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中国矿业大学（北京）机械工程和采矿工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-21 23:13:17 解决时间：2022-11-05 07:20

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中国矿业大学（北京）机械工程和采矿工程哪个好？小编通过比较机械工程和采矿工程在北京往年的录取分数线，机械工程就业前景和采矿工程就业前景，机械工程专业介绍和采矿工程专业介绍等数据帮助大家了解机械工程和采矿工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、机械工程和采矿工程录取分数线(北京)

综合

年份	机械工程	采矿工程
2021	581(机械类（含机械工程、机器人工程）（办学地点第一、二年在沙河校区就读，第三、四年在学院路校区就读）)	--
2020	592(机械类)	--

理科

年份	机械工程	采矿工程
2019	599(机械类)	--
2018	596(机械类（含机械工程、机器人工程）（办学地点：第一、二年在沙河校区，第三、四年在学院路校区）)	--
2017	588	--

二、机械工程和采矿工程专业介绍

矿业类采矿工程

中国矿业大学（北京）

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备固体矿床（煤、金属及非金属）开采的基本理论和方法，具备采矿工程师的基本能力，能在采矿领域等方面从事工程设计与施工、矿山安全工程、矿山经营与管理等工作的复合型工程技术专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习矿山地质、岩体力学、采矿原理与开采设计、矿山安全工程的基本理论和基本技术，接受到采矿工程师的基本训练，掌握矿山规划与开采设计、岩层控制技术、矿山安全技术方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有爱岗敬业、艰苦创业的品质和良好的工程职业道德以及丰富的人文科学素养；

2．具有从事采矿工程工作必需的自然科学、工程科学知识以及一定的经济管理知识；

3．掌握扎实的矿山开采方法与技术、矿山压力及岩体工程监测、矿山灾害预防及应急救援等技术，了解固体矿产资源开采技术的前沿及发展趋势；

4．具有较强的创新意识和先进的生产组织和技术管理基本能力，以及新工艺、新技术研究和开发的基本能力；

5．熟悉国家有关固体矿产资源勘探、开采、利用、安全生产和矿山环境保护的技术标准以及行业政策、法律和法规；

6．掌握利用计算机及网络等工具进行文献检索、资料查询的基本方法，具备现代信息获取与加工处理以及职业发展学习的能力；

7．具备团队合作、组织协调、竞争与合作的初步能力，以及较强的沟通交流、环境适应以及应对危机与突发事件的能力；

8．具备一定的国际视野和跨文化交流能力。

主干学科：矿业工程、安全科学与工程。

核心知识领域：地质学、工程力学、测量学、采矿学爆破工程、矿井通风与空气调节、井巷工程、采掘机械等。

核心课程示例：

示例一：理论力学B（64学时）、材料力学B（64学时）、流体力学（32学时）、工程测量（48学时）、矿山地质与工程地质（40学时）、岩体力学（48学时）、金属矿床地下开采（72学时）、凿岩爆破工程（56学时）、井巷与隧道工程（40学时）、矿井通风与空气调节（48学时）、露天采矿技术（40学时）。

示例二：工程力学A(l)（72学时）、工程力学A(2)（80学时）、测量学A（32学时）、流体力学及流体机械（32学时）、煤矿地质学（56学时）、矿山岩体力学（40学时）、采矿学（80学时）、采矿系统工程（40学时）、井巷施工技术（32学时）、矿山压力及岩层控制（或边坡稳定）（48或40 学时）、矿井通风与安全（或露天采矿工艺）（56或40学时）、采掘机械（或露天矿用设备）（32或 48学时）。

示例三：理论力学（72学时）、材料力学（80学时）、测量学（32学时）、流体力学及流体机械（36学时）、矿山地质学（60学时）、岩体力学（48学时）、煤矿开采学（80学时）、矿山压力与岩层控制（48学时）、矿井通风与安全（48学时）、井巷工程（40学时）、非煤矿床开采（30学时）、采掘机械（48学时）、矿井特殊开采（32学时）。

主要实践性教学环节：地质实习，金工实习，采矿认识、生产及毕业实习，计算机应用及上机操作，课程设计（机械零件、采矿学、矿井通风与安全等），毕业设计（论文）等。

主要专业实验：各类专业课程实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

机械类机械工程

中国矿业大学（北京）

层次本科

学制四年

一、培养目标
本专业面向国家经济建设及行业和社会发展的需要，培养具有扎实的人文、社会科学、自然科学和工程技术基础，具备较强的社会责任感、较好的实践能力与创新精神，掌握机械设计、加工制造及机电控制的基本原理、方法、工艺和设备的专业知识，能从事机械工程领域内的设计、制造、生产运行、科技开发及技术经济管理方面的工作，具有较高综合素质、创新能力、国际视野和可持续发展的高级工程技术人才。
二、毕业生的基本要求
1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和机械工程专业知识用于解决机械工程中复杂工程问题。
2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和机械工程的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析机械工程领域复杂工程问题，以获得有效结论。
3. 设计/开发解决方案：能够设计针对机械工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对机械工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5. 使用现代工具：能够针对机械工程领域中的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对机械工程复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6. 工程与社会：能够基于机械工程相关背景知识进行合理分析，评价机械工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对机械工程领域中复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在机械工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10. 沟通：能够就机械工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
三、专业方向和业务范围
专业方向：机械电子工程、机械设计及理论
业务范围：本专业根据行业特点、社会人才需求以及学生学习兴趣，采用分类别和分层次的培养模式。专业课程设立机械工程一级学科课程组模块，同时将部分专业核心课程分成中文、双语两个不同层次，学生可以根据自己的发展方向选择不同类别和不同层次的课程进行学习。
本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子以及矿山机械和工程机械相关领域的基础理论知识及基本技能。毕业生主要面向企业、科研机构及高等院校等单位，从事机械设计、机械制造和机械电子领域的科学研究、设计、制造、技术开发及管理等工作。
四、主干学科和专业核心课程
主干学科：机械工程
专业核心课程：工程图学、工程力学、电工电子学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、工程材料与成型技术、微机原理与接口技术、控制工程基础、机械测试技术基础、液压传动、机电传动控制、机电一体化系统设计。

三、机械工程和采矿工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	采矿工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	采矿工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	采矿工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	采矿工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	采矿工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	采矿工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
安徽	采矿工程	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	采矿工程	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	采矿工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	采矿工程（5500元/年；办学地点北京市）	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	采矿工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	采矿工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
广西	采矿工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	采矿工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	采矿工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	采矿工程（学院路丁11号）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	采矿工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	采矿工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	采矿工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	采矿工程	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	采矿工程	理科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	采矿工程	物理类	本科批	普通类	595	15596
山西	采矿工程	理科	本科一批A段	普通类	569	10582
内蒙古	采矿工程	理科	本科一批	普通类	539	7664
辽宁	采矿工程	物理类	本科批	普通类	583	14900
吉林	采矿工程	理科	本科一批A段	普通类	514	12157
黑龙江	采矿工程	理科	本科一批A段	普通类	530	10881
安徽	采矿工程	理科	本科一批	普通类	594	16513
山东	采矿工程	综合	普通类一段	普通类	577	32467
河南	采矿工程	理科	本科一批	普通类	602	24547
湖南	采矿工程	物理类	本科批	普通类	591	15770	（2组）	首选物理，再选不限
广西	采矿工程（5500元/年）	理科	本科一批	普通类	520	27974
四川	采矿工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	601	20111
贵州	采矿工程	理科	本科一批	普通类	541	12363
云南	采矿工程	理科	本科一批	普通类	590	9824
陕西	采矿工程	理科	本科一批	普通类	542	15952
甘肃	采矿工程	理科	本科一批I段	普通类	517	10780
青海	采矿工程	理科	本科一段	普通类	443	4619
宁夏	采矿工程	理科	本科一批	普通类	487	4151
新疆	采矿工程	理科	本科一批	普通类	496	0

五、就业前景

机械工程

1.机械工程就业前景：
随着经济日趋繁荣，制造及服务业均需求大量曾接受专门训练的机械工程师及技术员。虽然新科技导致生产程序自动化及电脑化，但大部份与工业营运及仪器制作有关的程序，仍是以机械原理为依归。鉴于各行业均朝着高科技的方向发展，相信各级机械技术人员的需求将继续保持增长。社会对机械专业毕业生总体需求较大，其中机电设备自动化、工业机器人、装配制造方面人才最为紧缺。目前不少企业的生产设备逐步更新换代，掌握自动生产线、工业机器人技术，懂得自动化设备的操作与维护的机械专业人才将大受欢迎。同时，本专业学生在物流工程、食品医药、包装工程等领域，也有广泛的就业市场。
2.机械工程就业方向：
国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高新技术公司应用CAD及分析软件从事各种机电产品及机电自动控制系统及设备的研究、设计、制造，如：进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、试验与研究工作。

采矿工程

1.采矿工程就业前景：
近几年来，随着国家建设的持续发展和科学发展观的确立，资源短缺成为制约经济发展的瓶颈，地质环境灾害、安全问题日益突出，使得前些年不被社会看好的专业的毕业生成为人才市场上很受欢迎的人才。采矿业本身是工业的龙头行业，承担为工业企业提供能源及动力的重任，在国民经济发展中地位重要。我国“入世”后，经济体制改革，教育体制改革的深入，采矿工程专业的发展趋势呈现出既有困难又有机遇的趋势。其促进因素主要有国家对采矿业的重视，国民素质的不断提高，采矿业本身管理水平相对的进一步理顺，均对此专业的良性发展具有重要意义。采矿工程专业因其具有的重要性，国家历来的出台政策无不对此极为重视。如对环保投入力度的加大，对该专人才培养的优惠政策，对国有矿山企业的改革的进一步深入，引用竞争机制，坚持优胜劣汰，所有这些政策对矿山企业的生产力的进步，相关院校科研单位理论研究的深化细化的提高，将会产生极其重要的影响和改进。采矿工程专业随着改革开放的进一步深入，各项制度的逐步完善，各种关系的理顺，采矿业工人素质的提高，采矿工程业的良好发展态势是迟早就会来到的。
2.采矿工程就业方向：
本专业毕业生可在国土资源、安监、煤监、地矿、城市规划等部门、煤炭及非煤矿山企业、矿建、涵隧及地下工程企业等单位就业。可到采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的工作。

中专 2022-11-05 07:20

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