微电子技术
一、培养目标
本专业根据党的教育方针和高职院校人才培养的要 求，坚持以就业为导向，培养德、智、体、美等全面发展，具有团队协作精神和创新、创业能力，面向微电子产品研发、生产、销售及维护等行业企业，培养掌握微 电子器件制造工艺、封装与测试、版图设计的基本理论知识和技能，能够从事集成电路生产、制造、封装、测试、版图设计等工作，具有职业发展生涯的高素质技能 型专门人才。
二、职业岗位（群）
集成电路生产制造、封装、测试岗位（群）、集成电路版图设计岗位（群）、微电子制造企业设备操作与维护岗位（群）、微电子产品的市场推广与技术支持岗位（群）
三、培养规格
1、基本素质
(1)掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，了解国家路线、方针和政策，树立正确的世界观、人生观和价值观；
(2)具有遵纪守法的观念，良好的思想品德、社会公德和职业道德；
(3)具有团结协作、勇于创新精神和良好的人际交往能力；
(4)具有良好的计算机应用能力，并取得山东省计算机文化基础证书；
(5)具有良好的英语应用能力，能阅读一般性的专业资料，并能用英语进行日常交流。
2、专业技能与知识
表1 微电子技术专业专业技能与知识支撑表
专业技能 | 知识支撑 |
1.具有较强的使用相关仪器仪表进行实验的能力； 2.具有查阅有关工程手册资料，使用国家标准的能力； 3.初步具备集成电路的计算机辅助设计能力； 4.初步具有微电子企业设备操作与维护能力； 5.具有计算机办公软件的应用技能； 6.掌握集成电路芯片制造工艺、芯片封装工艺的相关仪器设备的性能，能及时检查排除故障 7.掌握集成电路芯片制造工艺流程操作，能采取安全措施正确处置废弃物，能测定并调整封装的主要工艺参数 | 1.了解基本哲学、道德、政治、心理等人文社会科学知识； 2.掌握本专业必备的高职层次的文化基础理论； 3.掌握本专业必备的英文单词和缩略词； 4.掌握计算机的基础知识； 5.掌握半导体器集成电路芯片、芯片封装工艺原理基本知识 6.了解集成电路芯片制造、芯片封装的各种新技术、新工艺
|
3、职业资格证书
表2 微电子技术专业岗位资格证书表
职业资格（技能）名称 | 证书等级 | 取得时间 | |
计算机 | 计算机文化基础合格证书 | 第一学期 | |
普通话 | 普通话等级证书（二级乙等以上） | 第一学期 | |
英 语 | 英语应用能力证书 | 第二学期 | |
集成电路制造工艺员 | 至少选 一项 | 中级 | 第五学期 |
家用电子产品维修工 | 中级 | 第五学期 | |
无线电装接工 | 中级 | 第五学期 | |
维修电工 | 中级 | 第五学期 | |
四、工作任务与职业能力分析
表3 微电子技术专业工作任务与职业能力分析表
序 号 | 工作项目 (岗位) | 工作任务 | 职业能力 |
1 | IC制造、 封装 与测试 | 对产品的性能、生产工艺提供技术支持;现场项目实施服务; 对负责生产产品的设备进行系统、全面的调试，解决存在的技术问题; 定期对生产产品进行统计分析，找出潜在的造成不合格的因素，制定预防措施，提高生产的效率和质量。 | 1.熟悉微电子产品制造、封装等相关技术标准； 2.熟悉各类微电子产品的性能； 3.具有微电子产品硬件调试能力； 4.具有电子产品软件调试跟踪能力； 5.掌握集成电路芯片制造工艺流程操作； 6.掌握相关仪器设备的性能，及时检查排除故障。 |
2 | 市场推广 | 市场考察，发掘及选择顾客，拟定访问计划并按期实施；演示产品，制订报价单，编写技术方案、合同草案文本并与客户方终确认；协助处理与客户方的联络及关系协调；管理客户信息资料并负责对客户的信用评定;经销商及分销商管理。 | 1.具有微电子技术基础知识； 2.具有职业英语能力； 3.具有计算机基础应用能力； 4.具备商务谈判知识； 5.具有良好的语言表达能力和快速应变能力； 6.具有资料收集与整理的能力、文字处理能力； 7.具有敬业爱岗、团结协作精神 |
3 | 质量管理 | 负责产品的质量管理；包括生产流程的管理、质量规范的制定与执行，测试规范的制定，测试结果的总结，探索提高质量的方法；定期对生产记录进行统计分析，找出潜在的造成不合格的因素，制定预防措施，持续改进，提高生产的效率和质量。 | 1.熟练识读原理图； 2.熟悉各类芯片的性能； 3.熟悉各种芯片的使用及测试方法； 4.能分析工艺过程中出现的各种品质问题，并及时提出解决方案； 5.熟练掌握各种检测设备的使用方法； 6.能编制规范的工艺文件 |
4 | 技术支持 | 对产品的售前、售中、售后提供技术支持;对客户进行方案咨询及方案设计，编写投标文件; 现场项目实施服务，现场解决系统调试、使用及与其他设备/系统的连接;市场技术服务，解决客户的技术问题;协助商务部的技术服务工作，对客户进行培训，对客户使用进行跟踪反馈和服务。 | 1.掌握微电子技术基础知识； 2.熟悉国家标准、行业标准； 3.熟悉产品质量标准知识； 4.具有计算机基础能力及网络知识； 5.熟练使用各种电子仪器； 6.具有微电子产品制造工艺知识； 7.具有资料收集与整理的能力、文字处理能力； 8.具有敬业爱岗、团结协作精神； |
5 | IC版图设计 | 协助设计工程师或独立完成电路版图设计； 能协作或独立完成设计文挡及项目归档工作 能完成芯片的物理验证,DRC,LVS etc. | 1.掌握集成电路基本工艺设计知识； 2.掌握版图设计基础知识； 3.了解半导体基础理论； 4.能熟练使用EDA 软件进行基本版图设计； 5.具有敬业爱岗、团结协作精神和自主学习能力。 |
五、主干课程
线性代数、电路分析、模拟电子技术、脉冲与数字电子技术、高频电路、C语言、电子测量及仪表、传感器与检测技术、单片机原理及应用、电子产品结构工艺、电子线路与CAD、集成电路制造工艺、半导体器件物理、IC设计基础、Verilog HDL硬件描述语言、家用电器检修、PLC可编程控制器等。
原标题：2011年莱芜职业技术学院微电子技术
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