培养目标

本专业培养具有良好的道德素养、科学素养与文化素养，掌握数学科学的基本理论、基本方法与基本技能，掌握现代教育教学理念和中学数学教育的基本知识与技能，具备数学学科和数学教育双重素养，具备运用数学专业与非数学专业交叉知识和教育教学技能解决实际问题的高素质应用型人才。

主要模块

分析I、分析II、分析IV、分析V、代数I、代数II、代数III、几何I、大学物理A、大学物理

、统计与决策I、统计与决策II、建模与优化I-

I、教育教学基本技能I、教育教学基本技能III、教育教学实践I

初级中学，高级中学，培训机构，科技工作者，企事业单位，金融机构等。本专业毕业生毕业5年左右，能成为教育、科技、经济等部门从事中学数学教育、教学研究、数据分析、管理等工作的高素质应用型人才。

专业特色

借鉴德国应用科学大学的人才培养模式，构建了以数学专业知识为基础，注重培养实践能力、创新能力、终身学习能力的模块化人才培养体系。