培养目标：培养具备学前教育专业知识、能从事早教、幼师、研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。主要课程：普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学、教育学原理、学前教育科研方法、中外教育史、学前卫生学、学前教育管理学、钢琴、舞蹈、美术。就业方向：学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理等。
社会文化艺术（幼师）专业介绍 本专业培养社会主义建设所需要的德、智、体、美多方面发展并能适应市场经济需要的，具有现代学前教育基本理论素养和相关教育技能，适应幼儿教育事业发展需要，胜任在学校、社区、家政等各种儿童教育场所工作的专门人才。就业前景 随着人民生活水平的提高，我国幼教事业的迅速发展，对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，学前教育专业的毕业生供不应求.
社会文化艺术（学前教育方向）1.专业介绍：学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。2、专业课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园管理、儿童文学、幼儿园活动设计与实践、幼儿手工与玩具设计制作、幼儿园环境创设、音乐综合、舞蹈、幼儿
一、学校简介合肥兴华学校成立于1998年，隶属于合肥市教育局管理，是一所全日制市管民办学校，现有怀宁北路和万博及皖中文武三个校区。学校借鉴六安市毛坦厂中学的教育教学管理模式，实行全封闭军事化寄宿制管理，以“办省城好的学校”为追求，以“五大办学优势”而著称，以“严、苦、静、实、深、细”的六字管理为特色；学校对教师以激励考核为主要抓手，以教研提升为培养手段，拥有
培养目标：本专业培养从事企事业单位的出纳岗位、会计核算财务管理等工作主要课程：会计基础、成本会计、企业财务会计、财务管理、会计电算化、企业涉税业务办理、政府与非营利组织会计、财务报表分析等会计学专业就业前景 “学会计的人这么多，工作好找么？”“会计证好难考，我会不会失业啊？”事实上，这个社会对会计行业人才的需求就像是鱼离不开水。也正是因为社会对会计专业人才
培养目标：培养具有计算机软件应用、硬件维护能力，从事企事业单位计算机程序设计、研发、测试、硬件故障分析等方面的应用型人才。主要课程：计算机应用基础、计算机组装与维护、visualbasic语言、计算机平面设计、计算机网络、数据库的开发与应用、网站建设与网页设计、多媒体设计。计算机应用专业介绍：???计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机
1.幼儿教育（幼师）主要课程：钢琴、舞蹈、美术、手工折纸、乐理知识、简笔画、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、保教知识与能力、综合素质等。培养目标：培养具备学前教育专业知识，能从事早教、幼师和研究工作的教师，学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。就业方向：各级各类幼儿园，学前教育研究机构，学前教育宣传部门和有关机构等。2.护理主要课程：人体解剖
社会文化艺术培养目标:幼儿双语教育培养适应时代发展需要的，具备高尚的师德，扎实的英语专业知识，熟悉教方法…幼儿美工、手工培养熟具备手工制作、绘画等艺术特长、有一定艺术创编能力的幼儿艺术教师…幼儿音乐、舞蹈培养具备音乐、舞蹈等艺术特长、有一定艺术创编能力的幼儿艺术教师就业方向：1、在省、市名优特色幼儿园任幼儿教师，作为主课教师开办特色班；2、在早教中心、育婴堂
专业代码 １４０１００专业名称：社会文化艺术基本学制 ３年（一）培养目标本专业培养社会文化艺术事业、文化产业的从业人员。（二）就业面向本专业毕业生主要面向各类群众文化艺术企事业单位，从事音乐、美术、戏曲、舞蹈等群众文化艺术活动的组织、培训、辅导、管理等工作。（三）职业能力要求１、熟悉社会文化艺术的管理制度和普及社会文化艺术的相关规定，具有良好的职业道
培养目标：本专业培养机电一体化生产、运行与维护等方面的应用型人才。主要课程：机械制图、电工基础、机床控制线路安装与调试、AutoCAD、PLC技术、机械装置拆装、传感器技术、变频调频技术、机电设备安装与调试等机械制图。专业介绍：机电技术专业学生主要学习电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控
