(一)【培养目标】坚持立德树人，突出文化育人，素养培育与能力培养并重，面向幼儿园及其他幼教机构学前教育专业领域，培养理想信念坚定，适应学前教育行业领域教学、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的教师职业道德和仁爱之心，具有良好人文素养、创新意识和精益求精的工匠精神，掌握学前教育专业知识，具备较强的保教能力、就业能力与可持续发展能力，能够从事学前教育工作的教师。(二)【主干课程】学前儿童卫生与保健、学前教育学、学前
(一)【主干课程】学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园经营与管理、幼儿园活动设计与指导、幼儿舞蹈与创编、儿童歌曲弹唱、幼儿游戏、英语语音、幼儿英语视听说、儿童英语教学法等。(二)【职业资格证书】普通话水平测试等级证书、幼儿园教师资格证书、育婴师资格证书、蒙特梭利教师资格证书等。
“哈佛摇篮班”：与北京哈佛摇篮教育集团校企共建学前教育（双语幼师）冠名班，创新“院长班”“教学主任班”“业务骨干班”等培养路径，开展蒙特梭利教学，全面提升学生双语教育能力，重点培育教育教学能力强、英语表达好、综合素养高、职业成长快、发展潜力大的优秀幼教师资及业务骨干。【就业岗位】：从事高端幼儿园、双语幼儿园及幼教培训机构需要的学前教育英语科目教学、学前教育教学管理、少儿英语培训等工作。【主干课程】：英语语音、学前英语、英语视听说、学前英
学前教育【就业岗位】幼儿园，亲子园、早教中心等幼教机构，幼儿音乐、舞蹈、语言、棋类等培训机构，及其他各类幼儿教育和保育机构的教师、行政管理等工作岗位。【主干课程】学前卫生学、学前教育学、学前心理学、学前儿童家庭教育指导、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童活动设计、美术、手工制作与环境创设、声乐、钢琴与即兴伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、幼儿文学理论与实践、3-6岁蒙台梭利教育理论
学前教育（双语班）【就业岗位】在高端幼儿园、幼儿培训机构等从事幼儿教师、英语教学、外教配课、少儿英语培训以及幼儿园管理等工作。【主干课程】英语语音、学前英语、英语视听说、学前英语教学法、英语口语、英语幼儿游戏、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园管理、蒙特梭利课程、奥尔夫音乐、英语幼儿故事演讲与创编、幼儿园英语活动设计、英语儿歌及表演等。【职业资格证书】普通话水平测试等级证书、幼儿园教师资格证书、育婴师资格证书、蒙特梭利教师资格证
软件技术（衔接曲阜师范大学软件工程专本“3+2”）【就业岗位】主要从事系统架构设计、Java程序开发、移动应用开发、UI界面设计、软件测试、软件运维和销售等工作。【主干课程】大学英语、高等数学、C语言程序设计、Web编程基础、面向对象Java程序设计，数据库应用技术、数据结构、离散数学、编译原理，平面图像处理技术、Java设计模式、JavaEE企业级开发、软件功能测试及工具【职业资格证书】Oracle等级证书、惠普软件工程师、中高级程序
各位考生：为了让广大考生及家长对我院各招生专业能够更好、更全面的了解，帮助考生在填报志愿时正确选择专业，我院对今年每个招生专业特安排了一名专业带头老师负责专业咨询，现将各专业咨询联系老师和联系电话公布如下，欢迎广大考生及家长咨询！招生就业处
济宁职业技术学院学前教育专业是由省教育厅批准的专科层次高职专业。专业开办时间：2005年，目前在校生共1100余人。培养目标该专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事教育教学工作的师资。要求学生经过三年的培养后能够达到以下具体目标：1．形成正确的政治思想和良好的道德品质，具有强烈的工作责任感和爱心。2．掌握学前教育学、幼儿教育心理学、幼儿园课程的设计和实施等学科的基本理论和基本知识。3．掌握观察幼儿、分析幼儿行为的基本能力，对幼儿
学前教育【培养目标】本专业旨在培养拥护党的基本路线，适应幼儿园及其他幼教机构一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的,具有学前教育专业必备的基础理论知识和专门知识，具备从事学前教育专业领域实际工作的基本能力，能够在幼儿园及其他幼教机构从事保教工作的高端技能型专门人才。【就业岗位】幼儿园、亲子园、托幼中心、小学附设学前班、少年儿童活动中心、早期教育机构、早期儿童智能开发中心、少儿英语教育机构、少儿音乐教育机构、少儿美术教育机构、少儿识字
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