四川职业技术学院2013年单独招生方案（本方案已经省教育厅和省教育考试院核准备案）为适应我国职业教育发展的形势和要求，不断提高高职院校的生源质量，进一步探索和引导普通高中毕业生向高职院校合理分流，探索高等教育多元化考试和多样化选拔录取机制

电子与信息技术主要课程：电工技术基础、电工技能训练、电子技术基础、电子技能训练、电子CAD、视频音频原理与维修、电视机原理与维修、电机控制、电热电动器具与维修、冰箱原理维修、空调原理与维修、电子装配。培养目标：在电子整机生产、服务、技术和管

学校专业设置的可行性遂宁市安居职业高级中学校是一所已有20余年办学历史的国家级重点中等职业学校。学校自办学以来始终坚持以质量求生存，以改革促发展，以特色创品牌的办学思路，积极探索职业教育的路子。2006年以前，学校开设有幼儿教育专业，师资力

（一）专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具备良好的职业素养、较强的职业发展能力和市场竞争能力，掌握岗位所需的专业理论和操作技能、掌握工艺编制、设备维修、能从事数控工艺实施及生产管理的高素质高技能人才。具备较快适应生产、服务或管理第一

学校部分专业介绍数控加工主要课程：机械制图、模具钳工、AutoCAD、CAXA电脑绘图技术、车、铣、钻床、电火花线切割、电火花成型等数控加工技术、数控机床编程。就业方向：主要面向各类机械制造加工行业，从事数控生产线的操作、质量检验等工作。汽

本校部分专业介绍数控加工主要课程：机械制图、模具钳工、AutoCAD、CAXA电脑绘图技术、车、铣、钻床、电火花线切割、电火花成型等数控加工技术、数控机床编程。就业方向：主要面向各类机械制造加工行业，从事数控生产线的操作、质量检验等工作。汽

电子与信息技术主要课程：电工技术基础、电工技能训练、电子技术基础、电子技能训练、电子CAD、视频音频原理与维修、电视机原理与维修、电机控制、电热电动器具与维修、冰箱原理维修、空调原理与维修、电子装配。培养目标：在电子整机生产、服务、技术和管