新引智计划(“111计划”),旨在推进建设世界一流专业。

(2)对标国际一流大学的培养方式。与哈佛大学、麻省理工学院、科罗拉多矿业学院、加州理工大学、斯坦福大学、英国帝国理工、昆士兰大学、科廷大学、休斯顿大学等开展密切合作,引进国际一流大师开设前缘科技讲座,为学生提供与一流大师交流的机会,拓宽学生的专业认识。

(3)一流的科研教学设备。本专业拥有国际著名Sercel公司生产的地震数据采集系统,国际斯伦贝谢公司提供Petrel软件,美国 Mount Sopris Instruments公司生产的Mount 2011综合测井系统,加拿大凤凰地球物理有限公司生产的电法工作站。具有自主研发的地震数据采集和监测仪器、PSP软件平台、多波地震数据处理软件。

(4)行业内顶尖的教学科研团队。该专业教师多次获得国家级和省部级科技奖励。比如,国家技术发明二等奖:矿井(隧道)复杂地质构造探测装备与方法;中国专利金奖:采集时间控制模式下的多线程数据采集系统同步控制方法;国家技术发明二等奖:矿井灾害源超深探测地质雷达装备及技术;中国石油和化学工业联合会科技进步一等奖:中国煤层气成藏机制及勘探开发技术研究;另外还有北京市科学技术奖和煤炭行业科技进步奖数十项。

(5)深造机制:符合条件的学生可以免试推荐到国内985、211高校攻读硕士学位,其中优秀学生可申请海内外高校相关专业的博士学位或者博士联合培养;本班学生可优先参加国际著名油气服务公司斯伦贝谢的 Petrel 软件全球认证,获得认证的同学将获得在国际油气服务公司的实习机会,并在全球各大油气公司招聘中优先录用。

(6)创新人才优先资助计划:可优先申请学校大学生创新性实验计划、煤炭资源与安全开采国家重点实验室大学生创新性实验计划等科研项目;还可优先进入知名教授的课题组和国家重点实验室进行科研实践。

就业深造

地球信息科学与技术通过地球物理探测技术获得有关固体地球的信息,并利用计算机和人工智能技术开展地学海量数据分析、融合与时空建模,可以服务于人类社会发展所面临的资源环境压力而产生的前缘技术需求。我国城市基础设施建设、生态文明建设、深部能源勘查开发等单位均需大量的地球信息科学与技术专业化人才。毕业生可申请出国深造、考研进一步提升、到社会直接从事相关的专业工作。可以从事的领域有国土资源、城市地下空间探测、铁路隧道探查、水资源与环境勘察等领域相关部门及其科研机构等。



地下水科学与工程专业

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,具有强烈的爱国敬业精神、社会责任感,全面掌握地下水资源和地下水环境方面的知识和技能,实践能力强、综合素质高,能在国土、水利、环保、城建、应急、能源、交通等部门从事与地下水及其环境问题有关的勘查、评价、监测、治理、科研和管理等方面的高级专门人才。预期本专业毕业生毕业后5年左右具备合格地下水理论与实践的工程师的素质和能力,能够在地下水科学与工程及相关领域担任业务骨干或技术负责。

课程设置

本专业的主要课程为:水文地质学基础、地下水动力学、水文地球化学、专门水文地质学、地下水溶质运移理论、环境质量和风险评价、地下水污染与防治、地下水资源管理、水工环模拟技术等;专业实验:水文地质学基础实验、水力学与地下水动力学实验、水化学分析实验等;实践性教学环节:科研训练、地学认识实习、地质填图实习、水工环模拟技术课程设计、专门水文地质学课程设计、专业综合设计、毕业实习和毕业论文。

培养特色

本专业拥有一支实力雄厚、结构合理的高水平师资队伍,专业带头人为武强院士。拥有中国工程院院士1名,全国优秀教师1人,北京市教学名师2名、教育部创新团队1个,北京市优秀教学团队1个。本科生导师和大学生创新项目全覆盖。课程体系以地下水研究为鲜明特色,专业建设依托国家煤矿水害防治工程技术研究中心、国际矿井水研究中心和煤炭资源与安全开采国家重点实验,注重学生科研能力、创新能力和实践能力的培养。地下水科学与工程共有专业实验室12个,与企业共建的实习基地9个。

就业深造

相关学科具有硕士、博士学位授予权,设有博士后流动站。学生可以选择进一步深造。毕业生可在国土、水利、环保、城建、应急、能源、交通等部门及其科研机构、或大专院校从事与地下水理论、地下水勘查、地下水开发、地下水利用、地下水监测、地下水模拟、水资源与水环境评价和地灾评估等方面的科研、教学、设计、生产与管理等方面的工作。
三、地质类和采矿工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北地质类(含地质工程、资源勘查工程专业)物理类本科批普通类四年8
采矿工程2
山西地质类(包含专业:地质工程、资源勘查工程)理科本科一批A段普通类-9
采矿工程2
内蒙古地质类(包含专业:地质工程、资源勘查工程)理科本科一批普通类四年4
采矿工程2
辽宁地质类(地质工程、资源勘查工程)物理类本科批普通类四年5
采矿工程2
吉林地质类(地质工程、资源勘查工程)理科本科一批A段普通类-4
采矿工程2
黑龙江地质类(地质工程、资源勘查工程)理科本科一批A段普通类四年4
采矿工程2
江苏地质类物理类本科批普通类四年3(02)首选物理,再选不限
浙江地质类(含地质工程、资源勘査工程专业)综合普通类平行录取普通类四年3
安徽地质类(含地质工程、资源勘查工程)理科本科一批普通类-8
采矿工程2
福建地质类(地质工程、资源勘查工程。)物理类本科批普通类四年43449(W999)首选物理,再选不限
江西地质类(地质工程、资源勘查工程)理科本科一批普通类-4
采矿工程3
山东地质类(地质工程、资源勘查工程)综合普通类一段普通类四年9
采矿工程2
河南地质类(5500元/年;包含专业地质工程、资源勘查工程;办学地点北京市)理科本科一批普通类四年8
采矿工程(5500元/年;办学地点北京市)3
湖北地质类(地质工程、资源勘查工程)物理类本科批普通类四年7(W02)首选物理,再选不限
采矿工程2
湖南地质类物理类本科批普通类四年7(002)首选物理,再选不限
采矿工程2
广东地质类(081401.地质工程+081403.资源勘查工程)物理类本科批普通类四年3(201)首选物理,再选不限
广西地质类(包含专业地质工程、资源勘查工程)理科本科一批普通类四年4
采矿工程2
重庆地质类(包含专业:地质工程、资源勘查工程。)物理类本科批普通类四年4
采矿工程2
四川地质类(包含专业:地质工程、资源勘查工程)理科本科一批普通类四年5
采矿工程2
贵州地质类(地质工程、资源勘查工程)(学院路丁11号)理科本科一批普通类四年5
采矿工程(学院路丁11号)2
云南地质类(包含专业地质工程、资源勘查工程)理科本科一批普通类四年3
采矿工程2
西藏地质类(免补专业。含地质工程、资源勘查工程专业。)理科本科一批普通类四年2
陕西地质类(地质工程、资源勘查工程)理科本科一批普通类四年6
采矿工程2
甘肃地质类(地质工程,资源勘查工程)理科本科一批I段普通类四年3
采矿工程2
宁夏地质类理科本科一批普通类-3
采矿工程2
新疆采矿工程理科本科一批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北地质类物理类本科批普通类58421139
采矿工程59515596
山西地质类(包含专业地质工程、资源勘查工程)理科本科一批A段普通类56312264
采矿工程56910582
内蒙古地质类理科本科一批普通类5289197
采矿工程5397664
辽宁地质类(地质工程、资源勘查工程)物理类本科批普通类58414627
采矿工程58314900
吉林地质类(地质工程、资源勘查工程)理科本科一批A段普通类51412157
采矿工程
黑龙江地质类(地质工程、资源勘查工程)理科本科一批A段普通类53010881
采矿工程
江苏地质类(地质工程、资源勘查工程)物理类本科批普通类56724956(02)首选物理,再选不限
浙江地质类综合平行录取一段普通类62521056
安徽地质类(5500元/年;含地质工程、资源勘查工程)理科本科一批普通类58819059
采矿工程59416513
福建地质类(含地质工程、资源勘查工程)物理类本科批普通类588134743408(W999)首选物理,再选不限
江西地质类(地质工程、资源勘查工程)理科本科一批普通类58911927
山东地质类综合普通类一段普通类57930403
采矿工程57732467
河南地质类理科本科一批普通类60224547
采矿工程
湖南地质类物理类本科批普通类59314878(2组)首选物理,再选不限
采矿工程59115770(2组)首选物理,再选不限
广东地质类(非定向)(081401.地质工程+081403.资源勘查工程)(办学地点:北京市)物理类本科批普通类59626469(201)首选物理,再选不限
广西地质类(5500元/年,包含专业:地质工程资源勘查工程)理科本科一批普通类51629892
采矿工程(5500元/年)52027974
重庆地质类物理类本科批普通类59715866
四川地质类(包含专业:地质工程、资源勘查工程)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类59921152
采矿工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)60120111
贵州地质类(地质工程、资源勘查工程)理科本科一批普通类54112363
采矿工程
云南地质类(地质工程、资源勘查工程)理科本科一批普通类57115647
采矿工程5909824
陕西地质类(地质工程、资源勘查工程)理科本科一批普通类54116247
采矿工程54215952
甘肃地质类(地质工程、资源勘查工程)理科本科一批I段普通类51710780
采矿工程
青海地质类理科本科一段普通类4325385
采矿工程4434619
宁夏地质类理科本科一批普通类4745157
采矿工程4874151
新疆采矿工程理科本科一批普通类4960
五、就业前景
采矿工程
1.采矿工程就业前景:
近几年来,随着国家建设的持续发展和科学发展观的确立,资源短缺成为制约经济发展的瓶颈,地质环境灾害、安全问题日益突出,使得前些年不被社会看好的专业的毕业生成为人才市场上很受欢迎的人才。 采矿业本身是工业的龙头行业,承担为工业企业提供能源及动力的重任,在国民经济发展中地位重要。我国“入世”后,经济体制改革,教育体制改革的深入,采矿工程专业的发展趋势呈现出既有困难又有机遇的趋势。其促进因素主要有国家对采矿业的重视,国民素质的不断提高,采矿业本身管理水平相对的进一步理顺,均对此专业的良性发展具有重要意义。采矿工程专业因其具有的重要性,国家历来的出台政策无不对此极为重视。 如对环保投入力度的加大,对该专人才培养的优惠政策,对国有矿山企业的改革的进一步深入,引用竞争机制,坚持优胜劣汰,所有这些政策对矿山企业的生产力的进步,相关院校科研单位理论研究的深化细化的提高,将会产生极其重要的影响和改进。采矿工程专业随着改革开放的进一步深入,各项制度的逐步完善,各种关系的理顺,采矿业工人素质的提高,采矿工程业的良好发展态势是迟早就会来到的。
2.采矿工程就业方向:
本专业毕业生可在国土资源、安监、煤监、地矿、城市规划等部门、煤炭及非煤矿山企业、矿建、涵隧及地下工程企业等单位就业。可到采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的工作。
  中专 2022-11-05 07:20

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