本报讯 日前，2010年中高职衔接自主招生结束，顺德职业技术学院515名考生全部通过广东省教育考试院资格审批，录取审核通过率100%，录取人数和录取审核通过率列广东省15所招生院校之首。
2009年，顺德职院被广东省确定为首次开展“中高职衔接培养高技能人才”自主招生的唯一试点院校。在广东省教育厅的领导下，学校按照“3+证书”职高类考生的相关要求，探索建立科学的职业技术教育人才选拔机制。
中高职衔接自主招生是个新鲜事儿，中职生了解并不多，怎么办？学校采用了报纸、电视台、互联网等媒介形式宣传，通过手机短信、QQ群向社会发布招生信息；印制了1.5万份宣传资料发给学生。经过宣传、考试、录取，2009年193名中职学生考入了顺德职院。2010年，广东省教育厅下发文件，推广顺德职院2009年中高职衔接对口自主招生试点经验，学校招生范围主要从顺德户籍扩展到广东省户籍。
学校有了2009年的自主招生经验，2010年的自主招生，应届生和往届生同一批次招生；同时提高了报考条件，要求考生技能证书和报考专业与原就读相近，考生必须获得国家职业资格中级以上（含中级）技能等级证书。
虽然报考条件提高，但中高职衔接对口自主招生的受欢迎程度，显然超过了学校的预期。学校2010年自主招生总计划为480人，但未确定招生方案前，已有500多名应届中职生准备报考，终总报考人数达1205人，通过资格审查的有1069人，通过率为88.7%。
千余名考生来自全省18个地市。为了方便考生，顺德职院与有关地区教育局联合设立了10个笔试考点。考试包括笔试（综合文化知识、专业基础知识）和专业技能测试两部分，笔试通过后进入专业技能测试考试。经过层层选拔，一共有862名考生进入专业技能测试考试，并有515名考生通过了专业技能考试。经过公示，这515名考生全部通过广东省教育考试院资格审批。
“以前，人们喜欢把职业教育和普通高等教育看成两种不同层次的教育，其实，这是两种类型的教育，而并非两种层次。培养技能型专门人才，也应该有自己的通道，也应该有层次。”顺德职院应用电子技术专业负责人肖文平说。
高职对口自主招生，在肖文平看来，能在提高劳动者素质方面发挥显著作用。“中职学生读完中职直接工作是一条好的出路。读高职既让他们提高专业技能，也给他们打好理论基础，这对促进生产力发展具有重要意义。”肖文平说。