2013年拉萨市师范学校招生简章

 

拉萨师范高等专科学校坐落在享有“日光城”美誉的古城拉萨，是教育部批准的具有高等学历教育招生资格的普通高等学校。其前身为拉萨市文教局1964年创办的“师训班”。1975年8月经西藏自治区人民政府批准成立拉萨市师范学校，1978年迁至现址。经过30多年的持续发展，2006年2月14日，经国家高校设置委员会批准，升格为拉萨师范高等专科学校。

　　学校现占地265亩，建筑面积58255.25平方米，固定资产11607.57万元。现有教职工232人，其中专任教师186人。教师中有教授5人、副教授36人，讲师71人； 85人具有研究生学历，其中博士5人。学校现有全日制在校生2740人，学员953人。

　　学校现下设15个二级机构，其中管理部门7个，分别是学校办公室、政工人事处、纪检委、教务处、学工处、财务资产管理处、后勤服务中心；系部7个，分别是语文和社会科学系、数学和自然科学系、教育系、信息技术系、体育艺术系、公共教学部、部；教学辅助单位2个，分别是基础教育研究所和图书文献管理中心。

　　学校主要任务是立足拉萨，面向全区，为全区培养基础教育发展需要的专科层次的小学、幼儿师资，承担全区骨干教师和学科带头人、中小学校长及其他教育管理干部的在职培训和提高的重任。近年来，学校与华中师范大学、东北师范大学、首都师范大学、南京师范大学、苏州大学、徐州师范大学、扬州大学、西藏大学等区内外高等院校开展联合办学与交流合作，与丹麦教育学院建立了定期交流机制。学校还建立了“西藏青少年心理健康咨询中心”、“西藏国家语委普通话培训测试站”，充分利用现代教育资源，努力拓展办学规模与效益，大力提高办学质量和水平。 

　　30多年来，学校为全区输送全日制和毕业生25000多人，培训各类学员6400多人，是西藏自治区教师教育的重要基地和工作母机，为全区基础教育事业做出了积极的贡献，赢得了全区社会各界的广泛赞誉和一致好评。学校先后荣获“全国民族团结先进集体”、“自治区文明学校”、“全国群众体育先进集体”等多项荣誉称号。

　　在自治区党委、政府和拉萨市党委、政府的正确领导下，在自治区教工委、教育厅的关心支持下，依托对口支援省市和对口支援高校的重要优势，拉萨师范高等专科学校将加快改革与发展的步伐，力争在5至10年把学校办成较为知名的民族师范专科学校，并在此基础上建成拉萨大学。?

　　拉萨师范高等专科学校正面向未来，广揽贤能，全方位迎候着四面八方的雏燕新鹰来此孵化成长，以待蓄势高飞。

 

 

注：本计划以自治区教育厅批准计划为准。联系人：布穷 洛桑旦巴 咨询电话：0891-6822775

学校地址：拉萨市娘热北路43号?? 传真：0891-6822775 邮政编码：850003

网址：http://www.***

 

 

拉萨师范高等专科学校语文教育专业招生简章

1．专业介绍（专业代码：660201）：

　　语文教育专业是语文和社会科学系的主干性专业。面临新时期师范教育形势的改变和专业建设发展的需要，通过在专业建设定位、专业课程调整、教育教学模式研究等层面上进行一系列创造性的探索，更新思想，明确思路，积累经验，形成特色，迎来了更具活力、更有前途的明天。

2．培养目标：

　　培养拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，具有较宽厚扎实的文化科学知识和专业基础知识，熟悉小学语文教育教学规律，具有良好的心理素质、良好的职业道德、健全体魄的小学语文师资。

3．课程设置：

　　主要课程有现代汉语、古代汉语、文学概论、马列文论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、美学、写作等。

4．?项目特色：

　　该专业突出实践教学环节，把教学技能训练、普通话训练、见习、实习、论文撰写、社会调查等实践活动贯穿于三年的教学全过程。

5．生源要求：

　　高中及同等学历毕业生，通过全国高等教育入学测试。

6.录取方式：

　　由招生就业部门统一录取。

7．就业方向和市场前景：

　　语文教育教育专业教学改革的终极目的，是培养适应自治区经济社会发展需要、符合21世纪基础教育改革与发展需要的创新型小学语文教师，毕业生可以从事小学语文教育工作，部分学生还可以在教育研究部门从事小学语文教育研究工作。

 

 

 

 

 

拉萨师范高等专科学校

综合文科教育专业（藏文方向）招生简章

1．专业介绍（专业代码：660219<藏>）：

　　综合文科教育（藏文教育方向）专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握小学藏文教育的基本知识、基本理论和基本技能，具备教育教学能力和初步教学研究能力，以面向全区为目标的的小学藏文教师。

　　该专业所培养的学生具有一定的藏语、汉语、英语和计算机应用能力，掌握对新世纪小学生进行藏文教育的基本知识结构，具备一定的现代科学文化基本知识；了解国内外教育改革的新动态与发展趋势，熟悉国家和地方基础教育的政策和法规；掌握现代教育技术，具有一定的口语交际技能、写作能力及书写技能。具备较强的普通话语音教学能力、写作教学能力、多媒体教学能力。具备小学教育管理能力和教育科研能力。具有较强的创新意识，能将所学的专业知识和技能运用到小学教育教学、教改科研中去，直接参与小学藏文教育教学改革，开拓创新。

2．培养目标：

　　本专业适应21世纪社会主义现代化建设发展需要，培养德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、专业素质，具有一定教学能力，能够胜任小学藏文教育教学工作的师资。

3．课程设置：

　　主要课程有藏文文法、因明学、藏史、诗学、藏文写作、小学藏文课程教学论等。

4．特色项目：

　　本专业是我校开设时间较长的一个专业，其师资配备雄厚，有藏文方面副教授4名，《小学藏文课程教学论》和《西藏历史》分别在2008年和2010年被评为自治区级精品课程。

5．?生源要求：

　　高中及同等学历毕业生，通过全国高等教育入学测试。

6．录取方式：

　　由招生就业部门统一录取。

7．就业方向和市场前景：

　　毕业生可以从事小学藏文教育教学工作，可以在教育研究部门从事藏文研究工作，部分毕业生还可以在翻译领域从事藏汉翻译工作。我校是目前全区唯一一所培养小学藏文教师的学校，就专业培养目标而言，完全符合新时期对小学藏文教师的要求，在目前偏远地区小学藏文教师缺乏的情况下，具有极大的市场竞争力和广阔的就业面。

 

拉萨师范高等专科学校英语教育专业招生简章

1．专业介绍（专业代码：660203）：

　　本专业的设置是在考虑到西藏小学英语教育实际的基础上进行的。其特点是面向西藏小学英语师资的市场需求，顺应改革、西部大开发战略、青藏铁路的开通潮流，在学制、管理、教学、师资、设备等方面，均因地制宜，采用全面系统的专业教材、多媒体教学系统，由中、外教师授课，在真实的环境中对学生进行实用的专业教育。本专业培养以英语为工作语言，能进行熟练的听、说、读、写，并掌握小学英语教学知识，熟练使用各种现代化办公设备的德、智、体全面发展的小学英语教育人才。

2．培养目标：

　　学生通过系统的学习，具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力，掌握小学生英语学习特点，成为一名合格的小学英语教师。

3．课程设置：

　　主要课程有综合英语、英语语法、英语口语、英语听力、小学英语教学法、教育学、心理学等。

4．特色项目：

　　采用国内外先进的教育理念和教学方法，主要课程采用国内流行的英文教材，部分课程由外籍教师授课。学校注重学生动手动脑筋能力的培养，不定期组织学生到各小学点进行专业实习，通过多种措施，加强学生实践能力的养成；同时我校现有两名外籍教师，学生有更多的机会与外教零距离接触，提高英语能力。

5．生源要求：

　　高中及同等学历毕业生，通过全国高等教育入学测试。

6．录取方式：

　　由招生就业部门统一录取。

7．就业方向和市场前景：

　　毕业生可以从事小学英语教育教学工作，可以在教育研究部门从事小学英语教育研究工作，部分毕业生还可以在翻译领域从事汉英翻译工作。

　　本专业培养目标、培养规格以及课程设置都以适应我区社会经济发展为基础，近年来虽然高校不断扩大招生加大了人才培养力度，但是对于刚刚起步的我区小学英语师资需求相对来说还是比较紧缺，同时英语在小学课程中逐渐向基础性主干学科转化，使得它的重要性不容忽视，加之现行小学英语教师队伍知识老化及教学能力偏低等因素，使得小学英语师资仍存在一定缺口。

 

 

 

拉萨师范高等专科学校数学教育专业招生简章

 

1．专业介绍：专业代码（660202）

　　本专业有一支思想进步、情操高尚、专业过硬、关爱学生的教师队伍。教师共18人，其中教授1人，副教授6人，讲师9人，助理讲师2人，硕士4人，学士14人，师资力量雄厚，《数学分析》、《统计概率》被评为省级精品课程，实验和实训基地运行机制和状态良好。

2.培养目标：

　　本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展，具有扎实、宽厚的文化科学知识，具有较为扎实、系统的数学教育专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有较为系统的小学教育理论知识，胜任小学数学课程兼小学科学课程教学、承担活动课程教学，胜任班主任工作，具有基本的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力的师资和从事数学课程教学研究与管理的专门人才。

3.课程设置 ：

　　本专业开设的核心课程有：藏文、大学语文、大学英语、计算机基础及应用、心理学基础 、教育学基础、 高等代数 、数学分析 、空间解析几何、 统计与概率、 小学数学基础 、小学数学教学法 、数论基础 、小学科学教学法、 现代教育技术与应用等。

4.生源要求：

　　(1)高中及同等学历毕业生，通过全国高等教育入学测试

　　(2)区内生源要求有一定的藏文基础。

5.录取方式：

　　由招生就业部门统一录取

6.就业方向和市场前景：

　　本专业毕业生主要从事小学数学课程的教学工作，也可以从事数学课程的教学研究和基础教育课程改革的研究工作。同时具备初级中学数学等课程的教学。

　　

　　

 

拉萨师范高等专科学校科学教育专业招生简章

1.专业介绍（专业代码）：660243

　　本专业有一支思想进步、情操高尚、专业过硬、关爱学生的教师队伍。教师共16人，其中副教授5人，讲师8人，助理讲师3人，博士1人，硕士5人，学士9人，具备物理、化学、生物专用实验室，实验设备和配套设施齐全，实验和实训基地运行机制和状态良好。

2.培养目标：

　　本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展，具有扎实、宽厚的文化科学知识，具有较为扎实、系统的科学教育专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有较为系统的小学教育理论知识，胜任小学科学课程兼小学数学课程教学、承担活动课程教学，胜任班主任工作，具有基本的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力的师资和从事科学课程教学研究与管理的专门人才。

3.课程设置：

　　本专业开设的核心课程有：高等数学、基础物理学、基础化学、基础生物学、地球科学、环境科学、普通物理实验、普通化学实验、普通生物实验、自然科学史、小学科学课程教学论、英语、大学语文、藏文、教育学、心理学、计算机应用、小学数学基础、小学数学教学法等。

4.生源要求：

　　高中及同等学历毕业生，通过全国高等教育入学测试

5.录取方式：

　　由招生就业部门统一录取

6.就业方向和市场前景。

　　本专业毕业生主要从事小学的科学课程的教学工作，也可以从事科学课程的教学研究和基础教育课程改革的研究工作。同时具备初级中学物理、化学、生物等课程的教学。

 

 

拉萨师范高等专科学校计算机教育专业（师范）招生简章

 

1.专业介绍：（专业代码：660221）

　　计算机教育专业是为了适应西藏自治区基础教育、信息技术、经济发展对计算机人才强烈需求而设立，并经教育部批准于2009年首次招生的师范类专业。该专业隶属信息技术系。该专业现有兼职教授三名，副教授四名，讲师五名。并计划继续引进高层次专业人才，扩大师资队伍。本专业学生主要学习计算机科学与技术、教师职业等方面的基本理论和基本知识，着重培养具有创新意识和创新精神，有良好的教师职业素养，具有从事计算机教学及教学研究的能力，具有良好的教学组织能力，熟悉教育法规，能够初步运用教育学和心理学的基本原理，具有善于与人共事及团结协作能力；具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力和素质，能主动适应社会经济发展，为基础教育和区域经济发展服务的应用型人才。

2.培养目标：

　　本专业培养思想政治觉悟高，热爱中国共产党，拥护共产党的领导，具有良好的科学素养，掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识，能进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，具有教书育人的良好素养，能在初级中学和小学进行计算机教育的教师和其他教育工作者。

3.课程设置：

　　数据库及其应用、计算机网络及应用、C语言程序设计、数据结构、计算机维护与维修、微型计算机原理、操作系统、常用工具软件、多媒体课件制作、中小学信息技术教材教法、网页制作、图形图象处理、数字逻辑电路、三维动画设计、网络管理与维护、摄影摄像技术等。

4、生源要求：

　　高中及同等学历毕业生，通过全国高等教育入学测试

5.录取方式：

　　由招生就业部门统一录取

6．就业方向与市场前景：

　　培养面向信息技术师资方向以及现代电化教育技术方面的科学研究与应用的专业人才。能在学校、教育机构、培圳机构相关部门等，从事教育技术课程教学、信息技术课程教学、教师教育技术能力培训、教育教学培训设计、信息化教学环境开发与管理等工作的教育信息化专门人才。

 

拉萨师范高等专科学校思想政治教育专业招生简章

1.专业介绍（专业代码 660212）

　　本专业属师范类，面向小学品德课教学岗位，培养思想政治素质和职业道德良好，具有与本专业相适应的科学文化水平和身体心理素质，掌握思想政治教育专业基础知识、基本技能，能够从事小学品德课教学及思想政治教育的应用型专门人才。

2.培养目标：

　　本专业面向小学品德课教学岗位，培养思想政治素质和职业道德良好，具有与本专业相适应的科学文化水平和身体心理素质，具有一定的创新意识，掌握思想政治教育专业基础知识、基本技能，能够从事小学品德课教学、班级管理及思想政治教育的应用性专门人才。

3.课程设置

　　本专业学制三年，基础与理论课程主要包括：心理学基础、教育学基础、马克思主义基本原理、中国近现代史、西藏简史、伦理学原理、美学与美育等。技能与实践课程主要包括：教师口语与普通话教程、现代教育技术与应用、小学品德课程与教学法、班级教育与管理、小学心理健康教育等，另设相关专业选修课程。

4．项目特色

　　本专业为“自治区特色专业”，坚持以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，坚持“三个面向”，致力于推动西藏基础事业的发展，为西藏小学教育事业的发展培养政治素质合格、“德、智、体”全面发展的人才。

5、生源要求：

　　高中及同等学历毕业生，通过全国高等教育入学测试

6.录取方式：

　　由招生就业部门统一录取

7.就业方向和市场前景：

　　本专业的就业前景主要面向西藏的小学教育。西藏小学教育目前师资队伍建设需进一步完善，专业教师需进一步增加，人才需求量较大，这就为本专业的人才提供了较大的就业空间。

　　

 

拉萨师范高等专科学校音乐教育专业招生简章

 

1.专业介绍：（专业代码：660209）

　　专业名称：音乐教育

　　修业年限：三年

2.培养目标：

　　本专业培养专业基础扎实、知识面较宽的小学音乐师资，要求学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有高尚的道德品质，能为人师表，忠诚人民的教育事业，自觉地为西藏的基础教育和社会经济发展服务。

3、课程设置：

　　该专业开设课程27门，其中主干课程12门。主要课程有基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、手风琴、扎念琴、西藏音乐简史、中外音乐简史与名曲欣赏、形体、民族舞与创编、基础和声、艺术概论、合唱指挥、儿童歌曲创编、教育学、心理学、小学音乐教法等。

4、专业特色：

　　本专业被评为2008年西藏自治区特色建设专业。按照专业培养目标，结合西藏地域特色。设置了具有西藏地方特色的音乐教育专业课程培养体系。该专业教师实力雄厚，副教授2人，多次评为校级优秀科研集体，多次承办校内外大型演出活动，积累宝贵的教育教学实践经验，受到上级领导和社会各界广泛的赞誉。

5、生源要求：

　　（1）.报名：根据西藏自治区招生办公室普通高等院校艺术专业招生的报考规定，在当地参加高考统一报名。

　　(2).报考条件：身体健康、五官端正、男身高1.65以上，女生身高1.55以上，具有音乐学专业基本素质。符合体检标准要求。

6、录取方式：

　　(1).专业加试：考生须参加全国普通高等学校音乐专业招生的加试专项（注：具体考试时间、内容参照西藏大学同专业招生简章）。

　　(2).文化考试：考生必须参加2013年全国普通高校招生文化统一考试考试科目及计分办法按有关规定执行。

　　(3).录取：按照西藏自治区招办普通高校音乐专业招生的有关规定统一录取。

7：就业方向和市场前景

　　小学音乐师资

 

 

拉萨师范高等专科学校美术教育专业招生简章

1.专业介绍：（专业代码：660210）

　　专业名称：美术教育

　　修业年限：三年

2.培养目标：

　　本专业培养专业基础扎实、知识面较宽的小学美术师资，要求学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有高尚的道德品质，能为人师表，忠诚人民的教育事业，自觉地为西藏的基础教育和社会经济发展服务。

3.课程设置：

　　该专业开设课程26门，其中主干课程12门。主要课程有素描、色彩、设计基础、中外美术史、国画基础、唐卡基础、藏工艺、手工、美术字、电脑图形设计、小学美术教育、构成学、教育学、心理学等。

4．项目特色：

　　本专业注重对学生的综合能力的培养，利用学校先进的教学设施和当代国内外先进的教学理念结合西藏的地域特色进行教学；利用网络媒体经常与内地的知名师范学院进行互动教学，全方位提高学生的美术修养，使学生能够完全胜任西藏地区的小学美术教育。

5．生源要求：

　　(1)．报名：根据西藏自治区招生办公室普通高等院校艺术专业招生的报考规定，在当地参加高考统一报名。

　　（2）.报考条件：热爱美术专业，具有一定的绘画基础和艺术天赋，身心健康，视力符合体检标准要求，无色盲色弱。

6．录取方式：

　　（1）.按西藏自治区招办统一规定，考生须参加全国普通高等学校美术专业招生的加试专项和文化统一考试。

　　(2).按照西藏自治区招办普通高校艺术专业招生的有关规定统一录取。

7.就业方向和市场前景：

　　小学美术教师

拉萨师范高等专科学校体育教育专业招生简章

1.专业介绍：（专业代码：660211）

　　专业名称：体育教育

　　修业年限：三年

2.培养目标：

　　本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，靠得住、用得上、留得下，系统掌握体育教育基本理论、基本知识和基本技能，尤其是西藏民族传统体育的基本知识和基本技能，可以胜任中小学体育教学、训练和竞赛工作，能承担民族体育的教学、训练以及健身指导、体育管理的复合型专门人才。

3．课程设置：

　　该专业开设课程43门，其中主干课程12门。主要课程有运动解剖学、运动生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术、教育学、心理学、小学体育教法等。

4.专业特色：

　　按照专业培养目标，结合西藏地域特色，设置了具有西藏地方民族特色的体育教育专业课程培养体系。与内地对口支援高等院校紧密合作，开展形式多样的教学实践活动。利用学校优质的教育资源，是培养的学生适应现时代市场就业体系。

5.生源要求

　　（1）报名：根据西藏自治区招生办公室普通高等院校体育专业报考的规定，在当地参加高考统一报名。

　　（2）报考条件：考生必须遵守中华人民宪法和法律；高级中学毕业或具有同等学历；身体健康；未婚。身高男不低于1.70米，女不低于1.60米；身体无残疾，裸眼视力任何一眼不低于4.8。

6．录取方式

　　（1）专业加试：考生必须参加全国高等学校体育专业招生的加试专项（注：具体考试时间、内容参见教育厅体卫艺处通知）。

　　( 2)文化考试：考生必须参加2013年全国普通高校招生文化统一考试，考试科目及计划办法按有关规定执行。

　　(3)录取：按照西藏自治区招办普通高校体育专业招生有关规定统一录取。

7.就业方向和市场前景：

　　小学体育师资。

拉萨师范高等专科学校学前教育招生简章

1.专业介绍：（专业代码：650304）

　　拉萨师范高等专科学校学前教育专业设立于2006年，2009年正式招生，属师范类性质，学制为三年，2013年计划招生人数为80人，本专业有一批学前教育理论课程、文化课程和艺术课程及实践课程的专任教师。专业教师11人，其中1名教授，3名副教授、6名讲师，10名教员； 1人具有博士学位，9人具有硕士学位，教师学历结构、职称结构、年龄结构合理，教学和科研能力突出。另外，本专业是东北师范大学等对口援藏高校的直接受援专业，增加了人才培养的智力支持。

2.培养目标：

　　本专业培养政治素养、专业理论、专业技能和综合能力较高、能适应我区经济社会发展和初等教育改革发展需要的学前教育专业人才，既能胜任学前教育、教学与管理工作的幼儿双语教师，又能胜任学前教育科研、学前教育行政管理的教研员和行政人员。

3.主要课程：

　　课程由文化必修课、专业必修课、选修课构成。主要有：基础心理学、普通教育学、幼儿卫生营养学、学前教育学、幼儿教育史、学前儿童心理学、幼儿班级管理、琴法、形体训练、美术基础、学前教育教学法、现代教育技术与应用、视唱练耳、幼儿舞蹈与编创、幼儿游戏与编创、幼儿手工制作、教师口语与普通话教程、藏汉书法与学前教育有关的幼儿玩具制作、教育法规、儿童文学等课程。

4.特色项目：

　　注重师范性、学术性，培养以职业技能为主的学前双语教育师资。

5.生源要求：

　　1、高中及同等学历毕业生，通过全国高等教育入学考试。

　　2、政治思想合格，心理健康，身体健康状况良好。

　　3、户口为西藏户口的文科考生。

6.录取方式：

　　根据考生高考成绩及综合素质通过网络择优录取。具有音乐、舞蹈、美术、演讲等特长的考生，在同等条件下优先录取。

7.就业方向和市场前景：

　　就业方向主要在幼儿园等幼儿教育机构从事教学、卫生保健、管理等工作，或在教育行政部门从事行政管理及研究工作。

 

拉萨师范高等专科学校

应用电子技术专业（非师范）招生简章

1.专业介绍：（专业代码：590202）

　　本专业成立于2008年，在培养人才方面坚持以就业为导向，以社会对应用电子技术的专门人才的实际需求为出发点，以社会的实际需求为依据，不断更新课程体系与教学内容，为社会培养具有良好职业道德的应用型人才。

　　本专业现有专任教师8人，其中副教授3人、讲师3人、助理讲师2人；硕士2人。现有的师资队伍年龄结构合理，具有较高的学历和职称，教学及实践经验丰富。

　　本专业自成立以来，先后建设了应用电子技术实验实训室、电工电子技术实验实训室2个专业实验实训室。为本专业的实践教学提供了有力地保障。

2.培养目标：

　　本专业面向应用电子技术行业，培养德、智、体全面发展的与西藏自治区社会与经济发展要求相适应，掌握应用藏语、汉语、英语从电子文秘职业的技能,具有现代电子技术和计算机技术基本技能、掌握办公自动化技术的应用、能够进行电子产品及其办公自动化设备的测试与维护、能够进行常用电子仪器仪表操作使用与维护和管理工作的应用型专门技术人才。

3.课程设置：

　　本专业开设的核心课程有：藏语、大学语文、大学英语、高等数学、大学普通物理学、电工基础、电子技术、计算机与办公自动化技术、数据库管理、常用公文写作、电子文秘学等。

4.专业特色：

　　本专业紧密跟踪应用电子技术的发展，与国内多所著名高校、科研单位及企业密切合作。学生就业率及满意度得到了学生和家长的认可。

5.生源要求：

　　高中及同等学历毕业生，通过全国高等教育入学测试

6.录取方式：

　　由招生就业部门统一录取

7.就业方向与市场前景：

　　培养面向电子文秘方向的科学研究与应用的专业人才。能在学校、教育机构、培圳机构、政府宣传部门、企业相关部门等，从事信息技术、电子文秘、电子仪器仪表装备维护与管理等工作。

 

拉萨师范高等专科学校旅游管理专业招生简章

1.专业介绍（专业代码 640101 ）

　　旅游管理专业培养具有旅游学科基础知识和基本理论，掌握旅游管理基本技能和基本思维方法，熟悉旅游行业政策、方针及法规，通晓旅游业各相关组织的运作规则，掌握酒店业基础知识，具备酒店服务与管理技能，拥有较强的外语交流能力，主要面向旅游企事业单位及酒店等相关部门从事旅游专业服务、经营与管理的应用性专门人才。

2.培养目标

　　本专业面向旅游行业（岗位），培养良好思想政治素质和职业道德，具有与本专业相适应的科学文化水平和身体心理素质，掌握旅游专业基础知识、基本技能，能够从事旅游行业的应用型专门人才。

3.课程设置

　　本专业学制三年，基础与理论课程主要包括旅游学概论、旅游资源学、旅游法规、旅游经济学、饭店经营管理、客源国概况、导游业务、旅游应用文写作等，技能与实践课程主要包括旅游英语、旅游英语口语训练、饭店英语、旅游礼仪训练、餐饮实台操作、导游实务训练、前台实台操作、客房实台操作等，另设有相关专业选修课程。

4．项目特色

　　本专业依据“依托行业、工学结合”的办学思路，引入现代旅游先进的培训培养理念，采取全方位、多途径的教育措施，充分利用西藏旅游资源与企业资源，突出学生专业技能的训练与培养，强调学生知识、能力和素质的全面、协调、可持续发展，使学生通过系统学习具备较强的进入旅游行业就业的竞争力。

5.生源要求：

　　高中及同等学历毕业生，通过全国高等教育入学考试。

6.报考条件

　　1.有志于旅游业、酒店和服务行业的区外应届高中毕业生；

　　2.性格开朗热情，五官端正，外形较好，身体裸露部分无明显疤痕。女生身高不低于160cm，男生身高不低于170cm.。

　　3. 普通话标准，口齿清晰，善于沟通，具备一定的英语口语基础。

7.就业方向和市场前景：

　　西藏旅游业及相关行业已成为西藏经济的支柱产业，目前具备较强专业素质的相关从业人员如导游、酒店服务与管理人员较为紧缺，本专业毕业生就业前景较好。

　　

拉萨师范高等专科学校中国少数民族语言

文化（藏汉翻译方向）招生简章

 

1.专业介绍：（专业代码：660135藏）

　　本专业培养具有藏、汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能及创新精神和较强的实践能力，能够在各级行政部门，特别是广播、?电视等新闻媒体和县、乡等基层部门从事藏、汉翻译工作的专门人才，并能适应时代需求及我区社会主义现代化建设需要，具备德智体美全面发展的?“靠得住、用得上、留得下”的应用型人才。

　　藏汉翻译专业所培养的学生具有一定的藏语、汉语、和计算机应用能力，具有一定的口语交际技能、写作能力及书写技能。

2.培养目标：

　　本专业培养专门藏汉翻译人才。通过学习，使学生掌握藏汉、翻译基础、理论以及翻译技能，使学生具有较高的口、笔译水平。毕业后能胜任各类同声翻译和文字翻译工作。

3．课程设置：

　　主要课程：翻译理论、翻译实践、翻译史、藏族文学、藏族诗学、现代汉语、实用写作等。

4.项目特色：

　　该专业突出实践教学，使学生掌握政治、外交、贸易、导游、文化艺术、工农业生产、科学技术等方面的基础知识，在口译、笔译理论的指导下，让学生进行大量的交替式口译、笔译练习，以求能较准确、流畅地进行藏汉互译。

5．生源要求：

　　高中及同等学历毕业生，通过全国高等教育入学测试。

6．录取方式：

　　由招生就业部门统一录取。

7.就业方向和市场前景：

　　本专业培养目标、培养规格以及课程设置都以适应我区社会经济发展为基础，能在各级党政机关、社会团体、企事业单位，特别是广播、电视等新闻媒体和县、乡等基层单位从事藏汉翻译工作。

 

 

 

 

拉萨师范高等专科学校

技术专业（非师范）招生简章

 

1.专业介绍（专业代码：670201）

　　本专业坚持专业技能与人文素养教育相结合的原则，将人才培养定位于培养“专业技能扎实、人文素养深厚、符合社会需要”的技术人才。本专业毕业的学生具备技术的基础理论、基本知识和基本技能，掌握通信网络相关技术，掌握一定的计算机及应用软件的操作技能，具备基本的外语应用能力。

2.培养目标：

　　本专业面向广播、电视、广告传媒等行业（岗位），培养思想政治觉悟高，热爱中国共产党，拥护共产党的领导，具有良好思想政治素质和职业道德，具有与本专业相适应的科学文化水平和身体心理素质，掌握多媒体专业基础知识、基本技能，能够从事广播、电视、广告制作等方面工作的应用型专门人才。

3.课程设置：

　　摄影摄像技术、图形图像处理、广告及dv作品赏析、节目播出与传输技术、计算机网络技术、调光和调音、非线编辑特效动画、中外电影史新闻学、广告创意与制作、播音与主持、会议广播系统、电视节目策划等。

4．生源要求：

　　高中及同等学历毕业生，通过全国高等教育入学测试。

5．录取方式：

　　由招生就业部门统一录取

6.就业方向和市场前景：

　　培养面向电视台、电台和影视制作公司、企事业单位宣传部门、文化部门、新闻出版部门从事节目的策划、编导、制作、新闻采编以及文化艺术活动策划、宣传等工作。

　　

 

拉萨师范高等专科学校(新闻与采编制作)招生简章

 

1.专业介绍（专业代码：670308）

　　按照学校培养实用型人才的专科办学目标为定位，本专业以培养新闻采写、编辑与制作的专门从业人员为主，兼为机关事业单位、广告公司、文化传播公司等企业培养从事新闻宣传、新闻策划、文化传播等工作的高素质人才为辅的专科专业。

 

2.专业培养目标

　　本专业培养具有较高的综合素质，德、智、体全面发展的新闻工作者及新闻教学与研究专门人才。学生毕业后可胜任记者、编辑工作，也可从事宣传、公关、广告以及其它文字与传播工作。

3.课程设置

　　主要课程有：新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、中外新闻史、报纸编辑学、新闻摄影、新闻法规与新闻道德、媒介经营与管理、网络传播基础、概论、广告学概论、影视作品欣赏、新闻作品选读、名记者研究

4.学生掌握技能

　　具有较高的政治思想觉悟和理论水平，熟悉党的路线、方针、政策；有扎实的新闻理论功底和知识基础；有宽广的知识面，具备从事新闻传播合理的知识结构；掌握新闻工作的各种技能，具有较强的采、写、编等实际动手能力；熟练掌握一门外语。

5．生源要求

　　高中及同等学历毕业生，通过全国高等教育入学测试。

6．录取方式

　　由招生就业部门统一录取

7．就业方向和市场前景：

　　毕业后可从事电台、电视台、报社、杂志社的采、编、导人员；新闻传播机构技术策划、管理人员；广告制作及策划人员；摄影、摄像工作人员；各大企事业宣传部门等工作。

 

拉萨师范高等专科学校法律文秘专业招生简章

1.专业介绍（专业代码 690102 ）

　　本专业培养具有良好职业素养，能够适应西藏及周边地区经济和社会发展需要所必备的法律基础理论知识和部门法知识，同时又掌握秘书专业的基本理论知识，具有从事法律服务工作的基本能力和实务技能，既拥有能独立解决法律问题的专业能力，同时又能提供法律文秘专业服务的复合应用型人才。

2.培养目标

　　本专业面向法律及文秘行业，培养良好思想政治素质和职业道德，具有与本专业相适应的科学文化水平和身体心理素质，掌握法律及文秘的专业基础知识、基本技能，能够从事法律行业或文秘行业的应用型专门人才。

3.培养模式

　　实行“通识教育+专业理论教育+专业技能教育”的多元教育模式，以专业技能培养为重点，突出知识的专业性和应用性、技能的实践性，走工学结合的培养道路。

4.课程设置

　　本专业学制三年，基础与理论课程主要包括：法理学、宪法概论、刑法概论、行政法概论、民商法概论、程序法概论、秘书学、公共关系、档案管理、行政管理原理。技能与实践课程主要包括：法律文书、阅读与写作、公务口才训练、办公软件与自动化、法律实务训练、文秘业务训练等，另设置有相关选修课程。

5、生源要求

　　高中及同等学历毕业生，通过全国高等教育入学测试。

6、录取方式

　　由招生就业部门统一录取

7．就业方向和市场前景：

　　随着我区社会经济不断发展和依法治国方略的进一步贯彻落实，机关、企事业单位、社区、司法和法律服务部门对既懂法律又懂文秘的复合型人才的需求在不断增加。法律文秘专业是培养既掌握基本法律专业知识，又具有文秘专业技能的复合型、应用型法律人才的“朝阳”专业，能够有效满足社会需求，具有较为广泛的就业前景。

　　　　　　　　

拉萨师范高等专科学校美术设计----旅游工艺品设计

与制作（非师范）专业招生简章

1.专业介绍（专业代码：670111）

　　专业名称：旅游工艺品设计与制作

　　修业年限：三年

2.培养目标:

　　本专业培养西藏旅游工艺品设计与制作的专业人才。系统掌握现代美术设计理论、掌握生产和实践旅游工艺品制作的基本技能。同时，能结合西藏传统的民间工艺基本知识和基本技能的复合型专门人才。

3．课程设置:

　　该专业开设课程20门，其中主干课程12门。主要课程有设计素描、设计色彩、构成学、工艺美术史、国画基础、唐卡基础、藏工艺、雕塑、雕刻、电脑图形设计、综合材料学、创意设计等。

4．项目特色：

　　本专业注重对民族文化的传承和创新，利用学校先进和完备的教学设施与当代国内外先进的教学理念结合西藏的地域特色进行教学；学校注重对学生动手和创新能力的培养。在教学期间学校会邀请西藏地区知名的工艺美术大师来我校讲学，使学生能够零距离的与工艺美术大师接触，提升自己的传统工艺技能。

5.生源要求

　　（1）报名：根据西藏自治区招生办公室普通高等院校艺术专业招生的报考规定，在当地参加高考统一报名。

　　（2）报考条件：热爱美术专业，具有一定的绘画基础和艺术天赋，身心健康，视力符合体检标准要求，无色盲色弱。

六、录取方式

　　（1）专业加试：考生须参加全国普通高等学校美术专业招生的加试专项（注：具体考试时间、内容参照西藏大学同专业招生简章）。

　　（2）文化考试：考生必须参加2013全国普通高校招生文化统一考试，考试科目及计分办法按有关规定执行。

　　（3）录取：按照西藏自治区招办普通高校美术专业招生的有关规定统一录取。

拉萨师范高等专科学校音乐教育（非师范）招生简章

 

1.专业介绍：（专业代码：660209）

　　专业名称：音乐教育

　　修业年限：三年

2.培养目标：

　　本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，掌握音乐基础理论、基础知识和基本技能，具有实践能力和创新精神，能在社会团体及民间文艺团体从事表演等方面工作的专业人才。

3.课程设置：

　　该专业开设课程24门，其中主干课程10门。主要课程有基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、手风琴、扎念琴、扬琴、西藏音乐简史、中外音乐简史与名曲欣赏、形体、民族舞与创编、基础和声、艺术概论、合唱指挥、艺术实践等。

4.专业特色：

　　本专业被评为2008年西藏自治区特色建设专业。按照专业培养目标，结合西藏地域特色。设置了具有西藏地方特色的音乐教育专业课程培养体系。该专业教师实力雄厚，副教授2人，多次评为校级优秀科研集体，多次承办校内外大型演出活动，积累宝贵的教育教学实践经验，受到上级领导和社会各界广泛的赞誉。

5.生源要求：

　　（1）报名：根据西藏自治区招生办公室普通高等院校艺术专业招生的报考规定，在当地参加高考统一报名。

　　（2）报考条件：身体健康、五官端正、男身高1.65以上，女生身高1.55以上，具有音乐专业基本素质。符合体检标准要求。

6.录取方式：

　　（1）专业加试

　　考生须参加全国普通高等学校音乐专业招生的加试专项（注：具体考试时间、内容参见西藏大学同专业招生简章）。

　　（2）文化考试：考生必须参加2013年全国普通高校招生文化统一考试考试科目及计分办法按有关规定执行。

　　（3）录取：按照西藏自治区招办普通高校音乐专业招生的有关规定统一录取。

7.就业方向和市场前景：

　　从事（非音乐教育）专业方向学生毕业后基本满足我区县乡文艺工作人员的音乐人才要求。