| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 园艺技术(校本部) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | (502) | 首选物理,再选不限 |
| 食品营养与健康(校本部) | 三年 | 1 | |||||
| 食品检验检测技术(校本部) | 三年 | 1 | |||||
| 物联网应用技术(校本部) | 三年 | 1 | |||||
| 应用电子技术(校本部) | 三年 | 1 | |||||
| 智能产品开发与应用(校本部) | 三年 | 1 | |||||
| 大数据技术(校本部) | 三年 | 1 | |||||
| 电子商务(校本部) | 三年 | 2 | |||||
| 跨境电子商务(校本部) | 三年 | 2 | |||||
| 学前教育(校本部) | 三年 | 1 | |||||
| 园艺技术(校本部) | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | (501) | 首选历史,再选不限 |
| 食品营养与健康(校本部) | 三年 | 1 | |||||
| 食品检验检测技术(校本部) | 三年 | 1 | |||||
| 电子商务(校本部) | 三年 | 2 | |||||
| 跨境电子商务(校本部) | 三年 | 2 | |||||
| 学前教育(校本部) | 三年 | 1 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 数字媒体技术(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 320 | 306535 | (502) | 首选物理,再选不限 |
| 文化创意与策划(非定向)(办学地点:校本部) | 307 | 312259 | |||||
| 智能产品开发与应用(非定向)(办学地点:校本部) | 288 | 319545 | |||||
| 食品质量与安全(非定向)(办学地点:校本部) | 257 | 328605 | |||||
| 历史类 | 专科批 | 普通类 | 391 | 151449 | (501) | 首选历史,再选不限 | |
| 数字媒体技术(非定向)(办学地点:校本部) | 381 | 161441 | |||||
| 文化创意与策划(非定向)(办学地点:校本部) | 373 | 169612 | |||||
| 园艺技术(非定向)(办学地点:校本部) | 371 | 171612 | |||||
| 园林技术(非定向)(办学地点:校本部) | 365 | 177500 | |||||
| 智能产品开发与应用(非定向)(办学地点:校本部) | 356 | 186257 |
培养目标
本专业培养面向现代智能电子行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有智能电子技术专业理论知识和应用能力,可从事现代电子产品辅助开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务和现代企业经营管理能力的技术技能型人才。
专业特色
本专业既注重对学生基础理论和知识的培养,又注重对学生实践及实操能力的培养。教学内容始终以社会需求为导向,通过工学结合,项目导向和任务驱动等教学模式,以及校内实训、校外跟岗实习、顶岗实习等多种形式,大力提高学生的职业能力,使学生在毕业时就具备了所从事岗位的职业能力,实现零距离就业。
主要课程
本专业围绕工作岗位与课程对接,开设了模拟电子技术、数字电子技术、C程序、电工技术基础、工程制图、常用家用电器原理及维修、电子测量技术、电子工艺与生产管理、高频电子线路、电子产品营销与技术服务、PCB板设计制作、单片机应用技术、EDA技术、传感器原理及应用、电子电路设计与制作等专业课程。
就业方向
电子企业的产品质检员、品质检验员、产品测试员、测试工程师、PCB绘图员、产品研发助理、研发工程助理、工程督导、技术支持工程师、元器件采购技术员、产品生产管理技术员等岗位。也可参加专升本考试,继续深造。
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展的,具有良好的思想品德和职业道德,掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力;熟悉智能产品开发的基础理论和专业技能,可从事智能产品开发、智能终端应用开发、产品安装、系统调试、设备管理与维护的高素质技术技能型专门人才。
主要课程
模拟电子技术、数字电子技术C语言、传感器应用技术、单片机应用技术、Java程序设计、Android应用开发、嵌入式应用技术、高频电子技术、数据库原理及应用、单片机开发实训、智能终端应用开发实训等。
就业方向
在电子信息类企业从事智能控制设备、交通控制系统、家电控制系统、智能玩具、汽车电子、工业自动控制、医疗仪器、环境监控等产品的控制器技术开发、生产管理和销售,以及智能终端应用开发、系统调试与维护等工作。
升学:毕业生可参加专升本考试,继续深造。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握RFID、无线 传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识,具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测 试等能力,从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向
主要面向物联网行业,在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位 群,从事物联网应用系统集成、安装调试、维护,以及相关软件开发和测试等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力;
3.具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力;
4.具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力;
5.具备物联网系统集成能力;
6.具备物联网应用系统软件编程能力;
7.具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力;
8.了解物联网和无线传感网的基本概念和原理,了解物联网应用系统的基本组成和工作 原理。
核心课程与实习实训
1.核心课程
物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、 物联网应用软件开发、Android移动开发等。
2.实习实训
在校内进行综合布线、RFID应用、无线传感网组网与监测、物联网系统集成、物联网综 合应用等实训。
在物联网相关企业或单位进行实习。
职业资格证书举例
电子绘图操作员 程序员 信息管理操作员
衔接中职专业举例
网络安防系统安装与维护 电子与信息技术 电子技术应用
接续本科专业举例
物联网工程 电子信息工程

漳州城市职业学院在宁夏录取批次:2021年为专科批。2022年漳州城市职业学院在宁夏招生专业有智能产品开发与应用、智能产品开发与应用等2个专业。漳州城市职业学院宁夏招生计划(2022年)专业名称类型批次招生类型学制人数智能产品开发与应用理科

漳州城市职业学院在甘肃省录取批次:2021年为高职(专科)批R段,2020年为专科批,2019年为专科批,2018年为专科批,2017年为专科批。2022年漳州城市职业学院在甘肃招生专业有园艺技术、花卉生产与花艺、食品检验检测技术、园林技术

2022年漳州城市职业学院在西藏招生专业有物联网应用技术、大数据技术、智能产品开发与应用等3个专业。漳州城市职业学院西藏招生计划(2022年)专业名称类型批次招生类型学制人数物联网应用技术理科专科批普通类三年1智能产品开发与应用三年1大数据

漳州城市职业学院在云南省录取批次:2021年为专科批,2020年为专科批,2019年为专科批,2018年为专科批,2017年为专科批。2022年漳州城市职业学院在云南招生专业有园艺技术、大数据技术、学前教育(师范类)、园林技术、文化创意与策

漳州城市职业学院在四川省录取批次:2021年为专科批,2020年为专科批,2019年为专科批,2018年为专科批,2017年为专科批。2022年漳州城市职业学院在四川招生专业有大数据技术、食品检验检测技术、食品营养与健康、广告艺术设计、花卉

漳州城市职业学院在广西录取批次:2021年为专科批,2020年为专科批,2019年为专科批,2018年为专科批,2017年为专科批。2022年漳州城市职业学院在广西招生专业有电子商务、园林技术、食品检验检测技术、食品营养与健康、园艺技术、物

漳州城市职业学院在湖南省录取批次:2020年为专科批,2019年为专科批,2018年为专科批,2017年为专科批。2022年漳州城市职业学院在湖南招生专业有园艺技术、食品检验检测技术、园林技术、文化创意与策划、花卉生产与花艺、物联网应用技术

漳州城市职业学院在河南省录取批次:2019年为专科批,2018年为专科批,2017年为专科批。2022年漳州城市职业学院在河南招生专业有园艺技术、大数据技术、园艺技术、花卉生产与花艺、园林技术、食品质量与安全、学前教育(师范)、学前教育(师

漳州城市职业学院广东智能产品开发与应用录取分数线为288分(物理类)。漳州城市职业学院广东智能产品开发与应用录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021智能产品开发与应用(非定向)物理类专科批普通类智能产品开发与应用(非定向

漳州城市职业学院在广东省录取批次:2021年为专科批,2020年为专科批,2018年为专科批。2022年漳州城市职业学院在广东招生专业有物联网应用技术(校本部)、跨境电子商务(校本部)、食品营养与健康(校本部)、电子商务(校本部)、大数据技