会计专业(专业代码:120100)-镇江市农村机电技工学校
专业优势：省级重点专业
就业方向:：从事企事业单位的会计核算、财务分析、财务管理、出纳、仓管，以及产品营销和企业管理等工作
主要专业课程:：基础会计、财务会计、成本会计、税法、财经法规、电算化、市场营销、企业管理、ERP沙盘、会计实务模拟、财经应用文、会计英语、珠算、点钞、书法、艺术欣赏、商务礼仪。
专业名称:会计-镇江技师学院(镇江高级技校)
就业方向:：企业、会计事务所、证卷公司、银行、保险公司等单位从事会计、出纳、核算等工作。（就业单位为镇江用友软件公司等）
培养目标:：培养在企、事业单位会计部门，从事会计核算、出纳、
税务等岗位工作或在相关部门从事社保、文秘、仓库管理、收银等工
作的高级技能人才。
主干课程:：会计基础、会计基础模拟、税收实务、企业会计实务、
会计综合实训:、成本核算实务、出纳实务、财经法规与职业道德、会
计电算化、财经基础知识、经济法基础知识、会计基本技能等。
专科:会计学(财务会计方向)、工商企业管理、建筑工程技术-丹阳市技工学校
五、收费标准：本科：文科1850元/年 理科1950元/年
专科：文科：1750元/年 理科：1850元/年
注册费：150元（一次性）
六、报名时间、地点及手续：
报名材料：身份证复印件、学历证书原件、复印件
报名地点：丹阳大学（丹金路1688号，丹阳中专校内）
报名截止日期：2018年2月25日
咨询电话：0511-86538406，曾老师：蒋老师：
欢迎广大有志于提升自己学历的社会各界学员来我校报名！另注：丹阳大学招生分春、秋两季，常年报名
2019年镇江技师学院会计(金融服务)专业简介-镇江技师学院
培养目标:：初中五年、高技+大专
核心内容：本专业主要学习管理学、经济学、会计学、会计法规等相关知识。
就业方向:：毕业后从事会计、出纳、审计、税务等工作。
会计学-江苏科技大学
主干课程:：线性代数、概率与数理统计、法律基础、基础会计学、战略与风险管理、经济法、税法、关系数据库管理系统、中级财务会计学、成本会计学、财务管理、管理会计学、审计学。
会计专业(专科)-江苏科技大学
主要课程:：基础会计学、财务会计学、成本会计学、管理会计学、审计学、财务管理、战略与风险管理、国际金融、经济法、统计学原理、会计电算化等。
会计学-江苏大学京江学院
本专业培养具有管理:、经济、法律、会计、理财和审计等方面知识的高级专门人才。
通过学习，学生具备扎实的数学、经济学、会计和工商管理等方面的基本理论和基本知识，获得会计方法与技巧方面的基本训练，具有较强的信息获取能力及分析与解决问题的能力。
本专业主要课程有:：管理学原理、经济学、管理信息系统、统计学、市场营销学、经济法概论、基础会计、中级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、企业税务等。
毕业生可到各类企:、事业单位或政府部门从事会计、审计、财务管理及相应的经济管理工作，也可在科研院所从事教学、科研工作。
会计学（财务与金融管理）
本专业培养德:、智、体全面发展，经济管理理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业务素质高，富有时代特征和创新精神，能在企事业单位以及政府有关部门从事财务与金融管理等实际工作的高级应用型、复合型专门管理人才。
通过学习，具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握管理学、经济学和财务管理的基本知识、基本理论、基本技能以及相关专业的基本知识；有较深厚的管理学科理论基础，了解国内外财务管理领域的现状与发展趋势，熟悉我国有关财务管理的方针、政策和法规；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取、知识创新能力以及提出问题、分析问题和解决问题的基本能力；熟练掌握一门外语，具备一定的听、说、读、写、译的能力；具备较高的计算机水平，能熟练运用财务管理软件；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作的能力。
本专业主要课程有:：管理学、经济学、管理信息系统、统计学、基础会计、市场营销学、经济法概论、财务管理、中级财务会计、投资学、商业银行经营管理、高级财务管理、财务分析、企业税务等。
毕业生可到企事业单位:、会计师事务所、政府有关部门、科研院所等从事财务管理等实际工作以及教学、科研方面工作。
【会计与审计】-金山职业技术学院
主干课程:：基础会计、应用文写作、经济法、企业财务会计、成本会计、财经法规与会计职业道德、基础会计实训、税法、财务管理、企业财务会计实训、高级财务会计、会计电算化、审计学基础、管理会计、市场营销、财税与金融等。
专业岗位:：本专业培养学生掌握会计核算基本知识与技能，熟悉会计软件的操作，掌握财务管理基本知识及综合分析会计报表的能力，毕业后能够在各类企事业单位的财务、统计、审计等部门工作。
会计学-江苏科技大学学院
主干课程:：线性代数、概率与数理统计、法律基础、基础会计学、战略与风险管理、经济法、税法、关系数据库管理系统、中级财务会计学、成本会计学、财务管理、管理会计学、审计学。
会计专业(专科)-江苏科技大学学院
主要课程:：基础会计学、财务会计学、成本会计学、管理会计学、审计学、财务管理、战略与风险管理、国际金融、经济法、统计学原理、会计电算化等。
部分财务会计-江苏大学
第一章总论
第一节财务会计报告的目标
第二节会计基本假设与会计基础
第三节会计信息质量要求
第四节会计要素及其确认与计量
第五节财务会计报告的组成
第二章货币资金
第一节货币资金概述
第二节库存现金
第三节银行存款
第四节其他货币资金
第三章金融资产
第一节金融资产的分类
第二节以摊余成本计量的金融资产
第三节以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产
第四节以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产
第四章存货
第一节存货的初始确认和计量
第二节存货的取得和发出
第三节期末存货的计量
第五章长期股权投资
第一节长期股权投资的确认和初始计量
第二节长期股权投资核算的成本法
第三节长期股权投资核算的权益法
第六章固定资产
第一节固定资产的确认和初始计量
第二节固定资产的取得
第三节固定资产折旧
第四节固定资产的后续支出
第五节固定资产的清理
第七章无形资产
第一节无形资产的确认和初始计量
第二节内部研究与开发支出的确认和计量
第三节无形资产的后续计量
第四节无形资产的处置
第八章负债
第一节流动负债
第二节非流动负债
第九章所有者权益
第一节实收资本（股本）
第二节资本公积
第三节其他综合收益
第四节留存收益
第十章收入、费用和利润
第一节收入
第二节费用
第三节直接计入当期利润的利得
第四节直接计入当期利润的损失
第五节利润
第十一章财务报告
第一节财务报告概述
第二节资产负债表
第三节利润表
部分管理会计-江苏大学
第一章总论
第一节管理会计的定义、形成与发展
第二节管理会计与财务会计的区别与联系
第二章变动成本法
第一节成本的概念及其分类
第二节变动成本法
第三章本量利分析
第一节本量利分析基本假设
第二节本量利分析
第四章经营预测与决策
第一节经营预测
第二节生产决策
第三节定价决策
第五章成本计算与管理
第一节产品成本计算的基本原理
第二节标准成本法
第三节作业成本法
【会计】-金山职业技术学院
就业岗位:：在企业中从事会计、财务管理等相关管理工作。主干课程：会计电算化、税法、企业财务会计实训、税务会计与纳税申报、统计学、成本会计、财务管理、行政事业单位会计、审计学基础、财务分析等。技能证书：会计从业资格证、初级会计师、U8/T3软件考证等。
会计学专业(四年制本科)-南京财经大学红山学院
南京财经大学此专业为国家特色专业建设点，获批江苏高校品牌专业建设工程一期项目，是江苏省“十二五”重点专业（类），江苏省“十一五”品牌专业。
培养目标:：本专业培养适应国家经济与社会发展需要，德智体美全面发展，能够掌握系统的会计学专业知识体系和现代信息技术，具备较为宽泛的人文、管理、经济、法律等方面的素养，具有良好的职业道德、较强的会计执业能力和沟通能力，能在企事业单位和政府机关以及社会中介机构从事会计、审计实务和经济管理等工作的应用型、技术技能型人才。
主要专业课程:：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、经济法、财政学、货币银行学、统计学、市场营销学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、税务会计、成本会计、管理会计、国际会计、审计学、会计信息系统、财务管理、公司治理与内部控制等。
就业方向:：本专业毕业学生可在上市公司、跨国公司、国有企业、民营企业、政府部门和行政事业单位以及会计师事务所等中介机构从事会计、审计实务和经济管理工作。
本专业除江苏、安徽两省文理兼收外，其它省（市、区）按文科类招生。毕业生符合条件者授予管理学学士学位。
会计专业(Accounting )-镇江市高等专科学校
一、会计专业办学历史（我校重点建设专业）
我校会计专业创建于1983年，具有悠久的办学历史，积累了丰富的办学经验，是全省高职高专老牌专业。三十多年来，已培养了1万多名大专毕业生，先后与苏州大学、江苏大学和南京财经大学联合办学，培养本科学生300多人，为社会各行各业输送了大批优秀的技术技能型会计专门人才，为镇江市及江苏省地方经济社会发展做出了积极的贡献。
二、培养目标
培养具有诚信为本:、操守为重的会计职业道德，具有会计行业相应岗位必备的基本理论、扎实的专业知识和娴熟的会计职业技能，具备精通会计核算、掌握纳税申报、分析和利用会计信息、参与理财和决策的能力，适应社会需要的高素质的技术技能型人才。
三、独特的人才培养模式
（1）“岗课证融合、教学做一体”的人才培养模式
会计专业形成了“岗课证融合、教学做一体”的人才培养模式；围绕人才培养模式，建立起以“四平台八模块”（简称“4F8M”）课程模式为主体，以“135”专业实践教学体系和“311”文化素质教育体系为两翼的人才培养模式支撑体系（简称“一体两翼”），形成了“能胜岗+能转岗”的高素质、强技能、善创新、可持续发展的技术技能型人才培养目标，努力使培养出来的学生既能胜任会计职业岗位，又能在岗位发生变化的情况下，有继续学习的基础，很快适应新的岗位，有发展后劲。
（2）会计专业现代学徒制人才培养过程
四、主要课程及核心课程
会计职业基础:、珠算与出纳技能、企业财务会计实务、税费计算与申报、企业纳税会计实务、会计信息化、企业成本计算与分析、审计基本技能与实务、企业会计综合模拟实训、企业财务管理实务、管理会计、财经法规与职业道德、企业统计实务、企业财务报表分析、企业会计制度设计、顶岗实习以及毕业设计等。
五、就业领域及就业岗位
六、优秀的教学团队
我校采取引进与培养并举:、学历（学位）进修与企业实践进修并举、国内培训与国际培训并举等多种措施，打造了一支素质优良、专兼结合、结构合理的教学团队。会计专业现有专职教师28人，其中正高职称4人、副高职称19人，副高及以上职称比例达到82.1%，具有硕士、博士学位18人，校级教学名师2人。多名教师被评为省、市学术、科技带头人和有突出贡献中青年专家，并且获得省、市级学术成果奖励和荣誉称号17项。40%的教师具有海外学习经历，85%以上的教师有企业挂职或企业工作经历，双师型教师比例为85.7%。聘请会计行业专家16人作为兼职教师，担任会计专业课、实训课的教学。
七、立体化的校内外实训基地
八、丰富的教学资源
精品课程网站:（1）
（2）教学资源库
