港口物流设备及自动控制专业-浙江国际海运职业技术学院
培养目标:（1）：本专业培养培养拥护党的基本路线，适应港口、港口物流设备制造企业第一线需要的，具有良好职业道德和敬业精神，具备从事港口物流设备的操作、维修、技术管理及制造等实际工作的基本能力和基本技能，具有职业生涯发展基础，德、智、体、美等方面全面发展的高端技能型专门人才。
专业核心课程:（2）：港口电气控制技术、港口内燃机、港口装卸搬运机械、港口起重机械、港口输送机械与集装箱机械、专业英语。
主要职业技能训练:（3）：电子装配实训、AutoCAD工程图实训、维修电工实训、内燃机拆装实习、底盘拆装实习、桥吊、门机模拟操作训练、专业英语综合能力训练等。
主要就业岗位:（4）：主要面向港口、港口物流设备制造企业，从事港口企业大型、自动化港口物流设备（港口核心设备）操作、港口企业物流设备维修及技术管理、港口企业电气设备维修及技术管理；港口物流设备制造企业电气安装、调试及服务等工作。
6．机电一体化（风能方向）
培养目标:（1）：本专业培养拥护党的基本路线，适应机电设备及风力发电设备的操作、安装、调试和维修一线需要的，具有良好职业道德和敬业精神，具备从事机电及风电设备操作、制造、生产管理、设备维护、安装、调试与维护实际工作的基本能力和基本技能，具有职业生涯发展基础，德、智、体、美等方面全面发展的高端技能型专门人才。
专业核心课程:（2）：、电气控制与PLC、机械制造技术、风力发电原理、风力发电场系统、风电机组设计与制造、风电机组检测与控制。
主要职业技能训练:（3）：AutoCAD绘图实训、维修电工实训、金工工艺实训、电子装焊实训、电力拖动实训、风电机组安装与调试实训等。
主要就业岗位:（4）：主要面向风能发电企业、机电及风电设备生产企业、电气自动化生产单位，从事机电及风电设备操作、制造、生产管理、设备维护、安装、调试与维护等机电一体化工程及风能与动力技术领域的一线技术工作。
《港口物流学》-浙江海洋大学
一、考查目标
要求考生了解港口物流的基本概念、发展模式、系统与供应链、经营与效率等港口物流理论方面的基础知识，了解港口物流的基本实务与基本技术，在正确理解港口物流所覆盖的点（港口）、线（围绕港口的水、陆、空运输及其多式联运）与面（港口腹地及辐射的区域经济）的逻辑内涵的基础上，具有相应的分析和解决港口物流规划与管理方面实际问题的能力。
二、试卷结构
1、题型结构
名词解释（20%）、简答题（20%）、计算分析（20%）、综合分析（30%），总分150分。
2、内容结构
港口与港口物流（20%）、港口物流发展模式与战略（10%）、港口物流系统与供应链（10%）、港口物流经营与效率（10%）、港口生产与商务管理（20%）、港口物流运输管理（10%）、港口物流区域经济与管理（10%）、港口物流技术（10%）
三、考试内容和要求
1、港口与港口物流
1）港口及其分类、港口的构成、港口的技术经济特征
2）港口物流的内涵、港口物流的特点与发展趋势、港口物流的基本功能
3）影响港口物流发展的经济因素、港口物流的几个基本关系
港口物流发展模式与战略:2、
港口管理模式:1）、物流物流运作模式
2）我国港口物流的发展战略的指导思想、基本原则、战略目标及几个相关问题
港口物流设备与自动控制-浙江交通职业技术学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展与经济建设需要，具有港口物流设备及其自动控制系统操作、调试、维修和管理等方面的专业知识和较强实践能力的高端技能型专门人才。招收中职毕业生，学制三年。
就业方向:：主要面向港口物流企业，从事港口物流设备及其自动控制系统的维修、操作及管理等工作；也可到相关制造企业从事机电设备检修安装、操作等工作。
专业特色:：与舟山港股份有限公司、温州港集团有限公司等大型港口物流企业开展校企合作，毕业生在省内外大型港口物流企业、相关机电类企业就业。
主干课程:：机械制图与CAD、机械设计、机械制造、电工电子技术、液压与气动、港口内燃机、港口电气技术、港口起重输送机械、港口装卸搬运机械。
技能训练：金工工艺实训、钳工考证实训、内燃机拆装实训、电气综合实训、港口机械操作模拟实训、专业认知体验实习、毕业综合实践。
资格证书:：（1）人力资源和社会保障部门颁发的中级钳工证书；（2）人力资源和社会保障部门颁发的中级维修电工证书。
港口物流技术-浙江海洋大学
1）港口物流信息及其功能、港口物流信息管理平台
2）货运代理信息管理系统、水路运输信息管理系统、船务信息管理系统
3）电子数据交换技术（EDI）、地理信息系统技术（GIS）、全球定位系统技术（GPS）、北斗卫星导航系统（CNSS）
2015年招69名:计算机控制技术45名,汽车定损与评估19名,港口物流设备与自动控制5名-浙江经济职业技术学院
2015年和2014年招生计划持平。
3、我校历年分数线
2010年学校2011年学校2012年学校2013年学校2014年学校低449分（585名）453分（700名）512分（766名）520分（988名）495分（987名）
4、预测分析
本科院校比去年扩招178人，影响是我校录取名次可能会大幅度下降。其它一些高职院校也有较多扩招计划。综合其它因素，我校今年录取名次可能会有大幅度下降：
1400名前A志愿填报我校，录取的希望非常非常大，尽管大胆A志愿填报我校，专业任意选。
1650名前A志愿填报我校，录取的希望非常大，建议三个专业都填满，可以按照自己喜欢专业的次序来填报。去年情况，计算机控制技术专业分数相对低一点。
1720名前可以冲冲看，平行志愿不影响后面的学校录取。
5、专业优势
我校物流类的专业（比如港口物流设备与自动控制、计算机控制技术）实力在全省都非常出名，师资和实训设施都是一流的。港口物流设备与自动控制、计算机控制技术专业所属的二级学院物流技术学院是全国职业教育先进单位，设有国家级示范性实践教学基地，已投入3000万元用于软硬件设施建设，其中港口物流设备与自动控制等两个实训基地受到中央财政资助。
工艺美术类
1、省控线：2015年327分，2014年402分，降75分。
2、我校历年录取分数线
2010年学校2011年学校2012年学校2013年学校2014年学校不招生443分（437名）490分（389名）490分（423名）513分（300名）
3、预测分析
2015年招生计划：艺术设计30名，比去年扩招10名，给录取名次带来的影响可能是分数线会一定幅度下降。
本科院校2015年比去年扩招263名。其影响是我校录取名次比往年大幅度下降。
两项因素叠加，录取名次预计会很大幅度下降：
750名前的考生A志愿填报我校，录取的希望非常非常大，大胆A志愿填报我校，只要被投档就不会被调剂。
1200名前的考生，平行志愿尽管将像我校这样的好学校填在A志愿，不影响后面学校录取。
1400名前可以冲冲看，平行志愿不影响后面的学校录取。
浙江经济职业技术学院港口物流设备与自动控制-浙江经济职业技术学院
培养目标:本专业培养具有良好的职业素养，熟悉机械设备识图、电子电气检修、港口物流系统知识，熟练掌握港口物流相关各大中型电气自动控制机械设备的操作、检修、维护、管理技能的高端技能型专门人才。通过“攻读、躬行”理念指导的学习、训练，能够从事沿海内陆港口、港务远洋船运、物流集散中心、机械自动控制等相关行业的设备维护和技术管理等工作。主干课程 机械制图、工程力学与机械基础、应用电子技术、单片机控制技术、电机拖动调速技术、PLC控制技术、液压气力传动、起重运输机械、物流基础和物流英语、港口物流设备操作与管理、港口机械电气设备维护与修理、安全系统及监测与监控等。就业岗位群 毕业生主要面向机械自动化设备制造企业，尤其是港口物流大中型机械装备等制造企业的生产组织、产品销售、应用维护、安全监测和技术管理等岗位。也有从事港口码头、港务装卸公司、港务局、机场和其他物流集散中心等技术应用单位的物流设备操作检修、运行维护、技术管理等工作。
港口物流运输管理-浙江海洋大学
1）水路运输（班轮运输、租船运输）
2）陆路运输（铁路运输、公路运输）
3）航空运输及其要素、航空运输的类型与形式、航空货物运输的计量规定与托运手续
4）国际多式联运及其特点、国际多式联运的组织形式、国际多式联运经营人
7、港口物流区域经济与管理
1）港口发展与腹地经济、港口竞争力与腹地经济
2）港口物流园区及其特征、港口物流园区的功能、港口物流园区物流量预测
3）保税与保税区、港口物流保税形式
