会计学(一)培养目标：本专业培养适应市场经济需要，掌握现代财务、会计理论、通晓财经政策与法规，具备会计师、注册会计师基本素质的高级会计、管理人才。(二)核心课程：会计学原理、财务会计一、财务会计二、高级财务会计、财务管理、管理会计、审计学。(三)就业方向：学生将系统学习会计专业基础理论知识，接受系统的会计专业基本技能和会计电算化技能训练。本专业毕业生可在政府
社会体育指导与管理(一)培养目标：本专业主要培养具有社会体育的基本理论知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询、体育产业的经营开发和教学科研等方面的高级专门人才。(二)核心课程：体育概论、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、体育心理学、体育科研方法、健身理论与指导、体育市场营销、体育管理学、赛事运营与管理、俱乐部运营与管理、田径、篮球
产品设计(一)培养目标：本专业涉及工学、美学、商学甚至社会与文化等范畴，是一门高度综合性交叉学科。培养从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的高级专门人才。(二)核心课程：创意与设计思维、人机工程学、设计心理学、产品造型基础、产品设计方法论、产品设计表达、工业设计史、工业设计工程基础、产品设计及相关软件等。(三)就业方向：主
环境设计(一)培养目标：本专业主要以建筑及室内设计、景观设计为主体并结合学科优势，培养具备公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计能力以及项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高级专门人才。(二)核心课程：设计基础、中外建筑史、建筑设计、展示设计、景观设计、城市规划设计、环境艺术设计、室内空间设计、建筑室内外设计效果图表现技
视觉传达设计(一)培养目标：本专业通过学习视觉传达设计方面的基本理论和专业知识，使学生具备现代设计理念和技能，具有视觉传达设计、教学和研究等方面的知识和能力，在学习过程中强化创造能力、计算机应用能力、实践操作能力、个性发挥能力、先进技能表现能力。(二)核心课程：构成艺术、版式设计、图形创意、空间与展示设计、标志设计、印刷与工艺、传统艺术开发设计、商业插图设计
(一)培养目标：本专业培养英语语言技能方面的英语专业水平，使学生不仅在英语听、说、读、写、译等基本技能上得到系统的训练，同时具有跨学科、综合性的知识和素质。(二)核心课程：本专业开设的专业技能课包括：综合英语（校级精品课程）、口语、语音、听力、阅读、语法、高级英语、笔译、英文高级写作、口译等。专业知识课包括：语言学、英语词汇学、英美文学、英语国家概况、跨文化
信息管理与信息系统(1)培养目标：本专业培养具备信息与信息系统的基本理论、计算机网络技术、多媒体技术、数据库技术等基础知识，掌握信息技术开发与应用、信息管理技术，具有研究开发信息系统的基本能力的高级专门人才。(2)核心课程：信息管理学概论、经济管理学概论、微机原理、信息网络应用管理信息系统、决策支持系统，人工智能及其应用、计算机网络技术、多媒体技术、信息系统
市场营销(1)培养目标：本专业是建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学。本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力等的高级专门人才。(2)核心课程：市场营销学、营销心理学、市场调查与预测、商品学、价格学、广告学、品牌管理、分销渠道管理、公共关系、供应链与物流管理、销售管理、国际市场营销、网络营销等。(3)就业方向：学生
电子商务(一)培养目标：电子商务专业是建立在管理科学、经济科学和现代信息技术基础之上的综合性应用科学。培养具有扎实的经济与管理理论基础，掌握信息科学技术方法与手段，具备使用现代信息技术开展商务活动的能力，从事现代电子商务运作与管理的复合型高级专门人才。(二)核心课程：电子商务导论、管理学、网络经济学、计算机网络、网络营销、电子商务安全与支付、供应链与物流管理
经济学(一)培养目标：本专业培养具备现代经济学理论基础，掌握现代经济分析方法，能从事经济分析、预测、规划、组织、决策的咨询及经济管理工作的高级专门人才。(二)核心课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、统计学、财政学、金融学、会计学、市场营销学、国际经济学、经济史、中国当代经济等。(三)就业方向：本专业学生将系统学习经济学基本理论和相关的专业
计算机科学与技术(一)培养目标：本专业侧重计算机应用系统，软硬件相结合，培养学生掌握现代计算机科学理论基础知识、获得完整的工程技术训练、具有较强的英语和实际动手能力高级专门人才。(二)核心课程：离散数学、数据结构、数字逻辑、计算机组成原理、数据库原理及应用、编译原理、计算机网络、软件工程等。(三)就业方向：学生毕业后可从事计算机应用系统、网络与信息系统和计
自动化(一)培养目标：本专业培养掌握自动控制学科的基础理论，自动控制系统的分析与设计方法，特别是自动化仪表及生产过程自动化方面的高级专门术人才。(二)核心课程：电路、（模拟、数字）电子技术、自动控制理论、信号分析与处理、微机原理与接口技术、C语言程序设计、计算机软件技术基础、计算机网络及现场总线、嵌入式系统原理及应用、传感器与检测技术、电机与拖动基础、电力电
通信工程(1)培养目标：本专业培养现代通信、信息处理、通信网络等方面的高级专门技术人才。(2)核心课程：电路分析基础、信号与系统、微机原理、高频电子线路、数字信号处理、通信原理、程控交换原理、计算机通信网等。(3)就业方向：本专业毕业生可从事通信工程行业的研究、设计和生产工作，也可从事程控交换设备、计算机通信网络的研究、设计开发、维护应用工作及教学工作。
电子信息工程(一)培养目标：本专业主要培养掌握电子通讯与自动控制技术学科的基本理论、现代通讯与计算机技术的基本原理及各种电子装置、设备的基本原理和设计方法的高级专门人才。(二)核心课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息论与编码技术、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、自动控制技术、信号检测技术、通信原理、数字图象处理、数字视频处理等。(三)
电气工程及其自动化(1)培养目标：本专业主要培养强弱电相结合的，能从事电能的利用、转换、传递及拖动控制、机床数控、电器自动检测等方面的高级专门人才。(2)核心课程：电路、（模拟、数字）电子技术、电气工程导论、工程电磁场、电机与拖动基础、电力电子技术、信号分析与处理、计算机网络、微机原理与接口技术、自动控制理论、电力系统分析、电力系统继电保护原理、高电压技术、
化学工程与工艺(1)培养目标：本专业培养具有从事化工产品的研制与开发、化工装置的设计与放大、化工生产过程的控制与管理的高级专门人才。(2)核心课程：化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工系统过程、化工分离工程、化工过程控制、化工设计概论、化学工艺学、煤化工工艺学等。(3)就业方向：本专业受到化学与化工试验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与设计方法的基本
过程装备与控制工程(1)培养目标：本专业旨在培养具备过程工艺、过程装备技术、控制工程等多方面专业知识和技能的具有创新精神和实践能力的高级专门人才。(2)核心课程：机械制图、化工原理、化工计算、工程热力学、流体力学、工程力学、机械设计、系统工程、计算机控制技术等。(3)就业方向：本专业毕业生后可在化工、石油、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术
环境工程(1)培养目标：本专业旨在培养区域和企事业环境工程规划、设计运行管理和环保设备开发的具有创新精神和实践能力的高级专门人才。(2)核心课程：工程力学、计算机原理及应用、环境工程学、水和大气污染控制工程、环境监测及环保工艺与设备设计等。(3)就业方向：要求学生学习掌握环境工程学科的基本理论、环境工程设计及运行管理、环境设备研制及维护规范等知识和技能，获得
安全工程1.培养目标：本专业旨在培养能从事安全技术与工程、安全科学与研究、安全监察与管理、环境治理技术、安全设计与生产和安全教育与培训等工作的具有创新精神和实践能力的高级专门人才。2.核心课程：安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理、机械设计与制造的基础理论、计算机技术和信息处理技术、机械安全工程学、安全设计法规等。3.就业方向：要求学生学习
机械设计制造及其自动化(1)培养目标：本专业培养机械产品设计及制造、应用研究、设备管理与维修、运行管理和经营销售等方面工作的具有创新精神和实践能力的高级专门人才。(2)核心课程：工程图学、大学英语、电子技术、检测技术、控制工程基础、计算机应用技术、现代设计方法、数控技术、先进制造技术，机械制造工艺与装备设计等。(3)就业方向：学生在校期间掌握机械学与设计工程
材料成型及控制工程(1)培养目标：本专业旨在为材料成型加工领域培养从事成型工艺及设备研发、设计、制造、应用和管理等方面的具有创新精神和实践能力的高级专门人才。(2)核心课程：机械设计、机械制造、液压技术、测试技术、材料科学基础（金属学与热处理）、材料制备与成型原理、成型工艺技术与模具设计制造、成型设备、成型专业CAD/CAM/CAE技术等。(3)就业方向：通
太原科技大学华科学院2020年招生章程第一章总则第一条为保证我院高考招生工作的顺利进行，规范招生行为，维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定以及山西省有关要求，结合我院具体情况，特制定本章程。第二章学院概况第二条学院名称：太原科技大学华科学院学院代码：13597第三条办学性质：民办第四条办学层次：本科第五
太原科技大学华科学院新生入学须知新生应按规定时间报到，请不要提前报到。若有特殊原因不能按时报到，必须事先向学校招生办公室请假。逾期五天不报到者，取消入学资格。新生入学时须持入学通知书报到，并按录取系部及专业注册。转党、团组织关系应注意的问题：1、新生入学时，党员必须随身携带中国共产党党员组织关系介绍信，团员携带团员档案和团员证接转团组织关系。2、党组织关系介
华科学院科类实际录取数录取分数线当地分数线山西普高文史20463400理工170414370艺术6062.658.2计算机科学与技术对口25231226电子商务对口25239235机械设计制造及其自动化专升本115111121电气工程及其自动化专升本41176176计算机科学与技术专升本141102111市场营销专升本3142123会计学专升本5017617
英语（科技英语方向）（文、理科本科四年制专业代码050201）本专业属外国语言文学类专业，在学习传统英语语言文学专业主干课程的基础上，增加了计算机科学、数学、外贸、西方经济学、国际经济法学等跨专业课程，本着拓宽专业面，增强学生自我发展能力的原则，该专业学生不仅能在英语听、说、读、写、译等基本技能上得到系统的训练，而且还可向其它学科延伸。本专业的培养目标是在英
社会体育指导与管理（体育文、理科本科四年制专业代码040203）本专业主要培养具有社会体育的基本理论知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询、体育产业的经营开发和教学科研等方面的高级专门人才。学生在校期间主要学习人体运动科学、运动医学、运动解剖学、社会学、公共管理以及多项体育专业技能课程。学生毕业后可在体育管理部门、体育俱乐部、各类院
产品设计（艺术文、理科本科四年制专业代码130504）本专业涉及工学、美学、商学甚至社会与文化等范畴，是一门高度综合性交叉学科。培养从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型人才。本专业主要课程有：创意与设计思维、人机工程学、设计心理学、产品造型基础、产品设计方法论、产品设计表达、工业设计史、工业设计工程基础、产品设计及相
环境设计（艺术文、理科本科四年制专业代码130503）本专业主要以建筑及室内设计、景观设计为主体并结合学科优势，培养具备公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计能力以及项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型人才。本专业主要课程有：设计基础、中外建筑史、建筑设计、展示设计、景观设计、城市规划设计、环境艺术设
视觉传达设计（艺术文、理科本科四年制专业代码130502）本专业通过学习视觉传达设计方面的基本理论和专业知识，使学生具备现代设计理念和技能，具有视觉传达设计、教学和研究等方面的知识和能力，在学习过程中强化创造能力、计算机应用能力、实践操作能力、个性发挥能力、先进技能表现能力的全面培养。本专业主要课程有：构成艺术、版式设计、图形创意、空间与展示设计、标志设计、
法学（文、理科本科四年制专业代码030101）本专业培养适应我国法治建设急需的，德、智、体全面发展的，能够从事法律及文秘、行政管理等方面实际工作和具有初步科学研究能力的复合型、外向型、应用型高级专业人才。学生在校期间主要学习法理学、法史学、宪法学、刑法学、民法学、经济法学、国际法学、诉讼法学、律师制度与实务等法学基本课程和以人才培养目标相关的大量辅修课程，同
