| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 物理类 | 汉语国际教育(师范) | 河北 | 本科批 | - | 586 | 20047 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范类) | 黑龙江 | 本科一批A段 | 564 | 558 | 1687 |
| 综合 | 汉语国际教育(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 624 | 21310 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 安徽 | 本科一批 | - | 607 | 4700 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范类) | 江西 | 本科一批 | - | 607 | 2538 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 广西 | 本科一批 | 592 | 589 | 2059 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 四川 | 本科一批 | 583 | 583 | 4416 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 文科 | 汉语国际教育(师范)(外语≥) | 河北 | 本科批 | 607 | 599 | 3790 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范类)(外语) | 黑龙江 | 本科一批A段 | 569 | 564 | 1770 |
| 综合 | 汉语国际教育(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 631 | 19356 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 安徽 | 本科一批 | - | 585 | 4154 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范类) | 江西 | 本科一批 | - | 582 | 2878 |
| 综合 | 汉语国际教育(师范) | 山东 | 普通类一段 | - | 602 | 25475 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范)(师范) | 广西 | 本科一批 | - | 557 | 2428 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 汉语国际教育(师范) | 河北 | 本科一批 | - | 594 | 19433 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 河北 | 本科一批 | - | 605 | 3590 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范类) | 内蒙古 | 本科一批 | - | 588 | 1296 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 黑龙江 | 本科一批A段 | - | 569 | 1585 |
| 综合 | 汉语国际教育(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 627 | 23330 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 安徽 | 本科一批 | - | 590 | 4284 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范类) | 江西 | 本科一批 | - | 589 | 2814 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 山东 | 本科批 | - | 590 | 4095 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 湖南 | 本科一批 | - | 597 | 3331 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 广西 | 本科一批 | - | 564 | 2930 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 重庆 | 本科一批 | - | 584 | 2803 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 四川 | 本科一批 | - | 589 | 3657 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 汉语国际教育 | 河北 | 本科一批 | - | 601 | 22696 |
| 文科 | 汉语国际教育 | 河北 | 本科一批 | - | 624 | 3505 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范类) | 内蒙古 | 本科一批 | - | 548 | 2665 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范类) | 黑龙江 | 本科一批A段 | - | 556 | 1534 |
| 综合 | 汉语国际教育(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 619 | 24337 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 安徽 | 本科一批 | - | 598 | 4230 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 江西 | 本科一批 | - | 602 | 2935 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 山东 | 本科批 | - | 601 | 5030 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 湖南 | 本科一批 | - | 620 | 2933 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 广西 | 本科一批 | - | 588 | 2291 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 重庆 | 本科一批 | - | 566 | 2486 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 四川 | 本科一批 | - | 588 | 4214 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 北京 | 本科二批 | - | 545 | 4613 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范类) | 天津 | 本科一批 | - | 546 | 2388 |
| 理科 | 汉语国际教育 | 河北 | 本科一批 | - | 562 | 25415 |
| 文科 | 汉语国际教育 | 河北 | 本科一批 | - | 587 | 3192 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 山西 | 本科一批B段 | - | 529 | 3901 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 辽宁 | 本科一批 | - | 560 | 3162 |
| 文科 | 汉语国际教育 | 吉林 | 本科一批A段 | - | 548 | 1904 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范类) | 黑龙江 | 本科一批A段 | - | 547 | 1661 |
| 综合 | 汉语国际教育(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 606 | 25174 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 安徽 | 本科一批 | - | 565 | 4053 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范类) | 江西 | 本科一批 | - | 562 | 3408 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 山东 | 本科批 | - | 576 | 5196 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 广东 | 本科一批 | - | 540 | 9814 |
| 理科 | 汉语国际教育(师范) | 广西 | 本科一批 | - | 521 | 12775 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 广西 | 本科一批 | - | 581 | 1961 |
| 文科 | 汉语国际教育(师范) | 重庆 | 本科一批 | - | 569 | 2709 |
培养目标:本专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国 文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力,能在国内外各类学校从事汉语教学,在各职能部门、 外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科 应用型专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识,接受人文社会科学 的基本训练,掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的 基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握语言学的基础理论和基本知识;
2.具备汉语作为第二语言教学的专业技能,有较强的汉语口头表达和写作能力,能讲比较 标准的普通话,能规范地使用汉字;
3.熟悉中外文学和文化的基本知识,熟练掌握一门外语,并具有一定的跨文化交流能力;
4.熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文 学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语(各语种)。
主要实践性教学环节:对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学 热点问题的研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学,2011年《中国大学评价》学校综合实力首度进入全国高校百强,在全国706所本科院校中位居第100名,在全国省属师大中位居第7名,在浙江省属高校中,继续位居第2名。在最新发布的网大2011年中国大学排名中,我校综合实力再次进入全国高校百强,在全国779所普通本科院校中位居并列第95名。2009、2010年均获全省高校本科教学业绩考核第2名。校园环境清幽,绿树成荫,芳草似锦,与国家级风景名胜双龙洞交相辉映、相得益彰,是求知成才的理想之地。
我校帮困助学的具体措施
我校实行“以勤工助学为主体,助学贷款为主要形式,‘奖、贷、助、补、减’五位一体,联动助学”的资助体系。
对家庭经济困难的品学兼优学生,我校设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、校励志奖学金,奖学金额每学年分别是:国家奖学金8000元,国家励志奖学金5000元,国家助学金2000元,校励志奖学金2000元。
我校还通过国家助学贷款(最高额每生每年6000元)、社会资助、勤工助学、困难补助和减免学费等多种途径,帮助学生完成学业。
1.浙师大招生网:http://zs.zjnu.edu.cn
2.浙师大招生咨询电话:0579-82282245
3.招生咨询浙师大QQ:854738706、1057413919、1178753484、1181097795、1184871977。
4.招生微信公共平台:搜索“浙师大招生”或扫描本咨询提纲封面微信二维码添加关注。
5.从6月中旬开始,我校将参加省有关部门统一组织的全省招生巡回咨询活动,其中6月16日、6月23日、7月9日我校将承办高校招生现场咨询会(金华场)暨校园开放日活动,在高考填报志愿期间,我校还将组织招生宣传咨询团到全省各重点生源中学,与考生及家长进行面对面交流。
6.高考填报志愿期间,考生及家长可直接来我校参观校园并咨询志愿填报等相关事宜。
学校对单科成绩有要求的专业(类):
外语单科成绩要求:文科试验班类、理科试验班类、工科试验班类、外国语言文学类专业≥120分,法语专业≥115分,汉语国际教育专业≥110分,艺术、体育类专业≥60分,广告学(品牌传播)专业(与澳大利亚伊迪斯·科文大学合作办学)≥100分,软件工程专业(与英国伍斯特大学合作办学)≥90分。
以上成绩以150分为满分计算,具体按各省普通高考实际单科总分等比例换算。如单科成绩符合条件的生源不足,学校本科招生录取工作领导小组可视情况适当降低单科成绩要求。
各省录取原则
学校执行考生所在省(市、自治区)招生主管部门关于投档的有关规定。当考生填报的专业志愿均未被录取时,对服从专业调剂者,从高分到低分调剂至未录满专业(类);对不服从专业调剂者,予以退档处理。
浙江省的专业(类)进档考生如存在高考总分和位次号相同,优先录取综合素质评价高、专业(类)相关科目分数高的考生。其他省外进档考生按照投档成绩从高到低择优录取,专业(类)之间不设级差;在投档成绩相同的情况下,优先录取总分名次高、语数外总分高、专业(类)相关科目分数高的考生。
在江苏省按“先分数后等级”的原则进行录取,要求选测科目2B及以上,必测科目等级4C1合格及以上,在投档成绩相同的情况下,优先录取选测科目等级高的考生。
在内蒙古自治区按专业志愿排队录取的原则进行录取。
艺术、体育类专业:
(1)戏剧影视文学专业:在省统考(编导类)专业合格的情况下,按文化分从高到低的原则择优录取。
(2)音乐、美术类专业:我校在河北、安徽、江西、山东、河南、湖南等省只招收取得我校专业测试合格证的考生。对文化、专业成绩均合格的进档考生,按综合分从高到低的原则择优录取。综合分及文化分均以750分为满分计算,具体折算方法为:
浙 江 省:综合分=文化分×50%+专业分×7.5×50%。
非浙江省:美术类专业综合分=文化分×40%+校考专业分×7.5×60%
音乐类专业综合分=文化分×30%+校考专业分×7.5×45%+省考专业分×7.5×25%(省考专业分以满分100分计,山东省全部按我校校考成绩计算)
(3)体育类专业:
浙江省:对文化、专业成绩均合格的进档考生,按综合分从高到低的原则择优录取。综合分=文化分×50%+术科考试成绩×7.5×50%
非浙江省:对文化、专业成绩均合格的进档考生,按专业成绩从高到低的原则择优录取。
我校毕业生就业率稳居全省高校前列。毕业生就业率均达到96%以上。2012年学校被省政府授予“浙江省就业先进工作单位”(全省本科高校唯一),2014年被教育部授予全国毕业生就业典型经验高校。浙江省教育评估院开展的全省高校毕业生职业发展状况及人才培养质量跟踪调查数据显示,我校毕业生对母校总体满意度连续四年列全省本科院校前茅。建校以来为社会输送了30余万各级各类人才,涌现了中国科学院院士杨学明、教育部“长江学者奖励计划”讲座教授郁国樑、陈志敏等一大批学术精英;浙江省在职特级教师和省特色高中校长有近一半毕业于我校,为我省基础教育和经济社会的发展提供了强大的人才智力支持。
近年来,我校在引导学生立志考研、出国深造方面作了不少尝试和探索,取得了明显成效。2018届本科毕业生继续升造716人,升学率为17.28%。深造的毕业生中有24.30%被中科院系列科研院所、中国社会科学院或“双一流”建设高校录取。出国出境升造的本科毕业生145人,主要流向英国、澳大利亚、美国、香港、和日本等教育发达国家和地区。其中75人(占51.72%)被世界前100名的高校或ESI世界排名前1‰的学科录取。
学校每年承办浙江省教育厅主办的师范类毕业生专场招聘会,举办20余场中型专场招聘会以及200多场宣讲会。招聘会单位数量年均超过1500家,提供职位数超过30000个,为广大毕业生提供了较为充足的岗位信息。学校与杭州、宁波、金华等人社部门共建就业指导站,通过校企联盟、校地直通车等活动走进名企名校。另外,学校常年开设《大学生职业生涯规划与就业指导》课程,建有大学生生涯发展与就业指导咨询室,为生涯发展提供一对一咨询辅导;建有“七彩人生职业发展工作室”、“启梦职业(生涯)发展教育工作室”“WE创工作室” “启创创业导师工作室”等多个辅导员工作室,直接为大学生就业指导与服务提供全程帮助。

学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学安徽汉语国际教育2016一批文科558浙江师范大学安徽汉语国际教育2016一批理科566学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学安徽汉语国际教育2016一批理科566浙江师范大学安徽汉语国际教育2016一批文科558浙江师范大学安徽汉语国际教育2015一批文科

学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学江苏汉语国际教育2016二批文科353学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学江苏汉语国际教育2016二批文科353浙江师范大学江苏汉语国际教育2015二批文科340

学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学吉林汉语国际教育2016一批文科556学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学吉林汉语国际教育2016一批文科556浙江师范大学吉林汉语国际教育2015一批文科566浙江师范大学吉林汉语国际教育2014一批文科586浙江师范大学吉林汉语国际教育2014一批理科

学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学辽宁汉语国际教育2016一批文科549学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学辽宁汉语国际教育2016一批文科549

学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学重庆汉语国际教育2016一批文科562学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学重庆汉语国际教育2016一批文科562

学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学河北汉语国际教育2016一批文科594浙江师范大学河北汉语国际教育2016一批理科595学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学河北汉语国际教育2016一批理科595浙江师范大学河北汉语国际教育2016一批文科594浙江师范大学河北汉语国际教育2014一批理科

学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学山西汉语国际教育2016一批文科522学校地区专业年份批次类型分数浙江师范大学山西汉语国际教育2016一批文科522

1.分数线:汉语国际教育(师范)为624;2.学费:汉语国际教育(师范)(要求高考外语成绩不低于110分)为5300;浙江师范大学汉语国际教育(师范)专业及学费学校专业名称类型批次招生类型学制学费浙江师范大学汉语国际教

1.学费:汉语国际教育(师范类)要求高考外语成绩不低于110分,校本部为5300;浙江师范大学汉语国际教育(师范类)要求高考外语成绩不低于110分,校本部专业及学费学校专业名称类型批次招生类型学制学费浙江师范大学汉语国际

浙江师范大学汉语国际教育(师范)录取分数为河北物理类最低录取分数线是586,最低位次是20047、黑龙江文科最低录取分数线是558,最低位次是1687、浙江综合最低录取分数线是624,最低位次是21310、安徽文科最低录取分数线是607,最