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湛江师范招初中生吗

我快初中毕业了,想直接读大专,请问湛江师范招初中生吗?
技校_网友 更新时间:2022-02-14 04:14:01 解决时间:2018-01-25 10:46:25

满意答案

不招。这是大学,不是技校。大学招生只招参加高考的毕业生。初中直接读大专?你也太不切合实际了吧,“牛”人。即使让你读了,你能懂大学的知识?质疑~~~~~~~~好好上学,读了高中后努力考本科。
  技校网 2018-01-25 10:46:25
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2020-01-04 10:04:56

2014年非幼儿师范专业毕业人员补修幼儿教育学、心理学课程班-湛江机电学校

招生简章 根据广东省教育厅《关于同意湛江师范学院承担申请认定幼儿园教师资格人员幼儿教育学心理学课程培训工作的函》(粤教继函〔2013〕9号)精神,我校受教育厅委托,开展符合申请认定幼儿园教师资格学历条件的人员补修幼儿教育学、心理学课程的培训工作。凡参加湛江师范学院举办的幼儿教育学、心理学课程培训,完成规定培训课时并考核合格,获得《合格证书》者,其成绩作为申请认定幼儿园教师资格的有效成绩。 一、培训对象: 非幼儿师范专业毕业并符合申请认定幼儿园教师资格学历条件的人员。根据《中华人民共和国教师法》有关规定,中等专业学校、技工学校、职业高中及教师进修学校举办的幼师班毕业人员不能申请认定幼儿园教师资格。 二、培训政策: 根据广东省教育厅《关于做好我省中小学(含中等职业学校和幼儿园)教师资格全国统一考试过渡工作的补充通知》的文件精神,非师范类专业(含非幼儿师范类专业)毕业人员补修教育学、心理学(含幼儿教育学、心理学)课程培训及证书发放工作至2014年8月底截止,以后不再举办相关培训,此前通过课程培训取得的教育学、心理学合格证书,在实施教师资格全国统一考试后无效。 三、报名时间及地址 网上报名:2014年3月6日―3月24日止。 网上报名:登录http://202.192.128.61/jigou/bmxt/index.asp幼儿“两学”报名端口进行报名。 现场确认:携身份证、有效学历证书原件和签名确认后的网上报名资料、1张小一寸彩照(背面签名),于3月30日8:30-15:30到湛师紫荆楼一楼大厅交费确认(建议用银联卡交费),逾期不予办理。 四、培训及考试时间 于周末集中进行培训,具体时间根据报名情况安排并另行通知。 五、收费标准 培训费192元,教材资料费58元,共计250元。 六、考试发证 由湛江师范学院统一命题、考试,综合考核合格者,可获得由广东省教师指导中心颁发的《广东省幼儿园教师“两学”课程培训合格证书》。缺勤超1/3课时者,不准参加考试。 七、咨询电话:0759-3182725陈老师                   湛江师范学院  二○一四年三月五日

数学与应用数学(师范) 授予学位:理学学士-湛江市教师进修学校学习中心

数学分析选论、常微分方程、数学建模、线性规划、复变函数、概率统计、离散数学、中学数学新课标研究、毕业论文、中学数学教学论、中学数学论文写作、中学数学现代教学技术、中学数学思想方法论、竞赛数学等课程

英语(师范) 授予学位:文学学士-湛江市教师进修学校学习中心

日语(上)、日语(下)、英语国家概况(阅读)、高级英语、当代散文赏析、翻译、高级视听说、英国文学、美国文学、毕业论文、英语教学理论(即英语教学理论与新课标解读)、中学英语教学法、英语语言学、欧洲文化入门(阅读)等课程

音乐学(师范)授予学位:文学学士-湛江市教师进修学校学习中心

音乐教育理论基础、音乐教学案例分析、视唱练耳、和声学、曲式分析、复调、音乐作品欣赏、中国音乐史、外国音乐史、毕业论文、新课标解读、乐理、合唱指挥、电脑音乐创作、现代教育技术学等课程

汉语言文学(师范) 授予学位:文学学士-湛江市教师进修学校学习中心

语言学概论、美学、中国现当代文学作品导读、中国古代文学作品导读、语文教学研究(即中学语文教学论)、民间文学概论、外国文学名著导读、中国近代文学作品导读、毕业论文、汉字学、文学批评学、近代汉语研究、中国文化概论、语文教材研究、普通高中语文课程标准导读、比较文学原理、(全日制)义务教育语文课程标准导读等课程

湛江师范学院体育教育师范专业介绍-湛江师范学院


培养目标::本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
培养要求:  :本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能,接受体育科学研究的基本训练,具备从事学校体育教育工作的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识;   2.掌握体育教学的基本理论与方法;   3.掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法;   4.具有学校体育科学研究的基本能力;   5.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;   6.了解学校体育改革和体育科学的发展动态。
主干学科:  :体育学、教育学
主要课程:  :运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、体育心理学、田径、体操、球类、武术、游泳、小球等。   选修方向或板块:体育教学训练方向、社会体育方向、体育保健方向、民族传统体育方向。
主要实践性教学环节:  :包括教育实习、社会实践、毕业论文
就业去向:  :高等学校、中等学校、中小学体育教学及管理部门、相关体育企事业单位管理部门及社会体育指导机构等。   修业年限:四年   授予学位:教育学学士

财务会计教育(师范)-湛江师范学院


主要课程::管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、初级会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计学、成本会计学、管理会计学、审计学。
就业去向::学生毕业后可在职业技术学校、企事业单位、政府部门及工商、财税、金融等系统从事教学和科研以及财务管理方面的工作。

财务会计教育(非师范)-湛江师范学院


主要课程::管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、初级会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计学、成本会计学、管理会计学、审计学。
就业去向::学生毕业后可在企事业单位、政府部门、工商、财税、金融等系统以及职业技术学校从事财务管理工作以及教学和科研方面的工作。

湛江师范学院物理教育(师范)专业简介-湛江师范学院


培养目标::本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的物理学基本理论、基本知识和实验技能,了解本专业及其相关领域的发展动态,懂得教育教学规律,面向中学物理学教学、科研及相关管理工作的专门人才。
主要课程::力学、热学、电磁学、光学、原子物理、普通物理实验、高等数学、电工学、模拟电路、数字电路、计算机原理及应用、教育学、心理学、中学物理教学法。
就业方向::中学物理学教学、研究、教育管理及本学科相关工作;企事业单位相关岗位;攻读本科;报考公务员。

湛江师范学院现代教育技术(师范)专业简介-湛江师范学院


培养目标::培养德、智、体、美、劳全面发展,具有现代教育理论和实践技能,具有良好的人文素养和教师职业素养,能熟练运用现代教育技术从事中小学信息技术教学与学校信息管理的专业人才和IT行业工作者。
主要课程::教育技术学导论、学校数据库系统设计、计算机组成原理、现代教育技术、多媒体技术、信息化教育概论、现代技术、教学系统设计、专业英语、学校管理、CAI与中小学信息技术教学法、计算机组装与维修、校园网络建设技术等。
就业方向::从事中小学及各类培训机构的信息技术教学工作;从事企事业单位、IT行业宣传广告设计、网页设计与制作、数据库系统管理与设计、计算机产品销售与服务、计算机系统维护等工作;攻读本科,报考公务员。

湛江师范学院电子商务-湛江师范学院


培养目标:  :本专业培养具有扎实的经济、管理与商务的基础理论知识,全面熟知计算机网络技术、商务贸易、电子商务管理等知识,并具备电子商务系统分析、设计与开发等工作能力的复合型、应用型人才。
培养要求:  :本专业学生主要学习计算机及网络应用、网络营销、电子支付、物流配送、电子商务安全和管理等方面的基础知识。受到网上商务及网上商务系统建设的基本训练,具备综合所学知识分析和解决现代商务方面问题的能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.精通现代商务知识,掌握信息化后的经济体制的管理规律。   2.具备商务交流、市场营销、现代物流、贸易理论、相关法律与惯例等方面的知识。   3.具备有关企业内部组织、计划、指挥、协调方面的知识的能力。   4.对信息化技术能够熟练应用。   5.精通电子商务技术,掌握电子商务技术的新应用,能够根据商务需求,以有效、可靠的技术手段予以实施的能力。   6.了解本专业相关领域的发展动态。
主干学科:  :市场营销学、管理学、现代物流、计算机科学
主要课程:  :网络经济学、电子商务概论、网络营销、管理学、电子商务管理、网络支付与结算、电子商务系统建设与管理、电子商务技术基础、电子商务法、C语言程序设计、数据库原理与应用、计算机网络、网页设计与网站管理、面向对象程序设计、WEB程序设计等。
主要实践性教学环节:  :课程实训、电子商务软件操作实习、专业见习、专业实习、毕业实习,不少于二十周。
就业去向:  :学生毕业后可在政府部门、工商企业、金融机构、IT行业、科研等单位从事商务管理及电子商务系统的规划、开发、管理、运作及维护等工作,以及在各类学校从事电子商务教学科研工作。   修业年限:四年   授予学位:管理学学士

湛江师范学院运动人体科学-湛江师范学院


培养目标::培养具有良好思想品德和职业素养,掌握运动人体科学、健康科学、运动康复学专业知识和技能,具有较强的应用与实践能力,能胜任运动康复、体育健康促进和竞技体育医学服务等工作的实用型人才。
培养要求::主要学习运动人体科学、体育学,要求系统掌握运动人体科学的基本理论、运动康复的基本知识和技能,具有运动人体科学专业实验操作的基本能力和指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育工作的基本技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1、掌握运动人体科学和体育学的基本理论、基本知识;掌握运动人体机能诊断与评价,掌握运动伤害事故处理与急救、民族传统保健的基本知识和技能; 2、具有运动人体科学教学、研究、实验操作的基本能力和指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育工作的基本技能; 3、了解本专业及相关学科的发展动态和理论前沿,掌握基本的科研方法,并具有从事运动人体科学研究的能力。 4、掌握一门外国语和一门计算机语言,能阅读本专业的外文书刊,具有运用计算机的基本技能,达到大学英语四级等级和计算机二级等级的要求。 5、具有健康的体魄,养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。 6、具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。
主干学科::运动人体科学、体育学
主要课程::人体解剖学(含运动解剖学)、人体生理学(含运动生理学)、体育保健学、运动生物化学、体育学概论、健康体适能、体育康复学、运动医务监督、针灸推拿技术、常用理疗技术等课程。 选修方向或板块:保健与康复方向
主要实践性教学环节:: 专业见习、专业实训(108学时)、专业实习(6个月)、毕业论文写作、社会调查。
就业去向::本专业毕业生能够在医疗康复部门、体育科研机构、各级运动队、体育健身俱乐部以及社区服务机构等部门从事康复、科研、健身技能指导与科学健身咨询、体质测评及社区体育的组织管理工作。 修业年限:四年   授予学位:教育学学士

湛江师范学院音乐表演-湛江师范学院


培养目标::本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备音乐表演方面的能力,能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
培养要求::本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识,接受本专业严格的技能训练,具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握本专业的基本理论、基本知识;   2.掌握音乐作品的分析方法;   3.具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力;   4.了解党和国家的文艺方针、政策和法规;   5.了解本专业及相关学科的发展动态;   6.掌握文献、资料查询的基本方法,具有初步科学研究能力。
主干学科:  :艺术学
主要课程::基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、专业方向选修、合唱(奏)、中国音乐史、外国音乐史。 选修方向或板块: 1、形体舞蹈:第一学年限选,第二学年任选。 2、兴趣与特长选修:包括声乐、钢琴、器乐、作曲理论、音乐学研究、计算机音乐、舞蹈、合唱指挥等,限选一门。 3、器乐合奏:包括民乐合奏、管乐合奏、弦乐合奏、电声乐合奏等,限选一门。 4、艺术概论/音乐美学基础:限选一门。 5、歌曲分析与写作/小型乐队编配:限选一门。 6、音乐技能与理论扩展:包括音乐学概论、和声与曲式分析、综合音乐史论、钢琴编配与伴奏法、复调音乐、电脑音乐基础、合唱与指挥基础(选)、声乐文献与教学法、钢琴文献与教学法,至少选四门。 7、文化与艺术素质提高:包括舞蹈鉴赏、美术鉴赏、戏剧鉴赏、中外文化名著导读、音乐文化学、艺术文献检索与论文写作、音乐专业外语文献选读等,至少选三门。
主要实践性教学环节::包括社会实践和艺术实践等,一般每学期安排1--2周。
就业去向::毕业后到专业文艺演出团体、社会文艺团体、文化机关、企业俱乐部、广播影视、各类学校等与音乐表演相关的部门从事表演、编导、管理、教学科研等方面的工作。 修业年限:四年 授予学位:文学学士

湛江师范学院视觉传达设计-湛江师范学院


培养目标::培养具备本专业创新设计的基本素质,有良好的艺术造型能力和设计能力;扎实的专业理论知识和专业设计技能,有较高艺术修养和设计水准、能在企业形象设计、包装设计、出版设计、广告设计、网络媒体信息设计等方面从事管理、设计、教育工作的高素质综合性用型人才。
培养规格::①具有良好的政治素质和道德修养,热爱祖国,树立科学的世界观、人生观和价值观,具有团结、奉献、协作精神和遵纪守法的观念。②具有较高的专业设计水平、扎实的艺术造型能力和系统的专业基础理论以及相关学科的知识;掌握艺术设计创作的专业技能和方法,具有独立的艺术设计创作能力,并能承担具体的设计工程项目;③具有较开阔的视野,了解本专业新成就,掌握国内外设计发展趋势。英语和电脑基本知识和应用技能达到规定的等级要求。④具有健康的体魄和良好的心理素质,并具有高尚的审美能力、良好的生活习惯,形成健全的人格和健康的个性。
主干学科::艺术学、文学。
主要课程::造型基础、图案设计、书籍装帧、品牌形象设计、网页设计、空间视觉设计、印刷设计、招贴广告、包装设计、摄影、版式设计、标志设计、大众传播学、艺术概论等。 选修方向或板块:设计管理、商业插画、卡通形象设计、交互设计、民间艺术、动画基础、产品外观设计、家具设计、公共艺术等。
主要实践性教学环节::市场调研、设计考察;设计采风;毕业实习、毕业设计等。
就业去向::广告公司、设计公司、报社、杂志社、电视台、网站、大中小型企业设计部从事广告设计、室内装饰设计、策划及管理工作,也可到职业院校、大、中、小学从事工艺美术课程的教学及研究工作。 修业年限:四年 授予学位:艺术学学士

湛江师范学院环境设计-湛江师范学院


培养目标::培养具备本专业理论知识和专业设计技能;具备独立设计、教学、研发能力;掌握室内设计、园林景观、建筑工程、城市规划等门类的设计、策划、管理以及开发;具有“负责任、能力强、善创新”的积极心态,能推动整体社会的设计事业发展的高素质应用型环境艺术设计人才。
培养规格::①具有良好的思想道德修养和身体素质,树立服务地方经济建设和文化教育的理想和信念;具有良好的社会公德和高尚的职业道德,具有团结、奉献、协作精神和遵纪守法的观念。②具有比较扎实的专业设计水平、较高的文化艺术素养和审美能力,能独立获取知识、发现问题、分析问题和解决问题;③有较好的沟通交流能力,能清晰地表达设计思想,独立完成方案设计及设计表达,具备分析和解决室内外环境工程中遇到的创意、设计、施工等问题的能力。④具有开阔的视野,了解本专业国内外成就掌握国内外设计发展趋势。⑤具有健康的体魄和良好的心理素质,并具有高尚的审美能力、良好的生活习惯,形成健全的人格和健康的个性。
主干学科::艺术学、文学、工学。
主要课程::造型基础、透视学、工程制图、居住空间设计、商业空间设计、材料与施工工艺、空间设计表达、坐具设计、3D-计算机辅助设计、餐饮空间设计、产品外观设计、中外建筑史、艺术概论等。 选修方向或板块:展示设计、布艺设计、景园测绘、环境心理学、热带园林植物、广场设计表达、绿色空间设计、新概念家居及用户研究等。
主要实践性教学环节::市场调研、设计考察;设计采风;毕业实习、毕业设计等。
就业去向::装饰装修公司、房地产公司设计部、家具设计、品牌与企业展示设计、园林规划、景观设计、策划及管理工作,也可到职业院校、大、中、小学从事工艺美术课程的教学及研究工作。 修业年限:四年 授予学位:艺术学学士

湛江师范学院电子信息工程(师范)-湛江师范学院


培养目标::本专业培养德、智、体全面发展,掌握电子技术应用的基本理论、基本知识与基本技能,受到严格科学实验训练和初步科学研究训练,掌握师范教育的理论和技能,具有较强的创新意识、创新能力和工程实践能力,能在应用电子技术、电子信息工程与技术等相关领域从事教育教学、科技开发、产品设计等工作的高级人才。
培养要求::本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术,受到科学实验与科学思维的训练,具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识; 2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法; 3.了解相近专业的一般原理和知识; 4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规; 5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和新发展动态,以及电子信息产业发展状况; 6.具有从事中等学校应用电子技术类、计算机科学与技术类课程的理论及实践教学工作的能力。 7.具有一定的电子职业操作技能,达到本专业相关工种中至少一个工种的中级技工水平,并获得中级和高级技术资格证书。
主干学科::电子科学与技术、计算机科学与技术。
主要课程::电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信号与系统、微机原理及应用、单片机原理与接口技术、嵌入式技术及应用、电子仪器与测量、电视技术、音响技术、电子学科教学论等。
主要实践性教学环节::电子职业技能训练、教育实习、专业考察生产实习、课程设计、毕业设计等。
就业去向::应用电子技术教育专业的毕业生,可在高等院校、职业技术院校、中等教育学校等教育部门从事教学以及信息处理工作。还可在电子产品设计与制造领域从事科学研究、科技开发以及集成、制造等方面的工作。

湛江师范学院教育技术学(师范,信息技术)-湛江师范学院


培养目标::培养适应现代社会发展需要,德智体全面发展,具有良好科学素养,系统掌握教育技术学的基本理论、基础知识和扎实的实践功底,能够在教育技术领域从事设计、开发、运用、管理、评价教学媒体和教学系统的教育技术学科高级专门人才。
培养要求::本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识,接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练,掌握新技术教育应用方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1、坚持正确的政治方向,遵纪守法;树立服务社会、服务国家的理想和信念;具有良好的社会公德和高尚的职业道德。 2、具有较高的人文素养和科学素养,具有较宽广的人文社会科学和自然科学基础知识;掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力;掌握一门外国语;掌握计算机科学的基本知识和技能,具有运用计算机进行信息处理的能力;经受科学研究的基本训练,掌握科研的基本方法,具有一定的科研能力和创新能力;教师教育专业学生要掌握教育科学的基本知识和教育教学的基本技能,学生毕业后能胜任中等学校的教育教学工作或其它专业工作,具有较强的职业迁移能力。 3、具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能和方法,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具有健全的心理和健康的体魄。
掌握本学科的基本理论:4、、基本知识和基本技能,了解本学科的理论前沿和发展动态; 5、系统掌握教学设计、信息处理的理论和方法,能够较熟练地利用计算机和网络处理信息; 6、初步掌握个体和组织学习理论、人力资源开发和绩效理论、传播理论,教育技术学的基本理论和方法;具备关于学习资源和学习过程的利用、管理和评价能力,以及初步的设计、开发能力; 7、初步掌握教育技术研究方法等,具备运用教育技术进行教育、教学实践和科学研究的初步能力; 8、熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规。
主干学科::教育技术学。
主要课程::教育技术学导论、多媒体技术基础、应用、电视教材编导与制作、教学系统设计、教学软件设计与开发、教育传播学、教育技术研究方法等。
主要实践性教学环节::电视教材编导与制作实践、教育技术项目实践、教学软件设计与开发实践、程序设计课程设计、专业实习、教育实习、毕业设计(论文)等。
就业去向::各级教育行政部门及各类学校从事教学、科研及管理;中小学信息技术及计算机教师;国内外企事业单位从事计算机辅助教育软件的研究、开发;数字媒体的制作。

湛江师范学院计算机科学与技术(网络工程)-湛江师范学院


培养目标::树立“责任以行、能力为重、创新是魂”的育人理念,把培养“负责任、强能力、善创新”作为人才的核心要素,培养具有科学的世界观、人生观和价值观,良好的职业道德、强烈的社会责任感、先进的职业理念,厚实的专业基础、较强的实践能力和创新能力,扎实并系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能,具有较强的实际操作技能,从事计算机网络系统的设计、开发、安装、调试、维护和管理的高素质应用型人才。
培养要求::本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.坚持正确的政治方向,遵纪守法;树立服务社会、服务国家的理想和信念;具有良好的社会公德和高尚的职业道德。 2.具有较高的人文素养和科学素养,较宽广的人文社会科学和自然科学基础知识; 3.掌握计算机科学与技术专业的基础及专业知识、基本理论和基本技能,能熟练地运用计算机进行信息处理,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力; 4.经受科学研究的基本训练,掌握科研的基本方法,具有一定的科研和创新能力; 5.掌握一门外国语,能够比较顺利地阅读本专业的外文资料; 6.掌握计算机网络软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识;掌握多种网络监控技术手段,能有效监控网络状况;能够简单处理突发网络故障及设备故障;掌握网站管理、维护的技术。 7.具有一定的体育和军事基本知识,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具有健全的心理和健康的体魄。
主干学科::计算机科学与技术。
主要课程::数据结构、C#程序设计、Java程序设计、计算机组成原理、数据库技术、计算机网络、操作系统、现代计算机网络实验、企业网络工程与设计、现代网络安全分析与应用。
主要实践性教学环节::包括计算机基础训练、网站建设与开发课程设计、程序设计课程设计、数据库技术课程设计、网络工程课程设计、毕业实习、毕业设计、生产实习。
就业去向::计算机科学与技术专业(软件工程方向)的毕业生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企事业单位的信息技术部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。

湛江师范学院计算机科学与技术(软件工程)-湛江师范学院


培养目标::树立“责任以行、能力为重、创新是魂”的育人理念,把培养“负责任、强能力、善创新”作为人才的核心要素,培养具有科学的世界观、人生观和价值观,良好的职业道德、强烈的社会责任感、先进的职业理念,厚实的专业基础、较强的实践能力和创新能力,扎实并系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能,具有较强的实际操作技能,从事计算机应用系统规划、设计、开发应用及系统运行维护与管理工作的高素质应用型人才。
培养要求::本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.坚持正确的政治方向,遵纪守法;树立服务社会、服务国家的理想和信念;具有良好的社会公德和高尚的职业道德。 2.具有较高的人文素养和科学素养,较宽广的人文社会科学和自然科学基础知识; 3.掌握计算机科学与技术专业的基础及专业知识、基本理论和基本技能,能熟练地运用计算机进行信息处理,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力; 4.经受科学研究的基本训练,掌握科研的基本方法,具有一定的科研和创新能力; 5.掌握一门外国语,能够比较顺利地阅读本专业的外文资料; 6.掌握计算机办公自动化技术、数据库系统及常用应用软件的基础知识;掌握计算机高级语言的基础知识;具有较强的计算机系统设计和开发能力;具备较强的问题处理和协调能力,善于发现和解决问题。 7.具有一定的体育和军事基本知识,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具有健全的心理和健康的体魄。
主干学科::计算机科学与技术。
主要课程::数据结构、C#程序设计、Java程序设计、计算机组成原理、数据库技术、计算机网络、操作系统、软件工程、算法分析与设计、Linux平台及应用。
主要实践性教学环节::包括计算机基础训练、网站建设与开发课程设计、程序设计课程设计、数据库技术课程设计、软件工程课程设计、毕业实习、毕业设计、生产实习。就业去向:计算机科学与技术专业(软件工程方向)的毕业生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企事业单位的信息技术部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。

湛江师范学院电子信息工程-湛江师范学院


培养目标::本专业培养德、智、体全面发展,掌握本专业的基本理论、基本知识与基本技能,受到严格科学实验训练和初步科学研究训练,掌握电子信息工程与技术、信息处理等领域基础理论与专业知识,具有较强的专业创新意识、创新能力和工程实践能力,能从事信息系统及设备的研究、设计、开发、分析及运营管理,以及在国民经济各部门从事信息处理、技术开发及设备管理的高级工程技术人才。
培养要求::本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,以适应电子和信息工程方面广泛的工作范围; 2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力; 3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力; 4.了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识; 5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力。
主干学科::电子科学与技术、信息与通信工程
主要课程::电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、信号与系统、微机原理与接口技术、数字信号处理、信息论基础、通信原理、电磁场与电磁波、无线通信系统、单片机原理与接口技术、嵌入式技术及应用等。
主要实践性教学环节::电子技能训练、电子工艺实习、金工实习、课程设计、专业见习、生产实习、毕业设计。
就业去向::本专业的毕业生可以从事电子信息产品的设计、通信网络的维护与管理、信息系统集成等领域与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等工作。

湛江师范学院社会体育指导与管理(对外武术)-湛江师范学院


培养目标::本专业(方向)培养适应社会发展需要,掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能,能在对外武术教学、产业开发、国际交流与合作等活动中从事武术与民族传统体育技术指导、组织管理、文化传播等方面工作的应用型人才。
培养要求::本专业(方向)学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识,接受武术与民族传统体育运动技术与技能的基本训练,掌握从事对外武术教学指导、产业开发、国际传播等方面的基本能力。 毕业生应获得的知识和能力 1、掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学和武术、民族传统体育养生的基本理论和基本知识; 2、掌握武术与民族传统体育运动项目的技术与教学、训练方法; 3、具有从事社会体育活动,特别是对外武术指导与传播活动有关的教学、训练、指导与管理的基本能力; 4、熟悉国家和国际上相关体育活动的方针、政策和法规; 5、了解社会体育活动,特别是武术与民族传统体育活动方面的理论前沿和社会需求; 6、具有从事社会体育科学研究的基本能力及一定的创新思维能力。
主干学科::体育学、公共管理。
主要课程::社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育指导、体育经济学、健康评价与运动处方、武术理论与实践、民族传统体育养生理论与实践、英语口语、汉语普通话。 选修课模块:理论模块、技术模块。
主要实践性教学环节::社会调查(实践)、教育实习、毕业论文、学术活动。
就业去向::毕业生就业方向主要在国内外武术院馆校、涉外教育机构、国际社会体育组织及部门,从事武术与民族传统体育的教学、组织管理、产业开发、文化传播工作。优秀毕业生可选择报考本专业及相关专业硕士研究生。 修业年限:四年。授予学位:教育学学士。

湛江师范学院电气工程及其自动化-湛江师范学院


培养目标::本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。
培养要求::本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合,学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识,具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力; 2.系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等; 3.获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力; 4.具有本专业领域内1--2个专业方向的专业知识与技能,了解本专业学科前沿的发展趋势; 5.具有较强的工作适应能力,具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
主干学科::电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。
主要课程::电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术、信号与系统、控制理论、继电保护原理、PLC编程等。
主要实践性教学环节::包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。
就业去向::毕业生可从事电力设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作,也可从事其他行业中的电气技术工作。主要就业单位有电力公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、电力生产单位、电气自动化设备专业公司、工程建设与专业设计施工公司及智能化场馆建筑等单位、电气工程研究开发公司和研究院以及具有电气相关专业的院校。

湛江师范学院教育技术学(数字媒体)-湛江师范学院


培养目标::本专业培养德智体美全面发展,具有良好专业素养,系统掌握数字媒体技术专业基本理论、基本技能的数字影视技术、动画技术、网络传播技术的复合型人才。
培养要求::本专业学生主要学习数字媒体技术及影视制作方面的基本理论和基本知识,接受数字媒体与影视作品的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练,获得数字技术应用方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.树立服务基础教育、职业教育和地方经济建设理想和信念;具有良好的社会公德和高尚的职业道德; 2.具有较高的人文素养、艺术品位和科学精神;掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能,了解本学科的理论前沿和发展动态;具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力; 3.掌握一门外国语,具有阅读本专业外文资料的能力;掌握计算机科学的基本知识和技能,具有运用计算机进行信息处理、文献检索等能力; 4.掌握科研的基本方法,具有一定的科研能力和创新能力;掌握学科研究方法,具备运用数字媒体技术进行工作实践和科学研究的能力; 5.熟悉现代数字媒体理论,掌握动画设计技术、电视节目编导与制作、多媒体软件设计与制作、网络技术及教育应用、多媒体资源开发与管理等方面的理论、技术和方法,具备适应相近专业工作的基本能力和素质,有较强的职业迁移能力。
主干学科::数字媒体技术。
主要课程::数字媒体文化、数字视频处理、电视节目编导与制作、计算机二维动画技术、计算机三维动画技术、摄影技艺、网页设计与网站建设、影视后期特效制作等。
主要实践性教学环节::电视教材编导与制作实践、计算机动画技术实践训练、教学软件设计与开发实践、程序设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
就业去向::新闻媒体机构、文化传播机构、影视制作公司、动漫设计与制作公司、广告公司、政府机构、教育与培训机构、大型企事业等相关行业,从事动漫制作设计与开发、影视制作、网络媒体设计与开发、广告设计等相关工作。

湛江师范学院计算机科学与技术(软件服务外包)-湛江师范学院


培养目标::树立“责任以行、能力为重、创新是魂”的育人理念,把培养“负责任、强能力、善创新”作为人才的核心要素,培养具有科学的世界观、人生观和价值观,良好的职业道德、强烈的社会责任感、先进的职业理念,厚实的专业基础、较强的实践能力和创新能力,扎实并系统地掌握软件开发技术的基本理论、知识和技能,具有较强的实际操作技能,从事计算机应用系统规划、设计、开发应用及系统运行维护与管理工作的高素质应用型人才。
培养要求::本专业学生主要学习本专业所必需的软件服务外包基本理论和基础知识,掌握软件系统开发与设计、软件测试、软件项目管理的基本思想和方法,理解大型软件系统构造,熟悉企业级软件开发与管理的基本规范以及服务外包行业的业务流程,了解软件和服务外包的国际应用规则和背景、国际软件开发与服务外包规范、理论前沿和发展动态,掌握并应用软件产权保护、项目工程监理等相关法律法规,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.坚持正确的政治方向,遵纪守法;树立服务社会、服务国家的理想和信念;具有良好的社会公德和高尚的职业道德。 2.具有较高的人文素养和科学素养,较宽广的人文社会科学和自然科学基础知识; 3.掌握计算机科学与技术专业的基础及专业知识、基本理论和基本技能,能熟练地运用计算机进行信息处理,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力; 4.经受科学研究的基本训练,掌握科研的基本方法,具有一定的科研和创新能力; 5.掌握一门外国语,能够比较顺利地阅读本专业的外文资料; 6.掌握计算机办公自动化技术、数据库系统及常用应用软件的基础知识;掌握计算机高级语言的基础知识;具有较强的计算机系统设计和开发能力;具备较强的问题处理和协调能力,善于发现和解决问题。具有良好的科学研究和工程实践能力,较强的知识创新能力;在具备从事计算机软件方面工作能力的同时,具有适应相应相近专业工作的基本能力和素质,具有一定的职业迁移能力。 7.具有一定的体育和军事基本知识,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具有健全的心理和健康的体魄。
主干学科::计算机科学与技术。
主要课程::数据结构、C#程序设计、Java程序设计、计算机组成原理、数据库技术、计算机网络、操作系统、软件工程、软件建模与UML、Linux网络服务器管理。
主要实践性教学环节::包括计算机基础训练、网站建设与开发课程设计、程序设计课程设计、数据库技术课程设计、Java程序设计实践、软件工程课程设计、嵌入式项目实践、手机应用开发实践、毕业实习、毕业设计、生产实习。
就业去向::毕业生面向信息产业部门从事软件工程项目的系统设计、开发和项目工程管理工作;可在企事业单位从事管理信息系统的设计开发、管理维护工作;或从事相关专业的教学、科研工作。具有扎实的专业基础,良好的规范化的软件工程设计开发素养,较强的软件设计开发能力,较好的外语水平。是在信息产业部门从事软件设计、开发、管理,以及教学科研的中、高级专门人才。也可以报考相关专业的硕士研究生。

湛江师范学院制药工程-湛江师范学院


培养目标::本专业培养具备制药工程方面的知识,能在医药、农药、精细化工等部门从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面的高级工程技术人才。
培养要求::本专业学生主要学习有机化学、物理化学、化工原理、药物化学、生物化学、毒理学、药理学、制药工艺学和制药专业设备等方面的基本理论和基本知识,受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练,具有对医药产品的生产、工程设计、新药的研制与开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
掌握化学制药:(1)、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程的基本理论、基本知识   (2)掌握药物生产装置工艺与设备设计方法;   (3)具有对药品新资源、新产品、新丁Z进行研究、开发和设计的初步能力;   (4)熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规;   (5)了解制药工程与制剂方面的理论前沿,了解新工艺、新技术与新设备的发展动态; (6)具有创新意识和独立获取新知识的能力。
主干学科::化学、化学工程与技术、生物工程
主要课程::无机及分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、化工原理、药物合成化学、药物化学、药剂学、药理学、制药工艺学、药厂设备及车间工艺设计、药事管理学、工业企业管理及相关课的实验课程。 选修方向或板块:药物制剂。
主要实践性教学环节::社会调查、认识实习、生产实习、课程设计、毕业论文或设计。
就业去向::主要从事医药产品的开发与生产、大型医药公司的药事管理及医药销售等工作。 修业年限:以四年制为基础,实行三至六年的弹性学制。 授予学位:工学学士。

湛江师范学院特殊教育(师范)-湛江师范学院

一、培养目标:本专业培养具备心理学的基本理论、基本技能、基本方法,具备特殊教育理论以及特殊儿童心理的专业知识和能力,能够从事特殊儿童服务与管理、评估和干预,在普通学校和特殊学校担任心理辅导教师等工作的创新人才。 二、培养要求:本专业学生要求具有宽广、扎实的文化基础知识和特教专业基本理论、基本知识;熟悉特教工作规程,掌握从事特教工作必备的基本技能;具有开展特殊儿童心理教育和心理辅导、心理治疗的能力;掌握指导特教机构进行特殊儿童教育及管理的一般知识和方法。 三、培养方式:与台湾屏东教育大学等协同培养。 四、毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有现代教育观念,良好的教师职业道德,以及艰苦奋斗、求实创新的精神。 2.熟悉特殊教育的政策法规,掌握特殊教育基本规律;了解我国学校心理咨询与特殊教育的相关知识;关注学校心理咨询与特殊儿童辅导的前沿和发展;掌握文献检索及基本研究方法,具有初步的科学研究能力。 3.掌握各类特殊儿童的评估方法;能参与制定和实施特殊儿童辅导和教育的计划;具有从事特殊儿童教育与学校心理咨询案例收集与分析的能力。 4.具有初步阅读、翻译专业外语资料的能力;具有初步运用现代化教育技术开展教育教学的能力。 5.具有良好的心理素质、较强的意志力和心理自我调节能力。 五、主干学科:心理学。 六、主要课程:普通心理学、特殊教育学、发展心理学、教育心理学、人格心理学、心理辅导与咨询、心理测量学、人格心理学、特殊儿童评估、特殊儿童早期干预、学习困难儿童教育、自闭症儿童教育、融合教育的理论与实践。 七、主要实践性教学环节:包括军事训练、社会实践、特教机构和学校的见习和实习、心理咨询实习、毕业论文等,一般安排20周。 八、就业去向:本专业的学生毕业后可到政府、社会机构从事相关管理服务;到普通学校和特殊学校担任心理辅导教师;到福利院、特殊儿童辅导机构、社区医院等从事特殊儿童评估和干预等工作。 九、修业年限:四年。 十、授予学位:理学学士。

湛江师范学院食品科学与工程-湛江师范学院


培养目标::本专业培养具备食品科学、食品分析、食品安全及食品质量管理等方面专业知识和基本技能,能在食品和农副产品的流通、进出口、加工、质量检验等领域从事食品及相关产品质量检测、质量管理、质量认证、质量研究的应用型技术人才。
培养要求::主要学习化学、生物学和食品工程学的基本理论和基本知识,受到食品生产技术管理、食品工程设计、食品质量与安全和科学研究等方面的基本训练,具有食品生产、质量控制、保藏、加工和资源综合利用方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: (1)掌握生物化学、食品化学、微生物学的基本理论与实验技术 (2)掌握食品分析、检测的方法; (3)具有工艺设计、设备选用、食品生产管理和技术经济分析的能力; (4)熟悉食品工业发展的方针、政策和法规; (5)了解食品储运、加工、保藏及资源综合利用的理论前沿和发展动态; (6)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。 (7)具有创新意识和独立获取新知识的能力。
主干学科::化学、生物学、食品科学与工程
主要课程::无机及分析化学、有机化学、生物化学、食品微生物学、食品化学、食品分析、食品营养学、食品卫生学、食品加工过程与设备、食品工艺学、食品法规及标准与ISO质量管理体系及相关课的实验课程。 选修方向或板块:食品质量与管理,食品加工与检测。
主要实践性教学环节::社会调查、认识实习、生产实习、毕业论文或设计。
就业去向::主要在食品生产及检验部门从事食品生产、食品分析、食品安全及食品质量管理工作。 修业年限:以四年制为基础,实行三至六年的弹性学制。 授予学位:工学学士。

湛江师范学院生物技术-湛江师范学院


培养目标::本专业培养系统掌握食品生物技术和食品营养分析、成分检测及食品加工的基本理论、基本知识和基本技能,具有创新能力和实践能力,能在食品企业、食品质量监管部门从事食品品质分析、食品安全和质量控制与监督,能胜任食品产品开发、生产技术管理和科学研究等工作的专业人才。
培养要求::具有良好的社会公德和职业修养;掌握食品生物技术的基本理论和实验技术,熟悉食品营养、毒理和理化成分分析检验技术,食品加工技术和生产流程及管理、食品安全与卫生控制及食品法规标准,具有分析问题和解决问题的能力;受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具有健全的心理和健康的体魄。 毕业生应获得的知识和能力: (1)熟悉现代生物技术理论和实验技术;(2)掌握食品成分分析检测理论与操作技术;(3)熟悉食品加工原理和食品企业的生产流程与管理。
主干学科::生物学、食品营养学。
主要课程::无机及分析化学、有机化学、仪器分析、植物生物学、动物生物学、食品微生物学、生物化学、遗传学、细胞与分子生物学、基因工程、酶与发酵工程、细胞工程、食品营养学、食品分析与检测、食品加工学。 选修方向或板块:食品分析与检测技能拓展方向、食品加工与生产管理方向、应用生物技术拓展方向、教师教育方向。
主要实践性教学环节::专业见习、生产实习、毕业论文设计。
就业去向::食品行业企业、政府食品质量监管部门、生物技术企业及中等职业学校或普通中学。 修业年限:实行弹性学习制度,基本学习年限四年。在四年内难以完成培养计划规定的学习任务,在未达到退学处理的情况下,允许延长3年。对于提前修完学分,综合考核合格者,可以提前一年毕业。 授予学位:理学学士。

湛江师范学院学前教育(师范)-湛江师范学院


培养目标::培养品德高尚、人格健全、综合素质优良,具有胜任学前教育教学要求的专业知识与技能,具有先进教育理念和教育理论素养,具有较强教育实践能力和发展潜力,富有创新精神,安心服务学前教育工作的实践型、研究型相结合的学前教育工作者。
培养要求::本专业学生主要学习学前教育学、学前心理学方面的基本理论和基本知识,加强学前教育实践能力与研究能力的基本训练,具有良好的教师素养,具备进行学前教育工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
具有一定的人文学科:1、、社会学科的基础知识以及相应的人文素养和科学素养。具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能和方法,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具有健全的心理和健康的体魄。 2、具备一定的英语听说读写能力;掌握计算机科学的基本知识和技能,具有运用计算机进行信息处理的能力,能够较好制作课件,具备运用计算机服务教学工作的能力。 3、掌握丰富的学前教育学和学前心理学知识,形成科学的学前教育理念,熟悉学前教育的基本规律。 4、能顺利组织实施幼儿园的各种教育教学活动,受到学前教育教学基本技能的训练,能胜任幼儿园教师工作。 5、经过学前教育研究的基本训练,具有较强的学前教育科研能力和创新能力。 6、具备基本的幼儿园教师所需要的包括弹、跳、唱、画等在内的艺术才能。 7、受到普通话训练,普通话达到国家二乙以上标准。
主干学科::学前教育学、学前心理学
主要课程::学前教育学、学前心理学、学前教育心理学、幼儿园课程论、学前卫生学、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前游戏理论与实践、学前教育史、学前教育研究方法、幼儿园组织与管理、教育名著选读、音乐基础与幼儿音乐创编、美术基础与幼儿简笔画、舞蹈基础与幼儿舞蹈创编、键盘演奏、幼儿园英语口语、学前教育政策法规、幼儿教师专业成长、学前比较教育学等。
主要实践性教学环节::教育见习、教育实习、毕业论文、社会实践
就业去向::本专业的学生毕业后可从事幼儿园教师、出版社、报刊杂志、教育行政单位、学前教育培训机构等行业。 修业年限:四年 授予学位:教育学学士

湛江师范学院机电技术教育(师范,数控技术)-湛江师范学院


培养目标::本专业培养适应中等职业技术教育发展需要,掌握机械、电子、自动控制、计算机技术以及数控技术基础理论和基本技能,具备较强的实践能力和创新精神,能在中等职业技术学校从事机械、数控和模具设计类课程教学,以及在制造业从事设计、研究等方面工作的高级应用型数控人才。
培养要求::具有坚定正确的政治方向,遵纪守法;树立服务社会、服务国家的理想和信念;具有良好的社会责任感和高尚的职业道德。具有本专业必需的机械、电子、自动控制、计算机技术以及数控技术等方面的基础理论和基本技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1、熟悉中等职业技术教育发展,掌握从事中等职业教育所必须的教育学和心理学等知识; 2、熟练掌握机械、计算机科学、数控技术、控制工程等专业领域的基本理论和基本技能,有较强的自学能力、表达能力、分析问题和解决问题的能力及创新意识; 3、具有一定的机械零部件和数控设备设计与研究能力,了解数控技术的发展前沿,具有一定的外文阅读能力,具有较宽的知识面和较强的适应能力; 4、熟练掌握数控加工工艺基本操作规范,具有较强的数控编程能力,能够独立解决一定的数控技术生产实践问题; 5、具有一定的体育和军事基本知识,具有健全的心理和健康的体魄。
主干学科::力学、机械工程、控制科学与工程、计算机科学与技术。
主要课程::画法几何与机械制图、工程力学、机械设计基础、电工技术、电子技术、机械制造基础、机械工程控制基础、数字控制技术与数控机床、微机原理和接口技术、计算机辅助设计基础。 选修方向或板块:为了适应专业新发展和企业用人实际需求,实施模块化教学模式。将数控技术方向的专业教学内容分成数控设备制造与维修、数控加工技术和自动控制技术三大模块,严格按照这三大模块组织公共课、专业必修课、专业选修课的教学,在构建课程结构、教材结构、认知结构和能力结构的基础上,充分体现素质教育与能力培养的要求以及数控技术发展对专业人才的需求趋势。
主要实践性教学环节::基础性工艺技能训练、专业各模块实习技能训练及强化训练、教育见习、教育实习、专业考察、毕业设计。
就业去向::毕业后能在中等职业技术学校从事机械、数控和模具设计类课程教学,以及在企业从事数控技术设计、研究等方面工作的高级应用型人才。 修业年限:四年 授予学位:工学学士

湛江师范学院烹饪与营养教育(师范)-湛江师范学院


培养目标::本专业培养掌握烹饪与营养科学知识,具有熟练的烹饪工艺实践技能以及相应的餐饮企业管理知识,并具备在高、中等职业院校烹饪营养专业从事教学的“双师型”高素质人才。毕业生拥有“六证”﹙本科毕业证、学士学位证、教师资格证、营养配餐师证、中式烹调师证、中式面点师证﹚,既能适应在高、中等职业学校担任教师,又适合进入大型餐饮集团担任营养师或高级管理人才岗位。
培养要求::政治素质:坚持正确的政治方向、遵纪守法;树立服务社会、服务国家的理想和信念,具有良好的社会公德和高尚的职业道德。 专业素质:通过学习,系统全面地掌握烹饪与营养科学的基本理论与基本知识,并具有较熟练的烹饪工艺技能,接受科学研究和现代教育实践的训练,获得从事烹饪与营养教学和科研的基本能力,成为能胜任高、中等职业学校烹饪与营养教学、综合实践活动和教学研究工作的高级专门人才。 身心素质:具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能和方法,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事锻炼,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具有健全的心理和健康的体魄。 毕业生应获得的知识和能力:熟练的烹饪操作技能、企业餐饮管理技能;中等职业学校的教师教育技能。
主干学科::烹饪营养与教师教育
主要课程::烹饪化学、烹饪原料学、烹饪工艺学、面点工艺学、烹饪营养学、烹饪卫生学、公共营养学、食品微生物学、餐饮管理、食品分析、教育学、心理学、现代教育技术、烹饪与营养课程教学法等。 选修方向或板块:餐饮技能拓展板块;教师技能深化板块;专业深化研究方向。
主要实践性教学环节::烹饪基本技能训练、面点基本技能训练、烹饪工艺实习、面点工艺实习、餐饮生产实习及酒店管理、膳食调查及配餐;教师教育实习。
就业去向::高等、中等职业院校烹饪营养专业教师;大型餐饮集团营养配餐师、中餐烹调师、面点师;星级酒店管理工作岗位;还可以继续接受更高一级研究生教育。 修业年限:实行弹性学习制度,基本学习年限四年。在四年内难以完成培养计划规定的学习任务,在未达到退学处理的情况下,允许延长3年。对于提前修完学分,综合考核合格者,可以提前一年毕业。 授予学位:文学学士

湛江师范学院工商管理(酒店管理)-湛江师范学院


培养目标::本专业培养具备酒店管理专业所需的基础理论知识和专业知识,掌握酒店、餐饮管理方法、运作形式,具有一定的酒店系统管理、开发与设计能力,能在大中型酒店、会展企业及相关企事业单位从事管理、经营,熟练处理酒店业务的现代酒店管理高级应用型人才。
培养要求::本专业注重学生综合素质的培养,主要学习经济管理基础知识、酒店基本理论。本专业突出技能培训,学生在学习期间,将接受酒店、宾馆的餐饮、客房顶岗实习实训等多方面的技能训练。 本专业毕业生应具备以下能力: 1、掌握现代酒店管理的专业基础知识和行业的发展动态,熟悉我国酒店业发展的方针、政策和法规; 2、掌握现代服务理念,了解现代服务业发展趋势; 3、熟悉酒店前厅、客房、餐饮、康乐等部门的业务知识; 4、具有酒店的前厅、客房、餐饮、康乐、会展等管理与基本服务能力; 5、具有较强的语言运用能力、社交活动能力、公关协调的能力和较强的酒店管理和组织协调能力。
主干学科::经济学、工商管理
主要课程::管理学、市场营销学、旅游学、酒店人力资源管理、资源计划管理(ERP)、酒店管理概论、酒店信息管理、饭店财务管理、餐饮运行与管理、前厅与客房管理、康乐运行与管理、会议服务与管理、酒店礼仪、酒店专业英语、公共关系学、儒商文化概论等。
主要实践教学环节::含课程实习、认识实习、专业实习、毕业实习,共26周。
就业去向::本专业毕业生主要面向大中型宾馆或大型餐饮企业、酒店、会展等服务业及相关企事业单位从事管理、营销、策划、服务等管理工作;能在与其相关的旅游企业从事营销、服务和管理等工作。 修业年限:四年 授予学位:管理学学士

湛江师范学院小学教育(师范,语文教育)-湛江师范学院


培养目标::培养品德高尚、人格健全、综合素质优良,具有胜任小学语文教学要求的专业知识与技能,具有先进教育理念和教育理论素养,具有较强教育实践能力和发展潜力,富有创新精神,安心服务小学教育工作的研究型小学语文教师。
培养要求::本专业学生主要学习汉语言文学、教育学、心理学方面的基本理论和基本知识,受到教育教学能力的基本训练,具有良好的教师素养,具备进行中小学教育工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
具有一定的人文学科:1、、社会学科的基础知识以及相应的人文素养和科学素养。具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能和方法,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具有健全的心理和健康的体魄。 2、具备一定的英语听说读写能力;掌握计算机科学的基本知识和技能,具有运用计算机进行信息处理的能力,能够较好制作课件,具备运用计算机服务教学工作的能力。 3、掌握丰富的教育学和心理学知识,形成科学的教育理念,懂得中小学教育的基本规律。 4、掌握汉语言文学学科的基础知识、基本理论和基本技能,具备胜任中小学语文教学工作需要的学科专业知识。 5、掌握小学语文教材教法理论,受到教学基本技能的训练,能胜任小学语文教学工作。 6、掌握班级管理的基本理论和基本技能,胜任中小学班主任工作。 7、经过教育研究的基本训练,具有一定的教育科研能力和创新能力。 8、受到普通话训练,普通话达到国家二乙以上标准。
主干学科::教育学、汉语言文学
主要课程::古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、儿童文学、小学语文教材教法、教育研究方法、班主任与少先队工作、教学技能、教育学原理、课程与教学论、普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史。
主要实践性教学环节::教育见习、教育实习、毕业论文、社会实践
就业去向::本专业的学生毕业后可从事中小学语文教学、中小学语文研究和教育科学研究的各种基础工作及党政机关、企事业单位行政和文书工作。 修业年限:四年 授予学位:教育学学士

湛江师范学院小学教育(师范,数学教育)-湛江师范学院


培养目标::培养品德高尚、人格健全、综合素质优良,具有胜任小学数学教学要求的专业知识与技能,具有先进教育理念和教育理论素养,具有较强教育实践能力和发展潜力,富有创新精神,安心服务小学教育工作的研究型小学数学教师。
培养要求::本专业学生主要学习数学、教育学、心理学方面的基本理论和基本知识,受到教育教学能力的基本训练,具有良好的教师素养,具备进行中小学教育工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
具有一定的人文学科:1、、社会学科的基础知识以及相应的人文素养和科学素养。具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能和方法,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具有健全的心理和健康的体魄。 2、具备一定的英语听说读写能力;掌握计算机科学的基本知识和技能,具有运用计算机进行信息处理的能力,能够较好制作课件,具备运用计算机服务教学工作的能力。 3、掌握丰富的教育学和心理学知识,形成科学的教育理念,懂得中小学教育的基本规律。
掌握数学学科的基础知识:4、、基本理论和基本技能,具有独立学习、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力。具备胜任中小学数学教学工作需要的学科专业知识。 5、掌握小学数学教材教法理论,受到教学基本技能的训练,能胜任小学数学教学工作。 6、掌握班级管理的基本理论和基本技能,胜任中小学班主任工作。 7、经过教育研究的基本训练,具有一定的教育科研能力和创新能力。 8、受到普通话训练,普通话达到国家二乙以上标准。
主干学科::数学、教育学
主要课程::解析几何、数学分析、高等代数、概率统计、初等数论、小学数学教材教法、教育学原理、课程与教学论、普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法、班主任与少先队工作、教学技能。
主要实践性教学环节::教育见习、教育实习、毕业论文、社会实践
就业去向::本专业的学生毕业后可从事中小学数学教学、中小学数学研究和教育科学研究的各种基础工作。 修业年限:四年 授予学位:教育学学士

湛江师范学院思想政治教育(师范)-湛江师范学院


培养目标::本专业培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素养,具备哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识,能在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、科研的高级专门人才。
培养要求::本专业学生主要学习和掌握马克思主义理论和思想政治教育等方面的基本理论和基础知识,受到教学技能和科研写作等方面的基本技能训练,具备从事思想政治学科的教学与科研以及思想政治工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握马克思主义理论和思想政治教育、法学、政治学与行政学等学科的基本理论知识、了解本学科的理论前沿与发展动态。 2.掌握马克思主义关于正确分析社会问题和思想问题的立场、观点和方法,具有分析和解决有关问题的初步能力。 3.了解党和国家关于宣传、教育、行政管理等方面的基本方针、政策与法规。 4.掌握本专业及相近专业的文献检索、资料查阅的基本方法,具有一定的科研能力和实际工作能力。 5.具有宽厚的文化修养和良好的审美修养,有科学的思维方式和创新精神。 6.具备在中等学校进行课堂教学、班主任工作、组织课外活动和从事教育研究的能力。
主干学科::政治学、哲学、法学。
主要课程::马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、政治学、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、世界政治经济与国际关系、马克思主义经典著作选读、法学概论、马克思主义伦理学、思想政治教育学原理、中学思想政治教学论。 选修方向或板块:政治学板块、哲学板块、法学板块、经济学板块、管理学板块、社会学板块
主要实践性教学环节::包括生产劳动、教育实习、社会调查、军事训练、毕业论文等,一般安排不少于18周
就业去向::毕业生适合在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、科研工作,在党政机关、企事业单位从事行政管理工作,并可报考相关方向的国家公务员和攻读硕士研究生。 修业年限:四年。 授予学位:法学或教育学学士。

湛江师范学院公共事业管理-湛江师范学院


培养目标::本专业培养具有现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。
培养要求::本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识,受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练,掌握现代管理理论、技术与方法,能从事公共事业单位的管理工作,具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。 毕业生应具有以下几方面的知识和能力: 1、掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识; 2、具有适应办公自动化,应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能; 3、具有进行质量管理、数据的收集和处理,进行统计分析的基本知识和能力; 4、熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度; 5、具有较强的社会调查和写作能力; 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科::公共管理。
主要课程::管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘。 选修方向或板块:公共管理板块、旅游与文化管理板块、社会保障和社会工作板块
主要实践性教学环节::社会调查、企事业单位实习等,一般安排6―8周。
就业去向::毕业生适合在企、事业单位及政府部门从事管理工作,以及在教学、科研单位从事教学、科研工作,并可报考相关方向的国家公务员和攻读硕士研究生。 修业年限:四年。 授予学位:管理学、教育学、文学或医学学士。

湛江师范学院人力资源管理-湛江师范学院


培养目标::本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
培养要求::本专业学生主要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识,受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识; 2.掌握人力资源管理的定性、定量分析方法; 3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力; 4.熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规; 5.了解本学科理论前沿与发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定科学研究和实际工作能力。
主干学科::经济学、工商管理。
主要课程::管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统,统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。 选修方向或板块:人力资源管理板块、人力资源培训和开发板块、人力资源的薪酬管理板块、人力资源管理与竞争板块、员工和劳动关系板块、安全、保安和健康板块
主要实践性教学环节::包括课程实习与毕业实习,一般安排10~12周。
就业去向::毕业生适合在企、事业单位及政府部门从事人力资源管理工作,以及在教学、科研单位从事教学、科研工作,并可报考相关方向的国家公务员和攻读硕士研究生。 修业年限:四年。 授予学位:管理学学士

湛江师范学院社会工作-湛江师范学院


培养目标::本专业培养具有基本的社会工作理论和知识,较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力,能在民政、劳动、社会保障和卫生部门,以及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。
培养要求::本专业学生主要学习社会工作的基本理论,树立社会工作的价值理想,学习和掌握开展社会工作的技能与方法,使学生具备进行社会调查研究的方法与技能,掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.应完整准确地掌握马克思主义基本原理,熟练掌握社会工作的基本理论、方法和知识,了解社会学的理念和方法; 2.熟练掌握社会工作的各种技能和方法,善于运用社工理论、知识和方法帮助困难群体走出困境,从事正常生活并获得发展; 3.熟练掌握社会调查方法和技能及社会统计方法; 4.了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规,有通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向和基本能力; 5.具有初步的科学研究能力,善于了解国情,善于分析各种社会现象和问题,具有较强的论文写作和语言表达能力; 6.掌握文献检索、资料查询的方法,具有一定的实际工作能力。
主干学科::社会学
主要课程::社会学概论、社会工作概论、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会保险与社会福利、社会环境保护、人口社会学、组织社会学、社会心理学、青少年社会工作、老年社会工作、社会调查方法、社会统计学等。 选修方向或板块:社会学板块、社会工作行政板块、社区服务与管理板块、青少年社会工作板块、民政福利工作板块
主要实践性教学环节::课堂讨论、社工实践、社会调查、专业教学实习等,一般安排14―16周。
就业去向::毕业生适合在民政、劳动、社会保障和卫生部门,以及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作,并可报考相关方向的国家公务员和攻读硕士研究生。 修业年限:四年。 授予学位:法学活哲学学士。

湛江师范学院汉语言文学(师范)-湛江师范学院


培养目标::本专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
培养要求::本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;   2.掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识;   3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力;   4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;   5.了解本学科的前沿成就和发展前景;   6.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:  :中国语言文学
主要课程::大学英语、计算机应用基础、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、教育学、心理学、基础写作、现代文学、当代文学、语言学概论、现代汉语、古代汉语、古代文论、古代文学、外国文学、西方文论、近代文学、文体写作、美学、中学语文教学法、毕业论文写作、教育实习。 选修方向或板块:语言模块、文学模块、教师技能模块等。
主要实践性教学环节:  :包括语言调查、教育实习、论文写作等,-般安排10-15周左右。
就业去向:  :适合到高、初中学校、职业技术学校及教育管理部门从事语文教学、语言文字应用等工作;到企业、事业单位从事行政管理或文秘工作;报考相关方向的公务员及攻读相关专业的硕士研究生。 修业年限:四年 授予学位:文学学士 视频介绍:http://zsjy.***.cn/zs/article/renwen.php

湛江师范学院汉语国际教育(师范)-湛江师范学院


培养目标:  :本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言,则以下有关用语作相应调整)双语教学,培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解,有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才;以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
培养要求:  :本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论,掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识,受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练,熟练地掌握英语,具有从事语言或文化研究的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;   2.掌握对外汉语教学的基本理论与方法,能进行课堂与教学;   3.具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力;   4.有较全面的英语听、说、读、写、译的能力;   5.了解对外交往的有关方针、政策和法规,具有一定的外事活动能力;
了解本学科的理论前沿:  6.、应用前景与发展动态。
主干学科:  :中国语言文学、外国语言文学
主要课程:  :大学英语、计算机应用基础、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、教育学、心理学、基础英语、英语写作、英汉翻译、英语口语、英语听力、现代汉语、中国现代文学、中国古代文学、世界文学、文学概论、汉语写作、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论毕论文写、专业实习等。
主要实践性教学环节:  :包括参观访问、社会调查和教学实习等,一般安排8周左右。
就业去向:  :适合到高、初中学校、职业技术学校从事对外汉语相关的教学、管理及科研等工作;到国外从事对外汉语教学工作;到外资企业或涉外部门从事翻译、文秘、商贸、管理等工作或报考相关方向的公务员及攻读相关专业的硕士研究生。   修业年限:四年   授予学位:文学学士 视频介绍:http://zsjy.***.cn/zs/article/renwen.php

湛江师范学院新闻学-湛江师范学院


培养目标:  :本专业培养具备宽广的文化与科学知识、系统的新闻理论知识与实践技能、熟悉我国的新闻、宣传政策法规,能在新闻、出版、宣传及公关、广告等部门从事编辑、记者、管理及策划、创意等工作的新闻学高级人才。
培养要求:  :本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、传播学、以及与现代传媒有关学科的基本理论和基础知识,受到新闻采访、写作、编辑、评论、公共关系等方面的基本训练,具备新闻策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握新闻学、传播学的基本理论、基本知识;   2.具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、主持节日的基本能力;   3.具有口头与文字表达能力,现场采访报道能力,社会调查和社会活动能力及节日策划、制作、评论和分析的能力;   4.了解新闻工作的方针政策与法规;   5.了解人文社会科学知识与科技常识,了解中国新闻事业现状与发展趋势,了解外国新闻事业的动态。
主干学科:  :新闻传播学
主要课程:  :大学英语、计算机应用基础、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、电视摄像、新闻伦理学、公共关系学、西方新闻理论、新闻学概论、新闻评论写作、外国新闻史、中外新闻作品研究、新闻事业管理、主持人节目概论、传播学概论、网络传播学、新闻采访学、新闻写作学、中国新闻史、报纸编辑、新闻心理学、新闻摄影、毕业论文写作、专业实习等。   选修方向或板块:新闻编采业务、影视节目制作、广告企划、网络传播。
主要实践性教学环节:  :包括校内实践、寒暑假见习、毕业实习等,一般安排30周。
就业去向:  :适合到广播电台、电视台、报社、网站等新闻媒体工作;亦可到企业、政府机关等部门从事新闻宣传工作;到职业技术院校从事新闻教学、研究及管理等工作;报考相关方向的公务员及攻读相关专业的硕士研究生。   修业年限:四年   授予学位:文学学士 视频介绍:http://zsjy.***.cn/zs/article/renwen.php

湛江师范学院地理科学(师范)-湛江师范学院

视频点播:http://zsjy.***.cn/zs/article/dili.php
培养目标::本专业培养适应地理科学和基础教育发展需要,掌握地理科学基本理论、基础知识与基本方法,具有创新精神、实践能力和社会责任感,能从事中等学校地理教学、教学研究和地理科学研究等方面工作的应用型人才。
培养要求::本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本知识,受到基础研究、应用基础研究方向的科学思维和科学实验的训练,只有较好的科学素养,掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具备初步的教学、研究、开发和管理能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1、思想政治素质:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党;坚持正确的政治方向,遵纪守法;树立服务国家和社会的理想和信念,增强民族昌盛的自豪感和责任感;具有敬业爱岗、吃苦耐劳、开拓进取、团结合作的品质;具有良好的社会公德和高尚的职业道德。 2、业务素质:系统地掌握本学科、本专业必需的基本理论、基本知识和基本技能,具有独立分析和解决问题的能力;能够通过野外考察、遥感图像判读、实验室操作等获取第一手科学资料和地理信息,具备将本学科知识与社会实践、其他学科知识相结合的科研能力;具有广博的知识、高尚的文化修养和良好的教师素质,受到比较严格的教学实践及教学技能的初步训练,具有从事地理教学和教学研究工作的基本能力;具有较强的谋划策划、组织协调、语言表达、与人沟通的社交能力。 3、文化素质:具有专业以外的人文社会科学和自然科学基本理论基础,具有广博的文化底蕴和审美意识及能力;掌握一门外国语和计算机基础知识及应用技能,达到规定的等级要求,具有初步的图书情报资料检索能力。 4、身心素质:具有一定的体育、美育和军事基本知识和基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯;受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准;具有健全的心理和健康的体魄,能履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
主干学科::地理学
主要课程::地理科学导论、地球概论、地质学、地貌学、气象气候、水文学、土壤地理学、植物地理学、地图学、遥感概论、地理信息系统原理、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、环境学概论、地理教学论、教育学、心理学等。 选修方向或板块:旅游、教学、地信、国土、拓展五大模块。
主要实践性教学环节::包括专业实验与实习、教育见习与实习、社会调查和毕业论文等。主要专业实验与实习:自然地理学实验、地理信息系统实验、测量地图实验、遥感实验、自然地理野外实习、区域经济地理野外实习,地理教育实习。 实验随课进行,实习一般安排第l0周以后。
就业去向::毕业生适合从事相关地理教学和科研工作,或在企事业单位从事国土资源环境的管理、规划与开发等工作。 修业年限:四年 授予学位:理学学士

湛江师范学院机电技术教育(数控技术)-湛江师范学院


培养目标::本专业培养适应中等职业技术教育发展需要,掌握机械、电子、自动控制、计算机技术以及数控技术基础理论和基本技能,具备较强的实践能力和创新精神,能从事机械、数控、模具设计以及在制造业从事设计、研究等方面工作的高级应用型数控人才。
培养要求::具有坚定正确的政治方向,遵纪守法;树立服务社会、服务国家的理想和信念;具有良好的社会责任感和高尚的职业道德。具有本专业必需的机械、电子、自动控制、计算机技术以及数控技术等方面的基础理论和基本技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1、熟练掌握机械、计算机科学、数控技术、控制工程等专业领域的基本理论和基本技能,有较强的自学能力、表达能力、分析问题和解决问题的能力及创新意识; 2、具有一定的机械零部件和数控设备设计与研究能力,了解数控技术的发展前沿,具有一定的外文阅读能力,具有较宽的知识面和较强的适应能力; 3、熟练掌握数控加工工艺基本操作规范,具有较强的数控编程能力,能够独立解决一定的数控技术生产实践问题; 4、具有一定的体育和军事基本知识,具有健全的心理和健康的体魄。
主干学科::力学、机械工程、控制科学与工程、计算机科学与技术。
主要课程::画法几何与机械制图、工程力学、机械设计基础、电工技术、电子技术、机械制造基础、机械工程控制基础、数字控制技术与数控机床、微机原理和接口技术、计算机辅助设计基础。 选修方向或板块:为了适应专业新发展和企业用人实际需求,实施模块化教学模式。将数控技术方向的专业教学内容分成数控设备制造与维修、数控加工技术和自动控制技术三大模块,严格按照这三大模块组织公共课、专业必修课、专业选修课的教学,在构建课程结构、教材结构、认知结构和能力结构的基础上,充分体现素质教育与能力培养的要求以及数控技术发展对专业人才的需求趋势。
主要实践性教学环节::基础性工艺技能训练、专业各模块实习技能训练及强化训练、生产实习、毕业实习、毕业设计。
就业去向::毕业后能从事机械、数控和模具设计以及在制造业从事数控技术设计、研究等方面工作的高级应用型数控人才。 修业年限:四年 授予学位:工学学士。

湛江师范学院机电技术教育(师范)-湛江师范学院


培养目标:::本专业培养适应中等职业技术教育发展需要,掌握机电技术基础理论、基本知识和基本技能,具备较强的实践能力和创新精神,能在中等职业学校从事机电技术类课程教学及在相关行业从事设计和研究等工作的高级应用型人才。
培养要求::具有坚定正确的政治方向,遵纪守法;树立服务社会、服务国家的理想和信念;具有良好的社会责任感和高尚的职业道德。具有本专业必需的机械、电子、自动控制、计算机科学与技术、机械加工技术以及教育学与心理学等方面的基础理论和基本技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1、具有较扎实的机电技术基础理论、基本知识和基本技能; 2、掌握机电技术教育的基本规律和教育教学的基本理论、方法和技能,能够胜任中等职业技术学校机电类专业的基础课、专业课的教学工作; 3、具有一定的设计与研究能力,了解机电学科的发展前沿,具有一定的外文阅读能力,具有较宽的知识面和较强的适应能力; 4、具有一定的体育和军事基本知识,具有健全的心理和健康的体魄。
主干学科::力学、机械工程、控制工程、计算机科学与技术。
主要课程::画法几何与机械制图、工程力学、电工技术基础、电子技术基础、机械制造基础、机械设计基础、机械工程控制基础、数控机床与编程、微机原理和接口技术、计算机辅助设计基础、机械学科教学论。 选修方向或板块:为了适应专业发展和用人单位实际需求,实施模块化教学模式。将机电技术教育专业的教学内容分成数控技术及自动化、计算机辅助设计和机械设计与加工以及教育类四大模块,严格按照这四大模块组织公共课、专业必修课、专业选修课的教学和实训,在构建课程结构、教材结构、认知结构和动手能力的基础上,充分体现素质教育与能力培养的要求以及机电技术发展对专业人才的需求趋势。
主要实践性教学环节::基础性工艺技能训练、专业各模块实习技能训练及强化训练、教育实习、专业考察、毕业设计。
就业去向::可从事职业高中、技校、中专、大专院校机电专业课程教学工作,也可以到机械制造、机电产品生产等行业,从事机电产品的设计与制造,机电设备维修和生产管理等方面的技术工作。 修业年限:四年 授予学位:工学学士

湛江师范学院工业设计-湛江师范学院


培养目标::本专业培养适应社会经济发展需要,掌握工业设计的基础理论、基本知识和基本技能,具备先进的设计理念、较强的实践能力和创新精神,能从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计等方面工作的复合型高级专门人才。
培养要求::本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识,具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系,并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;   2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计、市场经济及企业管理等基础知识;   3.具有新产品的研究与开发的初步能力,有较强的实验技能、动手能力、及美的鉴赏与创造能力以及较强的计算机和外语应用能力;   4.具有较强的自学能力和较高的综合素质。
主干学科::艺术学、机械工程、计算机科学与技术。
主要课程::画法几何与机械制图、素描基础、色彩基础、三大构成、工程力学、机械设计基础、人机工程学、产品设计、视觉传达设计、设计表现技法、CAID(计算机辅助工业设计)等 选修方向或板块:为了适应专业发展和企业用人实际需求,实施模块化教学模式。将工业设计专业的教学内容分成机械设计、产品设计及艺术类三大模块,严格按照这三大模块组织公共课、专业必修课、专业选修课的教学和专业技能训练,在构建课程结构、教材结构、认知结构和动手能力的基础上,充分体现素质教育与能力培养的要求以及工业设计发展对专业人才的需求趋势。
主要实践性教学环节::包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。
就业去向::毕业后到机械、模具、家电、广告、出版、印刷等行业从事产品造型设计、产品包装设计、平面设计等技术工作。 修业年限:四年 授予学位:工学学士

湛江师范学院计算机科学与技术(师范)-湛江师范学院


培养目标::本专业培养具有良好的科学素质,扎实并系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的教学能力和教学研究能力,并具有一定的人文素养、创新精神和较强的实践能力,服务基层、服务基础教育,人格阳光、知识广博、志趣高雅的以计算机师资教育为主的多元化复合型人才。
培养要求::本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事计算机研究应用与教学的基本训练,具有信息技术教学及开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.坚持正确的政治方向,遵纪守法;树立服务社会、服务国家的理想和信念;具有良好的社会公德和高尚的职业道德。 2.具有较高的人文素养和科学素养,具有较宽广的人文社会科学和自然科学基础知识; 3.掌握计算机科学与技术专业的基础知识、基本理论和基本技能,能熟练地运用计算机进行信息处理,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力; 4.经受科学研究的基本训练,掌握科研的基本方法,具有一定的科研能力和创新能力; 5.掌握一门外国语,能够比较顺利地阅读本专业的外文资料; 6.掌握教育科学的基本知识和教育教学的基本技能,毕业后能胜任中等学校的教育教学工作或其它专业工作,具有较强的职业迁移能力; 7.具有一定的体育和军事基本知识,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具有健全的心理和健康的体魄。
主干学科::计算机科学与技术。
主要课程::数据结构、C#程序设计、Java程序设计、计算机组成原理、数据库技术、计算机网络、操作系统、软件工程、CAI课件开发、信息技术学科教学论。
主要实践性教学环节::包括计算机基础训练、程序设计课程设计、网站建设与开发课程设计、数据库技术课程设计、软件工程课程设计、CAI课件开发课程设计、教育见习、教育实习、毕业设计(论文)。
就业去向::计算机科学与技术专业(师范方向)的毕业生可以到普通中学、专业技术学校和教育部门从事教学和信息处理工作,也可到计算机公司、邮电通信、电力交通、银行外贸等相关行业就业。

湛江师范学院服装与服饰设计专业简介-湛江师范学院


培养目标::培养具有服装设计创新、服装结构工艺以及服装生产管理和市场营销理论知识与实践能力;有较强的服装设计思维方式,能独立完成设计方案,具有良好的职业道德和创业精神;能适应生产、技术、服务、管理需要,从事服装产品设计、品牌策划、服装贸易及服装理论等工作的高级应用型人才。
培养规格::①坚持正确的政治方向,树立服务基础教育、职业教育和地方经济建设理想和信念;②掌握多学科及专业基本理论知识,具有较高的文化艺术素养,有开拓创新精神,同时具备一定的从事相邻专业业务工作的基本能力和素质。③能独立完成服装设计构思、表现手法、制版推版及结构工艺的制作流程。并具备服装展示设计、策划、营销领域的知识和技能,有品牌策划与运作的基本能力;④熟悉专业发展动态,英语和电脑基本知识和应用技能达到规定的等级要求。⑤具有健康的体魄和良好的心理素质,形成健全的人格和健康的个性。
主干学科::艺术学、文学。
主要课程::造型基础、服装结构制图、CAD电脑辅助设计、男女装结构与工艺、男女装项目设计与制件、童装项目设计与制作、服装品牌策划、美容与着装、面料塑形、服装人体工程学、品牌形象设计、中西方服装史、艺术概论等。 选修方向或板块:时尚营销传播、设计管理、时尚产品设计、时尚买手、形象补整与T台表演、形象装扮与体型训、服装表演与策划、时装摄影、材料工艺、商品陈列设计等。
主要实践性教学环节::市场调研、设计考察;设计采风;毕业实习、毕业设计等。
就业去向::服装设计公司、传媒公司、网站、大中小型服装、家居饰品、玩具等企业的设计部、室内装饰设计、策划及管理工作,也可到职业院校、大、中、小学从事美术、工艺美术等课程的教学及研究工作。 修业年限:四年 授予学位:艺术学学士

湛江师范学院体育教育(师范)-湛江师范学院


培养目标::本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
培养要求:  :本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能,接受体育科学研究的基本训练,具备从事学校体育教育工作的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识;   2.掌握体育教学的基本理论与方法;   3.掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法;   4.具有学校体育科学研究的基本能力;   5.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;   6.了解学校体育改革和体育科学的发展动态。
主干学科:  :体育学、教育学
主要课程:  :运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、体育心理学、田径、体操、球类、武术、游泳、小球等。   选修方向或板块:体育教学训练方向、社会体育方向、体育保健方向、民族传统体育方向。
主要实践性教学环节:  :包括教育实习、社会实践、毕业论文
就业去向:  :高等学校、中等学校、中小学体育教学及管理部门、相关体育企事业单位管理部门及社会体育指导机构等。   修业年限:四年   授予学位:教育学学士

湛江师范学院生物科学(师范)-湛江师范学院


培养目标::本专业培养系统掌握现代生物科学的基本理论、基础知识与基本技能和现代教育理论与技能,能胜任中等学校的生物学教学、教研和教学管理,具有良好持续发展潜能和较强的创新、实践能力,并具有继续接受更高层次研究生教育的素质的专门人才。
培养要求::政治思想过硬,具有良好的社会公德和高尚的职业道德;系统掌握生物科学的基本理论和实践技能、现代教育理论与技能,接受科学研究和现代教育实践的初步训练,获得从事中学生物学教学、教研和教学管理的基本能力。并具有健全的心理、健康的体魄的身心素质。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: (1)良好的中学生物学教学、教研能力; (2)从事科学研究和专业实践活动能力; (3)一定的社会活动和组织能力。
主干学科::生物学
主要课程::植物学、动物学、微生物学、生物化学、生理学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、教育学、心理学、现代教育技术、中学生物学教学法。 选修方向或板块:现代生物技术基本理论和技术、教师技能强化板块、教育能力拓展板块
主要实践性教学环节::包括教育实习、专业课程实习、教育调查、社会调查和毕业论文设计。
就业去向::高中、初中的生物学教学;生命科学相关领域的专业工作及高一级研究生教育的继续深造。 修业年限:实行弹性学习制度,基本学习年限四年。在四年内难以完成培养计划规定的学习任务,在未达到退学处理的情况下,允许延长3年。对于提前修完学分,综合考核合格者,可以提前一年毕业。 授予学位:理学学士。

湛江师范学院数学与应用数学(师范)-湛江师范学院


培养目标:  :本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
培养要求:  :本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的科学素养,初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;   2.具有应用数学知识去解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力,了解某应用领域的基本知识;   3.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件),具有编写简单应用程序的能力;   4.了解国家科学技术等有关政策和法规;   5.了解数学科学的某些新发展和应用前景;   6.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,只有一定的科学研究和教学能力。
主干学科:  :数学
主要课程:  :数学分析、几何学、代数学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、数值方法与计算机技术、数学模型、数学实验、离散数学、教育学与心理学基础、数学教学论、数学方法论、初等数学研究、竞赛数学、数学测试与评估、师范生技能训练、人文社会科学基础。   选修方向或板块:数学教育
主要实践性教学环节:  :教育见习、教育实习、教育调查和毕业论文等,一般安排10--20周。
就业去向:  :毕业生适合到各类大中专院校、中等学校、研究所从事数学教育、数学研究、科学计算、统计工作及相关领域的工作,或者攻读硕士研究生。   修业年限:四年   授予学位:理学学士 视频介绍:http://zsjy.***.cn/zs/article/shuxue.php

湛江师范学院信息与计算科学-湛江师范学院


培养目标::本专业培养具有良好的数学知识,掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。
培养要求::本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法,打好数学基础,受到较扎实的计算机训练,初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有扎实的数学基础,掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识; 2.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件),具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力; 3.了解某个应用领域,能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题; 4.对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解; 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和软件开发能力。
主干学科::数学、计算机科学与技术。
主要课程::数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、数学模型、计算科学导论、高级语言程序设计、数据结构、软件工程、信息论基础、计算机组成原理、数值计算方法、计算机图形学、运筹学等。  选修方向或板块:软件应用技术
主要实践性教学环节::包括生产实习,科研训练,毕业论文(毕业设计)等,一般安排10--20周。
就业去向::毕业生适合到企事业单位、中高等学校及科研机构等从事软件开发、工程计算、科学研究、教学及管理工作,或者攻读硕士研究生。 修业年限:四年 授予学位:理学学士 视频介绍:http://zsjy.***.cn/zs/article/xinxijisuan.php

湛江师范学院商务英语-湛江师范学院


培养目标::培养具有扎实的英语语言基础、娴熟的英语交际能力、良好的文化素养、系统的国际商务知识、适应经济全球化竞争的应用型国际“英语+商务”人才。
培养要求::学生要系统掌握英语,具有较强的听、说、读、写、译的能力;掌握国际商务基础理论和基本知识、了解国际商务发展趋势,能够运用英语处理常规国际商务;拥有较强的国际贸易专业理论知识和实践技能,能够在涉外企事业单位从事国际经济与贸易相关工作及商务教学和培训工作。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1)了解我国外事、经济、法律等方面的方针、政策、法规,有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想和为人民服务、勇于开拓、艰苦创业的事业心与责任感; 2)具有扎实的英语语言知识和较强的英语听、说、读、写、译能力; 3)掌握英语语言学、文学、文化及相关英语专业基础知识; 4)掌握国际商务所需的基础理论和基本技能; 5)具有一定的第二外语实际应用能力;具备计算机基本应用能力,掌握各种应用软件; 6)掌握文献检索、资料查询的方法,具有初步的科学研究能力和较强的实际工作能力; 7)具有健康的体魄、良好的心理素质和健全的人格。
主干学科::外国语言文学
主要课程::综合英语、基础商务英语、英语听说、中国文化(英)、英美国家概况、外事礼仪、商务口译、商务笔译、英语写作、商务英语听说、商务英语写作、高级商务英语、跨文化商务交际、工商导论、国际贸易实务(英)、国际商务谈判、国际结算、第二外语等。 选修方向或板块:包括师范、人文、法政、经管等板块,作为学科必修或学科选修。
主要实践性教学环节:: 1)本专业学生参加军事训练,由学校统一组织实施; 2)本专业学生参加学校统一组织的社会实践活动或利用寒暑假到企事业单位和机关通过勤工俭学的方式进行实践; 3)第四学年第二学期参加毕业实习; 4)第四学年学生撰写毕业论文,并参加论文答辩; 5)采用参观、见习、调研、讲座、比赛等形式开展第二课堂实践教学活动。
就业去向::毕业生可以在外资、合资企业、外贸公司、涉外旅行社等涉外单位、职业学校从事国际经济与贸易工作和商务培训工作、及报考公务员、攻读硕士研究生或出国深造。 修业年限:全日制4年。 授予学位:文学学士学位。

湛江师范学院财务会计教育(师范)-湛江师范学院


培养目标::本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在大中专院校、中等职业技术学校从事教学、科研及财务管理工作的工商管理学科专业人才。
培养要求:: 1、掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识,掌握会计学的定性、定量分析方法,具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力; 2、熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例,了解本学科的理论前沿和发展动态; 3、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力,具备从事财务会计、经济管理教育和与财务会计相关专业的专长和能力。
主干学科::工商管理、经济学、法学。
主要课程::管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、初级会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计学、管理会计学、审计学、会计电算化。
主要实践教学环节::包括课程实验、会计模拟、教育实习和毕业实习等。
就业去向::本专业毕业生可在大专院校、中等职业技术学校从事会计教学及科研工作,也可在政府、各类型企业、事业单位从事财务管理工作。 修业年限:四年 授予学位:管理学学士

湛江师范学院财务会计教育(非师范)-湛江师范学院


培养目标::本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在政府部门、企事业单位从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科专业人才。
培养要求:: 1、掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识; 2、掌握会计学的定性、定量分析方法,具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力; 3、熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例,了解本学科的理论前沿和发展动态; 4、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科::工商管理、经济学、法学。
主要课程::管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、基础会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。
主要实践教学环节::包括课程实验、企业认识实习、生产实习和毕业实习等。
就业去向::本专业毕业生可在政府、各类型企业、事业单位从事财务管理工作。也可在大专院校、中等职业技术学校从事会计教学及科研工作。 修业年限:四年 授予学位:管理学学士。

湛江师范学院国际经济与贸易-湛江师范学院


培养目标::本专业培养的学生应较系统地掌握现代经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济情况,能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。
培养要求::本专业学生主要学习现代经济学和国际经济、国际贸易的基本理论基础知识,接受经济学、管理学的基本训练,具有理论分析和实务操作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法;   2.能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究;   3.了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策;   4.了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态;   5.能够熟练地掌握一门外语,具有听、说、读、写、译的基本能力,能利用计算机从事涉外经济工作; 6.能够掌握国际贸易实务操作的基本技能。
主干学科:  :经济学、统计学
主要课程:  :宏观经济学、微观经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、货币银行学、国际金融、国际结算、财政学、会计学、统计学。
主要实践性教学环节::包括社会调查、企业认识实习、生产实习(包括模拟实训)和专业实习等,一般安排16-18周。
就业去向::学生毕业后可在涉外经济贸易部门、外资企业、金融机构及政府机构从事涉外业务、管理、调研和宣传策划以及高职高专国际贸易教学等方面的工作。 修业年限:四年 授予学位:经济学学士

湛江师范学院工商管理-湛江师范学院


培养目标::本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,系统地掌握现代企业管理思想、方法和技术手段,能够从事企业经营决策、业务管理、组织管理、管理咨询与策划等工作,或在事业单位、政府部门、科研机构从事管理、教学、研究工作的高级专门人才。
培养要求::本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识,受到企业管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决企业管理问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1、掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识; 2、掌握企业管理的定性、定量分析方法; 3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力; 4、熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则; 5、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科::经济学、工商管理
主要课程::管理学、微观经济学、宏观经济学、运筹学、市场营销学、组织行为学、财务管理、预测与决策、现代生产管理、人力资源管理、企业战略管理、资源计划管理(ERP)、物流管理、工商管理案例分析、儒商文化概论、传统商道概论等。 选修方向或板块:工商管理
就业方向::本专业毕业生可在各类工业、商业、服务业企业从事经营管理、策划、咨询工作,以及在政府机构和一般教学科研单位从事相关管理工作和教学科研工作。 修业年限:四年 授予学位:管理学学士

湛江师范学院市场营销-湛江师范学院


培养目标::本专业培养面向现代市场经济,基础扎实,知识面广,熟悉国家经贸政策和法令,通晓进出口常识、了解外贸业务,掌握企业管理、市场营销的基础理论知识,具备较强营销策划、管理的操作能力的应用型人才。
培养要求::本专业主要学习管理学、经济学和市场营销的基本理论和基本知识,以及信息技术方面的基本技能,得到现代市场营销方法与技巧方面的一般训练,具备分析和解决营销问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1、掌握、经济学和市场营销学的基本理论、基本知识; 2、掌握市场营销的定性、定量分析方法; 3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力; 4、熟悉国家有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则; 5、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科::经济学、工商管理
主要课程::企业管理学、市场营销学、营销战略管理、市场调查、消费者行为学、零售学、公共关系学、企业资源计划管理(ERP)、国际市场营销、商务谈判、电子商务、网络营销、客户关系管理、营销案例分析、儒商文化概论、传统商道概论等。
主要实践教学环节::含课程实习、认识实习、专业实习、毕业实习,共26周。
就业去向::在各类工、商、贸企业、组织和部门,从事营销策划、市场开发、销售管理、广告与促销以及售后服务等营销管理与营销策划工作,或在政府机构、事业单位从事相关管理和教学科研工作。 修业年限:四年 授予学位:管理学学士

湛江师范学院工商管理(物流管理)-湛江师范学院


培养目标::本专业培养能系统掌握现代物流管理的基本理论、基本知识,了解物流管理发展的新动态,能进行物流系统分析、设计和规划,既具备管理、经济、法律、信息技术等方面知识能力,又适应企业物流管理,从事物流系统设计和物流管理的高级应用型人才。
培养要求::本专业学生主要学习现代物理管理的基本知识、基本理论和基本操作技能,接受物理管理的实际训练,要求学生在掌握相关理论、知识和技能的基础上,具备较高的物流管理、物流决策能力。 毕业生要求获得以下几个方面的知识和能力: 1、掌握市场经济基本理论和物流管理基本知识和基本技能,熟悉物流管理所涉及的主要产品、设备和服务的基本知识; 2、掌握工商企业所需的物流管理活动专门理论知识和技能。 3、了解现代物流行业的发展趋势和物流管理理论的研究动态; 4、基本掌握计算机在物流管理活动中的应用技术,具备物流管理的应用程序操作能力; 5、具备物流信息调查分析、研究开发与传播、利用的能力; 6、具备进行物流系统分析、设计和规划,具有物流管理的基本能力。
主干学科::经济学、工商管理
主要课程::现代物流概论、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、供应链管理、国际物流学、物流企业管理、物流财务成本管理、物流规划与设计、配送中心营运与管理、物流管理软件操作、传统商道概论等。
主要实践教学环节::含课程实习、认识实习、专业实习、毕业实习,共26周。
就业方向::能够社会各级经济管理部门、内外贸公司、工商企业以及物流中心从事物流和相关的运输、仓储、物流管理等工作。又能掌握一般经济管理知识,从事其他工商企业经营管理工作。以及在政府机构和一般教学科研单位从事相关管理工作和教学科研工作。 修业年限:四年 授予学位:管理学学士

湛江师范学院汽车服务工程(师范)-湛江师范学院


培养目标::本专业培养适应中等职业技术教育发展需要,掌握汽车技术基础理论和基本技能,具备较强的实践动手能力和创新精神,能在中等职业学校从事汽车技术类课程教学及能从事汽车制造、汽车检测与维修、汽车生产与管理、汽车保险、汽车贸易等方面工作的高级应用型人才。
培养要求::具有坚定正确的政治方向,遵纪守法;树立服务社会、服务国家的理想和信念;具有良好的社会责任感和高尚的职业道德。具有本专业必需的汽车制造、检测与维修、生产与管理、保险与服务等方面的基础理论和基本技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1、熟悉中等职业技术教育发展,掌握从事中等职业教育所必须的教育学和心理学等知识; 2、掌握现代汽车技术及电气电子系统的结构和原理,能利用先进的设备检测和诊断汽车的性能及故障; 3、掌握汽车驾驶技术及维修技能,熟练掌握汽车营销、售后服务、车辆评估与鉴定及汽车保险等技能; 4、具有一定的机械零部件设计与研究能力,了解车辆工程的发展前沿,具有一定的外文阅读能力,具有较宽的知识面和较强的适应能力; 5、具有一定的体育和军事基本知识,具有健全的心理和健康的体魄。
主干学科::力学、机械工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、车辆工程。
主要课程::画法几何与机械制图、工程力学、电工技术、电子技术、机械设计基础、汽车制造工艺学、计算机辅助设计基础、汽车理论、汽车构造、汽车发动机原理、汽车电器及电子设备、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修。 选修方向或板块:为了适应专业新发展和企业用人实际需求,实施模块化教学模式。将汽车技术方向的专业教学内容分成汽车生产制造、汽车技术服务和汽车售后服务三大模块,按三大模块组织公共课、专业必修课、专业选修课的教学,在构建课程结构、教材结构、认知结构和能力结构的基础上,充分体现素质教育与能力培养的要求以及汽车技术发展对专业人才的需求趋势。
主要实践性教学环节::基础性工艺技能训练、专业各模块实习技能训练及强化训练、教育见习、教育实习、专业考察、毕业设计。
就业去向::毕业后能在中等职业学校从事汽车技术类课程教学及能从事汽车制造、汽车检测与维修、汽车生产与管理、汽车保险、汽车贸易等企事业单位工作。 修业年限:四年 授予学位:工学学士。

湛江师范学院计算机科学与技术-湛江师范学院


培养目标::本专业培养具有良好的科学素质,扎实并系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的教学能力和教学研究能力,并具有一定的人文素养、创新精神和较强的实践能力,服务基层、服务基础教育,人格阳光、知识广博、志趣高雅的以计算机师资教育为主的多元化复合型人才。
培养要求::本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事计算机研究应用与教学的基本训练,具有信息技术教学及开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.坚持正确的政治方向,遵纪守法;树立服务社会、服务国家的理想和信念;具有良好的社会公德和高尚的职业道德。 2.具有较高的人文素养和科学素养,具有较宽广的人文社会科学和自然科学基础知识; 3.掌握计算机科学与技术专业的基础知识、基本理论和基本技能,能熟练地运用计算机进行信息处理,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力; 4.经受科学研究的基本训练,掌握科研的基本方法,具有一定的科研能力和创新能力; 5.掌握一门外国语,能够比较顺利地阅读本专业的外文资料; 6.掌握教育科学的基本知识和教育教学的基本技能,毕业后能胜任中等学校的教育教学工作或其它专业工作,具有较强的职业迁移能力; 7.具有一定的体育和军事基本知识,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具有健全的心理和健康的体魄。
主干学科::计算机科学与技术。
主要课程::数据结构、C#程序设计、Java程序设计、计算机组成原理、数据库技术、计算机网络、操作系统、软件工程、CAI课件开发、信息技术学科教学论。
主要实践性教学环节::包括计算机基础训练、程序设计课程设计、网站建设与开发课程设计、数据库技术课程设计、软件工程课程设计、CAI课件开发课程设计、教育见习、教育实习、毕业设计(论文)。
就业去向::计算机科学与技术专业(师范方向)的毕业生可以到普通中学、专业技术学校和教育部门从事教学和信息处理工作,也可到计算机公司、邮电通信、电力交通、银行外贸等相关行业就业。

湛江师范学院应用化学-湛江师范学院


培养目标::本专业培养掌握化学的基本知识、基本理论和熟练的实验技能,具有良好的科学素质,能适应现代经济建设需要,具有在相关领域从事科学研究、技术开发、教学工作、生产技术和管理、质量检测等方面的工作能力,成为基础理论扎实、知识面较宽的复合型高素质的应用化学专门人才。
培养要求::本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: (1) 掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识。
掌握化学学科的基本理论:(2) 、基础知识和实验技能与方法,接受科学的思维和科学实验的训练,具有一定的科学研究、应用研究及科技管理能力。 (3)了解化学学科的前沿和发展动态及相近专业的一般原理和知识,具有一定的人文和自然科学素养及开阔的视野。 (4)基本掌握一门外国语和运用计算机的能力,有较强的自学能力和分析解决问题的能力以及适应社会需求的能力。 (5)掌握中外文科技文献检索以及运用现代技术获取相关信息的基本能力。 (6)具有创新意识和独立获取新知识的能力。
主干学科::化学、
主要课程::无机化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、化学工程基础等专业基础课程;有机合成、无机合成、催化化学、纳米材料的制备与应用、表面活性剂与界面化学、材料化学、环境化学和绿色化学等专业课程以及专业实验课程。 选修方向或板块:精细化学品合成与应用,材料化学,质量分析与环境监测。
主要实践性教学环节::社会调查、生产见习、生产实习、毕业设计或论文等。
就业去向::本专业毕业生就业领域广阔,适应能力强。既可在轻工、化工、石化、能源、环保、医药、建材、食品保健、厂矿企业和技术公司等部门从事新技术开发、新 产品复配、生产组织、产品质量检验和环境监控等技术工作,又可在科研院所、高等院校及事业行政部门从事与本专业有关的科学研究、教学和技术监督等工作。 修业年限:以四年制为基础,实行三至六年的弹性学制。 授予学位:理学学士。

湛江师范学院数学与应用数学专业(师范,金融数学)-湛江师范学院


培养目标::本专业培养德智体美全面发展,具有良好的数学、金融学基础,具有较强的创新精神,开扩国际视野,掌握数学科学和金融数学的基本理论与基本方法,具有运用数学知识,使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,具有“素质好”、“基础好”、“上手快“、“转型快”,能在金融、统计、经济、教育和科技等部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才,同时也为研究生教育输送优秀人才。
培养要求::本专业学生主要学习数学和金融学的基础理论、基本方法,受到数学建模、计算机、数学软件和统计软件方面的基本训练,具有较好的科学素养,初步具备科学研究、教学、利用数学知识分析和解决实际金融问题等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.坚持正确的政治方向,遵纪守法;树立服务社会、服务国家的理想和信念;具有良好的社会公德和高尚的职业道德。 2.具有扎实的数学和金融学基础知识,初步掌握数学科学与金融数学的思想方法; 3.具有应用数学知识建立数学模型以解决实际金融问题的初步能力; 4.了解国家金融、保险等有关政策和法规,对金融数学研究领域的新发展有所了解; 5.掌握一门外语,能顺利阅读数学和金融学方面的外文资料。 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法;具有一定的语言表达和科学研究能力。
主干学科::数学、金融工程
主要课程::数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、实变函数与泛函分析、概率论、数理统计、随机过程、运筹学、现代经济学、货币金融学、国际金融学、证券投资学、计量经济学、金融工程学、会计学原理、精算法、金融专题讲座、经济预测与决策、面向对象程序设计、数据库设计,教育学与心理学基础等。 选修方向或板块:金融数学或数学教育
主要实践教学环节::专业实习、科研训练、毕业论文等,一般安排10―20周。
就业去向::毕业学生既可以在银行、保险、证券、信托等金融部门从事财务、理财、风险管理等工作,也可以在教育、科研与大中型企业部门从事教学、科研、开发研究与技术应用工作,或可以进一步继续深造,攻读金融数学专业或相关专业的硕士学位以及去国外留学深造。 修业年限:四年 授予学位:理学学士 视频介绍:http://zsjy.***.cn/zs/article/shuxue.php

湛江师范学院汽车服务工程-湛江师范学院


培养目标::本专业培养适应中等职业技术教育发展需要,掌握汽车技术基础理论和基本技能,具备较强的实践动手能力和创新精神,能从事汽车技术类课程教学及能从事汽车检测、维修、营销、设计、服务、金融保险等方面工作的高级应用型人才。
培养要求::具有坚定正确的政治方向,遵纪守法;树立服务社会、服务国家的理想和信念;具有良好的社会责任感和高尚的职业道德。具有本专业必需的汽车制造、检测与维修、生产与管理、保险与服务等方面的基础理论和基本技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1、掌握现代汽车技术及电气电子系统的结构和原理,能利用先进的设备检测和诊断汽车的性能及故障; 2、掌握汽车驾驶技术及维修技能,熟练掌握汽车营销、售后服务、车辆评估与鉴定及汽车保险等技能; 3、具有一定的机械零部件设计与研究能力,了解车辆工程的发展前沿,具有一定的外文阅读能力,具有较宽的知识面和较强的适应能力; 4、具有一定的体育和军事基本知识,具有健全的心理和健康的体魄。
主干学科::力学、机械工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、车辆工程。
主要课程::画法几何与机械制图、工程力学、电工技术、电子技术、机械设计基础、汽车制造工艺学、计算机辅助设计基础、汽车理论、汽车构造、汽车发动机原理、汽车电器及电子设备、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修。 选修方向或板块:为了适应专业新发展和企业用人实际需求,实施模块化教学模式。将汽车技术方向的专业教学内容分成汽车生产制造、汽车技术服务和汽车售后服务三大模块,按三大模块组织公共课、专业必修课、专业选修课的教学,在构建课程结构、教材结构、认知结构和能力结构的基础上,充分体现素质教育与能力培养的要求以及汽车技术发展对专业人才的需求趋势。
主要实践性教学环节::基础性工艺技能训练、专业各模块实习技能训练及强化训练、生产实习、毕业实习、毕业设计。
就业去向::毕业后能从事汽车制造、汽车检测与维修、汽车生产与管理、汽车保险、汽车贸易等企事业单位工作。 修业年限:四年 授予学位:工学学士。

湛江师范学院烹饪与营养教育-湛江师范学院


培养目标::本专业培养掌握烹饪与营养科学知识,具有熟练的烹饪工艺实践技能以及相应的餐饮企业管理知识,并具备在高、中等职业院校烹饪营养专业从事教学的“双师型”高素质人才。毕业生拥有“六证”?v本科毕业证、学士学位证、教师资格证、营养配餐师证、中式烹调师证、中式面点师证?w,既能适应在高、中等职业学校担任教师,又适合进入大型餐饮集团担任营养师或高级管理人才岗位。
培养要求::政治素质:坚持正确的政治方向、遵纪守法;树立服务社会、服务国家的理想和信念,具有良好的社会公德和高尚的职业道德。 专业素质:通过学习,系统全面地掌握烹饪与营养科学的基本理论与基本知识,并具有较熟练的烹饪工艺技能,接受科学研究和现代教育实践的训练,获得从事烹饪与营养教学和科研的基本能力,成为能胜任高、中等职业学校烹饪与营养教学、综合实践活动和教学研究工作的高级专门人才。 身心素质:具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能和方法,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事锻炼,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具有健全的心理和健康的体魄。 毕业生应获得的知识和能力:熟练的烹饪操作技能、企业餐饮管理技能;中等职业学校的教师教育技能。
主干学科::烹饪营养与教师教育
主要课程::烹饪化学、烹饪原料学、烹饪工艺学、面点工艺学、烹饪营养学、烹饪卫生学、公共营养学、食品微生物学、餐饮管理、食品分析、教育学、心理学、现代教育技术、烹饪与营养课程教学法等。 选修方向或板块:餐饮技能拓展板块;教师技能深化板块;专业深化研究方向。
主要实践性教学环节::烹饪基本技能训练、面点基本技能训练、烹饪工艺实习、面点工艺实习、餐饮生产实习及酒店管理、膳食调查及配餐;教师教育实习。
就业去向::高等、中等职业院校烹饪营养专业教师;大型餐饮集团营养配餐师、中餐烹调师、面点师;星级酒店管理工作岗位;还可以继续接受更高一级研究生教育。 修业年限:实行弹性学习制度,基本学习年限四年。在四年内难以完成培养计划规定的学习任务,在未达到退学处理的情况下,允许延长3年。对于提前修完学分,综合考核合格者,可以提前一年毕业。 授予学位:文学学士

岭南师范学院汉语言文学专业(师范)-岭南师范学院


培养目标:  :本专业发挥国家特色专业的优势和特长,适应新时代师范教育高质量发展和广东省基础教育现代化的需要,坚持学校“师范性、教学型、地方性、应用型”的办学定位,培养崇师德、精教学、善育人、能发展,适应课程改革的优质中学语文教师。
主干学科:  :中国语言文学
主要课程:  :基础写作、现代文学、当代文学、语言学概论、现代汉语、古代汉语、古代文论、古代文学、外国文学、西方文论、近代文学、文体写作、美学、中学语文教学法。
主要实践性教学环节:  :在各级中小学进行教育见习和教育实习。   授予学位:文学学士学位
就业情况:  :2016年就业率99.61%,2017年就业率99.43%,2018年就业率100%。
就业方向:  :汉语言文学专业毕业生适合到高、初中学校、职业技术学校及教育管理部门从事语文教学、语言文字应用等工作的;到党政部门和企事业单位从事行政管理或文秘工作;攻读相关专业的硕士研究生。

岭南师范学院汉语国际教育专业(师范)-岭南师范学院


培养目标:  :本专业培养适应国家新时代师范教育高质量发展和广东省基础教育现代化的要求,坚持学校“师范性、教学型、地方性、应用型”的办学定位,信念坚定、师德高尚、知识扎实、业务过硬、视野宽广,德智体美劳全面发展的“负责任、强能力、善创新”的国内外优质汉语教师。
主干学科:  :中国语言文学、外国语言文学
主要课程:  :基础英语、英语写作、英语口语、现代汉语、中国现代文学、中国古代文学、世界文学、文学概论、汉语写作、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论。
主要实践性教学环节:  :赴泰国等境外地区进行对外汉语教学实习,在国内各级中小学进行教育见习和教育实习。   授予学位:文学学士学位
就业情况:  :2016年就业率99.8%,2017年就业率100%,2018年就业率100%。
就业方向:  :适合到高、初中学校、职业技术学校及对外汉语教学机构从事教学、管理及科研工作;到国外从事对外汉语教学工作;到外资企业或涉外部门从事翻译、文秘、商贸、管理等工作,或报考相关方向的公务员及攻读相关专业的硕士研究生。

岭南师范学院网络与新媒体专业-岭南师范学院


培养目标:  :本专业培养适应国家新时代教育高质量发展和广东省地方社会发展的新要求,坚持学校“师范性、教学型、地方性、应用型”的办学定位,职业道德高尚、基础扎实、本领过硬、善于合作,德智体美劳全面发展的“负责任、强能力、善创新”的高素质应用型人才。
主要课程:  :传播学概论、新媒体概论、新闻采访与写作、广告学、媒介经营与管理、网络新闻学、网络传播学、网络编辑学、网络广告学、网络营销与策划、电子商务通论、网站运营与管理、网页设计与制作、网络播音与主持、摄影与摄像、多媒体信息技术基础、深度报道写作、媒介素养教育、新媒体数据分析与应用、新媒体受众调查、数字媒体制作、媒介融合报道、新闻英语等。
主要实践性教学环节:  :新媒体考察和实习、相关课程实际训练、校内实践和社会实践、新闻作品创作、网络营销与策划、电子商务创业实训等。主要专业实验包括微信微博公众号运作、网络视频制作、网络影视剧制作、新媒体广告制作、网页设计与制作等。   授予学位:文学学士学位
就业方向:  :适合到新闻媒体、政府部门和企事业单位从事与新媒体相关的网站运营、微信和微博公众号管理、新闻采编、影视制作、电子商务、广告创意、营销策划等方面工作;到党政部门和企事业单位从事宣传、公关和文秘等方面工作;报考相关方向的公务员及攻读相关专业的硕士研究生。

岭南师范学院学专业-岭南师范学院


培养目标:  :本专业培养具备系统的新闻学基本理论和宽广的文化科学知识,能在等新闻媒体以及政府部门、企事业单位从事新闻编辑、采访、节目主持与管理等新闻传播工作的“品德优、素质高、基础实、善创新、能力强”的高素质应用型人才。
主干学科:  :新闻传播学
主要课程:  :电视摄像、新闻伦理学、公共关系学、西方新闻理论、新闻学概论、新闻评论写作、外国新闻史、中外新闻作品研究、新闻评论写作、外国新闻史、中外新闻作品研究、新闻事业管理、主持人节目概论、传播学概论、网络传播学、新闻采访学、新闻写作学、中国新闻史、报纸编辑、新闻心理学、新闻摄影。
主要实践性教学环节:  :到各类媒体、平面媒体、网站、广告公司等机构进行见习和毕业实习。   授予学位:文学学士学位。
就业情况:  :2013年就业率100%,2014年就业率99%,2015年就业率100%。
就业方向:  :适合到广播、电视台、报社、网站等新闻媒体工作;亦可到企业、党政机关等部门从事新闻宣传工作;到职业技术院校从事新闻教学、研究及管理等工作;报考相关方向的公务员及攻读相关专业的硕士研究生。

岭南师范学院社会体育指导与管理专业(对外武术)-岭南师范学院


培养目标::本专业(方向)培养适应社会发展需要,掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能,能在社会体育活动,特别是对外武术活动中从事武术与民族传统体育技术指导、组织管理、文化传播等方面工作的应用型人才。
培养要求::本专业(方向)学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识,接受社会体育活动相关运动技术与技能的基本训练,掌握从事社会体育活动,特别是对外武术指导与传播方面的基本能力。 毕业生应获得的知识和能力: 1、掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学和武术、民族传统体育养生的基本理论和基本知识; 2、掌握武术与民族传统体育运动项目的技术与教学、训练方法; 3、具有从事社会体育活动,特别是对外武术指导与传播活动有关的教学、训练、指导与管理的基本能力; 4、熟悉国家和国际上相关体育活动的方针、政策和法规; 5、了解社会体育活动,特别是武术与民族传统体育活动方面的理论前沿和社会需求; 6、具有从事社会体育科学研究的基本能力及一定的创新思维能力。
主干学科::体育学、公共管理。
主要课程::社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育指导、体育经济学、健康评价与运动处方、武术理论与实践、民族传统体育养生理论与实践、英语口语、汉语普通话。 选修课模块:理论模块、技术模块。
主要实践性教学环节::社会调查(实践)、教育实习、毕业论文、学术活动。
就业去向::本专业毕业生能在孔子学院等国际文化传播部门和各类武馆从事武术与民族传统体育的指导、传播与组织管理工作,同时胜任相关社会体育活动组织与管理等工作。优秀毕业生能够考取本专业及相关专业的研究生。 修业年限:四年。 授予学位:教育学学士。

岭南师范学院体育教育(师范)专业-岭南师范学院


培养目标::本专业培养具备“五力”(驾驭课堂的教学力、体验反思的教研力、协同创新的实践力、心志专一的坚持力、为人师表的引导力),能胜任中小学体育与健康教学、训练和竞赛,以及学校体育管理、科研和社会体育指导等工作,德智体美全面发展的“负责任、强能力、善创新”的高素质复合型人才。
培养要求::本专业学生主要学习体育教育方面的基本理论和知识,接受体育教学技能、运动训练方法等方面的学习和训练,具备从事中小学校体育教育工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规; 2.了解学校体育改革和体育教师的职业特点与专业要求; 3.掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论和知识; 4.掌握体育教学的基本理论与方法; 5.掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与方法; 6.初步具备学校体育科学研究的基本能力及一定的创新思维能力。
主干学科::体育学、教育学
主要课程::体育概论、运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育教学论、田径、体操、武术、游泳、篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、网球等。 选修课模块:专业素养提升模块、社会体育模块、运动人体科学模块、民族传统体育模块。
主要实践性教学环节::包括教育见习、教育实习、社会实践、学术讲座等。
就业去向::主要到中小学、中等职业学校从事学校体育管理、教学、训练和竞赛工作,也可到社会体育团体、企事业单位从事体育管理、指导和训练工作。 修业年限:四年 授予学位:教育学学士

特殊教育(师范)专业-岭南师范学院


专业培养目标:1. 掌握特殊教育学基本理论、基础知识和基本技能,熟悉特殊需要学生的身心特质、教材教法和相关的工作技能,掌握特殊教育的教学方法,了解特殊教育及相关学科的理论前沿、应用前景和新发展动态,能在各级各类学校及相关培训机构从事特殊教育教学实务、科学研究、管理工作以及相关专业服务工作的教师和教育工作人员。
就业方向:2. 本专业的学生毕业后可到政府、社会机构从事相关管理服务;到普通学校和特殊学校担任特殊教育教师;到福利院、特殊儿童辅导机构、社区医院、康复机构等从事特殊儿童评估和干预等工作;到相关机构或企业从事特殊教育产品研发和推广等工作。

小学教育(师范)专业-岭南师范学院


专业培养目标:1. 掌握小学教育基本理论、基础知识和基本技能,熟悉小学教育规律,了解国内外小学教育情况,具备胜任小学教育要求的专业知识与技能、先进教育理念和教育理论素养、较强教育实践能力和发展潜力,能在各类小学和教育机构中从事相关小学教育教学、教学研究和管理工作的教师和教育工作人员。
专业培养方向:2.

学前教育(师范)专业-岭南师范学院


专业培养目标:1.
培养品德高尚:、人格健全、综合素质优良,具有胜任学前教育教学要求的专业知识与技能,具有先进教育理念和教育理论素养,具有较强教育实践能力和发展潜力,能在各级各类学前教育培养机构、托幼机构、社区、少儿活动中心以及其他相关儿童社会服务行业从事学前教学、研究及管理的教师、教育工作人员和幼教产品研发和推广人员。
就业方向:2. 本专业的学生毕业后可从事于幼儿园、出版社、报刊杂志、教育行政单位、学前教育培训机构幼教产品企业等行业。

心理学(师范)专业-岭南师范学院


专业培养目标:1. 掌握心理学的基本理论、基础知识和基本技能,熟悉心理健康教育规律,了解国内外心理健康教育情况,具备胜任心理健康教育要求的专业知识与技能、先进的心理咨询和团体辅导理念,能在各级各类学校、党政机关、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作、管理工作以及其它心理服务的应用型人才。
就业方向:2. 本专业的学生毕业后可从事各类学校、党政部门、部队及企事业单位的心理健康教育、心理咨询与辅导工作;人力资源开发与管理工作;市场调研工作等。

专业设置:物理学(师范)、应用物理学、地理科学(师范)、科学教育(师范)。-岭南师范学院

师资队伍:现有教职工60人,专任教师数39人,其中高级职称16人,博士33人,广东省“千百十”人才工程省级培养对象1人,广东省高层次人才“扬帆计划”培养对象2人,广东省优秀青年教师培养计划1人,校级教学名师1人。 实验条件:现有实验室面积7000多平方米,教学仪器设备总值1600多万元,办学条件优良,物理实验室2016年通过广东省实验教学示范中心验收。
办学特色::理工结合,培养应用复合型人才;以赛促学,培养学生的实践能力和创新能力;导师引领,助力学生成长成才。
学科与专业优势::物理学专业为广东省特色专业,科学教育和地理科学专业为广东省特色专业建设点。“物理学”是学校优势学科,“材料物理与化学”为广东省特色重点学科,“材料与化工”列入学校的工程硕士建设点。 科研情况:近5年来,承担国家自然科学基金项目13项,省(部)、市(厅)级科研项目68项。先后建成“广东高校新材料工程技术开发中心”、国际暨港澳台合作科研平台-先进薄膜材料联合实验室、广东省粤西地区太阳能特色利用工程技术研究中心和“湛江市新材料与环保技术重点实验室”等产学研平台。“太阳能利用材料与器件科研创新团队”及“新型太阳能利用材料与系统工程”项目获中央财政的大力支持。发表学术研究论文180余篇,其中SCI、EI收录80多篇。
人才培养质量::现有在校全日制本科生1000余人,学生参加国家和省市级各类学术、科技、师范生技能等各种类型比赛屡获殊荣,如获第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。每年考取研究生的比例位居学校前茅,2018年全学院考取研究生的人数占毕业生总数的25%;物理学专业更是达到了30.5%。在全校考取985重点院校的学生中,近50%为物理学院学生,主要分布在南京大学,浙江大学,中国人民大学,中山大学、华南理工大学,华中科技大学、湖南大学、哈尔滨工业大学、兰州大学、山东大学、电子科技大学等。

物理学(师范)专业简介-岭南师范学院


培养目标::本专业培养掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能,具有良好综合素养,适应基础教育发展需要,能从事中等学校物理课程教学、相关领域的科研与管理等方面工作的应用型人才。
主干课程::力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理学、固体物理、数学物理方法。 授予学位:理学学士。
就业情况::近几年就业率均超过99%,2018年学生的考研录取率达30.5%,名列学校各专业前茅。
就业方向::毕业生适合从事中学物理教学与研究,或在相关科学技术领域从事科学研究、技术开发和相关的管理等工作。

地理科学(师范)专业简介-岭南师范学院


培养目标::本专业培养掌握地理科学基本理论、基础知识与基本方法,适应基础教育发展需要,能从事中等学校地理教学、教学研究和科学研究等方面工作的应用型人才。
主干课程::地质学基础、现代地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理。 授予学位:理学学士
就业情况::近几年就业率均超过99%。
就业方向::毕业生适合从事相关地理教学和科研工作,或在企事业单位从事国土资源环境的管理、规划与开发等工作。

科学教育(师范)专业简介-岭南师范学院


培养目标::本专业培养对自然科学知识和技术有较好的掌握,有较强的科学探究自学求知意识和能力,适应基础教育发展需要,能胜任中小学科学和技术课程的教学、学生课外科技活动的指导及科学教育普及的高素质应用型人才。
主干课程::普通物理及实验、自然地理学、科技传播学、科学教学论、科学探究方法、技术设计与制作、科技制作实验。 授予学位:教育学学士。
就业情况::近年就业率100%。就业去向:毕业生适合从事中小学科学和通用技术课程教学及学生科技活动指导,或在企事业单位从事科普、教育管理和教育教学研究及青少年科学素质培养等工作。

物理学(师范)专业简介-岭南师范学院


培养目标::本专业培养适应基础教育发展需要,掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能,具有良好综合素质、创新精神和社会责任感,具有较好的科学素养,能从事中等学校物理课程教学、相关领域的科研与管理等方面工作的应用型人才。
主要课程::高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、普通物理实验、物理教学论、理论力学、电动力学、量子力学、热力学统计物理、近代物理实验、电工学、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、C语言程序设计等。
主要实践性教学环节::普通物理实验,近代物理实验,教育见习,教育实习等。 授予学位:理学学士
就业情况::近几年就业率均超过99%,2015、2016届学生的考研录取率分别为22.8%及23.0%,名列学校各专业前茅。
就业方向::毕业生适合从事中学物理教学与研究,或在相关科学技术领域从事科学研究、技术开发和相关的管理等工作。

地理科学(师范)专业简介-岭南师范学院


培养目标::本专业培养适应地理科学和基础教育发展需要,掌握地理科学基本理论、基础知识与基本方法,具有创新精神、实践能力和社会责任感,能从事中等学校地理教学、教学研究和科学研究等方面工作的应用型人才。
主要课程::地理科学导论、地球概论、地质学、地貌学、气象与气候学、水文学、土壤地理学、植物地理学、地图学、遥感概论、地理信息系统原理、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、环境保护概论、地理教学论、教育学、心理学等。
主要实践性教学环节::自然地理野外实习、区域经济地理实习、教育见习、教育实习等 授予学位:理学学士
就业情况::近年来,学生就业率为100%,多数学生在湛江、茂名等地的中学就业,深受用人单位好评;2016年地理系考研录取率为29%,多名学生被国内重点大学录取。
就业方向::毕业生适合从事相关地理教学和科研工作,或在企事业单位从事国土资源环境的管理、规划与开发等工作。

科学教育(师范)专业简介-岭南师范学院


培养目标::本专业培养适应现代科学技术和基础教育发展需要,掌握自然科学基本理论、基本知识和基本技能,具有良好综合素质和创新精神,能从事中小学科学和通用技术课程教学及科技活动指导等方面工作的应用型人才。
主要课程::高等数学、普通物理及实验、地球概论、自然地理学、计算机应用技术、程序设计、科技传播学、科学教学论、科学探究方法、工程制图、电工电子技术及实验、自动控制及实验、技术设计与制作、科技制作实验等。 授予学位:教育学学士。
就业去向::毕业生适合从事中小学科学和通用技术课程教学及学生科技活动指导,或在企事业单位从事科普、教育管理和教育教学研究及青少年科学素质培养等工作。

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