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长沙理工大学网络与新媒体和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 19:00:35 解决时间：2022-11-04 10:03

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一、网络与新媒体和环境工程录取分数线(湖南)

历史类

年份	网络与新媒体	环境工程
2021	572	--

物理类

年份	网络与新媒体	环境工程
2021	--	567

理科

年份	网络与新媒体	环境工程
2020	--	579
2019	--	552
2018	--	571
2017	--	543

二、网络与新媒体和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

长沙理工大学

层次本科

学制四年

环境工程专业
1
环境工程专业的定位是什么？
环境工程专业开设于2001年，长沙理工大学重点建设专业。本专业具备一支工程化国际化的高素质专任教师队伍，其中高级职称占总人数的50%；具有博士学位和留学背景的占87.5%，具有注册环评工程师或环保工程师证书的教师占40%；本专业依托水利、交通、土木、电力等行业特色，依托洞庭湖水生态保护与环境治理实验室湖南省重点实验室和湖南省环境保护疏浚污染控制工程技术中心等高水平平台，培养“环境工程基础扎实、交叉学科特色突出”的高素质复合型人才，已成为注册环评工程师和注册环保工程师的成长基地。
2
环境工程专业的人才培养目标是什么？
遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念，主动适应行业与区域经济社会发展需求，培养学生具有高尚品质、社会责任感、国际视野、创新精神和环保意识，系统掌握环境科学与工程学科的基础理论、环境工程专业知识、基本技能和方法，熟悉与环保领域相关的水、气、声、固体废物等污染防治、环境影响评价、环境规划和资源保护等知识，具备污染控制工程设计及运营管理能力、环境影响评价、环境规划与管理能力以及环境工程领域新技术、新工艺和新设备的研究和开发能力，能在相关规划部门、管理部门、设计单位、工矿企业、科研院所及中高等学校等从事设计、评价、管理、教育和研究开发方面工作，成为全面发展的环境工程领域应用型高素质专门人才和行业精英。
3
环境工程专业有哪些专业课程？
环境工程导论、环境化学、环境工程微生物学、环境影响评价、大气污染控制工程、环境监测、水污染控制工程、物理性污染控制工程、固体废物处理与处置、环保设备原理与设计、环境生态工程、土壤污染控制及修复。
4
环境工程专业的就业前景怎么样？
基于本校的优势行业，我校环境工程专业毕业生社会声誉和就业形势良好，近3年来一次性就业率达98%以上，众多毕业生已成为湖南省内各大环保企业骨干如永清、博世科、航天凯天、奥邦环保等。主要就业单位还包括政府相关管理职能部门、能源电力企业、中交航道局、交通路桥企业、化工企业、食品企业等。近5年考研录取率保持在40%左右，录取院校中75%以上为双一流高水平院校。

新闻传播学类网络与新媒体

长沙理工大学

层次本科

学制四年

1、网络与新媒体专业的专业概况如何？
网络与新媒体专业遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念，主动适应国家、地方社会经济与新闻传播业发展需要，以文理交叉融合为基础，依托学校理工科专业背景和行业特色，适应社会发展和媒体需求，秉承人文理念与传播技术、社科方法融通的教育理念，凭借教研结合的双师型师资队伍，依托成熟的实习/实践基地，走出一条以“融合报道”和“新媒体营销”为特色的专业建设与人才培养之路。本专业是2020年在新闻学专业的基础上组建而成，于2021年正式开始招生，属于湖南省部校共建新闻学院计划专业。

2、网络与新媒体专业师资力量如何？
本专业现有专任教师11人，其中教授2人，副教授4人，博士11人。有新媒体从业工作经验的教师3人。本专业自有全媒体实验实训中心，与腾讯合作建设有企鹅新媒体学院，并建设有今日头条、梨视频、红网等稳定的实习就业基地，能够满足本专业的实验实践教学和人才培养需要。
3、网络与新媒体专业学科成果与科研平台有哪些？
网络与新媒体专业旨在培养既具备传播学、新闻学以及市场营销学基本理论知识，又拥有扎实的计算机数字传播技术，能够适应网络与新媒体领域的变革趋势以及业态多样性的厚基础、宽口径、复合型传播人才。本专业在框架设置上体现了立足学校特色谋求新文科发展的视野，突出了传媒行业与现代需求的诉求，彰显了立足本土面向国际的思路；在课程设置上做到了媒介技术与人文素质的结合、基础学科与前沿动态的结合、共性（专业）和个性（工科）的结合，理论与实践（业务）的结合。
4、网络与新媒体专业的课程设置有哪些？
本专业主要开设课程有：新闻学概论、中国新闻史、外国新闻史、舆论学、传播学概论、马克思主义新闻思想、新闻传播伦理与法规、新闻传播学研究方法、传媒经济学、新闻采访与写作、融合新闻学、摄影基础、摄影基础实验、新闻摄影、网页设计与制作、网络舆情监测与研判数字多媒体作品创作、非线性编辑、短视频制作、新媒体编辑、新媒体数据分析与应用、新媒体产品设计与项目管理、新媒体营销。
5、网络与新媒体专业的毕业前景如何？
毕业生能在新闻出版机构、各类网站、网络公司及其它各类互联网信息服务与新媒体公司，以及政府部门、大中型企事业单位，从事项目策划、信息采编、产品开发、服务推广、运营管理、数据发掘与分析等与网络和新媒体相关的实务和研究工作。

三、网络与新媒体和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	网络与新媒体	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
河北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	环境工程	理科	本科一批B段	普通类	-	2
内蒙古	环境工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
辽宁	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2
浙江	网络与新媒体	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	环境工程	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	2369（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
福建	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2	2369（L999）	首选历史，再选不限
江西	网络与新媒体	文科	本科一批	普通类	-	2
山东	网络与新媒体	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	环境工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	环境工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	网络与新媒体	文科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W12）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	1	（028）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体					9	（007）	首选物理，再选不限
	环境工程					2	（025）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
						5	（034）
						35	（016）
	网络与新媒体	历史类				1	（017）	首选历史，再选不限
						3	（026）
						19	（005）
广东	环境工程（不招色盲色弱）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（209）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	网络与新媒体（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选历史，再选不限
广西	网络与新媒体	文科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
新疆	环境工程	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	网络与新媒体	综合	本科批A段	普通类	589	14727	（1）	不限
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	561	35449
河北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	583	4898
山西	环境工程	理科	本科一批B段	普通类	537	20830
内蒙古	环境工程	理科	本科一批	普通类	477	17675
辽宁	环境工程	物理类	本科批	普通类	552	24410
辽宁	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	584	4252
浙江	网络与新媒体	综合	平行录取一段	普通类	597	45442
安徽	环境工程	理科	本科一批	普通类	564	31405
福建	环境工程	物理类	本科批	普通类	565	22230	2363（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
福建	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	567	4378	2363（L999）	首选历史，再选不限
江西	网络与新媒体	文科	本科一批	普通类	592	4710
山东	环境工程	综合	普通类一段	普通类	566	42331
河南	环境工程	理科	本科一批	普通类	584	38526
河南	网络与新媒体	文科	本科一批	普通类	594	8313
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	567	28307	（9组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	环境工程				565	29504	（15组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	环境工程（国家专项）				562	31365	（12组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	网络与新媒体	历史类			572	5382	（3组）	首选历史，再选不限
	网络与新媒体	历史类			567	6429	（1组）	首选历史，再选不限
广东	环境工程（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：湖南省长沙市）	物理类	本科批	普通类	555	64554	（203）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	网络与新媒体（非定向）（办学地点：湖南省长沙市）	历史类	本科批	普通类	555	16530	（201）	首选历史，再选不限
海南	环境工程	综合	本科批	普通类	609	8560	（04）	物/化/生(3选1)
重庆	环境工程	物理类	本科批	普通类	567	28250

五、就业前景

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-04 10:03

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