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重庆师范大学学前教育和数学与应用数学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-04 19:16:36 解决时间：2022-11-04 02:24

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重庆师范大学学前教育和数学与应用数学哪个好？小编通过比较学前教育和数学与应用数学在重庆往年的录取分数线，学前教育就业前景和数学与应用数学就业前景，学前教育专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和数学与应用数学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育和数学与应用数学录取分数线(重庆)

物理类

年份	学前教育	数学与应用数学
2021	546(学前教育（非西藏生源定藏就业）)	590

历史类

年份	学前教育	数学与应用数学
2021	539(学前教育（非西藏生源定藏就业）)	--

文科

年份	学前教育	数学与应用数学
2020	542(学前教育（非西藏生定藏就业）)	--
2019	531(学前教育（师范）（定向西藏）)	--
2018	537	--
2017	532	--

理科

年份	学前教育	数学与应用数学
2020	520(学前教育（非西藏生定藏就业）)	--
2019	537(学前教育（师范）)	591(数学类)
2018	563	581
2017	531	544

二、学前教育和数学与应用数学专业介绍

数学类数学与应用数学

重庆师范大学

层次本科

学制四年

专业优势：

本专业为师范专业，是首批国家一流专业建设点、教育部首批特色专业，师范类专业中学数学教育二级认证重庆市唯一打样专业。拥有重庆市人才培养模式创新实验区、重庆市校外理科实践基地、重庆市高等学校“专业综合改革试点”项目等。专任教师60余人，其中教授25人、副教授20人、国家级省部级专家20余人次。获国家级教学成果一等奖1项、重庆市优秀教学成果二等奖2项。近三年学生参加全国师范生教学技能大赛、数学建模竞赛等，获国家级奖70余项。

核心课程：

数学分析，高等代数，解析几何，常微分方程，概率论，高等几何，抽象代数，复变函数，数值分析，实变函数，泛函分析、运筹学，数理统计，数学建模，微分几何，拓扑学，随机过程，数学教学论，发展与教育心理学，普通教育学，中小学数学教学设计与案例分析，信息化教学设计等。

就业方向：

毕业生主要面向教育科技单位，从事数学教育教学、研究和管理等方面的工作，可胜任普通中小学、职业中学、中等专业学校和各种教育培训机构的数学教师、教学资源开发和教育管理工作，也可到各类企业从事数学应用、软件开发、数据计算和生产管理等工作。其中30%以上毕业生读研或出国深造，可报考数学、系统科学、教育学、经济学、管理学等方向的研究生。

2021全国大学生数学建模竞赛全国一等奖

国际系统与控制科学院院士杨新民教授获国家自然科学二等奖

杨新民-国家自然科学奖二等奖

重庆国家应用数学中心

教育学类学前教育

重庆师范大学

层次本科

学制四年

专业优势：

本专业是重庆市特色专业，重庆市一流专业，重庆市第二批高等学校应用转型试点专业， 2019年通过教育部师范类专业二级认证，2020年获批国家级一流本科专业建设点。本专业是教育部教师队伍建设示范项目专业，教育部首批新文科研究与改革实践项目专业，教育部幼儿保育与学前教育专业领域国家级职教创新团队培训基地，教育部学前教育骨干教师教研员精品培训项目单位，拥有省级人文社科重点研究基地“重庆市儿童发展与教师教育研究中心”、省级教师培训基地“重庆市幼儿教师研培基地”。

核心课程：

学前卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园课程与活动指导、学前儿童游戏理论与实践、学前儿童行为观察与分析、幼儿园班级组织与管理、学前教育研究方法等。

就业方向：

学生毕业后可以在幼儿园及各类托幼机构、学前教育产业机构担任学前儿童保教、管理及研究等工作，也可以继续深造攻读研究生。每年有毕业生高薪签约新加坡等海外学前教育机构就业，毕业生考研升学及考编就业超过50%。

学术会议

幼儿园实习

儿童剧

新加坡就业学生合影

三、学前教育和数学与应用数学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	3	（04）	首选物理，再选不限
浙江	数学与应用数学（师范）（大学城校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批	普通类	-	4
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2410（W999）	首选物理，再选不限
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批	普通类	-	7
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	数学与应用数学（师范）（3750元/年）	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖北	数学与应用数学（师范类；办学地点大学城校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W05）	首选物理，再选不限
广东	数学与应用数学（大学城校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（204）	首选物理，再选不限
广西	数学与应用数学（在大学城校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	5
重庆	数学与应用数学（地方专项计划）（师范类。办学地点:大学城校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	20
重庆	数学与应用数学（师范类。办学地点:大学城校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	62
四川	数学与应用数学（师范）（大学城校区）（大学城校区）	理科	本科一批	普通类	四年	12
贵州	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批	普通类	四年	5
陕西	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	四年	2
宁夏	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	-	4
新疆	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	565	32704
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	529	23948
上海	数学与应用数学	综合	本科批	普通类	467	23070	（4）	物理必选
江苏	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	529	56916	（04）	首选物理，再选不限
浙江	数学与应用数学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	607	35521
安徽	数学与应用数学（师范）（3750元/年）	理科	本科一批	普通类	555	36978
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	562	23489	2404（W999）	首选物理，再选不限
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批	普通类	562	22969
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	568	40387
河南	数学与应用数学（师范）（大学城校区）	理科	本科一批	普通类	584	38526
广东	数学与应用数学（非定向）（办学地点：大学城校区）	物理类	本科批	普通类	572	46809	（204）	首选物理，再选不限
广西	数学与应用数学（师范，3750元/年，在大学城校区办学）	理科	本科一批	普通类	552	15328
海南	数学与应用数学（师范类）	综合	本科批	普通类	647	4375	（02）	物理必选
重庆	学前教育（非西藏生源定藏就业）	物理类	本科批	普通类	546	38046
	学前教育（非西藏生源定藏就业）	历史类			539	13620
	数学与应用数学	物理类			590	18560
四川	数学与应用数学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	579	33169
贵州	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批	普通类	549	10447
陕西	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	491	33618
青海	数学与应用数学	理科	本科一段	普通类	497	2014
宁夏	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	482	4520
新疆	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	455	0

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-04 02:24

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本专业团队是重庆市高等学校市级教学团队，有专任教师31人，博士8人，教授4人，副教授12人，硕士生导师7人，市级教学名师1人，市哲社库专家4人，涵盖学前教育基本原理、儿童发展与教育、幼儿园课程与教学、儿童艺术教育、儿童文学与戏剧5个方向。