四川省经济管理学校学前教育专业(普通类)

2019-05-05 21:26  四川省经济管理学校  内容被挡住,点击看完整内容
  • 四川科技职业学院、四川幼儿师范高等专科学

培养目标:

学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员,广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员,相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等) 从事设计制作和营销的人员。本专业是教育科学的一一个分支,要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力,培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、 研究人才。

就业前景:

按照国家长期教育改革发展纲要及各省市制定学前教育发展的计划,在未来十年内,要基本普及学前教育,预计幼儿教师的缺口达120万,而专业的幼儿教师更是供不应求。

课程设置:

语文、数学、英语、教育学、普通心理学、人体解部生理呼、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

就业岗位:

幼儿园教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员,广播、影视、刊等各类大众传媒的策划和制作人员,相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等) 从事设计制作和营销的人员。

实习及就业单位:

北京外国语大学附属东坡外国语学校(订单培养)、成都澳贝双语幼儿园(订单培养班)成都新智慧幼稚园(订单培养)、仁和金贝幼儿园、团结镇幼儿园、金贝幼儿园、金熊猫幼儿园、成都文大教育咨询有限公司青羊分公司、芳草幼儿园。

升学院校:  (单独招生、对口高职高考):

四川科技职业学院、四川幼儿师范高等专科学校、川南幼儿师范高等专科学校、川北幼儿师范高等专科学校、四川职业技术学院等相关知名高校。

考取证书:

普通话、英语三级证书、幼儿园教师资格证、ADOBE PHOTOSHOP CS(中级)、育婴师、营养师、蒙台梭利证书。


原标题:四川省经济管理学校学前教育专业(普通类)

四川省经济管理学校学前教育专业(普通类)

培养目标:学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员,广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员,相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计制作和营销的人员。本专业是教育科学的一一个分支,要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练

四川省经济管理学校学前教育专业(五年一贯制)(普通类)

培养目标:学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员,广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员,相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计制作和营销的人员。本专业是教育科学的一一个分支,要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练

四川省经济管理学校学前教育专业

培养目标:学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员,广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员,相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计制作和营销的人员。本专业是教育科学的一一个分支,要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练

四川省经济管理学校会计专业(普通类)

培养目标:会计专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事业单位的财务会计及相关岗位,牢固掌握会计电算化职业岗位所需的基础理论知识和专业技能,能从事财务会计、财务管理、审计等工作的高级技术应用型人才。课程设置:语文、数学、英语、会计学原理、财务会计、财务管理、审计、会计电算化、企业

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培养目标培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。就业前景:随着城市建设和公路建设的不断升温,土木工程专业的就业形势近年持续走高。特别

四川省经济管理学校计算机网络技术专业(普通类)

计算机应用达内订单班(掌握信息技术,编写人生程序。)IT行业发展的关键,但是人才紧缺却成为该行业的瓶颈。数据表明,未来5年,我国每年培养IT人才150万才能弥补社会的需求。但是传统教育对IT人才的培养只注重理论知识的培养。因此,很多企业愿意花高额的薪资和优厚的待遇来招聘一名优秀的IT人才。在中华英才网公布的连续4次的薪资调查中,IT行业年收入始终都位居前5位

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培养目标:根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。主干课程:语文

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