中原工学院网络工程和播音与主持艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较强的英语表达能力和口笔译能力，能熟练利用英语进行跨文化背景下国际商务交流的、具有国际视野、适合外向型经济发展需求的复合型英语应用人才。

办学特色：本专业为校级特色专业，按照“以英语基本技能为核心，突出英语听说能力和文化翻译能力为两条主线，开发语言文化、翻译、国际商务3个专业方向”的“1+2+3”模式。采用“英语综合技能课程模块+专业方向课程群模块+职业基本素质课程群模块”的课程体系模式，分层次分方向进行人才培养。基础阶段强化专业技能综合教育，高阶段分专业方向分类培养。

主要课程：基础英语、英语听力、英语口语、英语写作、英汉互译、口译、高级英语、英美文学、语言学、英美文化、跨文化交际，贸易实务英语，外贸单证业务等。

就业方向：本专业学生具备较强的语言表达能力和跨文化交际能力,能在航空产业，旅游产业，海外经营企业，各类外贸进出口公司等部门从事翻译、涉外旅游、跨文化国际商务交流活动、外贸单证操作等工作。

技能证书：英语专业四、八级证、翻译等级证书、教师资格证等证书。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练应用 日语语言知识与技能，熟悉国际商务知识与业务流程，具备较强的跨文化交际能力、商务业 务处理与操作能力，从事涉日国际商务业务、服务与管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向日资企业和涉日企事业单位，在业务、综合、开发岗位群，从事商务业务、跟 单、单证、报关、数据录入、数据处理等工作。

主要职业能力

1．具备爱岗敬业、诚信守时、正直热情、团队合作等素质；

2．具备较强的日语听、说、读、写、译能力；

3．具备跨文化交际能力和国际商务处理与操作能力；

4．具备组织协调、应急处理、计算机运用、继续学习等能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

综合日语、日语会话、日语听力、商务日语、国际贸易实务、日文计算机应用、日本商 务礼仪等。

2．实习实训

在校内进行日语语言综合能力和涉日国际商务技能模拟实训。

在日资企业或涉日企业进行实习。

职业资格证书举例

实用日语鉴定考试（J.TEST.D级） 服务外包日语等级证书

衔接中职专业举例

商务日语

接续本科专业举例

日语国际商务

培养目标：本专业是培养德、智、体、美全面发展，具有车辆工程专业基础理论和专业技能；满足区域经济和社会需求，具有较高素质和创新精神；能够在汽车及相关领域，从事车辆设计、研发、试验、制造、运用与管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程：汽车构造、汽车发动机原理、汽车理论、汽车电子控制技术、液压与气压传动、汽车制造工艺学、专用车辆结构与设计、车身结构与设计、单片机原理及其接口技术、汽车运用工程、汽车检测与故障诊断、车辆人机工程学等。

就业方向：学生毕业后，可在汽车研发部门、汽车生产企业，汽车运输企业，交通系统管理等部门，从事车辆整车及其零部件、汽车电子控制系统设计、制造与研究，从事汽车交通系统管理、汽车保养与维修等方面的工作。

职业资格证书：汽车修理工、汽车维修电工、汽车评估师等。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较强基础理论和实践能力，具有工厂企业生产过程控制、自动检测技术及仪表、运动控制、计算机应用等方面领域的基本理论知识和专业基本知识，具有较高综合素质和一定创新能力，能够从事与自动化有关的系统运行与维护、自动控制、信息处理、技术开发、管理与决策以及计算机应用等领域工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程：电路原理、电子技术、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制原理、单片机原理与接口技术、电气控制与PLC、自动检测技术及应用、微机原理与接口技术、过程控制、运动控制、计算机控制、热工理论基础、电厂热工过程自动控制、电厂热工系统综合实践、自动化综合实践。

就业方向：工控、工矿企业、交通运输等部门控制仪表系统设备的安装、调试、运行及检修；工业自动化设备的安装、调试、检修和运行管理，现代自动控制系统技术改造、设计和研发；热工控制设备的安装、调试、检修和运行管理，热工控制系统的改造、设计和研发。

职业资格证书：高级维修电工、维修电工技师、制图员、项目管理师、可编程序控制系统设计师、自动化系统工程师。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和创新能力，有较扎实的朝鲜语（韩国语）基础知识和应用技能、良好的科学人文素养及不断获取新知识的能力，能在不同领域从事相关工作的应用型朝鲜语（韩国语）专门人才。

办学特色：本专业增设韩国留学直通车，目前已与韩国建国大学，韩国国际大学，韩国培才大学等多所名校签订学分互认互派留学生的协议，毕业后可直接申请韩国大学的研究生课程。

主要课程：基础韩国语、韩国语阅读、韩国语会话、韩国语听力、韩国文学史、韩国语应用写作、韩汉互译、商务韩国语等。

就业方向：毕业后可在经贸、外事、文化、教育、科研、旅游等相关部门从事韩国语口译、笔译、业务洽谈、教学、科研和管理等工作。

职业资格证书：韩国语能力考试（TOPIK）、教师资格证、导游证等。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握服装学科基本理论、基本知识，具有扎实的人文学科和工程技术基础知识、较高的文化艺术素养和较强的审美能力；掌握服装款式、结构、工艺设计方法和成衣化生产工艺技术，具有较强的艺工结合特色；具有独立完成服装设计构思、效果图、基础纸样和推板及确定加工工艺与成衣制作的能力，能够从事服装设计与成衣制作、服装新产品开发、服装生产管理、服装品牌策划及营销等方面工作的高级应用技术人才。

主要课程：服装设计基础、色彩与图案、服装材料学、服装结构设计、服装款式设计、服装CAD、服装专业英语、服装机械与设备、服装工业推板、立体裁剪、服装成品制作、服装展示设计、服装生产管理、服装品牌运营管理、服装市场营销、服装史等。

就业或继续深造去向：毕业生适用于服装企业的设计部、技术部、企划部，适用于服装生产销售企业的产品研发部、工艺技术部、市场营销部、质检部，适用于服装研究单位的研究室，适用于新闻出版机构的版面设计部等单位，可从事服装设计、服装产品开发、服装工艺设计、服装质量检验、服装生产管理、服装内外贸易等方面工作；或考取硕士研究生继续深造。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有良好的思想道德素质和专业素质，具有扎实的动漫设计理论基础、动画造型能力、较强的动漫设计制作和市场营销策划能力，具备计算机二维和三维的动画、原画的创意设计和编导、影视后期制作能力及创作理论研究方面的高素质应用技术型人才。

主要课程：素描写生、色彩写生、设计基础、动画概论、图形图像制作、三大构成、Flash动画制作、动画运动规律、动画角色设计、动画场景设计、脚本分镜头、定格动画、Premiere动画剪辑、三维动画设计Maya、后期制作After Effects。

就业方向：政府机关、企事业单位、教育部门、广告公司等从事漫画及插画设计、造型及场景制作、原画设计、二维及三维动画设计与制作、影视后期合成等方面的工作。

职业资格证书：平面设计师、二维动画设计师、MAYA技术认证等。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备机械设计制造及自动化专业基础知识与专业技能，适应地方经济和社会发展需要，具有较高素质和创新能力，能够在现代制造企业生产一线从事产品设计、加工制造、设备维修、生产管理和产品售后技术服务等方面工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程：画法几何与机械制图、机械原理、机械设计、电工学、机械制造技术、机电传动与控制、液压与气压传动、数控加工编程、单片机原理及其接口技术、机械工程检测技术、设备故障分析与维修、机械CAD/CAM、材料成型工艺及设备等。

就业方向：学生毕业后可在工业生产一线从事机械制造领域内的设计制造、技术开发和应用研究等工作，也可以从事企业生产管理和经营销售等方面的工作。

职业资格证书：制图员、数控车工、数控铣工、维修电工等。